Родительское собрание"Выбор профессии – дело ответственное"

                            Родительское собрание "Выбор профессии – дело ответственное"

Цель: Расширить представления родителей о различных профессиях.

                                          Ход собрания

1. Вступительное слово классного руководителя.

– Здравствуйте, уважаемые родители! Тема сегодняшнего родительского собрания “Выбор профессии – дело ответственное”.

Я думаю, что тема нашего разговора будет актуальной.

Уважаемые родители, поднимите руки те, кто считает, что главное при выборе профессии – это совет родителей? А кто считает, что главное – личный интерес вашего ребенка?

Чтобы правильно выбрать будущее дело по душе и по плечу, нужно сознательно и самостоятельно встать на позицию равного уважения к разным видам труда. Это совсем не просто. Нет “интересных” и “неинтересных” профессий.

Давайте подумаем: что такое профессия? Профессия – это социальная характеристика человека, указывающая на его принадлежность к определенной категории людей, которые занимаются одинаковым видом трудовой деятельности.

Сразу все не умеет делать никто. Сделать хороший выбор – значит, выбрать профессию, которая, во-первых, нужна людям, обществу, во-вторых, может быть доступной и посильной для вас в будущем, в-третьих, может приносить вам удовлетворение, радость. Коротко формула хорошего выбора выражается тремя словами: “нужно”, “смогу”, “хочу”.

Мир профессий обширен и многообразен. Существует три главных требования, которым должна удовлетворять выбранная профессия.

Во-первых, чтобы профессия была интересной.

Во-вторых, чтобы можно было найти работу по специальности.

В-третьих, чтобы профессия соответствовала возможностям данного индивида.

Ошибки при выборе профессии:

увлечение внешней или частной стороной профессии;

незнание мира профессий, выбор “за компанию”;

неумение разбираться в своих способностях.

Рекомендации по выбору профессии (для детей и родителей):

Каждый сам выбирает свою профессию, и сам должен ошибаться и учиться на своих ошибках; советы нужно слушать, а решать и поступать по-своему.

Осознайте ценность выбора вашего ребенка (для себя и для общества), изучайте профессию и все, что с ней связано.

Сориентируйтесь в конкретной социально-экономической ситуации (потребность, престижность, зарплата и др.).

Произнося “Я хочу”, знайте, что вы можете и что надо в данных обстоятельствах.

Не бойтесь поиска, риска, смело исправляйте ошибки, возвращайтесь с неправильно избранного пути.

Выбирать следует не только профессию, а и связанный с ней образ жизни и подходящий для вас вид деятельности.

Будьте ответственны в решениях: жизнь не знает черновиков.

2. Информация по профориентации.

1. Более известные профессии: менеджер, дилер, аудитор, маркетолог, дизайнер.

2. Менее известные профессии: андеррайтер, беби-ситтер, интервьюер, логистик

(с рисунками) и разбор их значений.

3. Игра “Характеристика профессий”.

– Давайте выясним, насколько вы много узнали о мире профессий. Сейчас вам будут предложены некоторые необычные характеристики профессий, а вы должны назвать те профессии, которые, по-вашему, в наибольшей степени соответствуют данной характеристике. Например, характеристика – самая денежная профессия. Какие профессии являются самыми денежными? Ответ: банкир. Итак, слушайте следующие характеристики:

самая зеленая профессия (садовник, лесник),

самая сладкая (пчеловод, кондитер, дегустатор, повар),

самая волосатая (парикмахер),

самая детская (воспитатель, помощник воспитателя),

самая ответственная (судья, прокурор, хирург),

самая смешная (клоун),

самая общительная (учитель, журналист),

самая серьезная (атомщик),

самая умная (ученый, профессор),

самая белая (врач),

самая зубастая (стоматолог),

самая начитанная (библиотекарь),

самая требовательная (тренер),

самая высокая (монтажник-высотник),

самая быстрая (гонщик),

самая техническая (инженер-конструктор),

самая свободная (художник),

самая смелая (милиционер),

самая школьная (учитель),

самая опасная (пожарник, спасатель).

4. Игра “Узнай по букве”.

– А теперь сменим задание: я прошу вас назвать профессию, начинающуюся с первой буквы Вашего имени (например, Алена – архитектор).

А – архитектор, артист, аппаратчик, автослесарь, аудитор, агент, адвокат, аллерголог.

Н – наладчик, невропатолог, нарколог.

Л – литейщик, лесник.

С – слесарь, сварщик, сборщик, строгальщик, садовник, судья, строитель.

Г – гонщик.

К – кондитер, крановщик, клоун, кузнец.

Р – риэлтер, рабочий.

5. Заключительное слово учителя.

– Думаю, что сегодняшний разговор был для вас полезным и поможет определиться в будущей жизни.