Родительское собрание "Безопасность на дороге"

Родительское собрание «Безопасность на дороге»

Цель: организация совместной деятельности родителей, учителей и учащихся по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, повышения культуры участников дорожного движения.

Задачи:

1. Побудить родителей задуматься о том, что соблюдение ПДД самое главное для сохранения жизни и здоровья их детей.

2. Ознакомить родителей и учащихся с некоторыми правилами и памятками, способствующими наиболее эффективному усвоению ПДД.

Подготовительная работа:

1. Разработка памятки для родителей.

2. Подготовка мультимедийной презентации

Ход собрания:

Вступительное слово.

Добрый вечер, уважаемые родители! Мы рады встрече с вами. Спасибо, что вы нашли время и пришли на родительское собрание. Сегодня мы проводим родительское собрание на тему: «Безопасность на дороге» Необходимость данного собрания продиктована самой жизнью. На этом собрании мы поговорим о ПДД, знание которых очень важно, а их выполнение неукоснительно. И от того, насколько нам удастся подробно разъяснить ребёнку, потребовать безукоризненного их выполнения, зависит очень многое -  жизнь и здоровье детей, которые являются самой незащищенной категорией участников дорожного движения. Безопасность пешехода, как полноправного участника дорожного движения — это стиль жизни, умение адекватно принимать решения в самых различных ситуациях.  Главным здесь является пример поведения родителей на дорогах.

Уважаемые родители! При современных скоростях движения автомобилей, общественного транспорта большинство дорожно-транспортных происшествии происходит по вине пешеходов (взрослых и детей). Эти происшествия сопровождаются травмами, а зачастую приводят к тяжелым трагическим последствиям.

- При современных скоростях движения автомобилей, с каждым годом растет число дорожно-транспортных происшествий. Во многих таких происшествиях виновниками являются дети, плохо знающие или не знающие вовсе правил дорожного движения. Сегодня мы посмотрим, как вы, родители, знаете правила дорожного движения и умеете ли вы применять полученные знания в конкретных ситуациях на дороге.

- Обучая детей правилам дорожного движения в школе, мы учитываем индивидуальные особенности младшего школьника, используем продуктивные формы обучения: проблемный диалог «Пешеход и переход», «Наш друг светофор», «Светофор и регулировщик», «Из чего состоит улица?»; проводим экскурсии на ближний перекрёсток; знакомим учеников с опасными местами города на макетах, схемах; используем дидактические и подвижные игры по правилам дорожного движения; проводим тематические выставки и конкурсы (результаты транслируются на презентации)

Викторина

А сейчас немного поиграем. Я буду задавать вопросы, а вы отвечать. За каждый правильный ответ родитель получает жетон-смайлик.

Вопросы:

1. Что такое тротуар? (Дорога для движения пешеходов.)

2. Что такое зебра? (Разметка дороги, обозначающая пешеходный переход).

3. Кого называют пешеходом? (Человека вне транспорта, находящегося на дороге, но не работающего на ней.)

4. Как правильно обходить автобус и троллейбус? (Нужно дождаться, когда он уедет)

5. Кого называют водителем? (Человека, управляющего каким-либо транспортным средством.)

6. Где можно играть детям на улице? (В специально отведенных для игр местах.)

7. С какого возраста разрешается езда на велосипеде по дорогам? (С 14 лет.)

8. По какому краю дороги должны идти пешеходы в тех местах, где нет тротуара? (По левому, навстречу движущемуся транспорту.)

9. Можно ли детям садиться на переднее сиденье легкового автомобиля? (Можно, при достижении 12 лет.)

10. Кого мы называем "участниками дорожного движения"? (пешеходы, водители, пассажиры).

11. Какой дорожный знак устанавливают вблизи школ? (дети).

12. Какой поворот опаснее: левый или правый? (левый, так как движение правостороннее).

13. Как называется "зебра" на дороге? (пешеходный переход).

14. Какие сигналы подает светофор? (красный, желтый, зеленый).

15. Какой перекресток называют регулируемым? (тот, где есть светофор или регулировщик).

16. Кому должны подчиняться пешеходы и водители, если на перекрестке работают одновременно светофор и регулировщик? (регулировщику).

17. Зачем нужны стоп-сигналы на автомобиле? (чтобы другие участники дорожного движения могли видеть намерения водителя остановиться или притормозить).

18. Всегда ли пассажирам нужно пристегиваться ремнями безопасности? (да, всегда).

19. Как следует перейти дорогу, если ты вышел из автобуса? (нельзя обходить транспорт ни спереди, ни сзади, нужно подождать, когда он уедет, и дорога будет просматриваться в обе стороны, а лучше отойти на безопасное расстояние, а если есть пешеходный переход, то переходить через дорогу следует по нему).

