Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Литература ТестыСамостоятельная работа по дисциплине "Литература" на тему "Творчество М.И.Цветаевой"

Самостоятельная работа по дисциплине "Литература" на тему "Творчество М.И.Цветаевой"

Скачать материал
библиотека
материалов

Самостоятельная работа по творчеству М.И.Цветаевой.

Тоска по родине! Давно

Разоблаченная морока!

Мне совершенно все равно -

Где совершенно одинокой


Быть, по каким камням домой

Брести с кошелкою базарной

В дом, и не знающий, что - мой,

Как госпиталь или казарма.


Мне все равно, каких среди

Лиц ощетиниваться пленным

Львом, из какой людской среды

Быть вытесненной - непременно -


В себя, в единоличье чувств.

Камчатским медведем без льдины

Где не ужиться (и не тщусь!),

Где унижаться - мне едино.


Не обольщусь и языком

Родным, его призывом млечным.

Мне безразлично - на каком

Непонимаемой быть встречным!


(Читателем, газетных тонн

Глотателем, доильцем сплетен...)

Двадцатого столетья - он,

А я - до всякого столетья!


Остолбеневши, как бревно,

Оставшееся от аллеи,

Мне всe - равны, мне всe - равно,

И, может быть, всего равнее -


Роднее бывшее - всего.

Все признаки с меня, все меты,

Все даты - как рукой сняло:

Душа, родившаяся - где-то.


Так край меня не уберег

Мой, что и самый зоркий сыщик

Вдоль всей души, всей - поперек!

Родимого пятна не сыщет!


Всяк дом мне чужд, всяк храм мне пуст,

И все - равно, и все - едино.

Но если по дороге - куст

Встает, особенно - рябина...

(М.И.Цветаева)


  1. Данное стихотворение М.И.Цветаевой является:

1) первым стихотворением поэта;

2) одним из ранних произведений;

3) произведением 1930-х годов;

4) последним стихотворением поэта.



  1. В своем творчестве М.И.Цветаева выступала как:

  1. младосимволист;

  2. акмеист;

  3. поэт вне течений;

  4. футурист.



  1. Кто из современных поэтов выступил критиком и интерпретатором поэзии М.И.Цветаевой?

  1. Н.Рубцов.

  2. И.Бродский.

  3. Н.Заболоцкий.

  4. А.Вознесенский.


  1. Какой пафос определяет звучание данного стихотворения и цветаевской поэтики в целом:

  1. героический;

  2. идиллический;

  3. сатирический;

  4. трагический.


  1. Кто из перечисленных поэтов являлся творческим оппонентом М.И.Цветаевой, разделившим с ней зоны «поэтического влияния» - Москву и Петербург?

  1. А.А.Ахматова.

  2. С.А.Есенин.

  3. В.В.Маяковский.

  4. З.Н.Гиппиус.


  1. Стихотворение М.И.Цветаевой «Тоска по родине! Давно…» созвучно такому стихотворению поэта, как:

  1. «Моим стихам, написанным так рано…»;

  2. «Рассвет на рельсах»;

  3. «Кто создан из камня, кто создан из глины…»;

  4. «Роландов рог».


  1. К какой из жанрово-тематических разновидностей лирики приведенное выше стихотворение М.И.Цветаевой «Тоска по родине! Давно…»:

  1. пейзажная;

  2. политическая;

  3. вольнолюбивая;

  4. ностальгическая.


  1. Назовите художественный прием, использованный в строках «Остолбеневши, как бревно, оставшееся от аллеи», при котором одно явление поясняется путем соотнесения его с другим явлением:

  1. сравнение;

  2. эпитет;

  3. метафора;

  4. литота.


  1. Выпишите из последней строфы эпитеты, с помощью которых передано состояние души лирической героини.


  1. Укажите термин, которым в поэзии обозначают созвучие конце стихотворных строк:

  1. ритм;

  2. строфа;

  3. размер;

  4. рифма.


  1. В словосочетаниях «язык родной», «призыв млечный» определяемое слово стоит перед определением, что способствует выделению образа, усилению его эмоционального воздействия. Какой прием используется в этих случаях:

  1. анафора;

  2. инверсия;

  3. риторическое восклицание;

  4. градация.


  1. Как называются новые слова, созданные писателем и служащие выразительным средством в определенном контексте, но не вливающиеся, как правило, в общелитературную лексику: «глотатель», «доилец»:

  1. афоризмы;

  2. старославянизмы;

  3. жаргонизмы;

  4. неологизмы.


  1. Определите размер стихотворения М.И.Цветаевой:

  1. дактиль;

  2. ямб;

  3. анапест;

  4. хорей.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Литература (базовый уровень)», Сухих И.Н.

Номер материала: ДБ-1685589

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.