Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Биология / Конспекты / Әртүрлі түр популяцияларының, экожүйелердің өзара әрекеттесулері.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Әртүрлі түр популяцияларының, экожүйелердің өзара әрекеттесулері.

библиотека
материалов



Сабақ жоспары

Пәні :

Биология №60

Тақырыбы:

Әртүрлі түр популяцияларының, экожүйелердің өзара әрекеттесулері.

Негізгі түйінді идея

Түрлі популяциялардың өзара әрекеттесуі туралы түсінік беру.

Оқу мақсаттаты

Барлық оқушылар: Оқушылаға барлығы 30 минут ішінде бәскелестіктің негзігі себептерін меңгерту.

Оқушылардың басым көпшілігі: оқушылардың 60 пайызы 30минут уақыт ішінде бәсекелестіктің түрлерін ажыратуға көмектесу, 2тапсырманың 1 орындайды.

Жекелеген оқушылар: 40 пайыз оқушы 30 минут уақыт ішінде паразитизм,симбиоздық тіршілік етудің мәнін білуге жетелеу, берілген 2 тапсырманың 2-ін қатесіз орындайды.


Табыс критерийлері

Барлық оқушылар

Көпшілік оқушылар

Жекелеген оқушылар

-Бәсекелестікке анықтамасын айтады;

-Бәсекелестікке өзге факторлардың әсерін айтады.

-Оқушылардың 60 пайызы түраралық бәсекелестік пен жыртықштықтың мәндерін ажырата алады.

-Оқушылардың 40 пайызы организмдер арасындғы агрессивті әрекет неге байланысты екенін айта алады.



1.Сәлемдесу

2.Түгелдеу

3.Топтастыру

Оқушылар топатарға бөлінеді.




Өзара бағалау



үлестірме қағаз,бағалау парағы




Үй тапсырмасы

5мин

Сұрақ

Тіршілк ортасы туралы не білесіңдер?

Фанерофиттер ерекшелігі неде?

Хамефиттердің ерекшелігі неде?

Гемикриптофиттердің ерекшелігі неде?

Криптофиттердің ерекшелігі неде?

Терофиттердің ерекшелігі неде?

Әрт топ сұраққа жауап береді.

Өзара бағалау

Үлестірме қағаз

Іс-әрекет

30мин

Мәтінмен жұмыс. (5минут)

Кейінгі тапсырмалар:


ПОПС


Менің ойымша….


Мен мұны былай дәлелдеймін…..


Мен бұған мынандай мысалдар келтіремін….


Мен мынандай қорытынды шешімге келдім…


Терминдермен жұмыс.

Бәсекелестік,жыртқыштық,

паразитизм,селбестік,

комменсализм,мутауализм,

зоохария,аллелопатия









Топпен тақырыпты талдайды.


Мәтінде түсінгені бойынша попс әдісі арқылы түсіндіреді.







Жаңа терминдерді дәптерлеріне түсіріп алады.




.







Критериалды бағалау






















Оқулық, бағалау парағы










Оқулық,

бағалау

парағы





Рефлексия

5мин

«Бір ауыз сөз»

(ұнады, қажет, пайдалы, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым)

1.Бағалау

2.Бүгінгі сабақ бойынша өз ойларын айтып, сабаққа кері байланыс береді

Өзін-өзі бағалау

Стикер,

бағалау

парағы

















Автор
Дата добавления 04.05.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров609
Номер материала ДБ-066190
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх