Конспект
родительского собрания в старшей логопедической группе
на тему: «Давайте,
познакомимся!»
Конспект
родительского собрания в старшей логопедической группе
на тему: «Давайте,
познакомимся!»
Цель: Познакомить родителей с назначением
логопедической группы;
Дать
родителям понятие о ПМПК, ее составе, назначении каждого специалиста, методами
обследования ребенка
Логопед:
-
Здравствуйте, уважаемые родители! Сегодня я хочу поговорить с Вами о развитии
речи детей и о том, зачем ребенку нужен логопед и логопедическая группа.
ЗАЧЕМ
НУЖЕН ЛОГОПЕД и логопедическая группа?
Ребенок не рождается со сложившейся речью.
Постепенно, шаг за шагом, он учится правильно и четко произносить звуки,
связывать между собой слова, строить предложения, ясно и последовательно
излагать свои мысли. Но, к сожалению, иногда речевое развитие происходит с
опозданием или с особенностями развития. В этом случае поможет логопед –
специалист, исправляющий нарушения речи.
Самый благодатный период для преодоления нарушений
речи
– это дошкольный возраст. Важно не упустить его, вовремя обратиться к
учителю-логопеду! Помните, что по мере взросления привычка говорить неправильно
у ребенка закрепляется и хуже поддается коррекции Правильная, красивая, связная
речь – это залог успешного обучения ребёнка в школе, овладения им не только
родным, но и иностранными языками.
Вопреки распространенному мнению логопед не только
«ставит» звуки. Ведь наша речь – это не только звукопроизношение
(умение правильно произносить звуки родного языка), но и развивает:
словарный
запас;
фонематическое
восприятие (умение на слух воспринимать и различать звуки);
грамматический
строй (умение образовывать новые слова, соединять слова в предложении,
правильно употреблять окончания слов и т.д.);
связная
речь (умение связно высказываться, составлять рассказы по картинкам, из
собственного опыта, и наконец, сочинять сказки, фантазировать).
Логопед:
Работа
логопеда в коррекционной группе начинается с развития у детей внимания,
зрительного и слухового восприятия (узнавания и различения), памяти и мышления.
Это – необходимая база для развития всех сторон речи.
Залогом успеха коррекционной работы являются:
медикаментозное
лечение (по показаниям врача);
четкое
выполнение рекомендаций логопеда;
регулярное
посещение детского сада (отсутствие пропусков по неуважительным причинам);
контроль
за речью ребенка.
Много
усилий требуется не только от логопеда, воспитателей, но и от Вас, уважаемые
родители!
Презентация «Добро пожаловать в логопедическую группу»
(приложение №1)
Логопед:
-
Для того чтобы ребенка зачислили в логопедическую группу необходимо пройти
обследование в РПМПК. По результатам обследования ПМПК дает направление, на
основании которого ребенок зачисляется в логогруппу и посещает фронтальные,
подгрупповые и индивидуальные занятия с логопедом ДО.
Зачем
необходимо проходить обследование на ПМПК
Педагогическая диагностика необходима для того, чтобы
оказать помощь в выборе для каждого ребенка оптимальных, благоприятных условий
для обучения и развития. Диагностическое обследование дошкольников - важно для
каждого ребенка, педагоги стараются предупредить возможные проблемы в обучении
ребенка, ведь ранняя диагностика и правильно подобранная коррекционная работа
дает хорошие положительные результаты.
Для
ребенка дошкольника обследование проводится в игровой форме, в доброжелательной
обстановке в присутствии родителей, в течение 30 минут.
Заключение
носит рекомендательный характер. ПМПК определяет не диагноз, а образовательный
маршрут.
В
состав ПМПК комиссии входят: логопед, психолог, психиатр. В ходе обследования
вам и вашему ребенку могут предложить пройти обследование у дополнительных
специалистов: невролог, психиатр, лор, ортодонт. Зачем нужно обращаться к
данным специалистам? Попробуем ответить на этот вопрос:
·
Логопед
- обследует речь ребенка (звукопроизношение, фонематический слух, словарный
запас, грамматический строй речи, связную речь)
·
Психолог
- обследует эмоционально – волевую сферу ребенка, развитие (в соответствии с
возрастом) процессов внимания, мышления, памяти.
·
Психиатр
- индивидуально-возрастные особенности детей, причины нарушений и отклонений в
их психическом состоянии.
По
результатам диагностики Вам и вашему ребенку может быть предложено дальнейшее
обследование у специалистов:
·
Невролог
- Основная задача специалиста: вовремя увидеть, правильно диагностировать
неврологическое заболевание (если такое имеется) и назначить грамотно
индивидуальное лечение. (в нашем случае консультация невролога необходима в
первую очередь детям, страдающим заиканием).
На
сегодняшний день в школах преподаются совершенно другие программы, дети должны
успевать, в них больше «закладывается» материала. Дети с ослабленной нервной
системой просто будут не готовы к восприятию такого объема информации. Если
мамочки пренебрегали советами детского невролога, то их дети просто не будут успевать
усваивать необходимый объем информации, не потому что они глупые, а просто
потому что у них быстро истощается внимание, они не успевают за общим темпом
работы в классе, из-за чего иногда становятся агрессивными, вспыльчивыми, плохо
спят. Такие дети требуют уже педагогической коррекции, а иногда коррекции
детского психолога. А бывает, мамочки просто боятся услышать какой–нибудь
диагноз, они считают, что это какой–то приговор. Нервная система ребенка очень
пластична, поэтому вовремя проведенное лечение всегда дает хорошие результаты.
Ортодонт
- желательно первый раз показать ребенка врачу-ортодонту в возрасте 3-4 лет,
когда полностью сформирован молочный прикус. Врач определит, есть или нет
проблемы, объяснит, когда и зачем их нужно решать, даст необходимые
рекомендации. Также считаю необходимым отметить тот факт, что современные
методы лечения позволяют проводить качественное выравнивание зубов и прикуса в
любом возрасте, если ребенок в этом нуждается - тому подтверждением является
многолетний опыт работы большинства ортодонтов.
Ортодонтическое
лечение нужно не только для обретения красоты и уверенности в себе, но и для
снижения рисков заболевания пародонта, кариеса и заболеваний слизистой оболочки
полости рта, для улучшений функций дыхания, жевания, пищеварения, а так же для
рационального, грамотного протезирования.
На
этом родительское собрание закончено.
Желаю
вам и вашим детям успехов в предстоящей работе по овладению родным языком.
Будем рады видеть Вас в нашей логопедической группе!
В
конце собрания родителям вручаются буклеты «Зачем ребенку нужен логопед и
логопедическая группа?»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.