Сценарий "А ну- ка , девочки"

II Всероссийский дистанционный конкурс

Среди классных руководителей

На лучшие  методические разработки воспитательных мероприятий

( региональный этап)

              Духовно- нравственное воспитание________

Тематическое направление

                        « А ну-ка, девочки!»____________

Тема методической разработки

Автор:

Кулишина Светлана Игоревна,

учитель начальных классов,

МОУ Даурская СОШ

2021 год

1. Пояснительная записка

1.1.  Тематическое направление - духовно- нравственное воспитание

1.2   Тема воспитательного мероприятия: «А  ну -ка, девочки!»

Актуальность (выявление талантливых детей и их творческих интересов; развитие творческого потенциала и духа соревнования; формирование общности в коллективе; развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности, творческих способностей.)

1.3. Целевая аудитория воспитательного мероприятия

Методическая разработка воспитательного мероприятия направлена на  9-10 летних учащихся 3  класса.

1.4. Роль и место воспитательного мероприятия в системе работы классного руководителя (связь с другими мероприятиями, преемственность)

Методическая разработка воспитательного мероприятия «А ну-ка, девочки!» имеет важное значение и играет важную роль в системе работы классного руководителя. Данная разработка тесно связана с межличностными взаимоотношениями в классном коллективе, помогает воспитывать в учащихся чувства уважения к иным точкам зрения, отличным от их собственных. Преемственность заключается во взаимодействии всех участников воспитательного процесса: учащихся, их родителей, классного руководителя.

1.5.Цель, задачи и планируемые результаты воспитательного мероприятия

Цель:  создание  праздничной атмосферы, популяризация государственных праздников.
Задачи: 
- развитие  и выявление творческих  способностей; 
- создание праздничного настроения;
- приобщение к здоровому образу жизни; 
- пропаганда государственных  праздников;  
- воспитание   ценностного отношения к материнству.

1.6. Форма проведения воспитательного мероприятия и обоснование ее выбора.

Мастерская радости

Практическое занятие, где участники занимаются каким-либо видом творчества (рисованием, пением, танцем, музыкой, рукоделием, сочинением сказок и т. д.), позволяющее насладиться самим процессом творчества.

1.7. Педагогическая технология/методы/приемы, используемые для достижения планируемых результатов

Игровые технологии

Ценность игровой деятельности заключается в том, что она учитывает психолого-педагогическую природу ребенка, отвечает его потребностям и интересам.

           Технологии   личностно-ориентированного подхода  в воспитании, которая создает наиболее благоприятные условия для развития личности ребенка как индивидуальности.

Технология коллективных творческих дел.

Результат: праздники, традиционные мероприятия ко дню 8 Марта, день именинника, концерты, утренники. 

Методы осуществления культурно-досуговых программ достаточно многообразны.

– игровые методы,

– создание, проигрывание и анализ ситуаций,

– творческие задания (на внимание, ловкость, сообразительность, быстроту реакции, логику, эрудицию и т.д.),

– театрализации.

Любая культурно-досуговая программа должна быть ориентирована на достижение определенного результата.

В качестве ожидаемых результатов может быть запланировано:

– осмысление детьми (в рамках своего возраста) досуга как ценности, его значимости для развития и самореализации личности;

– осознание детьми своих возможностей и способностей, путей и способов их реализации в свободное от учебы время;

– изменение установок детей на способы и формы проведения своего досуга;

– приобретение детьми практических навыков организации досуговых дел, умения содержательно и разнообразно проводить свободное время;

– освоение детьми основных средств общения, основ зрительской культуры;

– повышение культуры взаимоотношений детей и их поведения во взаимодействии со сверстниками и взрослыми;

– изменение атмосферы в классе, детском объединении, учреждении в целом на основе массового участия детей в совместных досуговых мероприятиях;

1.8. Ресурсы,  необходимые для подготовки и проведения мероприятия           (кадровые, методические, материально- технические, информационные и др.)

Для успешного проведения внеклассного мероприятия немаловажное значение имеет предварительная работа по подбору необходимой методической литературы. Одним из основных источников получения информации является интернет.

1.9. Рекомендации по использованию методической разработки в практике работы классных руководителей

 Классные руководители начальных классов могут использовать данную методическую разработку в своей работе.

2. Основная часть

2.1. Описание подготовки воспитательного процесса

Воспитательное мероприятие представляет собой сложную систему и состоит из ряда взаимосвязанных этапов:

I - этап анализа предшествующей педагогической ситуации и формулировки цели;
II - этап планирования;
III – этап организации;
IV – этап проведения мероприятия;
V - этап подведения итогов (анализ).

Праздничная программа на 8 Марта в школах может включать всевозможные конкурсы. Это придает изюминку, создает веселую и непринужденную обстановку. Интересные  игры и состязания для детей запомнятся надолго.

2.2 . Описание проведения воспитательного мероприятия

Сценарий

Звучит веселая музыка,  на сцену выходит ведущий.
Ведущий (мальчик):
Здравствуйте, гости дорогие, веселья вам да радости!
Проходите, не стесняйтесь.  Поскорее места удобные занимайте.
Вот и пришла весна, вот и наступил март. 

