Роль образования в развитии российского общества

Роль образования в развитии российского общества

Роль образования тесно связана с переходом России к демократическому обществу, к правовому государству, рыночной экономике, задачами преодоления отставания России от мировых тенденций экономического и общественного развития. Образование вошло в состав основных приоритетов общества и государства.

В мире увеличивается значение образования как основного фактора формирования нового качества как экономики, так и общества в целом. Российская система образования в настоящее время способна конкурировать с системами образования передовых стран. Образовательная политика – это важнейшая составляющая политики государства, инструмент обеспечения фундаментальных прав и свобод личности, повышения темпов социально-экономического и научно-технического развития, роста культуры, гуманизации общества.

Главнейшая задача образовательной политики на современном этапе – это достижение современного качества образования, его соответствия актуальным и перспективным запросам личности, общества и государства.

Современная образовательная политика России отражена в Законах РФ «Об образовании», «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» и раскрыты в Национальной доктрине образования в Российской Федерации, охватывающей период до 2025 года и других нормативно-правовых актах. Стратегической линией среднесрочного периода является модернизация образования, которая в настоящее время активно идёт.

Российская образовательная политика, отражая общенациональные интересы в сфере образования учитывает вместе общие тенденции мирового развития. К их числу относятся:

- ускорение темпов развития общества, что повлечёт за собой необходимость подготовки людей к жизни в быстро меняющихся условиях;

- переход к постиндустриальному, информационному обществу, расширение масштабов межкультурного взаимодействия, особую важность приобретают факторы коммуникабельности и толерантности;

- в условиях возникновения и роста глобальных проблем, которые могут быть решены лишь в международном обществе только в результате сотрудничества, у молодого поколения необходимо сформировать современное мышление;

- каждый гражданин должен быть готов использовать возможности политического и социального выбора;

поступательное развитие экономики, рост конкуренции, сокращение сферы неквалифицированного труда, значительные структурные изменения в сфере занятости вызывают постоянную потребность в повышении профессиональной квалификации и переподготовке работников, росте профессиональной мобильности;

рост значения человеческого капитала обуславливает интенсивное, опережающее развитие образования и молодежи, и взрослого населения.

Новые цивилизационные вызовы закономерно приводят многие страны (США, Великобритания, Китай, страны Восточной Европы, Юго-Восточной Азии и Южной Америки и др.) к новому «образовательному буму», к волне глубоких реформ систем образования. Россия не может оставаться в стороне от подобных общемировых тенденций. Отечественная система образования призвана поддержать её место в ряду ведущих стран мира, повысить международный престиж России как страны, отличающейся высоким уровнем культуры, науки и образования. Этот престиж должен найти свое выражение и в активном экспорте образовательных услуг.

В условиях смены системы ценностей и социальных приоритетов, а также экономических и политических трудностей этого перехода к рыночной экономике к образованию предъявляются принципиально новые духовно-нравственные и социально-экономические требования.

Школа должна стать важнейшим фактором гуманизации общественно-экономических отношений, формирования новых жизненных установок личности. Развивающемуся обществу нужны образованные, нравственные, предприимчивые люди, способные самостоятельно принимать решения, способны к сотрудничеству, отличаются мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладают чувством ответственности за будущее страны, за ее социально-экономическое процветание.

На современном этапе развития России образование становится мощной движущей силой экономического роста, повышения эффективности и конкурентоспособности народного хозяйства. Это один из важнейших факторов национальной безопасности и благосостояния страны. Значимыми задачами образования становится консолидация общества, сохранение единого социокультурного пространства страны, преодоление этнонациональной напряженности и социальных конфликтов, ограничения социального неравенства. Система образования должна стать открытой, вариативной, духовно и культурно насыщенной, диалогичной, толерантной, обеспечивающей становление подлинной гражданственности и патриотизма.

Системе образования необходимо обеспечить равный доступ молодых людей к полноценному образованию. Важной её задачей является формирование профессиональной элиты, выявление и поддержка одаренных и талантливых детей и молодежи.

В условиях ограниченных финансовых возможностей страны система образования должна обеспечить эффективное использование человеческих, информационных, материальных, финансовых.