Сабақ жоспары "Есім хан Қазақ хандығының біртұтастығын қалай "

Сабақ тақырыбы: Есім хан Қазақ хандығының біртұтастығын қалай сақтап қалды?
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)		Қазақ хандарының мемлекетті нығайтудағы  рөлін анықтау;  Қазақ хандарының сыртқы саясатын  талдау;
Сабақ мақсаттары		Тақырып арқылы XVII ғасырдағы қазақ хандығының саяси жағдайына тоқталу және Тәуекел ханның інісі Есім хан билігінің маңызды жақтарымен танысу, оның саяси роліне баға беру
Бағалау критерийлері		Қолдану: Тұрсын хан мен Есім ханға қарасты  жерлерді  кескін картаға дұрыс түсіреді; Білу және түсіну: Марғасқа жыраудың Есім  ханға арналған өлеңінен үзінді мазмұнын біледі, «Тұрсын ханның бүлігін» сипаттайды;  Зерттеу: Түрлі дереккөздердегі ақпараттан Есім ханның саясаты  мен билік жүргізу ерекшеліктерін басқа қазақ хандарымен салыстырып, Қазақ хандығының біртұтастығын сақтаудағы ролін талдайды; Рефлексия: Есім ханның Қазақ хандығын нығайтуға қосқан үлесіне баға беру үшін  «Еңсегей бойлы – Ер Есім» тақырыбына 55-70 сөзден тұратын ой-толғау жазады.
Тілдік  мақсаттар		Пәнге қатысты лексика мен терминология: Еңсегей  бойлы, хандық билік, тақ мұрагері, ескі жол, орталық, әулет, феодализм, аристократия, уәзір, хан, би, әскери заң, жасақ; Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер: Есім хан...ханға қарағанада...ерекшелінді. Келесі себептер/ факторлар қысқа мерзімді/ орта мерзімді/ ұзақ мерзімді болып келеді. Ең басты өзгерістер / жетістіктер болды… Есім ханның Қазақ хандығын нығайтуға қосқан үлесіне баға беру үшін  «Еңсегей бойлы – Ер Есім» тақырыбына 55-70 сөзден тұратын ой-толғау жазады. (жазылым дағдысы)
Құндылықтарды дарыту		- патриотизм - отансүйгіштік - өз халқы үшін мақтаныш - көшбасшылық - ұлттық сана – сезім - бостандық
Пәнаралық байланыстар		Қазақ әдебиеті, дүние тарихы, құқық негіздері, математика
АКТ қолдану дағдылары		АКТ дағдыларын дамыту. (ноутбук, интербелсенді тақта)
Бастапқы білім		Тәуекел ханның Мәуерреннахрға жасаған жорықтарының себеп салдарын айта алады.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері	Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет				Ресурстар
Сабақтың басы 0-4 мин   4-8 мин	Сәлемдесу. Сынып бойынша тексеру. Жаңа тақырыпты Сөзтізбекті шешу арқылы ашу.    Сабақтың мақсаты мен жетістік критерийлерін оқушылармен бірге талқылау. Есім хан туралы бейне материал көрсету Сұрақтар қою арқылы оқушылардың мәліметті қаншалықты түсінгендерін сұрақтар арқылы тексеру: -Есім ханның алдында қандай маңызды міндеттер тұрды? -Есім хан тұсындағы хандықтың сыртқы саясаттағы ұстанымы қандай болды?				Презентация Есім хан туралы бейнематериал:  http://lms.nci.kz/history/view?f=154&id=7&lang=kaz
Сабақтың ортасы  8 - 10 мин  10-20 мин 20-23 мин 23-30 мин 30-33 мин 33-40	Оқушыларға Марғасқа жыраудың «Еңсегей бойлы Ер Есім» жырынан үзінді беріледі. «Ей, Қатағанның хан Тұрсын, Кім арамды ант ұрсын. Жазықсыз елді еңіретіп, Жер тәңірісіп жатырсың. Хан емессің қасқырсың, Қара албасты басқырсың, Алтын тақта жатсаң да, Ажалы жеткен пақырсың! Еңсегей бойлы Ер Есім Есігіңе келіп тұр: Алғалы тұр жаныңды, Шашқалы тұр қаныңды!». Үзіндіні оқып болған соң топтарға тапсырма беріледі: 1-топ. Бұл деректерде қандай оқиға сипатталады? 2-топ. Есім хан мен Тұрсын ханның арасында неліктен қарама – қайшылық пайда болды? 3-топ. Тұрсын ханмен жүргізілген соғыстың қандай салдары болды? Топтық тапсырмаларды бағалау үшін үшбұрыш әдісі ұсынылады. Тұрсын хан мен Есім ханға қарасты  аймақты  кескін картаға түсіру. Тәуекел хан мен Есім ханның саясаты және билік жүргізу  ерекшелктерін салыстыру.    “Жылдар сөйлейді” тапсырмасы беріледі (500*3)+90-8= ? (500*3)+100-6= ?     (500*3)+100-2= ? (500*3)+113-10=? Есім ханның Қазақ хандығын нығайтуға қосқан үлесіне баға беру үшін «Еңсегей бойлы – Ер Есім» тақырыбына 55-70 сөзден тұратын ой-толғау жазуға тапсырма беріледі				Үлестірмелі материалдар Флипчарт, маркер, стикер Қазақстанның кескін картасы Жолдасбайұлы С. Ежелгі және орта ғасырдағы қазақ елінің тарихы. Оқулық. / Алматы, Кітап баспасы, 2010. 336-б.
Сабақтың соңы  40-45 мин	Рефлексия “Бір сөйлем” әдісі арқылы оқушылар тақырып бойынша бір сөйлеммен қорытынды жасайды.				стикер

Краткое описание документа:

Қолдану: Тұрсын хан мен Есім ханға қарастыжерлердікескін картаға дұрыс түсіреді;

Білу және түсіну: Марғасқа жыраудың Есімханға арналған өлеңінен үзінді мазмұнын біледі, «Тұрсын ханның бүлігін» сипаттайды;

Зерттеу: Түрлі дереккөздердегі ақпараттан Есім ханның саясатымен билік жүргізу ерекшеліктерін басқа қазақ хандарымен салыстырып, Қазақ хандығының біртұтастығын сақтаудағы ролін талдайды;

Рефлексия: Есім ханның Қазақ хандығын нығайтуға қосқан үлесіне баға беру үшін«Еңсегей бойлы – Ер Есім» тақырыбына 55-70 сөзден тұратын ой-толғау жазады.