А  март - это песня!
А  март - это сказка!
А  март - это сплошь чудеса и весна!
А  март - это свежесть,
А март - это праздник
Добрых и милых мам!
   8 Марта - это  когда солнце начинает пригревать землю, когда на лесных проталинах расцветают подснежники и прилетают грачи. Все любят этот праздник. Ведь это праздник наших мам, бабушек, сестренок и одноклассниц. Всех, кого мы знаем и кого не знаем.  Всех, кто живет рядом с нами  и далеко от нас. Праздник половины человечества. И какой половины! Самой обаятельной, самой красивой, самой доброй.  

Почему весна приходит в марте?
Тает снег, стучат сильней сердца?
Почему в одежде зимней жарко?
И сосульки плачут у крыльца?
Очень просто – женские улыбки,
Согревают всё своим теплом.
А 8 Марта без ошибки
Стал  Международным женским днём.

  Сегодня, в преддверии праздника, мы проведем с вами развлекательную программу «А ну-ка,  девочки!».

 В нашей программе примут участие самые умные, самые ловкие, самые  находчивые девчонки.   Итак, начинаем наше соревнование.

1. Конкурс « Подари цветок подружке».

Описание:  мальчики по 2 человека подбегают к доске, снимают цветок с доски и возвращаются назад, даря этот цветок девочке. Учитывается скорость и быстрота.

 2. Конкурс « Будущая мама».

Описание: принимают участие 4 девочки и 2 мальчика. Девочки должны на скорость и аккуратность обмотать мальчика бумажными  полотенцами, имитируя  одежду новорожденного ( пеленку). Учитывается скорость и аккуратность.

3. Конкурс «Музыкальный»

 Описание: участвуют все девочки класса. Исполняют песню – танец              « Модница».  https://yandex.ru/video/preview

4. Конкурс «Сделай прическу»

 Описание: участвуют 4  девочки, вызывают из зрителей по одному мальчику. И делают им прическу, используя разные аксессуары для волос      (резиночки, зажимы, банты, ленты и др.)

 5. Музыкальная пауза (поздравление для мам)

Исполняем песню « Мамина улыбка» - Студия Артист

1. Самое первое слово в душе сохраним навсегда.
Весь мир начинается с мамы, любовь и забота она.
И с первой минуты рожденья, как ангел- хранитель земной,
Укроет от бед и волнения, за нею мы как за стеной.

Припев.
Мамина улыбка согревает
Ничего на свете нет родней
И за нас всегда переживает
Лучше мамы просто в мире нет
Для тебя поем мы эту песню
И слова как музыка души
Навсегда мы с мамой будем вместе
Только повзрослеть не спеши.

2. Навеки мы связаны с мамой, и где бы, дорога не шла,
В пути нас всегда согревают любимые мамы глаза
Здоровья тебе пожелаем, пусть мимо проходит беда,
Чтоб мама детьми своими гордиться всегда могла.

6. Конкурс  « Узнай предмет»

Описание: принимают участие все девочки.  На середину класса выходит девочка, ей завязывают шарфом глаза и дают в руки  мешочек из ткани, в котором может находиться любой предмет ( ручка, пенал, кубик, конфета и др.) Девочка на ощупь должна определить, что это за предмет. Кто угадывает правильно,  вручается сладкий приз - конфета.

7. Конкурс « Комплименты»

Описание: этот конкурс очень хорошо идет при праздновании 8 марта. Вызываются два мальчика, которые должны по очереди говорить комплименты, например, на букву "О". Проигравшим считается тот, у кого в запасе не осталось слов.

 8. Конкурс «Свари борщ»

Описание: участвуют 4 девочки. Выберите ингредиенты для борща (капуста, редиска, кабачки, капуста, помидор, огурец, морковь, картофель, горох, свёкла, петрушка, цветная капуста, укроп, баклажан, перец, персик, банан,

На этом наши конкурсы завершаются.
Я всем вам, девочки, желаю,
Чтоб всегда здоровы были.
Чтоб смеялись и  шутили.
Весны вам радостной и  нежной.
Счастливых дней и розовой мечты.
Пусть дарит март вам, даже снежный
Свои улыбки и цветы.
Вам сегодня поздравленья
И подарки  от души.
И признаемся, что очень
Вы сегодня хороши.

Праздник заканчивается праздничным чаепитием и вручением подарков девочкам.

Информационная карта участника

регионального этапа  II Всероссийского дистанционного конкурса

среди классных руководителей

на лучшие методические разработки воспитательных мероприятий

Наименование муниципального образования( населенного  пункта)	Муниципальное общеобразовательное учреждение Даурская средняя общеобразовательная школа       пст Даурия
Фамилия, имя, отчество участника конкурса (полностью)	Кулишина Светлана Игоревна
Место работы (наименование общеобразовательной организации в соответствии с Уставом)	Муниципальное общеобразовательное учреждение Даурская средняя общеобразовательная школа
Должность участника	Учитель начальных классов
Стаж работы в качестве классного руководителя	27 лет
Почтовый адрес (с индексом)	Забайкальский край, Забайкальский район, пст Даурия, ДОС 645 кв. 31,   индекс: 674660
Электронная почта	[e-mail]
Контактный телефон	89144771742
Тематическое направление методической разработки воспитательного мероприятия	Духовно- нравственное  воспитание
Тема методической разработки воспитательного мероприятия	« А НУ- КА, ДЕВОЧКИ!»