Родительское собрание: " Игры, которые любят ваши
дети".
Цель: раскрыть значение
подвижных, спортивных игр для физического развития ребенка; познакомить с
лучшим опытом проведения семейного игрового досуга; разучить с родителями игры
на развитие внимания, личностных качеств ребенка.
Подготовка:
- изготовления открыток - приглашений для родителей
с указанием темы собраний;
- изучение спортивных и игровых интересов детей и
родителей;
- проведение с детьми игр "Закончи
предложение", (например, "Моя любимая подвижная игра - это".,
"Дома я люблю играть в "., "С папой мы играем…" и тому
подобное);
- подготовка памятки по результатам изучения
родительских и детских спортивных интересов;
- проведение индивидуальной работы с
родителями (представление личного опыта семейного воспитания здорового
ребенка),-
- подготовка литературы, плакатов, слайдов
по теме и т.д..
Оборудование: ярко оформлен «конверт
дружеских вопросов», выставка литературы, фотоматериалов, реквизит для
проведения подвижных и спортивных игр.
Ход собрания.
1. Введение. Педагог выносит на всеобщее
рассмотрение тему собрания. Во введении предусмотрены сообщение родителей по
теме собрания.
2. Самоанализ. "Точка зрения" -
обсуждение памятки, родители делятся своим опытом по данному
вопросу. Педагог зачитывает памятку (создание в семье условий для
формирования здорового ребенка через двигательную игровую деятельность). Если в
семье такие условия созданы, члены семьи кладут на стол красную фишку, если
время от времени, то есть спонтанно - желтую, если же этого не делают совсем
(по каким либо причинам) - синюю. Итог - самостоятельный подсчет фишек
родителями (их количество не обсуждается).
3. Игра "Расхождение мыслей".
Родителям раздаются карточки с первыми словами предложения, надо их продолжить:
- Ваш ребенок любит играть… .
- Дома мы с детьми играем в такие игры….
- На природе мы играем с детьми в такие
игры……
- Эти игры учат., …, развивают…..
4. Просмотр выставки " Мы очень любим
играть".
(фотоматериалы - двигательная деятельность
в детском саду и дома).
5. "Конверт дружественных
вопросов". К сведению родителей - конверт, в котором находятся карточки с
вопросами, ситуациями. По желанию родители берут карточку из конверта, читают
вопрос, обсуждают ситуацию и дают ответ.
6. Практическое задание. " Поиграем
вместе". Обучение родителей правилам организации подвижных, спортивных игр
для развития внимания, личностных качеств ребенка-дошкольника.
7. Итог собраний. Председатель зачитывает
памятку с советами относительно организации досуга в семьи как решение родительского
собрания. Каждая семья получает анкету по теме собрания, заполняет ее и
возвращает воспитателю.
Литература:
1. Калужская Л. Здоровья ребенка в садике
и семье. - Х.: Утро, 2005. - 266 с.
2. Сухарева Л.С. Заботимся вместе. Работа
с родителями дошкольников. - Х.:, Вид. группа "Основа" : "Триада
", 2008. - 128 с.
3. Семейные собрания в детском садике /
Терещенко О.//: Дошкольное воспитание. - 2007.- №2.- С.18-20.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.