Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Новоуральский технологический колледж».
Прядеина Юлия Александровна – преподаватель ВКК, ГАПОУ СО «НТК», г. Новоуральск;
Возчикова Ольга Ивановна – мастер производственного обучения ВКК, ГАПОУ СО «НТК», г. Новоуральск.
Протокол № ____ от «___» ___________ 20__ г.
Стр.
В результате изучения профессионального модуля студент должен освоить основной вид деятельности Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (приложение №2 к ФГОС СПО – Выполнение работ по профессии 19861 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования») и соответствующие ему общие компетенции и профессиональные компетенции:
1.1.2 Перечень профессиональных компетенций
1.1.3 В результате освоения профессионального модуля студент должен:
– выполнения обслуживания и ремонта электрооборудования;
– выполнения устранения выявленных неисправностей, не требующих обесточивания групп электропотребителей, в пределах своей квалификации.
Уметь
У1 – выполнять прокладку кабельных трасс и проводки;
У2 – паять, сращивать провода, кабели;
У3 – читать электрические схемы различной сложности;
У4 – выполнять сборку, монтаж и регулировку электрооборудования промышленных предприятий;
У5 – ремонтировать электрооборудование промышленных предприятий в соответствии с технологическим процессом;
вариативные умения:
У6 – измерять напряжение в точках ввода и вывода электрических щитов с
применением средств измерения;
У7 – выявлять и оценивать неисправности домовых сильноточных систем;
У8 – выявлять неисправности домовых слаботочных систем;
У9 – определять исправность средств индивидуальной защиты, средств измерения и электромонтажного инструмента
Знать
З1 – слесарные, слесарно-сборочные операции, их назначение и правила выполнения;
З2 – технологические процессы сборки, монтажа, регулировки и ремонта;
З3 – правила технической эксплуатации электроустановок потребителей;
З4 – безопасные приемы работ, последовательность разборки, ремонта и монтажа электрооборудования;
вариативные знания:
З5 – технологию и технику обслуживания домовых электрических сетей;
З6 – виды, назначение, устройство, принцип работы домовых силовых систем;
З7 – технологию и технику обслуживания домовых слаботочных сетей;
З8 – виды, назначение, устройство, принцип работы домовых слаботочных
систем
З9 – виды, назначение и правила применения электромонтажного инструмента.
1.2 Количество часов, отводимое на освоение профессионального модуля
Вид учебной работы Объем в часах
Учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем
677
Объем образовательной программы
705
в том числе:
на освоение МДК
191
консультации
14
консультации перед экзаменом
2
экзамен
6
самостоятельная работа
6
учебная практика (в том числе вариативная)
270
производственная практика (в том числе вариативная)
216
Промежуточная аттестация в форме экзамена (квалификационного)
II СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
2.1 Структура профессионального модуля ПМ.04 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих»
Наименования разделов профессионального модуля
Всего
Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)
Практика
Самостоятельная работа
Нагрузка во взаимодействии с преподавателем
Всего
во взаимодействии с преподавателем
МДК
Промежуточная аттестация
Учебная,
в часах
Производственная
(по профилю специальности),
в часах
Теоретическое обучение, час.
В том числе
Экзамен, час.
Консультации
Консультации перед экзаменом
Практические работы
Лабораторные работы
ПК.4.1
ПК.4.2
МДК.04.01 «Слесарно-сборочные и электромонтажные работы»
44
2
40
26
14
–
2
–
270
216
МДК.04.02 «Технология выполнения работ по сборке, монтажу и ремонту электрооборудования»
98
2
80
60
20
6
8
2
ПК.4.3в
ПК.4.4в
МДК.04.03 (ВЧ) «Текущее техническое обслуживание домовых, силовых и слаботочных систем»
75
2
71
45
26
–
4
–
Всего:
705
6
191
–
–
–
6
14
2
270
216
2.2 Тематический план и содержание ПМ.04 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих»
1 2
3
Раздел 1. Выполнение слесарно-сборочных и электромонтажных работ.
МДК 04.01 Слесарно-сборочные и электромонтажные работы.
40
Тема 1.1
Технология слесарно-сборочных работ.
Содержание учебного материала.
2
1-2 Слесарные, слесарно-сборочные операции, их назначение. Технологическая документация на сборку.
3-4 Оборудование, инструмент, приспособления, применяемые при выполнении слесарных и слесарно-сборочных операциях.
2
5-6 П.З. № 1 Составление таблиц основных дефектов при выполнении слесарных операций, способов их предупреждения и устранения.
2
7-8 Неподвижные разъемные соединения. Особенности, приемы и правила выполнения сборки.
2
9-10 Неподвижные неразъемные соединения. Особенности, приемы и правила выполнения сборки.
2
11-12 П.З. № 2 Разработка технологических карт на различные виды слесарных и слесарно-сборочных работ.
2
13-14 Требования безопасности выполнения слесарных и слесарно-сборочных работ.
2
Тема 1.2
Технология электромонтажных работ.
Содержание учебного материала.
2
15-16 Назначение электромонтажных работ. Техническая документация и порядок организации.
17-18 П.З. № 3 Составление таблицы «Электромонтажные материалы, инструмент, оборудование, приспособления, применяемые при электромонтажных работах».
2
19-20 Способы оконцевания, соединения, ответвления жил проводов и кабелей. Правила разделки проводов и кабелей.
2
21-22 П.З. № 4 Расшифровка марок проводов и кабелей.
2
23-24 Электропроводка: виды, требования, особенности монтажа во взрывоопасных помещениях.
2
25-26 П.З. № 5 Разработка технологических карты на выполнение электромонтажных работ..
2
27-28 Назначение заземлений, области их применения. Монтаж заземления и зануления.
2
29-30 Естественные и искусственные заземлители. Заземляющие проводники. Инструменты и приспособления.
2
31-32 Системы заземлений TN, TT, IT.
1
2
3
33-34 Техноллгия расчета защитного заземления.
2
35-36 П.З. № 6 Расчет защитного заземления.
2
37-38 Требования безопасности при выполнении электромонтажных работ.
2
Самостоятельная работа.
Составить таблицу «Аббревиатуры марок проводов и кабелей и их расшифровка».
1
39-40 Дифференцированный зачет
2
Раздел 2. Выполнение работ по сборке, монтажу и ремонту электрооборудования.
МДК. 04.02. Организация работ по сборке, монтажу и ремонту электрооборудования.
80
Тема 2.1
Монтаж и ремонт основных элементов осветительных электроустановок и электропроводок.
Содержание учебного материала.
2
1-2 Устройство осветительных установок. Типы светильников.
3-4 Технология монтажа осветительных электроустановок. Выбор сечения кабеля.
2
5-6 П.З. № 1 Расчет сечения проводов и кабелей по допустимой длительной токовой нагрузке.
2
7-8 Ремонт осветительных установок.
2
9-10 П.З. № 2 Расчет установленной мощности осветительной электроустановки и выбор кабеля.
11-12 Требования техники безопасности при монтаже, ремонте и обслуживании осветительных электроустановок.
2
Тема 2.2
Монтаж и ремонт кабельных и воздушных линий.
Содержание учебного материала.
2
13-14 Кабельные и воздушные линии.
15-16 Технология монтажа воздушных линий (ВЛ).
2
17-18 П.З. № 3 Разработка технологической карты монтажа воздушной линии.
2
19-20 Технология прокладки кабельных линий (КЛ).
2
21-22 Технология ремонта воздушных и кабельных линий.
2
23-24 П.З. № 4 Разработка технологической карты ремонта кабельной линии.
2
25-26 Требования техники безопасности при монтаже, обслуживании и ремонте ВЛ и КЛ.
2
Тема 2.3
Монтаж и ремонт пускорегулирующей аппаратуры (ПРА).
Содержание учебного материала.
2
27-28 Пускорегулирующая аппаратура: виды, осмотр перед монтажом, технология монтажа.
