Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сауат ашу пәнінен қысқа мерзімді жоспар "Достық деген не?"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сауат ашу пәнінен қысқа мерзімді жоспар "Достық деген не?"

библиотека
материалов

Қысқа мерзімді жоспар

Сауат ашу

Достық деген не?

Д дыбысы мен әрпі

Мектеп: № 10

Күні:

Мұғалім: Ибрагимова Т.С

Сынып:1Б

Қатысқаны: Қатыспағаны:

Сабақта меңгерілетін дағдылық мақсаттар

1.1.6.1.Сөйлеу барысында дауыс ырғағын, мәнерін, қарқынын, сөз арасындағы кідірісті және вербалды емес қарым-қатынас(ым-ишара,қимыл) қолдану.

1.1.9.1.Сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан,жіңішке дауыстылар) ажыратады және дұрыс дыбыстау.

Табыс критерийлері

Барлық оқушылар білуге тиісті:

Сөйлеу барысында дауыс ырғағын қолдана алады және сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан,жіңішке дауыстылар) ажырата алады.

Оқушылардың көпшілігі:

Сөйлеу барысында дауыс ырғағын, мәнерін, қарқынын қолдана алады және сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан,жіңішке дауыстылар) ажыратып дыбыстай алады.

Кейбір оқушылар:

Сөйлеу барысында дауыс ырғағын, мәнерін, қарқынын, сөз арасындағы кідірісті және вербалды емес қарым-қатынас(ым-ишара,қимыл) қолданып, сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан,жіңішке дауыстылар) ажыратады және дұрыс дыбыстай алады.

Осыған дейін меңгерілген білім

Дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажыратады.

Тілдік мақсат

Дыбыс түрлерін ажырата білу, сұрақ қоя білу.

Сабақтың барысы

Уақыт

Жоспарланған іс-әрекет

Дереккөздер

Қызығушылығын ояту

Басы

4 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Екі жұп бір-біріне мұқият қарайды да, сонан соң теріс қарап, өзінен бір нәрсені өзгертеді, мысалы жеңін түріп алады.Қыздар бантигін шешіп тығып қояды.


Бүгінгі сабағымыздың мақсаты: дауыс ырғағын пайдаланып сөйлей алу, дыбыс түрлерін ажырата алуымыз керек.


Ортасы

4 мин

Тыңдалым

Ашық хатты көрсету арқылы, не екенін сұрау. Оқушылардың біліміне сүйену.

Ашықхатты ашып , хатты оып беру.

Бізге Дидар хат жазыпты.

Менің досымның аты Дархан. Мен Дарханмен мектепке келгенде таныстым. Дарханның қолы ашық, еш нәрсені қызғанбайды. Менің қаламым жазбай қалған кезде ол маған өзінің артық қаламын берді. Содан бері екеуміз жақын дос болып кеттік. Дарханның армандары көп. Ол өнерлі, сурет салғанды, футбол ойнағанды ұнатады.Дарханмен футбол ойнаған қызық. Мен бұл күндері достық не екенін түсінген сияқтымын. Достар бір-біріне адал, сенімді болуы керек.

хат

7 мин

«Сұхбатқа түс» тапсырмасы

«Менің досым тақырыбында» шағын әңгімелесу жүргізу.

Кез-келген балаға допты лақтыру арқылы сұрақтар қойып, толық жауап алу.

Бір-біріне сұрақтар қою

Сенің досың бар ма?

Ол қайда тұрады?

Оның қандай қасиеті саған ұнайды?

Сұрақтарға толық жауап беру.

Доп

6 мин

Суретпен жұмыс

Суреттердің ішінен д дыбысы бар сөздерді табу. Сол сөздерді атау, буынға бөлу. Әр сөзбен сөйлемдер құрастыру, сызбасын жазу.

Суреттер

7 мин

Жұппен жұмыс

Сөзжұмбақ шешу, тақтада қорғау, дәптерлеріне жазу.

Цифрға сәйкес келетін әріптерді орнына қойып жазады, сөздерді оқиды.10-д; 1-а; 2-н; 1-а – дана

5,3,1,4- олар.

Үлестірме қағаздар

4 мин

Өздік жұмысы

Берілген әріптерді алақандарына жазып көру.

Дәптерде берілген сөздерді жазу

дәптер

Соңы

3 мин

Бүгін өздеріңе қандай жаңалық аштыңдар?

Сабақтың басында қойған сұраққа жауап ала алдық па?

-Бүгінгі дыбысымыз туралы не айта аласыңдар?

Өз-өздерің смайликтер арқылы бағалау


смайлик

















Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров255
Номер материала ДВ-186216
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх