Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сценарии внеклассных мероприятий по изучению Российской символики.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сценарии внеклассных мероприятий по изучению Российской символики.

библиотека
материалов



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №1

г. Мончегорска Мурманской области















Сценарии внеклассных мероприятий

по изучению Российской символики.




Автор:

Голуб Людмила Ивановна

Учитель начальных классов

МБОУ СОШ №1

Г.Мончегорска

Мурманской области

тел.: 8(815-36)56263, 56286

8(902)1378738

golubli@yandex.ru





Содержание:


Игровая познавательная программа «Звёздный час…………………………2

Познавательная игра «О, счастливчик!»……………………………………...5

Игровая познавательная программа «Поле чудес»…………………………10






Игровая познавательная программа

«ЗВЕЗДНЫЙ ЧАС»


Цель: Систематизировать знания детей о государственной символике, воспитывать активную гражданскую позицию, любовь к Родине, чувство гордости за ту страну, в которой мы живём


Оборудование: игровое поле в рекриации или классе































1

2

3

4

5

6


6 стульчиков для игроков,

6 наборов сигнальных карточек с цифрами от 0 до 5,

Наградные звезды,

Мультимедийная установка для проектирования

заданий.

10 кубиков с буквами.

Ручки, листы.


Правила игры: 1. Играют 6 учащихся, отобранных в предварительном

туре.

2. Игра проводится в четыре тура + финал.

3. Правильный ответ дает право продвинуться на одно окно

игрового поля вперед.

4. Участник, оказавшийся последним в туре, выбывает из

игры и получает утешительный приз.

5. Побеждает тот, кто остался на игровом поле последним.

6. Победитель имеет право на Слово звезды.


Ход игры:

Выбор игроков:

  • Его в стране главнее нет,

Ведь эта должность ( президент )

  • В этой стране мы с вами живем,

Учимся в школе, песни поем. ( Россия)

  • Эта песня день начинает,

Эта песня победу венчает. ( Гимн)

  • Символ страны,

Геральдический щит. ( Герб)

  • Эта тряпица страны нашей знак,

Гордо реет российский ( Флаг)

  • Столица нашего государства. ( Москва)


1тур. Л И Ш Н Е Е.

Предлагается таблица с вопросом и пятью вариантами ответов, через 10 секунд участники должны поднять карточку с вариантом ответа. Правильный ответ – звезда и возможность сделать шаг вперед.


1 синий


Какого цвета нет на

Российском флаге?

5 желтый


2 черный

3 белый

4 красный


Ответы: 2,5

Информация для учителя:

  • На Руси было не принято вводить в цветовую гамму символики черный цвет, так как это цвет печали и траура.

  • Цвет желтый – это цвет измены, поэтому его тоже не использовали.


1 небо

Что символизирует красный цвет?

5 чистота

2 вера

3 мир

4 отвага


Ответ: 4.


11 1 двуглавый орел

К Какое животное

И изображено на гербе

Российской

Федерации?


5 5 двуглавый зубр

2 двуглавый змей

3 двуглавый

медведь

4 двуглавый лось



Ответ: 1.

Информация для учителя:

  • Впервые изображение двуглавого орла на гербе было узаконено Иваном 111 в 1497 году. 2 головы символизируют соединение двух королевских особ: Ивана 111 и византийской Софьи. Крылья - свобода, три короны – сотрудничество и братство трех ветвей власти. Скипетр и держава – символы власти.

  • Раньше на гербе были написаны слова «С нами бог»


Игрок, давший наименьшее количество правильных ответов выбывает из игры.


2 тур. ДЛИННОЕ СЛОВО.

Из мешка выбрасываются 10 кубиков с буквами.

Задание 6 составить самое длинное слово. Правильный ответ – возможность заработать звезду и сделать шаг навстречу победе.


3 тур. ФАМИЛИИ В ИСТОРИИ.

Ребятам предлагается таблица с пятью вариантами ответов и задается пять вопросов по этой таблице. Правильный ответ – возможность продолжить игру и получить звезду.


