Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Рабочие программы / Сабақ жоспары "Карбон қышқылдарының қасиеттері"

Сабақ жоспары "Карбон қышқылдарының қасиеттері"


  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:


Химиядан сабақ жоспары Пән мұғалімі Сарина С.И.


Сыныбы – 11(Ж) сабақ реті: күні________

уақыты

Білімділік мақсаты:


дамытушылық:


тәрбиелік:

Оқушыларға карбон қышқылдарының қасиеттері туралы білімді қалыптастыру;

карбон қышқылдарының гомологтары , изомерлерінің формуласын құрастыру,химиялық қасиеттері мен алынуын сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру ,түсіндіре білу білім және дағдыларын жетілдіру;

талдау,жүйелеу дағдыларын қалыптастыра отырып дамыту,есте сақтау қабілеттерін дамыту,сөздік қорын молайту


сабақ уақытын бағалауға үйрету,еңбекқорлыққа және пәнге қызығушылығын арттыру.



Сабақ типі:

Жаңа сабақ. беру


Сабақ өткізілу түрі:

Мұғалімнің ауызша түсіндіруі, кітаппен өз бетінше жұмыс істеу,жаттығулар орындау,тәжірибе көрсету.


Құралдар мен реактивтер:

интерактивті тақта, пробиркалар, стеарин балауызы, сабын,тұз қышқылының ерітіндісі, гранулы цинк түйіршіктері, кальций оксиді, мыс гидроксиді, сірке қышқылының ерітіндісі



Ұйымдастыру

кезеңі:

(Сабақтың мақсаты мен кезеңдерін анықтау.)

-сабақта қалыпты жұмыс істеуге мүмкіндік жасау ;

-оқушыларды психологиялық дайындау.

Амандасу.Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың көңілін сабаққа аудару. Сабақтың жалпы мақсатын ашу ,оны өткізу жоспарын көрсету.

1-2

Үй тапсырмасын тексеру кезеңі:

Сабақтың білімділік мақсаты:

-үй тапсырмасының дұрыс, толық орындалғанын тексеру ;

-білімдеріндегі кеткен кемшіліктерді,тапсырма орындау барысында қиындықтарды анықтау ;

-кеткен кемшіліктерді жою.

Айналым бойынша берілген тапсырманы тексеру.

5-7

Оқушыларды білімді ,саналы және белсенді түрде меңгеруге дайындау кезеңі:

1.Сабақ тақырыбын хабарлау.Оқушылармен біріге отырып сабақ мақсатын айқындау.

Жаңа материалды оқып үйренудің практикалық қажеттілігін көрсету. Оқушылардың алдына оқу проблемасын қою.Білімді жаңғырту. (Актуализация )

Білімділік міндеттері: .

-оқушылардың білім алуға деген ынта-ықыласын жұмылдыру.

-оқушыларды білім алудың мақсаттарын анықтауға;

- оқушылардың материалды бір мезгілде қабылдауы ,ой қорытындыларын жасауы,жалпылай және жүйелей білуі.

2.Оқыту проблемалары:

Карбон қышқылдарының қасиеттері.

1.Білімді жаңғырту:

1 . 11-ЕТЖ-1 жаттығулар орындау

7-74 – 7-80

7-74 құмырсқа қышқылы, 2-этил-4 метил-пентан қышқылы, пропан қышқылы, 3,3 –диметилбутаналь, гексан қышқылы.

7-79

1 и 5, 2,3,4,6

3-4

Жаңа сабақты түсіндіру кезеңдері:








































Білімділік міндеттері:

Берілген материалды оқушылардың қабылдауын есте сақтауын қамтамасыз ету;

- оқушылардың білімді қабылдауына,алған білімнен қорытынды

шығаруға,жүйелеуге қажетті түрлі әдіс –тәсілдерді үйрету;

  • оқушылардың білімді қайта жаңғырту әдістерін қабылдауы;берілген оқу материалын өз бетінше ұғынуға ,түсініктерді ,заңдарды, анықтамаларды философиялық тұрғыдан түсінуге көмек жасау.

1.Мұғалімнің аызша түсіндіруі

Карбон қышқылдарының химиялық қасиеттері.

1. Металдармен әрекетесуі

2CH3COOH+Ca(CH3COO)2Ca+H2


2. Металл оксидтерімен әрекетесуі

2CH3COOH+CaO----(CH3COO)2Ca+H2O


3. Нейтралдану реакциясы

2CH3COOH+Ca(OH)2------(CH3COO)2Ca+2H2O


4.Тұздармен әрекетесуі

2CH3COOH+CaCO3------(CH3COO)2Ca+H2O+CO2

5.Галогенагентінің әсері



6. Этерификация реакциясы


CH3COOH+HOСH2CH3---------------CH3COOC2H5+H2O

7.Қышқылдарды галогендеу

CH3COOH+Br2CH2BrCOOH


Өндірісте көп мөлшерде алифатты монокарбон қышқылдары синтезделеді.


2. Табиғатта кездесуі:

1. параграф 10.4 өз бетінше оқу (нашар үлгерушілермен жұмыс)

Құмырсқа қышқылы: құмырсқада, қалақайда. Сірке қышқылы тамақ өнімдері,шірігенде ашығанда пайда болады.

3. Карбон қышқылдарының физикалық және химиялық қасиеттері:

А)карбоксил тобындағы О—Н-байланыстың үзілуі арқылы жүретін реакциялар (диссоциациялану)

О

R---С

О------Н

Б). карбоксил тобындағы О—Н-байланыстың үзілуі арқылы жүретін реакциялар (күрделі эфирлердің тотықсыздану реакциясы)

О

R---С

ОН

В).декарбоксилдеу,мысалы электролиз: R------СООН:

СН3СООН------СН4 + СО2

Г) радикалдың а- көміртег іатомы бойынша жүретін реакциялар , мысалы а- галогенокарбон қышқылының түзілуі:

О

R----СН2----С

ОН

Диссоциация:

СН3СООН-------СН3СОО- + Н+ (индикаторға әсері - лимон,алма кесегін алу)

Металлдармен кальций

2 CН3СООН + Zn----- (CН3СОО)2Zn + Н2

Кальций оксидімен кальций :

2 CН3СООН + Са----- (CН3СОО)2Са + Н2 (қышқылда ериді)

Этерификация реакциясы:

CН3СООН + С2Н5ОН----- CН3СООС2Н5 +НОН


15-20

Жаңа сабақты қалай қабылдағанын

алғашқы тексеру кезеңі:

Білімділік мақсаты:

1. - оқылған материалды оқушылардың дұрыс меңгергенін анықтау;

-алғашқы берілген түсінікте кеткен кемшілікті анықтау;

- кеткен кемшілікті жою жұмыстары;

11-ЕТЖ-1 мен жұмыс істеу № 7--85

2-3;



Білімді қорытындылау және жүйелеу:


-тапсырмаларды оқушылар өз бетінше орындайтындай дәрежеге жеткізу;

-оқушылар білімі мен сыныптың ерекшелігіне қарай отырып тапсырманың күрделілігін анықтау;

8-10 жаттығу орындау

Дәптерге жазу.


6-7

Білімді тексеру және өз бетінше тексеру кезеңі:

-оқушылардың өтілген материалды қаншалықты дұрыс меңгергенін анықтау;

Оқушылардыңіс-әрекеті мен біліміндегі олқылықтарды анықтау.Кеткен олқылықтардың себебін анықтау.

-оқушылардың өзін –өзі бағалау қабілеттерін дамытуға жағдай жасау.

Жаттығуды тексеру .

3-4

Үй тапсырмасын беру кезеңі:

Білімділік міндеттері:

-оқушыларға үй тапсырмасының берілу мақсаты ,мазмұны шығарылу жолы түсінікті болуын қамтамасыз ету

1. Үй тапсырмасын орындауға берілетін нұсқаулар.

Параграф 10.2 - 10.4 -оқу, жатт. 11,12 - жазбаша орындау

1-2

Сабақ қорытындысын шығару кезеңі.

- жекелеген оқушылар мен сынып жұмысына баға беру.Сабақтың кемшілігі мен қорытындысын шығару. Баға қою.

1-2

Рефлексия кезеңі:

Білімділік міндеттері:

-оқушы мен мұғалім арасындағы дұрыс қарым қатынасты тудыру.

-оқушылардыңөзін өзі басқару және басқа адамдармен дұрыс қарым –қатынас принципін үйрету.

1-2

1-



Автор
Дата добавления 19.04.2016
Раздел Химия
Подраздел Рабочие программы
Просмотров302
Номер материала ДБ-041183
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх