Инфоурок Литература КонспектыУрок-конференция "Деятели искусства на защите Отечества"

Урок-конференция "Деятели искусства на защите Отечества"

Скачать материал

Тема: «Деятели литературы и искусства на защите Отечества»

(урок-конференция)

 

Цель урока: Узнать о значении литературы, музыки, радио  в годы Великой Отечественной войны.
Оборудование урока: выставка  книг  о войне разных авторов: Симонова, Берггольц, Суркова, Ахматовой, Твардовского, Ю.Белаша, А.Жигулина и др.;  мультимедиапроектор; экран; компьютер для показа презентации; запись  песни «Священная война»;  плакат с эпиграфом; портреты писателей, участвовавших в ВОВ;  таблички  для  участников  пресс-конференции.

Вид урока: Изучение нового материала.

Эпиграф к уроку:    «Если б нам не помогала память, мы бы жить, наверно, не могли»

                                                                                                                                      Лев Ошанин

Ход урока.

1.Оргмомент

Добрый день. Наша сегодняшняя встреча  посвящена теме: «Деятели литературы и искусства на защите  Отечества»  и пройдет она в форме  пресс – конференции.

Цель  нашей  сегодняшней  встречи: узнать о значении литературы, музыки и  радио  в годы Великой Отечественной войны, а помогут нам в достижении цели приглашённые  литераторы, искусствоведы, историки,  литературные критики, которые ни один год своей жизни  посвятили   изучению документальных материалов, архивных документов о писателях ВОВ.

У меня ко всем  приглашенным одна просьба:  основные  сведения, которые будут любезно представлять наши гости,  записывать в свои тетради, записи вам пригодятся для выполнения домашнего задания.

2.Новый материал. Слово  преподавателя.

О годах Великой Отечественной войны не зря говорят: «Сороковые, роковые…» Это были не просто трудные, жестокие годы войны, это были годы испытания советского народа на стойкость, мужество.

Как свидетельствует статистика, в годы войны ежесуточно в среднем погибало более 19 тысяч воинов и мирных жителей, каждый час – около 916 человек. Война поглотила треть национальных богатств страны, разрушила 1700 городов, 70 тысяч сел и деревень, 32 тысячи промышленных предприятий.

Мы, к нашему счастью, родились и выросли в мирное время, войну видели только  в  кино.

И поэтому единственное, что можем мы, - это помнить о тех, кто не дрогнул, ни согнулся под пулями, выстоял.

В годы войны вместе со своим народом, со своей страной подвиг совершала и наша литература. С первых же дней поэты вместе со всем народом встали на борьбу с фашистами. Их оружием были винтовка, пулемет … и слово: стихи, рассказы, песни, строки военной корреспонденции. Литература стала горячим оборонным цехом, сыграла исключительную роль во всенародной борьбе с фашизмом, была духовным оружием, укрепляла веру в победу.

На нашей пресс конференции присутствуют корреспонденты из разных газет и журналов, давайте предоставим им слово.

Корреспондент 1

, газета « Красная звезда». Скажите, пожалуйста, известно ли, сколько писателей погибло в годы ВОВ?

Слово литератора:         

 Я представляю Союз писателей и могу ответить на этот вопрос.

Свыше 2000 писателей и поэтов отправились на фронт. Они с оружием в руках защищали Родину, разделяли страдания. Они создавали стихи и песни, которые поднимали боевой дух солдат.
Более 300 писателей и поэтов пали смертью храбрых. Стихи и песни звали русских людей на решительный бой с фашистами, укрепляли мужество защитников.
 Стихи Твардовского, Берггольц   и их товарищей были рождены войной.
Поэзия в годы войны заняла огромное место в духовной жизни миллионов людей. Она укрепляла веру в победу, в силы человека, помогала переносить испытания. Она помогала людям жить!

Корреспондент 1

Спасибо.

Корреспондент 2      

, газета «Русские ведомости», скажите, пожалуйста, действительно ли многие поэты не  только принимали участие в сражениях, но и даже были в плену, в концлагерях?     

Литератор:

Я могу ответить на Ваш вопрос, так как мы с коллегами несколько лет изучали архивные документы писателей, находившихся в немецком плену.

Одним из таких людей был Муса Джалиль.  Родился он  в татарской деревне Мустафино в 1906 году  в крестьянской семье. 

23 июня 1941 года, на второй день войны Джалиль отнес в военкомат заявление с просьбой направить его на фронт.  Окончив краткосрочные курсы политработников, он прибыл на фронт корреспондентом армейской газеты «Отвага».
На фронте он написал более тридцати стихотворений.
В июне 1942 года в составе Волховского фронта попал в окружение. Тяжелораненый, оказался в плену.
Гитлеровцы сформировали националистический легион из военноплленных татар, башкир и лиц другой национальностей Поволжья. Узнав, что Муса Гумеров (так назвал себя в плену Муса Джалиль) - известный поэт, немцы включили его в состав комитета. Однако Джалиль, согласившись, стал сколачивать подпольную группу, задачей которой стала противостояние планам гитлеровцев.
Первый же легион, отправленный во фронт, восстал и перешел на сторону партизан. Аналогичное произошло и с другими легионами. Фашисты вынуждены были отказаться от идеи использования легионов на восточном фронте.
Фашисты бросили Мусу Джалиля в Моабитскую тюрьму. Там (1942-1944) были созданы всемирно известный цикл стихов - "Моабитские тетради". Эти стихи были удостоены в 1957 году Ленинской премии. Эти тетради хранятся в Государственном объединенном музее Республики Татарстан. До сих пор точно не известно, сколько же было всего тетрадей.
Муса Джалиль вместе с десятью соратниками был казнен в Моабитской тюрьме 26 августа 1944 года.

Корреспондент 2

Спасибо

Корреспондент 3                             

, представитель журнала «Современник». Зная , что говорить мы будем  о великих писателях периода ВОВ, я перечитал стихи Мусы Джалиля и наткнулся на его малоизвестное стихотворение «Волки», хочу представить его Вам.    

     « Волки».   (под фильм)

    Люди кровь проливают в боях:

     Сколько тысяч за сутки умрет!

     Чуя запах добычи, вблизи

     Рыщут волки всю ночь напролет.

 

     Разгораются волчьи глаза:

     Сколько мяса людей и коней!

     Вот одной перестрелки цена!

     Вот ночной урожай батарей!

 

     Волчьей стаи вожак матерой,

     Предвкушением пира хмелен,

     Так и замер: его пригвоздил

     Чуть не рядом раздавшийся стон.

 

     То, к березе припав головой,

     Бредил раненый, болью томим,

     И береза качалась над ним,

     Словно мать убивалась над ним.

 

     Все, жалеючи, плачет вокруг,

     И со всех стебельков и листков

     Оседает в траве не роса,

     А невинные слезы цветов.

 

     Старый волк постоял над бойцом.

     Осмотрел и обнюхал его,

     Для чего-то в глаза заглянул,

     Но не сделал ему ничего...

 

     На рассвете и люди пришли.

     Видят: раненый дышит чуть-чуть.

     А надежда-то все-таки есть

     Эту искорку жизни раздуть.

 

     Люди в тело загнали сперва

     Раскаленные шомпола,

     А потом на березе, в петле,

     Эта слабая жизнь умерла...

 

     Люди кровь проливают в боях:

     Сколько тысяч за сутки умрет!

     Чуя запах добычи вблизи,

     Рыщут волки всю ночь напролет.

     Что там волки! Ужасней и злей

     Стаи хищных двуногих зверей.

Литератор:  

Спасибо большое, стихи, конечно, замечательные, но знаете ли вы, что имя Мусы Джалиля долгое время  было под запретом,  и о нем говорили, как о враге народа?  Только спустя много лет, рискуя своей репутацией, честное   имя Мусы  Джалиля  помог восстановить  Константин Симонов.