1 Иван 111


5 Сергей

Михалков

2 Петр 1

3 Георгий

Победоносец

  1. Борис

Ельцин


* Кто изображен на гербе РФ? Ответ: 3

* Кто ввел на Руси бело-сине-красный флаг? Ответ: 2

* Кто является автором слов Гимна? Ответ: 5

* Кто ввел на Руси Герб с двуглавым орлом? Ответ: 1

* Кто в 1991 году принял решение о возвращении

России бело-сине-красного флага? Ответ: 4

Информация для учителя:

У истоков современного флага стоял Петр 1, при правлении которого он был создан. Б.Ельцин, первый Президент РФ в 1991 году принял решение о возвращении России данной символики.


Участник, давший наименьшее количество правильных ответов выбывает из игры.


4 тур. КРОССВОРД.

( Кроссворд составляет учитель и дает игрокам)

Игрок, хуже всех справившийся с заданием, выбывает из игры.


  1. тур. ФИНАЛ.

Перед финалистами выставляется слово, например

Г Р А Ж Д А Н С Т В О

Задание: Составить как можно больше слов из букв данного слова за определенное время. Слова участники называют поочередно. Тот, кто последним называет, тот и выигрывает. Вместо ответа участник игры может использовать заработанную в ходе игры звезду)


Награждение победителя и СЛОВО ЗВЕЗДЫ.

Познавательная игра

«О, счастливчик!»


Цель: Систематизировать знания детей о государственной символике, воспитывать активную гражданскую позицию, любовь к Родине, чувство гордости за ту страну, в которой мы живём


Оборудование: Набор «Государственная символика», политическая карта России, распечатка слов Государственного гимна, мультимедийная презентация «О, счастливчик!», сообщения детей о государственных символах.


Ход игры:

Отгадывание кроссворда «Я»

ВЕРНОСТЬ

СОГЛАСИЕ

СИЛА

СМЕЛОСТЬ

ДРУЖЕЛЮБИЕ

Я


1. Как называется черта характера человека, которая проявляется в честности по отношению друг к другу, взаимопомощи и выручке?

2.Как называется порядок, когда в доме царит мир и спокойствие?

3.Как называется черта характера, которая проявляется в умении

Преодолевать трудности?

4.Как называется черта характера, которая помогает человеку не бояться трудностей, препятствий, врагов и т.д.?

5.Как называется черта характера, которая проявляется в добром отношении и любви к окружающим?


Какое ключевое слово получилось? Р О С С И Я

Покажите нашу страну на политической карте мира.

Что вы можете рассказать о нашей стране?


Как называют жителей нашей страны?

Какие права есть у гражданина Российской Федерации?

( Право на обучение, право на труд, на защиту своих интересов и достоинства, право на вероисповедание, право на отдых и т.д.)

Какие обязанности есть у Гражданина России?

( Защищать Родину, уважать и исполнять законы государства, бережно относиться к природным богатствам страны)


Символы государства

Флаг Герб Гимн


Сообщение о Государственном Флаге Российской Федерации.


( Бело-сине-красный флаг впервые в России был принят в 1705 году. В 1917 году флагом страны стал флаг с красным полотнищем, олицетворяющим цвет крови, пролитой в борьбе за свободу.

8 апреля 1991 года, когда Россия стала считаться отдельным независимым государством было принято решение о возвращении бело-сине-красного знамени.

Синий цвет- небо, целомудрие, верность, духовность, вера.

Белый цвет – мир, чистота, благородство, совершенство, невинность.

Красный цвет – отвага, защита веры и бедных людей, героизм . великодушие, самопожертвование, огонь.

На Руси было не принято изображать на Флаге черный цвет, так как черный на Руси – это цвет печали, горя, траура.

2 человека внесли свой вклад в установлении на Руси трехцветного флага. Петр 1 ввел на Руси именно такой символ. Б.Н.Ельцин восстановил трехцветный флаг как символ независимого Российского государства.)