20. Какое положение регулировщика запрещает движение всем участникам движения? (рука поднята вверх).

(победителям вручаются фликеры)

Выступление сотрудника ДПС (статистика дорожно-транспортных нарушений)

1.Мы говорим своим детям: не играй на дороге, у дороги, а играй во дворе дома. Но во дворе тоже есть дороги, при движении по которым водители должны соблюдать правила движения в жилой зоне (скорость не должна превышать 20 км в час). Необходимо учить ребёнка, что, выходя из подъезда, уже нужно быть внимательным и осторожным. Играть подальше от дороги, там, где нет машин.

2. Находясь с ребенком на проезжей части, не спешите, переходите дорогу размеренным шагом. Иначе вы научите спешить там, где надо наблюдать и обеспечить безопасность.

3. Учите ребёнка смотреть. До автоматизма должна быть доведена привычка осматривать улицу в обоих направлениях прежде, чем сделать первый шаг с тротуара на проезжую часть.

4. Научите ребёнка, при включении зелёного сигнала светофора сразу не начинать переходить проезжую часть, а убедиться, что все машины остановились и только потом переходить дорогу.

2. Ещё одна возможность для безопасности ребёнка и Вас на дороге – это фликеры. (световозвращатели). В темноте они, отражая свет фар, начинают светиться. Пешеход или велосипедист с фликером, заметен в свете фар автомобиля с расстояния до 400 м! Ношение фликера снижает риск наезда на пешехода в темное время суток в 6-8 раз! Сейчас выпускаются самые разнообразные фликеры: значки, браслеты, подвески, наклейки. Выпускается одежда с вшивкой из специальных тканей.

 3. Это кресла и ремни безопасности в личном транспорте.

 Принцип действия ремня безопасности, кажется, прост, но понадобилось немало времени, чтобы изобрести его и довести эффективность защиты до максимума. Сегодня каждый человек, дорожащей своей жизнью, пристегивается ремнем безопасности. А родители, заботясь о своих детях, устанавливают в автомобилях специальные детские кресла.

 Кого считать виновным, если случилась трагедия, и в результате ДТП пострадал малолетний ребенок, которому родители не приобрели автокресло, и тем самым не создали безопасных условий? Слишком высокую цену приходится платить за такую беспечность.

Если вы прислушаетесь к нашим советам, и постепенно будете обучать детей выполнять правила дорожного движения, то вы сможете обезопасить своего ребёнка на дороге. И дорожное движение станет безопаснее.

Выступление детей с танцем «Регулировщики»

 Чтение стихотворений детьми  о правилах дорожного движения.

Рефлексия.

Продолжите фразу: Сегодня я ещё раз напомню своему ребёнку о том, что…

Классный руководитель: Обучая ребенка Правилам дорожного движения, взрослый должен сам четко представлять, чему нужно учить, и как это сделать более эффективно. Он сам должен хорошо разбираться в дорожных ситуациях. Поэтому следует не только заранее проанализировать свой жизненный опыт, но и изучить необходимую литературу по теме «Правила дорожного движения».
- Я хочу, чтобы всё сказанное на этом собрании запомнилось вам. Для этого каждый из родителей получит «Памятку по ПДД». Чаще читайте её и обсуждайте различные дорожные ситуации с вашими детьми.

Педагог: Надеюсь, что сегодня вы не только вспомнили основные правила дорожного движения, но и узнали что-то новое, сделали для себя выводы.

То, чему и, главное, как хорошо мы научим ребенка, какие навыки безопасного поведения на улице привьем ему, и будет оберегать его всю жизнь.

                                  Всего доброго. Спасибо за сотрудничество!

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

·         Не спешите, переходите дорогу размеренным шагом. Выходя на проезжую часть дороги, прекратите разговаривать - ребенок должен привыкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточиться.

·         Не переходите дорогу на мигающий красный сигнал светофора, как бы вы при этом не торопились. Переходите дорогу только в местах, обозначенных дорожным знаком «Пешеходный переход».  

·         Из автобуса или такси выходите первыми. В противном случае ребенок может упасть или побежать на проезжую часть.

·         Привлекайте ребенка к участию в ваших наблюдениях за обстановкой на

дороге, показывайте ему те машины, которые готовятся поворачивать, едут с большой скоростью и т.д.

·         Не разрешайте играть вблизи дороги и на проезжей части.

·         Не запугивайте детей опасностями на улицах дорогах. Страх так же вреден, как неосторожность и беспечность. Дети должны уметь ориентироваться в дорожной обстановке.

·         Учить своего ребенка тому, что от поведения и образа мысли зависит его

жизнь и жизнь других людей, участников дорожного движения.