Сабақ жоспары "Менің үй жануарларым"(5 сынып)

Сабақ № 1 Сабақ өтілетін күн: 04.03.2015	5 сынып (10-11 жасар) Ағылшын тілі Мұғалім: Байсейтова Назым		Барлық оқушы саны: 10 Қатысқаны:10
Сабақ тақырыбы	My pets. Менің үй жануарларым
Жалпы мақсаттар	Жаңа білімді меңгерту,  қабілеттерін дамыту, сауаттылыққа тәрбиелеу.
Сілтеме	Аяпова Т., Ағылшын тілі. Оқулық 5- сынып.-Алматы: «Мектеп»,2012     // Мектептегі ағылшын тілі
Түйінді идеялар	Жаңа сөздерді меңгереді,диалог арқылы оқыту
Әдіс-тәсілдер	«Ыстық ырындық», «Диалог құру», «мені таны», «мен саған,сен маған» тәсілдер: жекелей, жұптық, топтық, ұжымдық
Көрнекіліктер	Интерактивті тақта, слайд,  «Бағдаршам», суреттер
Дереккөздер	Интернет  //Мектептегі ағылшын тілі
Оқыту нәтижелері	- Жаңа білімді игереді - жаңа сөздерді меңгереді - диалог құра алады - оларды өмірде қолданады
Сабақ барысы	Оқу белсенділігін арттыруда қолданылатын әдіс-тәсілдер	Мұғалімнің іс-әрекеті		Оқушының іс-әрекеті	Бағалау (формативті, суммативті)
Сабақ кезеңдері: Қызығушылықты ояту -ұйымдастыру (2 мин)	«Дыбыстау»	-Сыныппен сәлемдесу, сынып оқушыларын түгендеу. Оқушыларды сынып ортасына шеңбер құрауға шақыру. -топқа бөлу -ойлау жұмысына ынталандыру -белсенді іс әрекетке жұмылдыру		-Сәлеметсіз бе? Оқушылар қол алысып, бір-бірлеріне жылы лебіздерін білдіреді.  Топтағы әркімнің атқаратын жұмыстарын белгілейді. Топ басшысын сайлайды. 1-топ 2-топ	Сөзбен ынталандырып отыру
-Жаңа сабақ. (30 мин)	«ЖИГСО» «Ыстық микрафон» «Диалогтік оқыту»	Тақырыппен танысу Жаңа сөздермен танысу Суреттермен жұмыс Диалог құру		Тақырыптың оқылуын, жазылуын біледі Жаңа сөздермен жұмыс жасайды Топпық жұмыс жүргізеді	Шапалақ
-Сергіту сәті (2 мин)	«The dog says»	Оқушыларды сынып ортасына орындыққа отырып шеңбер құрауын сұрайды. Оқушыларға орын ауыстыруға нұсқау береді.		Сынып ортасына шеңбер құрап отырады, бір оқушы шеңбер ортасында. Басқа оқушылар орын ауыстырған кезде, босаған орындыққа отырып үлгеруі тиіс.	Мадақтау «Жарайсыңдар»
-Қорытындылау (5мин)	«Ыстық орындық»	Сыныптан бір оқушыны ыстық орындыққа шақырады		Сыныптан бір оқушы ортадағы орындыққа отырып тақырып бойынша басқалрдың сұрақтарына жауап береді.	Смайлик
-Бағалау. (2 мин)		Білімберін анықтап, оқушыларға жиынтық баға қояды.		Күнделіке  баға қойдырады	«Бағдаршам» арқылы бағалайды
-Үйге тапсырма:  (2 мин)		А- сөздерді пайдаланып шағын әңгіме жазады В-сөздерді пайдаланып диалог құрады С- сөздерді дұрыс жаттайды		Тапсырманы күнделіктеріне жазады
-Рефлексия (2 мин)	«ББҮ»	Оқушыларға кері байланыс қағаздарын таратып береді		Оқушылар кері байланыс парағын толтырып, мұғалімге береді.