 Это русский писатель, поэт, драматург, сценарист, журналист. Родился Константин Симонов 28 ноября 1915 в Петрограде. Рано  начинает писать стихи. Учился в Московском институте философии, литературы и истории им. Н.Г. Чернышевского.  в 1939 Константин Симонов был направлен в качестве военного корреспондента на Халкин-Гол в Монголию.  С первых дней Великой Отечественной войны Константин Симонов находился в действующей армии: был собственным корреспондентом газет "Красная Звезда", "Правда", "Комсомольская правда", "Боевое знамя". В 1942 Константину Симонову было присвоено звание старшего батальонного комиссара, в 1943 - звание подполковника, а после войны - полковника. В качестве военного корреспондента побывал на всех фронтах, был свидетелем последних боев за Берлин. Умер Константин Симонов 28 августа 1979 в Москве. Прах Симонова по его желанию был развеян над местами особенно памятных ему боёв периода Великой Отечественной войны.

Корреспондент 4

,  газета «Правда».

Спасибо за интересные факты, у меня  вопрос к корреспонденту : «скажите, пожалуйста,  были ли  стихи, рассказы,  писателей военного времени, основанные на реальных событиях?»

Литератор:

Конечно были, в жизни писателя  Александра Твардовского был такой случай, который он описал  в небольшой статье «О стихотворении "Я убит подо Ржевом” . Стихотворение основано на реальных событиях. Его герой — Владимир Петрович Бросалов. Матери Бросалова прислали похоронку, в которой говорилось, что её сын погиб. Однако, позднее выяснилось, что Бросалов жив и находится в госпитале имени Н. Н. Бурденко. Этот госпиталь посещал Александр Твардовский. Случилось так, что мать Бросалова показала Твардовскому извещение о смерти сына и рассказала историю, приключившуюся с ними. Прочитав похоронку, Твардовский сказал, что обязательно напишет стихи о боях за Ржев.   Стихотворение «Я убит подо Ржевом...» написано после войны, в конце 1945 и в самом начале 1946 года.

Давайте послушаем фрагмент  песни  на стихи Твардовского « Я  убит подо Ржевом», которую  в наше современное время  исполняли воины в Чечне, когда выдавалась  минутка отдыха.. (слушаем песню со слайдами)

Корреспондент 5      

 Спасибо за видеоматериал .

, представитель газеты «Аргументы и факты». Слова песни, наверное, будут актуальны до тех пор, пока живы люди, а мне вот  на память пришло стихотворение

почти неизвестного писателя - фронтовика Рублева  Георгия  Львовича  «Это было в мае, на рассвете». Разрешите мне представить его вашему вниманию.

Это было в мае, на рассвете.
Настал у стен рейхстага бой.
Девочку немецкую заметил
Наш солдат на пыльной мостовой.

У столба, дрожа, она стояла,
В голубых глазах застыл испуг.
И куски свистящего металла
Смерть и муки сеяли вокруг.

Тут он вспомнил, как прощаясь летом
Он свою дочурку целовал.
Может быть отец девчонки этой
Дочь его родную расстрелял.

Но тогда, в Берлине, под обстрелом
Полз боец, и телом заслоня
Девочку в коротком платье белом
Осторожно вынес из огня.

И, погладив ласковой ладонью,
Он ее на землю опустил.
Говорят, что утром маршал Конев
Сталину об этом доложил.

Скольким детям возвратили детство,
Подарили радость и весну
Рядовые Армии Советской
Люди, победившие войну!

… И в Берлине, в праздничную дату,
Был воздвигнут, чтоб стоять века,
Памятник Советскому солдату
С девочкой спасенной на руках.

Он стоит, как символ нашей славы,
Как маяк, светящийся во мгле.
Это он, солдат моей державы,
Охраняет мир на всей земле.

Литератор:

Большое спасибо Вам  за стихи, действительно, поэзия — самый точный летописец, но не только писатели внеси вклад в защиту нашей родины, но и  радиоведущие, самым , наверное, знаменитым был   Юрий Борисович Левитан.

Человека, чей голос враги приравнивали к залпам катюш, которого Гитлер обещал первым повесить на Красной площади, знали все в стране. Знали по голосу, и никто в лицо. Слушатели представляли Левитана зрелым, многоопытным человеком. А ведь в июне 1941-го ему было всего 26.

Однажды на глаза ему попалось объявление о конкурсе дикторов радио. Члены комиссии не могли скрыть иронических улыбок, когда парнишка в майке, шароварах протянул изрядно помятую бумажку со словами “хочу быть диктором”. Но ирония сменилась удивлением, восхищением, когда парень заговорил. 
В одной из радиопередач в 1934 году Левитана услышал сам Сталин. В этот же день молодому диктору было поручено прочитать по радио отчетный доклад вождя народов к очередному партсъезду. За четыре с половиной часа прямого эфира он ни разу не запнулся, не снизил темпа, не сделал ни одной оговорки. Сталин взялся за телефонную трубку, и так, в одночасье, новичок стал государственным диктором номер один. 
Именно он первым сообщил о начале Великой Отечественной войны  (9 раз с интервалами в час он читал это трагическое сообщение).  

Что просто говорить, давайте послушаем его голос, а именно объявление о начале войны  и вы сами убедитесь в том, что этот голос мог поднять народ на защиту Отечества.

 (слушаем запись). 2 мин

 

Корреспондент 6

, я представляю  «Литературную газету»  у меня вопрос  к Трофименко Павлу .  Левитан находился в Москве, а в Ленинграде в годы войны, особенно в период блокады,  были свои герои?

Литератор:     

Конечно были, например,  Русская писательница, поэтесса   Ольга Федоровна Берггольц, которая  родилась  16 мая 1910 в Петербурге.  Уже в  1924 в заводской стенгазете были опубликованы первые стихи  Ольги Берггольц. В 1930 Ольга Берггольц окончила филологический факультет Ленинградского университета и по распределению уехала в Казахстан, где стала трудиться корреспондентом газеты "Советская степь".  В декабре 1938 Ольгу Берггольц по ложному обвинению заключили в тюрьму, но в июне 1939 выпустили на свободу. Беременная, она полгода провела в тюрьме,  после  пыток родила мертвого ребенка.

В годы блокады 1941-1943 Ольга Берггольц находилась в осажденном фашистами Ленинграде. Кетлинская, которая  в то время руководила Союзом писателей, направила Ольгу Берггольц  на ленинградское  радио. Спустя недолгое время  голос Ольги Берггольц стал голосом долгожданного друга в темных блокадных ленинградских домах, стал голосом самого Ленинграда. Ольга Берггольц была награждена орденом Ленина, орденом Трудового Красного Знамени и медалями.

Умерла Ольга Федоровна Берггольц 13 ноября 1975 в Ленинграде.  

Корреспондент 7                      

,  газета  «Комсомольская правда»

Спасибо за сведения,   редакторы нашей газеты изучили архивные материалы о жизни и творческой деятельности Ольги Федоровны, оказывается у нее были не только стихи, но и поэмы, рассказы, повести, пьесы, публицистика.  Мне хотелось бы предложить вашему вниманию  итог нашей работы в виде небольшого фильма на ее стихотворение  «Блокадному Ленинграду посвящается». ( презентация).

Корреспондент 8             

, представитель  газеты « Молодость».

 Спасибо большое коллегам, которые провели такую работу, а у меня вопрос нашим гостям, скажите, пожалуйста, ведь в годы ВОВ не только писали стихи, но и  песни, которые вдохновляли бойцов на подвиги. Могли бы вы рассказать подробнее об этом.

Литератор:   

Конечно, были и песни, а Первой песней, написанной в годы Великой Отечественной войны, была «Священная война». Эта композиция стала настоящим гимном советского народа. Уже 24 июня 1941 года в газетах «Красная звезда» и «Известия» было опубликовано стихотворение Василия Лебедева-Кумача «Священная война». Перед роковым сообщением о нападении Германии на СССР поэт просматривал кинохроники бомбардировок европейских городов, и, потрясенный увиденным, он написал стих. Прочитав в газете проникновенные строки, композитор Александр Васильевич Александров сочинил к ним музыку. И уже на пятый день войны перед отправляющимися на фронт солдатами, на площади Белорусского вокзала, состоялась премьера «Священной войны» в исполнении Ансамбля песни и пляски Красной Армии под руководством Александова. Отсюда, за считанные дни, зовущая к подвигам песня распространилась по всему Союзу.

      Одна из самых лирических песен военных лет, «В землянке», «родилась» совершенно случайно. Текстом песни стало написанное в ноябре 1941 года стихотворение поэта и журналиста Алексея Суркова, которое он посвятил жене Софье Антоновне и написал в письме. В феврале 1942 года теплые и глубоко личные строки Суркова настолько вдохновили композитора Константина Листова, что тот написал для них музыку. Он же стал первым исполнителем этой песни. 25 марта 1942 года песня «В землянке» была опубликована в «Комсомольской правде». К тому времени ее любили и пели и бойцы, и те, кто их ждал.

        Таким образом,  не только писатели,  радиоведущие, но и музыканты внесли свою лепту в приближение  долгожданной победы.

Корреспондент 9

,  я представляю газету «Гудок».  спасибо за  информацию,   но  мне  хотелось бы узнать,  как в годы войны помогали солдатам приближать победу  железнодорожники? 

Литератор:

Я с удовольствием отвечу на Ваш вопрос.

Железнодорожный транспорт сыграл огромную роль в обеспечении победы Советского Союза над фашистской Германией. Великая Отечественная война во многом усложнила и изменила задачи, стоящие перед железнодорожным транспортом. С первых дней военных действий от железнодорожников потребовалось обеспечить быструю и бесперебойную доставку к фронту огромного количества войск, боевой техники, вооружения. 
    Для успешного решения задач пришлось перестроить на военный лад весь сложнейший комплекс. Началом и решающим шагом этой перестройки явился перевод движения поездов на особый военный график, который был введен приказом Наркомата Путей Сообщения уже в первые дни войны. Он предусматривал быстрое продвижение в первую очередь воинских эшелонов и особенно грузов, связанных с мобилизационными перевозками.

 Перестройка работы железной дороги серьезно осложнялась эвакуацией. Вместе с промышленным и сельскохозяйственным оборудованием из прифронтовой зоны вывозилось транспортное хозяйство магистралей, заводов и предприятий. На долю железнодорожных магистралей в первый период войны выпало поистине беспрецедентное перебазирование производительных сил страны из районов, которым угрожала оккупация, на Восток.
     22 июня 1941 года на железных дорогах был введен военный график движения поездов для обеспечения воинских перевозок. 
    За годы войны железнодорожники перевезли 20 миллионов вагонов - с солдатами, а также с грузами - снарядами, боевой техникой, продовольствием. Если выстроить эти эшелоны по цепочке, то ими можно всю Землю 4 раза обернуть по экватору. Поезда шли сплошным потоком, иногда интервал между ними составлял 600-700 метров. 
    2,5 тысячи заводов и фабрик были вывезены за Урал, что позволило в кратчайшие сроки восстановить военный и промышленный потенциал. В эвакуацию были вывезены 18 миллионов человек, для этого потребовалось более полутора миллионов вагонов. 
    Во время оборонительных боев под Москвой под воинские перевозки было подано 333,5 тысяч вагонов. В ходе подготовки Курской битвы 14 410 эшелонов перевезли целые армии в полном составе. 
    Только с июня по декабрь 1941 года на объекты прифронтовых железных дорог вражеская авиация совершила около 6 тысяч воздушных налетов. В годы войны было уничтожено 16 тысяч паровозов. 
    В военное время железнодорожники восстановили 120 тысяч километров железнодорожных путей, 13 тысяч малых и около 3 тысяч больших мостов.  

С целью повышения пропускной способности некоторых участков осенью 1941 г. на железной дороге была введена "живая блокировка", то есть через каждые 800-900 метров на перегонах стояли сигналисты и по их сигналам шли поезда. 
    

