Инфоурок Алгебра Другие методич. материалыСамостоятельная работа по алгебре на тему "Основные правила комбинаторики"

Самостоятельная работа по алгебре на тему "Основные правила комбинаторики"

Скачать материал

Самостоятельная работа по теме «Основные правила комбинаторики»      Вариант 1

№1.  Учащиеся второго класса изучают 8 предметов. Сколькими способами можно составить расписание на один день, чтобы в нем было 4 различных предмета.

№2. В классе 15 девочек и 17 мальчиков. Сколько существует способов выбора одного ведущего для школьного праздника?

№3. В столовой есть 3 вида первого блюда, 5 видов второго блюда и 3 вида компота. Сколько существует вариантов обеда для студента, если обычно он покупает первое, второе и компот?

№4. В классе 20 учащихся. Сколькими способами можно выбрать старосту и заместителя старосты в этом классе?

№5. Сколько существует четных трехзначных чисел, составленных из цифр 4, 6, 7, 9, 0? 

№6. Сколько различных трехзначных чисел с разными цифрами можно составить из цифр: 2, 5, 7, 8, 9?

Самостоятельная работа по теме «Основные правила комбинаторики»      Вариант 2

№1. На странице альбома 6 свободных мест для фотографий. Сколькими способами можно вложить в свободные места 6 фотографий.

№2. У Юли 7 пупсиков и 5 плюшевых медведя. Сколько способов выбора одной игрушки есть у Юли?

№3. В столовой есть 4 вида первого блюда, 6 видов второго блюда и 2 вида компота. Сколько существует вариантов обеда для студента, если обычно он покупает первое, второе и компот?

№4. В классе 25 учащихся. Сколькими способами можно выбрать старосту и физорга в этом классе?

№5. Сколько существует нечетных трехзначных чисел, составленных из цифр 5, 6, 7, 9?

№6. Сколько различных трехзначных чисел с разными цифрами можно составить из цифр: 1, 2, 3, 4, 5?

Самостоятельная работа по теме «Основные правила комбинаторики»      Вариант 1

№1.  Учащиеся второго класса изучают 8 предметов. Сколькими способами можно составить расписание на один день, чтобы в нем было 4 различных предмета.

№2. В классе 15 девочек и 17 мальчиков. Сколько существует способов выбора одного ведущего для школьного праздника?

№3. В столовой есть 3 вида первого блюда, 5 видов второго блюда и 3 вида компота. Сколько существует вариантов обеда для студента, если обычно он покупает первое, второе и компот?

№4. В классе 20 учащихся. Сколькими способами можно выбрать старосту и заместителя старосты в этом классе?

№5. Сколько существует четных трехзначных чисел, составленных из цифр 4, 6, 7, 9, 0? 

№6. Сколько различных трехзначных чисел с разными цифрами можно составить из цифр: 2, 5, 7, 8, 9?

Самостоятельная работа по теме «Основные правила комбинаторики»      Вариант 2

№1. На странице альбома 6 свободных мест для фотографий. Сколькими способами можно вложить в свободные места 6 фотографий.

№2. У Юли 7 пупсиков и 5 плюшевых медведя. Сколько способов выбора одной игрушки есть у Юли?

№3. В столовой есть 4 вида первого блюда, 6 видов второго блюда и 2 вида компота. Сколько существует вариантов обеда для студента, если обычно он покупает первое, второе и компот?

№4. В классе 25 учащихся. Сколькими способами можно выбрать старосту и физорга в этом классе?

№5. Сколько существует нечетных трехзначных чисел, составленных из цифр 5, 6, 7, 9?

№6. Сколько различных трехзначных чисел с разными цифрами можно составить из цифр: 1, 2, 3, 4, 5?

Самостоятельная работа по теме «Основные правила комбинаторики»      Вариант 1

№1.  Учащиеся второго класса изучают 8 предметов. Сколькими способами можно составить расписание на один день, чтобы в нем было 4 различных предмета.

№2. В классе 15 девочек и 17 мальчиков. Сколько существует способов выбора одного ведущего для школьного праздника?

№3. В столовой есть 3 вида первого блюда, 5 видов второго блюда и 3 вида компота. Сколько существует вариантов обеда для студента, если обычно он покупает первое, второе и компот?

№4. В классе 20 учащихся. Сколькими способами можно выбрать старосту и заместителя старосты в этом классе?

№5. Сколько существует четных трехзначных чисел, составленных из цифр 4, 6, 7, 9, 0? 

№6. Сколько различных трехзначных чисел с разными цифрами можно составить из цифр: 2, 5, 7, 8, 9?

Самостоятельная работа по теме «Основные правила комбинаторики»      Вариант 2

№1. На странице альбома 6 свободных мест для фотографий. Сколькими способами можно вложить в свободные места 6 фотографий.

№2. У Юли 7 пупсиков и 5 плюшевых медведя. Сколько способов выбора одной игрушки есть у Юли?

№3. В столовой есть 4 вида первого блюда, 6 видов второго блюда и 2 вида компота. Сколько существует вариантов обеда для студента, если обычно он покупает первое, второе и компот?

№4. В классе 25 учащихся. Сколькими способами можно выбрать старосту и физорга в этом классе?

№5. Сколько существует нечетных трехзначных чисел, составленных из цифр 5, 6, 7, 9?

№6. Сколько различных трехзначных чисел с разными цифрами можно составить из цифр: 1, 2, 3, 4, 5?

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Самостоятельная работа по алгебре на тему "Основные правила комбинаторики""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инженер по автоматизации производства

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 186 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Технологическая карта урока Тема: Разложение на множители с помощью формул квадрата суммы и квадрата разности
  • Учебник: «Алгебра», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др. / Под ред. Теляковского С.А.
  • Тема: 33. Разложение на множители с помощью формул квадрата суммы и квадрата разности
  • 03.04.2021
  • 293
  • 22
«Алгебра», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др. / Под ред. Теляковского С.А.
Презентация по математике на тему "Арифметическая прогрессия"
  • Учебник: «Алгебра», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др. / Под ред. Теляковского С.А.
  • Тема: 25. Определение арифметической прогрессии. Формула n-го члена арифметической прогрессии
  • 03.04.2021
  • 542
  • 68
«Алгебра», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др. / Под ред. Теляковского С.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.04.2021 2982
    • DOCX 12.3 кбайт
    • 223 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Алятина Людмила Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Алятина Людмила Викторовна
    Алятина Людмила Викторовна
    • На сайте: 6 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 36053
    • Всего материалов: 17

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Мастерство мышления: развитие SoftSkills и математической логики

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 98 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Математика" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 203 человека из 55 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 519 человек

Мини-курс

Современные подходы к преподаванию географии: нормативно-правовые основы, компетенции и педагогические аспекты

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие детей: сенсорика, самостоятельность и моторика

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Волонтерство: сущность, мотивация, и воспитание

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе