Самостоятельная работа "Свойства действия вычитания"

5 класс

Самостоятельная работа  «Вычитание натуральных чисел» 

Вариант 1

1.    Изобразите на координатном луче  вычитание 9 − 4.

2. Найдите значение выражения, используя свойства вычитания:

1441 − (326 + 411)                (311 + 44) − 211

157 – (57 + 38)                       279 – (29 + 37)

(341 + 217) – 141                  (430+74) – 230

3. Периметр треугольника АВС равен 16 см, сторона АВ меньше стороны АС на 3 см. Найдите длину стороны ВС, если АС = 7 см.

4. Сколько двузначных чисел можно составить из цифр 2, 5 и 7, если цифры в записи числа не повторя­ются?

5 класс

Самостоятельная работа  «Вычитание натуральных чисел»

Вариант 2

1.    Изобразите на координатном луче вычитание 7 − 3.

2.    Найдите значение выражения, используя свойства вычитания:

146 − (31 + 44)                      (236 + 417) − 117

148 – (37 + 48)                      385 – (35 + 47)

(370 + 89) - 170                     (573 + 233) – 273

3. Периметр треугольника АВС равен 24 см, сторона АВ больше стороны ВС на 4 см, АВ = 10 см. Найдите длину стороны АС.

4. Сколько двузначных чисел можно составить из цифр 3, 6 и 8, если цифры в записи числа не повторя­ются?

5класс

Самостоятельная работа  «Вычитание натуральных чисел»

Вариант 1

1.                  Изобразите на координатном луче вычитание 9 − 4.

2. Найдите значение выражения, используя свойства вычитания:

1441 − (326 + 411)                (311 + 44) − 211

157 – (57 + 38)                       279 – (29 + 37)

(341 + 217) – 141                  (430+74) – 230

3. Периметр треугольника АВС равен 16 см, сторона АВ меньше стороны АС на 3 см. Найдите длину стороны ВС, если АС = 7 см.

4. Сколько двузначных чисел можно составить из цифр 2, 5 и 7, если цифры в записи числа не повторя­ются?

5 класс

Самостоятельная работа  «Вычитание натуральных чисел»

Вариант 2

1.      Изобразите на координатном луче вычитание 7 − 3.

2.      Найдите значение выражения, используя свойства вычитания:

146 − (31 + 44)                      (236 + 417) − 117

148 – (37 + 48)                      385 – (35 + 47)

(370 + 89) - 170                     (573 + 233) – 273

3. Периметр треугольника АВС равен 24 см, сторона АВ больше стороны ВС на 4 см, АВ = 10 см. Найдите длину стороны АС.

4. Сколько двузначных чисел можно составить из цифр 3, 6 и 8, если цифры в записи числа не повторя­ются?

5 класс

Самостоятельная работа  «Вычитание натуральных чисел»

Вариант 1

1.    Изобразите на координатном луче вычитание 9 − 4.

2. Найдите значение выражения, используя свойства вычитания:

1441 − (326 + 411)                (311 + 44) − 211

157 – (57 + 38)                       279 – (29 + 37)

(341 + 217) – 141                  (430+74) – 230

3. Периметр треугольника АВС равен 16 см, сторона АВ меньше стороны АС на 3 см. Найдите длину стороны ВС, если АС = 7 см.

4. Сколько двузначных чисел можно составить из цифр 2, 5 и 7, если цифры в записи числа не повторя­ются?

5 класс

Самостоятельная работа  «Вычитание натуральных чисел»

Вариант 2

1.      Изобразите на координатном луче вычитание 7 − 3.

2.    Найдите значение выражения, используя свойства вычитания:

146 − (31 + 44)                      (236 + 417) − 117

148 – (37 + 48)                      385 – (35 + 47)

(370 + 89) - 170                     (573 + 233) – 273

3. Периметр треугольника АВС равен 24 см, сторона АВ больше стороны ВС на 4 см, АВ = 10 см. Найдите длину стороны АС.

4. Сколько двузначных чисел можно составить из цифр 3, 6 и 8, если цифры в записи числа не повторя­ются?

Ответы на самостоятельную работу по математике Вычитание 5 класс
Вариант 1
2.
87
326

62

231

417

274

3. 142 см
4.
а) 704
б) 144
5. 5 см
6. 6
Вариант 2
2.
71
536

63

303

44

533

5. 8 см
6. 6.