Сообщение о Государственном гербе Российской Федерации.

Герб представляет из себя геральдический щит с символическим изображением, олицетворяющим государство.


Что вы помните о гербах?

Какие существовали гербы?

Что бы вы нарисовали на гербе своей страны?


( Герб России – двуглавый орел появился в 1497 году и олицетворял соединение двух королевских особ русского царя Ивана 111 и наследницы византийского императора Софьи.

Орел олицетворяет национальные традиции, свободу и независимость страны.

2 головы – соединение двух королевских особ.

Крылья – свобода ( раньше крылья были опущены)

Три короны – сотрудничество, братство трех ветвей власти.

Скипетр и держава – признаки власти.

В центре - Георгий Победоносец.

Раньше на гербе были написаны слова «С нами Бог!»

Официальный статус Герб приобрел 4 мая 1992 года указом первого президента Российской Федерации Бориса Николаевича Ельцина.)

Веру, Надежду, Любовь к Богу являет.

Крылья простер, объемлет всего мира конца.

Простертыми крыльями добро покрывает.

Север, юг, восток аж до самого конца.

Где мы можем видеть изображение государственного герба?


Сообщение о Государственном Гимне Российской Федерации.


Гимн Российской Федерации утвержден В.В.Путиным 30 декабря 2000 года.

С.Михалков.

Россия – священная наша держава.

Россия – любимая наша страна.

Могучая воля - великая слава –

Твое достоянье на все времена.


Припев: Славься, Отечество! Наше свободное.

Братских народов союз вековой.

Предками данная, мудрость народная.

Славься страна. Мы гордимся тобой.


От южных морей до полярного края

Раскинулись наши леса и поля.

Одна ты на свете, одна ты такая,

Хранимая Богом родная земля.

Припев.


Широкий простор для мечты и для жизни

Грядущие нам открывают года.

Нам силу дает наша верность Отчизне.

Так было, так будет во все времена!

Припев.


Отборочный тур.

  1. Сколько цветов на российском флаге?

  2. Назовите столицу России.

  3. Назовите первого президента Российской Федерации.

  4. Назовите действующего президента нашей страны.

  5. Когда празднуется День независимости в России? ( 12 июня)

  6. Как называется государственный орган, создающий законы российского государства?


Вопросы для игроков и варианты ответов.


  1. Как называются жители нашей страны?

а) россияне * б) марсиане

в) мончегорцы в) русские


  1. Как называется основной Закон страны, в котором закреплены наши права и обязанности?

а) Трудовой Кодекс б) Красная книга

в) Паспорт г) Конституция *


  1. Какого цвета нет на российском флаге?

а) синий б) белый

в) красный г) зеленый *


  1. Какой цвет олицетворяет силу, отвагу, героизм?

а) синий б) красный *

в) белый г) никакой


  1. В каком году в России был восстановлен бело-сине-красный флаг?

а) 1991 * б) 1992

в) 1993 г) 1994


  1. Какой российский президент принял Указ о восстановлении трехцветного российского флага как официального символа государства?

а) Ельцин * б) Путин

в) Буш г)Медведев


  1. Что олицетворяет двуглавый орел?

а) свет б) свободу *

в) счастье г) силу


  1. Сколько корон на Гербе России?

а) 1 б) 2

в) 3 * г) 4


  1. Кто изображен в центре российского герба?

а) всадник с копьем * б) охотник с ружьем

в) всадник с ружьем в) Охотник с копьем


  1. Кто автор слов российского гимна?

а) Алла Пугачева б) Филипп Киркоров

в) Сергей Михалков * в) Сергей Есенин


  1. Какими словами заканчивается припев гимна?

а) Славься, Отечество! б) Славься, страна!

в) Мы гордимся тобой! * г) Мы любим тебя!


  1. Кто из президентов утвердил слова и музыку действующего гимна?