  Железнодорожники обеспечили подготовку и проведение более 50 стратегических и наступательных операций, осуществленных советскими Вооруженными силами в ходе Великой Отечественной войны. Успеху этих операций способствовала своевременная доставка из глубины страны боеприпасов, горючего, продовольствия и других средств. Общий объем перевозок в период подготовки решающих сражений достиг 1 млн. тонн.
    При этом нельзя не учитывать и то, что, помимо стратегических задач, железным дорогам необходимо было продолжать непрерывное снабжение промышленности сырьем, топливом, металлом и другими важными грузами и осуществлять пассажирские перевозки.  ( просмотр фильма)

 

Библиотекарь

Я хочу выразить искреннюю благодарность всем, кто принял участие в конференции и показать, что мы с коллегами библиотекарями тоже внесли свою лепту,  подготовив  выставку книг о великой отечественной войне. На этой выставке представлены книги великих поэтов, которые писали о страшных годах войны. 

Ведущий

Спасибо за  ценную информацию.  Я хочу сказать, что участниками ВОВ были и наши земляки, об этих людях наши ребята создали альбом.  (показываю)

Прошли десятилетия с тех пор, как отгремели залпы Великой Отечественной, но память людская хранит подвиги, совершавшиеся день за днем.  О этих людях написаны романы, повести, очерки, огромное количество стихов и песен.  

Война- это испытание духа, нравственности, совести. А значит, эта поэзия несет в себе нравственное начало.  Я, ребята,  обращаю ваше внимание к эпиграфу нашей  пресс- конференции  «Если б нам не помогала память, мы бы жить, наверно, не могли».

Как завет. Как клятва звучит голос молодого поколения: «Мы отвечаем за память!».

Я хочу представить вашему вниманию стихотворение поэта- современника  Юрия Воронова

 « Память — наша совесть » о великой отечественной войне, которое является доказательством того, что о тех страшных годах  помнят все, ведь не зря  написаны строки « Никто не забыт и ничто не забыто»

Слава ветеранам 
Сколько лет уж прошло, с той поры,
Как горела земля под ногами,
Многих нет ветеранов войны,
Но, мы помним о них, они с нами.

И, листая альбомы в семье,
Вдруг заметит нечаянно кто-то,
Притаилась война в уголке,
В пожелтевшем от времени фото.

С фотографий с улыбкой глядят,
Те, кто жизни своей не щадил,
В тех далёких жестоких боях,
От фашистов страну защитил.

Не померкнет их слава в сердцах.
Укрепляется память с годами,
У народа жить будет в веках,
Тот, кто бился жестоко с врагами.

3. Итог:

Вот и подошла  к концу наша  встреча,  я хочу  поблагодарить  всех  приглашенных  литераторов, искусствоведов, историков, которые поделились с нами ценной информацией, корреспондентов, которые задавали интересные вопросы и представляли итоги своей кропотливой работы в виде стихов и  фильмов.   Я думаю, что вы все по достоинству  оцените свою работу.

В начале наше конференции мы ставили для себя определенные   цели, хотелось бы услышать -  достигли ли мы  их?
(выступают ребята)

4. Домашнее задание

       Так как тема очень интересная и одного   урока  или конференции  мало, я предлагаю вам поработать дома: у меня для вас три вида заданий.

На «5»- сочинение  «Войны не знали мы, но все же…»

На «4»- кроссворд по произведениям  писателей  военных лет

 

 

 

Приложение № 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок-конференция "Деятели искусства на защите Отечества""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Дефектоскопист

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 124 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.05.2018 898
    • DOCX 45.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Жалнина Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Жалнина Ольга Николаевна
    Жалнина Ольга Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 14170
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Разработка и сопровождение требований и технических заданий на разработку и модернизацию систем и подсистем малого и среднего масштаба и сложности

Системный аналитик

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 83 человека

Курс повышения квалификации

Противодействие коррупции в органах местного самоуправления: пути и средства

180 ч.

2490 руб. 1490 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Работа по развитию эмоционального интеллекта в практике педагога-психолога ДОУ

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 160 человек

Мини-курс

Основы нарративного подхода: теория и методы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные стратегии текстовых коммуникаций в бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Успешный педагог: навыки самозанятости, предпринимательства и финансовой грамотности

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 43 человека