29-30 П.З. № 5 Разработка технологической карты на работы по монтажу ПРА.
2
31-32 Ремонт ПРА: виды и причины повреждений, основные технологические операции при ремонте.
2
33-34 Ремонт магнитных пускателей, реле, коммутационных аппаратов.
2
35-36 П.З. № 6 Разработка технологической карты на работы по ремонту ПРА.
2
37-38 Требования техники безопасности при ремонте и монтаже ПРА.
2
3 Тема 2.4
Монтаж и ремонт электрических машин
Содержание учебного материала.
2
39-40 Технология монтажа электрических машин: подготовка к монтажу, этапы монтажа.
41-42 Основные неисправности электрических машин. Способы и методы их обнаружения и устранения.
2
43-44 Ремонт электрических машин: виды ремонта, документация.
2
45-46 Разборка и сборка электрических двигателей.
2
47-48 П.З. № 7 Заполнение дефектных ведомостей на ремонт электродвигателей
2
49-50 Требования техники безопасности при ремонте и монтаже электрических машин.
2
Самостоятельная работа.
Составить таблицу «Основные неисправности электрических машин».
1
Тема 2.5
Монтаж и ремонт трансформаторов, комплексных трансформаторных подстанций.
Содержание учебного материала.
2
51-52 Технология монтажа трансформаторов, комплексных трансформаторных подстанций.
53-54 Ремонт трансформаторов. Характерные неисправности трансформаторов.
2
55-56 П.З.№ 8 Составление таблицы «Основные неисправности трансформаторов и способы их устранения».
2
57-58 Работы по техническому обслуживанию трансформаторных подстанций.
2
59-60 Методика расчета силовых трансформаторов.
2
61-62 П.З. № 9 Заполнение дефектных ведомостей на ремонт трансформаторов.
2
63-64 Требования техники безопасности при ремонте и монтаже трансформаторов.
2
Тема 2.6
Сборка электрических схем.
Содержание учебного материала.
2
65-66 Технология сборки электрических схем освещения.
67-68 Технология сборки электрических схем управления электроприводом.
2
69-70 П.З. № 10 Разработка несложных электрических схем управления асинхронным трехфазным двигателем.
2
71-72 Контроль качества сборки электрических схем.
2
73-74 Требования техники безопасности при сборке и монтаже электрических схем.
2
Самостоятельная работа.
Разработать несложную электрическую схему управления освещением для конкретных условий.
1
3 Тема 2.7
Диагностика и устранение неисправностей электрооборудования промышленных предприятий
Содержание учебного материала.
75-76 Диагностика неисправностей электрооборудования промышленных предприятий. Алгоритм поиска неисправностей по электрической схеме.
2
77-78 Основные неисправности электрооборудования промышленных предприятий: причины, способы обнаружения и устранения.
2
79-80 Инструменты, приспособления и приборы, применяемые для контроля работы электрооборудования, его диагностики и ремонта.
2
Экзамен
6 ч.
Раздел 3. Выполнение работ по техническому обслуживанию силовых систем зданий и сооружений.
МДК.04.03 (ВЧ) «Текущее техническое обслуживание домовых, силовых и слаботочных систем»
71
Тема 3.1
Организация эксплуатации и обслуживания силовых систем зданий и сооружений.
Содержание учебного материала.
1-2 Общие вопросы эксплуатации и обслуживания силовых систем зданий и сооружений.
2
3-4 Общие вопросы эксплуатации и обслуживания освещения и осветительных сетей объектов жилищно-коммунального хозяйства.
2
5-6 П.З. № 1 Чтение чертежей и эскизов, простых электрических монтажных схем.
2
7-8 Нормативная база технической эксплуатации силовых систем зданий и сооружений, системы освещения и осветительных сетей объектов ЖКХ.
2
9-10 П.З. № 2 Чтение чертежей и эскизов, простых электрических монтажных схем.
2
11-12 Эксплуатационная техническая документация, виды и основное содержание
2
13-14 П.З. № 3 Заполнение бланка заявки.
2
Тема 3.2
Технология и техника обслуживания домовых электрических силовых сетей и сетей освещения.
Содержание учебного материала.
15-16 Энергосбережение на объектах ЖКХ. Правила рациональной эксплуатации электросиловых и осветительных систем объектов ЖКХ.
2
17-18 Охрана труда и техника безопасности при проведении электромонтажных работ.
2
19-20 П.З. № 4 Определение исправности средств индивидуальной защиты, средств измерения и электромонтажного инструмента.
2
21-22 Материалы и электромонтажные инструменты, используемые при электромонтажных работах.
2
23-24 П.З. № 5 Сравнительные характеристики проводниковых материалов высокой проводимости и высокого сопротивления.
2
25-26 Выбор и проверка измерительных приборов в соответствии с полученным заданием.
2
3 Тема 3.3
Ремонт и испытание отдельных узлов силовых систем зданий и сооружений.
Содержание учебного материала.
27-28 Методы и приемы расчета необходимых материалов и оборудования при ремонте.
2
29-30 П.З. № 6 Проведение ремонта выключателей, аппаратов защиты.
2
31-32 Техническая документация на испытание и готовность к работе электросиловых, осветительных систем объектов ЖКХ.
2
33-34 П.З. № 7 Изучение методов и средств испытаний. Требования готовности к проведению испытания электротехнического оборудования и электропроводок.
2
Самостоятельная работа. Описать технологию проведения испытания электропроводки.
1
Раздел 4. Выполнение работ по техническому обслуживанию домовых слаботочных систем.
Тема 4.1
Организация эксплуатации и обслуживания слаботочных систем зданий и сооружений.
Содержание учебного материала.
35-36 Общие вопросы эксплуатации. Показатели технического уровня эксплуатации слаботочных систем объектов ЖКХ.
2
37-38 Нормативная база технической эксплуатации слаботочных систем. Эксплуатационная техническая документация, виды и основное содержание.
2
39-40 П.З. № 8 Чтение чертежей и эскизов, простых электрических монтажных схем.
2
Тема 4.2
Технология и техника обслуживания домовых слаботочных систем.
Содержание учебного материала.
41-42 Правила рациональной эксплуатации слаботочных систем объектов ЖКХ.
2
43-44 Охрана труда и техника безопасности при проведении работ по монтажу слаботочных систем.
2
45-46 Инструмент при проведении работ по монтажу слаботочных систем.
2
46-48 П.З. № 9 Выполнение контроля качества контактов и состояния датчиков слаботочных систем.
2
49-50 Сопротивление изоляции слаботочных систем. Контроль напряжения.
2
51-52 Обслуживание охранно-пожарной сигнализации, системы видеонаблюдения, домофонных систем.
2
53-54 П.З. № 10 Чтение чертежей и эскизов, простых электрических схем охранно-пожарной сигнализации.
2
Самостоятельная работа. Выполнить чтение чертежа электрической схемы.
1
Тема 4.3
Монтаж, ремонт и испытание отдельных узлов домовых слаботочных систем.
Содержание учебного материала.
55-56 Методы и приемы расчета необходимых материалов и оборудования при монтаже отдельных узлов слаботочных систем.
2
57-58 Монтаж отдельных узлов охранно-пожарных систем объектов ЖКХ.
2
59-60 Монтаж отдельных узлов систем видеонаблюдения объектов ЖКХ.
2
1
2
3
61-62 Методы и приемы расчета необходимых материалов и оборудования при ремонте отдельных узлов слаботочных систем.
2
63-64 Обслуживание и ремонт охранно-пожарной сигнализации.
2
65-66 П.З. № 11 Диагностика неисправностей систем видеонаблюдения.
2
67-68 П.З. № 12 Изучение технологии ремонта систем видеонаблюдения.
2
69 Охрана труда при обслуживании и ремонте домовых слаботочных систем.
2
70-71 Дифференцированный зачет.
2
Учебная практика.
Виды работ.
Введение. Общие вопросы ОТ и ПБ. Инструктаж.
2
Выполнение разметки на металлической пластине по чертежу
4
Выполнение правки, рубки металла.
4
Выполнение опиливания детали по чертежу. Выполнение гибки металлических пластин.
4
Выполнение сверления отверстий в детали по чертежу.
4
Выполнение нарезания резьбы.
4
Изготовление изделий с применением изученных операций по эскизам, чертежам, образцам.
4
Выполнение разделки проводов и кабелей.
4
Выполнение оконцевания жил проводов и кабелей.
8
Выполнение соединений и ответвлений жил проводов и кабелей различными способами.
8
Подготовка жил проводов и кабелей к выполнению контактного соединения при помощи пайки.
4
Выполнение паяных соединений.
12
Выполнение разметочных работ для установки аппаратуры.
4
Выполнение монтажа светильников с различными источниками света.
8
Выполнение монтажа пускорегулирующей аппаратуры освещения на стенде.
4
Выполнение замены люминесцентных ламп, пускорегулирующей аппаратуры в светильниках.
4
Выполнение частичной замены электропроводки осветительной электроустановки.
4
Выполнение разделки кабеля в учебной мастерской.
4
Выполнение оконцевания жил кабеля кабельными наконечниками.
4
Выполнение соединений жил кабеля опрессованием.
4
Нахождение обрыва кабеля на учебном стенде.
8
Выполнение ремонта и установки ПРА.
8
Выполнение сборки и разборки электродвигателей.
8
Определение неисправностей в обмотке электродвигателей. Определение начала и конца обмоток электродвигателя.
4
1
2
3
Учебная практика.
Виды работ.
Выполнение осмотров осветительных электроустановок в мастерских.
4
Монтаж электрической проводки жилого помещения на учебном стенде.
12
Составление и сборка схемы электропроводки однокомнатной квартиры жилого дома на учебных стендах.
12
Выполнение монтажа и сборки схемы управления АД с дух мест.
8
Выполнение монтажа и сборки схемы управления АД с двумя кнопочными постами.
8
Выполнение монтажа и сборки схемы управления при условии включения одного только после включения другого.
8
Выполнение монтажа и сборки схемы управления двумя АД одним кнопочным постом.
8
Выполнение монтажа и сборки схемы управления реверсивного пуска АД.
12
Изучение и составление схем по строительным чертежам зданий и сооружений.
4
Выполнение монтажа различных типов кабелей, проводов по заданным параметрам.
8
Настройка и регулировка аналоговых, цифровых контрольно-измерительных приборов и инструментов.
4
Выполнение замеров сопротивления изоляции осветительной электроустановки при помощи мегаомметра.
4
Выполнение монтаж различных типов кабелей, проводов по заданным параметрам, применяемым в технических средствах сигнализации.
8
Проверка состояния механической части электрооборудования учебных стендов.
4
Освоение способов монтажа оптических кабелей.
4
Освоение способов монтажа звуковых (акустических) извещателей
4
Освоение способов монтажа радиоволновых извещателей.
4
Освоение способов монтажа тепловых и дымовых извещателей.
4
Выполнение прокладки и монтажа проводов и кабелей для сигнальных сетей различных типов и видов.
12
Освоение способов установки заземления и зануления технических средств сигнализации.
4
Оформление записей в оперативном журнале результатов технического обслуживания.
4
Дифференцированный зачет
4
Производственная практика.
Виды работ.
Знакомство с инструкциями предприятия. Инструктаж.
7,2
Ремонт местного освещения рабочего места, светильников различного типа.
7,2
Частичная замена групп светильников.
7,2
Монтаж электропроводки освещения.
14,4
1
2
3
Производственная практика.
Виды работ.
Нахождение мест обрыва кабеля скрытой установки при помощи спецприборов.
7,2
Ремонт соединительных муфт кабелей наружной установки до 10 кВ.
7,2
Установка соединительных и концевых муфт на кабель.
7,2
Проверка изоляции кабелей. Частичная замена участков кабельных линий.
14,4
Замер температуры масла силового трансформатора.
7,2
Установка и подключение трансформаторов тока и напряжения.
7,2
Установка коммутационной аппаратуры и подключение вытяжной вентиляции.
7,2
Замена неисправной пускорегулирующей аппаратуры электрических машин.
7,2
Подготовка электродвигателя для замены обмотки статора
7,2
Замена щеткодержателей и щеток. Балансировка якоря электродвигателя.
7,2
Установка, подключение электродвигателей.
7,2
Подключение и управление электродвигателя постоянного тока.
7,2
Сборка электрических схем агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования в условиях конкретного производства.
14,4
Поиск неисправностей и ремонт электрооборудования.
7,2
Выбор и проверка средств индивидуальной защиты, измерительных приборов и электромонтажных инструментов в соответствии с требованиями охраны труда.
7,2
Ознакомление со сменным заданием на текущее техническое обслуживание домовых силовых систем.
7,2
Выявление в ходе осмотра электрощита домового ввода следов оплавления кабелей, автоматических выключателей и шин заземления.
7,2
Выявление в ходе осмотра кабелей открытой проводки в технических помещениях наличия обрыва, провисания, следов оплавления.
7,2
Осмотр состояния розеток, выключателей и монтажных коробок, осветительных приборов в жилых и технических помещениях.
7,2
Контроль напряжения при помощи мультиметра в вводном домовом и этажном электрощите на вводных и выводных клеммах.
7,2
Устранение выявленных неисправностей, не требующих обесточивания групп электропотребителей , в пределах своей квалификации.
7,2
Проведение пусконаладочных работ радиоволновых, пожарного дымового линейного извещателей.
7,2
Дифференцированный зачет
7,2
III УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1 Требования к материально-техническому обеспечению
Реализация рабочей программы профессионального модуля предполагает наличие:
учебного кабинета:
Технологии и оборудования производства электротехнических изделий;
мастерских
Слесарно-механической;
Электромонтажной;
лабораторий:
Электрических машин;
Электрических аппаратов;
Электрического и электромеханического оборудования;
Технической эксплуатации и обслуживания электрического и электромеханического оборудования.
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест.
Кабинет Технологии и оборудования производства электротехнических изделий:
– посадочные места по количеству студентов;
– рабочее место преподавателя;
– комплект учебно-наглядных пособий;
– электрические аппараты;
– макеты электрических машин;
Технические средства обучения:
– компьютер с лицензионным программным обеспечением;
– мультимедийный проектор;
– доска классная;
– экран.
Оборудование мастерских и рабочих мест.
Мастерская «Электромонтажная»:
– верстак слесарный одноместный с тисками;
– рабочее место электрика – 16 мест;
– тренажеры учебные для выполнения сборки схем освещения;
– тренажеры учебные для выполнения сборки схем электропроводки.
Мастерская «Слесарно-механическая»:
– верстак слесарный одноместный с тисками, станок настольный сверлильный, станок заточной двухсторонний;
– набор слесарных инструментов, набор измерительных инструментов;
по количеству обучающихся:
– заготовки для выполнения слесарных работ и слесарно-сборочных работ;
– верстак слесарный.
Оборудование лабораторий и рабочих мест:
– посадочные места, рассчитанные на подгруппу 12 человек;
– рабочее место преподавателя;
– лабораторные стенды «Электрические машины»;
– лабораторные стенды «Электрические аппараты»;
– лабораторные стенды «Электрический привод»;
– компьютер с лицензионным программным обеспечением.
Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику.
3.2 Информационное обеспечение обучения
1. Покровский Б.С. Слесарно-сборочные работы: Учебник для НПО. – М.: Академия, 2013.
2. Сибикин Ю.Д. Техническое обслуживание, ремонт электрооборудования и сетей промышленных предприятий, в 2 кн. Кн. 1: учебник для НПО. – 7-е изд., стер. – Академия, 2012
3. Сибикин Ю.Д. Техническое обслуживание, ремонт электрооборудования и сетей промышленных предприятий, в 2 кн. Кн. 2: учебник для НПО. – 7-е изд., испр. – Академия, 2012.