а) Ельцин б) Горбачев

в) Путин * в) Ленин


  1. Что не относится к символам государства?

а) флаг б) президент *

в) гимн г) герб


  1. Какого права нет у гражданина России?

а) право на труд б) право на безделье *

в) право на образование г) право на отдых


  1. Как написать правильно?

а) Рассия б) Россия *

б) Росия г) Россея


16 Кто из русских царей ввел на Руси трехцветный флаг?

а) Петр 1 * б) Николай 1

б) Николай 111 г) Иван 111


17.Что в левой лапе у двуглавого орла?

а) скипетр б) держава *

в) серп г) молот


18.Сколько перьев на одном крыле орла, изображенного на гербе?

а) 36 б) 28

в) 30 * г) 34


19.Какой цвет государственного флага олицетворяет мир, чистоту и благородство?

а) белый * б) красный

в) синий в) никакой


20.На каком материке находится территория нашего государства?

а) Америка б) Евразия *

в) Австралия г) Африка


Итог. Награждение победителей игры.














Игровая познавательная программа

П О Л Е Ч У Д Е С.


Цель: Систематизировать знания детей о государственной символике, воспитывать активную гражданскую позицию, любовь к Родине, чувство гордости за ту страну, в которой мы живём


Оборудование: карта Российской Федерации,

набор российской символики,

альбомы, цветные карандаши, блокноты для

проверочных работ, кроссворды

картинки с национальными костюмами,

распечатка текстов Гимна.

фотографии Москвы, портрет Сергея Михалкова.

Паспорт, металлические денежки.

Предварительная подготовка:

стихи чтецам 4 человека



  1. Вступительное слово учеников и учителя.


С.Васильев.

Люблю тебя, моя Россия

За ясный свет твоих очей,

За ум, за подвиги святые,

За голос звонкий как ручей!


Люблю твои поля и нивы,

Прозрачный зной твоих равнин,

К воде склонившиеся ивы,

Верха пылающих рябин,


Люблю тебя с твоей тайгою,

С воспетым трижды камышом,

С великой Волгою-рекою,

С могучим быстрым Иртышом.


Люблю, глубоко понимаю

Степей задумчивую грусть.

Люблю всё то, что называю

Одним широким словом Русь!



Как широка и необъятна наша страна. Она протянулась на многие километры с запада на восток и с севера на юг. Наша страна – это холодные вечные льды Северного Ледовитого океана, это северные тундры с полярным днем и полярной ночью, это огромные территории таёжных , смешанных и широколиственных лесов, это степи, дающие нам самое главное достояние – хлеб. Мы любим Россию за ее несметные сокровища и искреннюю широкую душу, Прими слова нашей любви.



  1. Игра.


1 тур Р О С С И Я


Есть на карте страна.

Всем известна она.

В этой стране мы с вами живем,

Учимся в школе, песни поем.


Показать страну по карте, вызвать 2-3 человек для показа по карте. Записать название нашей страны в тетрадях для проверочных работ. Посмотреть фотографии столицы нашей страны. Записать название нашей страны в тетрадях для проверочных работ. Показать на карте.



Игра «Если весело живется»


Если весело живется, делай так (хлопки)

Если весело живется, делай так (хлопки)

Если весело живется, мы друг другу улыбнемся,

Если весело живется, делай так (хлопки)

Если весело живется, делай все ( по очереди движения)

Если весело живется, делай все,

Если весело живется, мы друг другу улыбнемся,

Если весело живется, делай все.




2 тур Г И М Н


Эта песня день начинает,

Эта песня день завершает.

Эта песня Победу вещает.

Как называется песня, кто знает?


( Слово «гимн» пришло к нам из греческого языка и буквально означает – петь, славит, хвалить. Гимн – это торжественная песня или мелодия, которая исполняется в особо торжественных случаях: во время национальных праздников, в новогоднюю ночь, когда часы пробивают 12 раз и начинается новый год, когда на олимпиаде наши спортсмены завоевывают 1 место и получают золотую медаль. Самая ранняя телевизионная передача на каналах ТВ начинается с Гимна РФ. При исполнении Гимна принято вставать, мужчины должны снять головные уборы. Слова Гимна написал известный детский поэт Сергей Михалков.)


