Самостоятельные работы по теме «Чтение, запись и сравнение трёхзначных чисел»

Самостоятельные работы по теме «Чтение, запись и сравнение трёхзначных чисел»

1 вариант	2 вариант
1.Заполни пропуски: 452=___с.___д.___ед. 608=___с.___д.___ед. 9с.0д.0ед.=____ 1с.1д.1ед.=____ 2.Запиши цифрами числа: двести тридцать два  ____ четыреста восемь       ____ триста  ____ тысяча ____ 3.Продолжи ряд чисел до 402. 393,394,395, ____________________________________ 4. Сравни числа. Запиши знак > или< 500            900 138            801 420            402 1000          777 5* Дано число 408 . Составь трёхзначные числа, записанные теме же цифрами._________________________________________	1.Заполни пропуски: 371=___с.___д.___ед. 504=___с.___д.___ед. 8с.0д.0ед.=____ 2с.2д.2ед.=____ 2. Запиши цифрами числа: четыреста двадцать один ____ пятьсот семь                         ____ шестьсот ____ тысяча     ____ 3.Продолжи ряд чисел до 603. 594, 595, 596,_______________________________________ 4. Сравни числа. Запиши знак > или< 400            800 298            302 608            806 555            1000 5* Дано число 609 . Составь трёхзначные числа, записанные теме же цифрами.______________________________________
3 вариант	4 вариант
1.Запиши цифрами числа, в которых: 5с.3д.2ед.; 6с. и 5д.;  6с.  и 5ед.; десять сотен; 8с. 4д. и 1ед. 2.Запиши словами названия чисел: 282______________________________________________ 700______________________________________________ 520______________________________________________ 1000_____________________________________________ 3.Запиши по порядку все числа, которые расположены между числами 497 и 505. _________________________________________________ 4. Сравни числа. Сделай записи с помощью знаков < или>. 567 и 601; 300 и 299; 101 и 110; 708 и 807. 5.*Запиши все трёхзначные числа с помощью цифр 0,6, 8 так, чтобы цифры в записи каждого не повторялись. _________________________________________________	1.Запиши цифрами числа, в которых: 5с.8д.3ед.; 4с. и 2д.;  4с.  и 3ед.; десять сотен; 7с. 2д. и 1ед. 2.Запиши словами названия чисел: 427______________________________________________ 900______________________________________________ 601______________________________________________ 1000_____________________________________________ 3.Запиши по порядку все числа, которые расположены между числами 796 и 804. _________________________________________________ 4. Сравни числа. Сделай записи с помощью знаков < или>. 478 и 502; 700 и 689; 202 и 220; 304 и 403. 5.*Запиши все трёхзначные числа с помощью цифр 0,4, 9 так, чтобы цифры в записи каждого не повторялись. _________________________________________________

5 вариант

6 вариант

1.Заполни пропуски: 31 д. = ____ с.____ д.____ ед. 500 =____ с . 6с. = ____ ед. 420=____ д. 2. Прочитай предложения.  Запиши каждое число цифрами. Из пятисот восьмидесяти пяти (______) бутылок воды, поступивших в магазин, продано четыреста (________) бутылок. В зоопарке города триста двадцать (________) животных и сто пять птиц (_______). 3. Продолжи ряд чисел до 420 включительно. 375, 380, 385, 390,__________________________________ 4. Запиши  все цифры, которые можно поставить вместо звёздочки, чтобы запись была верной. 32*>324       5*1<600       *99<1000 _______       _______        _________ 5.Запиши все трёхзначные числа с помощью цифр 2,5,7 так, чтобы цифры в записи каждого числа не повторялись. _________________________________________________

1.Заполни пропуски: 52д.=___с.___д.___ед. 800=___с. 7с.=____ ед. 640 =____ д.  2. Прочитай предложения.  Запиши каждое число цифрами. Из трёхсот четыреста семи (______) квартир нового дома уже заселены двести (________) квартир. В нашем парке сто девять (______)  лип и двести сорок  (______) клёнов. 3. Продолжи ряд чисел до 615 включительно. 565, 570, 575, 580,__________________________________ 4. Запиши  все цифры, которые можно поставить вместо звёздочки, чтобы запись была верной. 45*>456       6*9<700       *87<1000 _______       _______        _________  5.Запиши все трёхзначные числа с помощью цифр 3,6,9 так, чтобы цифры в записи каждого числа не повторялись. _________________________________________________