Дополнительные источники:
1. Алиев И.И. Электротехника и электрооборудование [Электронный ресурс]: справочник. Учебное пособие для вузов/ И.И. Алиев. – Саратов: Вузовское образование, 2014. – 1199 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/9654.html.
2. Зарандия Ж.А. Основные вопросы технической эксплуатации электрооборудования [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Ж.А. Зарандия, Е.А. Иванов. – Тамбов: Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2015. – 128 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/64145.html.
3. Малеткин И.В. Внутренние электромонтажные работы [Электронный ресурс]/ И.В. Малеткин. –М.: Инфра-Инженерия, 2013. – 288 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/13534.html.
4. Мустафаев Х.М. Электробезопасность [Электронный ресурс]: лабораторный практикум/ Х.М. Мустафаев, В.В. Маслов. – Ставрополь: Северо-Кавказский федеральный университет, 2014.— 126 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/63161.html.
5. Коннов А.А. Электрооборудование жилых зданий [Электронный ресурс]/ А.А. Коннов. – Саратов: Профобразование, 2017. – 254 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/63811.html.
6. Сивков А.А. Основы электроснабжения [Электронный ресурс]: учебное пособие/ А.А. Сивков, Д.Ю. Герасимов, А.С. Сайгаш. – Томск: Томский политехнический университет, 2014. – 174 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/34694.html.
7. Электромонтажные работы. Сборник. Выпуск 3 [Электронный ресурс] – М.: Издательский дом ЭНЕРГИЯ, 2014. – 120 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/22780.htm.
8. Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей. Министерство энергетики Российской Федерации. Утв. приказом Минэнерго России №6 от 13.01.2003.
Интернет – ресурсы:
http://electroremont.com.ua «Ремонт»;
http://leg.co.ua «Электрические сети»;
http://www.radteh.ru «Радиотехника и электроника»;
http://www.elec.ru/ «Техническая документация»;
http://www.iprbookshop.ru/ – Электронно-библиотечная система.
Программное обеспечение:
Программа CP-System Electrical 5 pack.
DVD-диск ООО «Учебная техника» – «Программно-методическое обеспечение для комплекта учебно-лабораторного оборудования – Электрический привод (модель ЭП1-С-К)».
CD-диск ООО «Учебная техника» – «Программно-методическое обеспечение для комплекта учебно-лабораторного оборудования – Электрический привод (модель ЭП2-Н-К)».
3.3 Общие требования к организации образовательного процесса
Подготовка специалистов по модулю должна быть обеспечена учебно-методической документацией по всем разделам программы. Каждый студент должен иметь доступ к базам данных и библиотечным фондам.
По междисциплинарным курсам профессионального модуля предусмотрена промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета и экзамена.
Промежуточная аттестация по учебной и производственной практике – дифференцированный зачет.
Реализация рабочей программы профессионального модуля предусматривает следующие виды практик: учебная практика и производственная практика. Учебная практика организуется в учебных мастерских и лабораториях колледжа. Производственная практика должна проводиться в организациях и на предприятиях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки студентов.
Обязательной формой промежуточной аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный), который проверяет готовность обучающегося к выполнению указанного вида деятельности и сформированность у него профессиональных компетенций.
Экзамен (квалификационный) проводится по окончании освоения программы профессионального модуля и представляет собой форму независимой оценки результатов обучения с участием работодателей. Условием допуска к экзамену (квалификационному) является успешное освоение обучающимися всех элементов программы профессионального модуля: МДК, учебной и производственной практики.
3.4 Кадровое обеспечение образовательного процесса.
Реализация ППССЗ по специальности должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (профессионального модуля).
Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:
– инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональных дисциплин;
– мастера производственного обучения: наличие 4 – 6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.
IV КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Текущий контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля осуществляется в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, а также посредством выполненных обучающимися индивидуальных заданий, исследовательских проектов, подготовленных презентаций, разработанных буклетов, сконструированных моделей и макетов, выполненных творческих работ, связанных с профессией и др.
Для организации промежуточной аттестации создается комплект оценочных средств.
ПК.4.2 Выполнять соединение деталей и узлов в соответствии с простыми электромонтажными схемами.
ПК.4.3в Выполнять текущее техническое обслуживание домовых силовых систем.
ПК.4.4в Выполнять текущее техническое обслуживание домовых слаботочных систем.
Соответствие выбора инструмента требованиям чертежа.
Соответствие технологической последовательности пайки деталей и узлов различной сложности требованиям схемы, ПУЭ и инструкции по ТБ.
Соответствие сборки узлов требованиям чертежа и схемы.
Соответствие технологической последовательности соединения (сборки) деталей и узлов требованиям чертежа (схемы).
Соответствие выполнения работ инструкциям ТБ.
Соответствие выполнения ремонта требованиям инструкций и Правил.
Соответствие выполнения ремонта электрооборудования в рамках ППР требованиям ПУЭ, ПТЭЭП (в зависимости от типа оборудования).
Текущий контроль: экспертная оценка результатов деятельности обучающегося при выполнении практических занятий, домашних работ и других видов текущего контроля;
экспертная оценка деятельности в ходе учебной и производственной практик.
Промежуточная аттестация: экспертная оценка при сдаче экзамена (квалификационного).
ОК 01
Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.
Демонстрация знаний основных источников информации и ресурсов для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте.
Самостоятельный выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в профессиональной деятельности.
Самооценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач.
Способность определять цели и задачи профессиональной деятельности.
Знание требований нормативно-правовых актов в объеме, необходимом для выполнения профессиональной деятельности.
Текущий контроль и наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
ОК 02 Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
Способность определять необходимые источники информации.
Умение правильно планировать процесс поиска.
Умение структурировать получаемую информацию и выделять наиболее значимое в результатах поиска информации.
умение оценивать практическую значимость результатов поиска;
Результативность информационного поиска для эффективного выполнения профессиональных задач.
Использование в работе различных источников информации, в том числе Иентернет-ресурсов.
Текущий контроль и наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
ОК 03
Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.
Умение определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности.
Знание современной научной профессиональной терминологии в профессиональной деятельности.
Умение планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.
Текущий контроль и наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
ОК 04
Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.
Способность организовывать работу коллектива и команды.
Умение осуществлять внешнее и внутреннее взаимодействие коллектива и команды.
Умение анализировать причины, виды и способы разрешения конфликтов.
Соблюдение норм профессиональной этики в команде и коллективе.
Текущий контроль и наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
ОК 05
Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста.
Демонстрация знаний правил оформления документов и построения устных сообщений.
Умение грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке.
Знание особенности социального и культурного контекста;
Текущий контроль и наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
ОК 06
Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.
Знание сущности гражданско - патриотической позиции, общечеловеческих ценностей;
Самоанализ и коррекция собственной деятельности на основании результатов работы.
Текущий контроль и наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
ОК 07
Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.
Знание правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности.
Умение соблюдать нормы экологической безопасности.
Способность определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности.
Знание методов обеспечения ресурсосбережения при выполнении профессиональных задач.
Текущий контроль и наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
ОК 08
Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.
Умение применять рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности.
Демонстрация знаний основ здорового образа жизни.
Знание средств профилактики перенапряжения.
Текущий контроль и наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
ОК 09
Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.
Применение средств информационных технологий для решения профессиональных задач.
Умение использовать современное программное обеспечение.
Знание современных средств и устройств информатизации.
Текущий контроль и наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
ОК 10
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
Умение работать с нормативно-правовой документацией.
Демонстрация знаний по работе с текстами профессиональной направленности на государственных и иностранных языках.
Текущий контроль и наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
ОК 11
Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.
Демонстрация знаний финансовых инструментов.
Умение определять инвестиционную привлекательность коммерческих проектов.
Способность создавать бизнес-план коммерческой идеи.
Умение презентовать бизнес-идею.
Текущий контроль и наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.