Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Родительское собрание в начальной школе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Родительское собрание в начальной школе

библиотека
материалов

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ «600 СЛОВ В МИНУТУ»

Провела: Николаева С.В.


Цель. Повысить интерес к чтению, показать необходимость повышения качества чтения, привлекая родителей.


Оборудование: графики техники чтения детей и родителей, тексты для чтения, рекомендации по улучшению качества и скорости чтения, книга Козловского «600 слов в минуту. Скорочтение. Современные методики обучения.»


Ход собрания.


  1. Индуктор.

На доске записана тема «600 слов в минуту». Родителям предлагается её прочитать.

  • Какие ассоциации у вас возникают?


  1. Реконструкция

Задание: Продумайте по одному вопросу и запишите его на листок, сложив гармошкой.

После того, как все вопросы будут записаны, учитель разворачивает «гармошку», зачитывает вопросы, а ответы все родители находят коллективно.


  1. Социализация и афиширование.

Задание. Определите и запишите 3 проблемы, связанные с этой темой.

Каждый участник собрания называет свои проблемы, а учитель фиксирует их на доске под номерами.

Далее учитель делит родителей на группы (жетоны, дни рождения по временам года, по цифрам, по литературным предпочтениям: детективы, приключения, любовные романы, фантастика, познавательная литература, СМИ)

После сформированности групп их члены проставляют по 10-бальной системе значимость каждой проблемы. Баллы подсчитываются. Проблемы, набравшие наибольшее количество баллов, выносятся на обсуждение.

Каждая группа выбирает 1 проблему и предлагает свои пути решения в виде проектов, схем, рисунков, графиков.


  1. Рефлексия.

  • В какой момент вы испытывали затруднение?


  1. Разрыв

После ответов родителей учитель предлагает проверить их технику чтения.

Родителям даётся единый текст, который они читают про себя в течение 1 минуты.

Зhello_html_m7d587b2f.gifhello_html_m200bc1c2.gifhello_html_m200bc1c2.gifhello_html_m200bc1c2.gifhello_html_m200bc1c2.gifhello_html_m200bc1c2.gifhello_html_m200bc1c2.gifатем на доску выносится график техники чтения родителей.

hello_html_m761c68cb.gif

hello_html_30ffc7aa.gif 600

hello_html_f716972.gif 500

hello_html_f716972.gif 400

hello_html_f716972.gif 300

hello_html_f716972.gif 200

hello_html_f716972.gif 100






Кол-во родителей


Каждый родитель указывает на графике количество прочитанных слов.

Вывешивается график техники чтения детей.

Учитель предлагает сравнить оба графика. Подсчитывается среднее количество слов при технике чтения родителей и детей. Сообщаются результаты.

  • Довольны ли вы своими результатами и результатами техники чтения детей?


Весь родительский коллектив делится на 3 группы.

1 группа – это родители, которые считают, что для них проблема решена.

2 группа – проблема не решена

3 группа – неопределившиеся.


Далее работа проходит в форме дебатов. Каждая группа выдвигает аргументы в свою пользу и записывает их на общий групповой листок.

По окончанию дебатов учитель предлагает информацию, которая содержит интересные факты.

(Используется книга О.В. Козловкого «600 слов в минуту. Скорочтение. Современные методики обучения.»)

  • 95% людей читают очень медленно – 180-220 слов в минуту (1 страницу за 1,5 – 2 минуты).

  • Среднестатистическая скорость чтения: старшеклассники – 90-100 слов в минуту; студенты – 120-180; специалисты с высшим образованием – 200-250 (степень усвоения при этом колеблется в пределах 10-60 %).

  • Уровень понимания при традиционном чтении составляет 60 %, при быстром – 80 %

  • В течение часа глаза читающего 57 минут зафиксированы на тексте, т.е. находятся в относительном покое.

  • Глаза человека со средним и навыками чтения делают на книжной строке 12-16 остановок, читающего быстро – 4-2 остановки.


  1. Рефлексия

Группа вырабатывает рекомендации по улучшению качества и скорости чтения.










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.10.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров57
Номер материала ДБ-297389
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх