Сынып: 3 «д» «ж»
Сабақтың
тақырыбы: Санай біл. Қаншада? нешеде?
Күні:
Сабақтың
мақсаты:
Білімділік:
«Санай біл» тарауы бойынша өтілген материалдарды пысықтау, бекіту.
Дамытушылық:
Оқушылардың сөздік қорын молайту, қазақша сөйлеу дағдысын жетілдіру.
Қазақ тіліне деген қызығушылығын арттыру.
Тәрбиелік:Бос
уақытында пайдалы істермен айналысу жайлы тәрбиелік әңгіме жүргізу.
Сабақтың
түрі: Ойын түріндегі қайталау сабағы.
Сабақтың
көрнекіліктері: Слайдтар, сағаттың макеті, доп, қиықша қағаздар.
Сабақтың
барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасу, түгендеу.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: 40-бет,
1-жаттығу. Сурет бойынша
сөйлемдер құр
ІІІ. Негізгі кезең:
Балалар біз сендермен «Санай біл» тарауы бойынша «Қанша?»,
«Неше?», «Нешінші?», «Қаншада?», «Сағат неше?» тақырыптарын өткенбіз. Олай
болса қызықты тапсырмаларды орындау арқылы осы тақырыптарды пысықтайық.
1
«Нешінші?» -ыншы, -інші, -ншы, -нші
Отырған бетте орындарыңнан ретімен санаймыз (бірінші, екінші...)
2
«Сен неше жастасың?» деген сұрақты мұғалім допты лақтыра отырып
оқушылардан сұрап шығады.
3
«Сөзжұмбақ» (слайд арқылы көрсетіледі) дәптерге жазбаша орындалады.
Т10, 100ім, 1лік, с2р, к3ік,
5ік, 6н, қ10
4
«Сағат неше?» мұғалім сағаттың макеті арқылы уақытты көрсетеді, оқушылар
жауап береді.
ІV.
Сабақты бекіту:
Бұл бөлімде тарау бойынша қорытынды ретінде «Тапқырларға тапсырма»
сайысы
өткізіледі. Сыныптан 6 оқушы шығады, сұраққа дұрыс жауап берген
оқушыға
қиықша қағаз таратылады. Ұпай саны қиықша бойынша есептеледі.
1
Слайдтан жыл мезгілдерін дұрыс табу керек. (Слайд №3-10)
2
«Адасқан әріптер» Әр оқушы бір сөзден оқиды (Слайд №11-12)
3
«Полиглот» (Слайд №13-15)
4
«Кімнің жұмысы қайда?» (Слайд № 16)
5
“Тапқыр болсаң,тауып көр” (Слайд № 17-21)
6
«Ойынға әркімнің ақ бар таласы» көрермендермен ойын. (Слайд №22-24)
V. Сабақты қорытындылау:
Оқушылардың
жинаған ұпайларын санау, бағалау.
VІ.
Үйге тапсырма беру: сөздікті жаттау.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.