Показать портрет Сергея Михалкова.

Прочитать текст гимна, разбор.



Игра «Это я»


В чистоте кто и в порядке

Содержит книжки и тетрадки?


Вежливым кто хочет быть

Спасибо, здравствуй говорить.


Кто никогда не унывает

Маме, папе помогает.


Кто хочет знанья получать.

Очень, очень много знать.


Кто хочет двойки получать

А не четыре и не пять.


Кто силен, здоров и смел.

За год ни разу не болел.


Кто чумаз, как поросенок

Не умывается спросонок.


Кто в школу радостно идет.

За спиной портфель несет.

Это я, это я

Это все мои друзья



3 тур Г Е Р Б


Это тоже символ страны.

Мы его видеть и знать должны.



(На фоне щита красного цвета изображен золотой двуглавый орел. Впервые изображение двуглавого орла на гербе было узаконено Иваном 111 в 1497 году. 2 головы символизируют соединение двух королевских особ: Ивана 111 и византийской Софьи Правой лапой орел сжимает скипетр, левой – державу. Над головами орла мы видим две короны. Скипетр – это жезл, украшенный затейливой резьбой, золотом и драгоценными камнями. Держава представляет из себя золотой шар с крестом наверху. В древние времена скипетр, корона и держава служили знаками царской власти. Крылья орла похожи на солнечные лучи, а сама золотая птица – на солнце. На груди орла помещено изображение всадника на фоне красного щита. Это – Святой Георгий Победоносец. Он на белом коне, за его плечами развевается синий плащ. В правой руке у него серебряное копье, которое помогло ему победить змея. Черный змей – это символ зла. Он повержен героем. Верный конь воина топчет дракона копытами. Герб России символизирует победу добра над злом..

Раньше на гербе были написаны слова «С нами бог». Государственный Герб можно увидеть при входе в школу, на денежных знаках, на официальных документах, например, на паспорте Гражданина РФ.)


Показать Паспорт, рассмотреть на металлических монетах.



4 тур. Ф Л А Г


Эта тряпица страны нашей знак.

Гордо реет российский …………


(Цвета государственного флага: белый, синий, красный. Во все времена цветам флага придавали особый смысл. Белый цвет означает мир и чистоту совести, синий – небо, верность и правду. Красный – огонь и отвагу. Эти цвета издавна русский народ использовал в национальных русских костюмах: белые рубахи, красные сарафаны, синие штаны. В городах флаг РФ развевается над заниями городской Администрации, представлен в вестибюле нашей школы, обязательно присутствует как отличительный знак на номерах автомобилей, бортах самолетов, ракет, морских судов.)




5 тур П Р Е З И Д Е Н Т


Его в стране главнее нет,

Ведь эта должность - …………..


Записать имя и фамилию в тетради для проверочных работ



Игра «Для кого?»


Кто-то где-то сделал парту.

Для кого? Для нас.



Книги новые прислали.

Для кого? Для нас.


Ручка, карандаш в пенале.

Для кого? Для нас.


А звонок на перемену.

Для кого? Для нас.


На доске учитель пишет.

Для кого? Для нас.


Значит нужно так учиться.

Значит нужно так трудиться.

Чтобы людям не стыдиться.

За кого? За нас.


  1. Итог.


Разгадывание кроссворда:


  1. Название страны.

  2. Геральдический щит.

  3. Цвет, символ храбрости и отваги.

  4. Автор слов Гимна.

  5. Автор слов Гимна.

  6. Золотой шар с крестом на Гербе.

  7. Жезл – символ власти.

  8. Имя воина, изображенного на щите.

  9. Столица России.

  10. Торжественная песня







Автор
Дата добавления 27.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров183
Номер материала ДВ-201815
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх