Автор: Васильева
Антонина Анатольевна, учитель истории МБОУ «Средняя общеобразовательная школа
№12», города Новочебоксарска Чувашской Республики.
Интеллектуальная
игра ЧТО? ГДЕ? КОГДА?
«Эпоха Ивана
Грозного»
Мы вопрошаем и допрашиваем прошедшее, чтобы оно объяснило нам наше
прошлое и намекнуло о нашем будущем.
В.Г. Белинский.
Цель: повторить изученный материал первого
семестра.
Задачи: образовательная: повторение
изученного материала первого семестра, обогащение и углубление знаний по
предмету;
развивающая: совершенствование
навыков умственной деятельности в условиях ограниченного времени, а также в
режиме «мозгового штурма», развитие умений работать в группе;
воспитательная: воспитание
культуры межличностного общения, чувства патриотизма, уважения к истории родной
страны.
Тип урока: урок – игра «Что? Где? Когда?»
Оборудование урока: мел, доска
(начертить таблицу из 4 столбцов и 9 строк), карточки, вопросник, чистые листы
бумаги.
Вступительное
слово учителя:
История не терпит суесловия,
Трудна ее народная стезя.
Ее страницы, залитые кровью,
Нельзя любить безумною любовью
И не любить без памяти нельзя.
История
в некотором смысле есть священная книга народов: завет предков к потомству,
дополнение, изъяснение настоящего и пример для
будущего. Поэтому для эпиграфа нашего урока я выбрала слова В.Г.
Белинского: «Мы вопрошаем и допрашиваем прошедшее, чтобы оно объяснило нам
наше прошлое и намекнуло о нашем будущем».
18
марта 1584 года. Умирает великий царь, Иван Грозный. Смерть его была страшной.
Перед встречей со Всевышним обычно вспоминают свою жизнь, каются в грехах.
Оглядываясь на содеянное во время опричнины, он, царь, боялся «суда Господня».
Ему мерещились кошмары, виделись убитые по его приказу люди. Говорят, в такие
минуты вся жизнь перед тобой пролетает и ты ее оцениваешь. О чем думал Иван IV в эти минуты? Возможно, вел такой диалог.
Мы
знаем, что в XV – XVI вв. под властью
Москвы образовалось огромное государство. В ходе централизации русского
государства на первый план выдвинулся вопрос: как управлять таким огромным
государством? То есть встал вопрос о формах власти и о степени участия основных
представительных сил в управлении страной.
Представление команд
1
команда Земский собор
2
команда Стрельцы
3
команда Избранная Рада
1 раунд Поэтическая станция
Прослушайте
стихотворение и перечислите как можно больше событий эпохи Ивана IV, упомянутых
в этом стихотворении нашего современника.
Максимум
– 10 баллов.
2 раунд Крылатые выражения. Мы с вами хорошо
знаем крылатые выражения эпохи античности. 16 век оставил нам не мало
фразеологизмов. Попробуйте объяснить что означает данный фразеологический
оборот и вспомните с каким событием 16 века он связан.
-
Во всю Ивановскую
-
Сирота казанская
-
Вот тебе,
бабушка, и Юрьев день!
- Филькина
грамота
- По Сеньке и шапка
- Шиворот-навыворот
3 раунд «Реставрация»
Необходимо собрать в хронологической
последовательности испорченный текст
1.
В костромских лесах срубили и построили крепость.
2.
Два первых похода войск Ивана IV закончились неудачей.
3.
2 октября 1552г. Казань пала и Иван IV торжественно въехал в город.
4.
Летом Иван Грозный, принявший личное участие в походе, выступил из Москвы.
5.
В месте впадения реки Свияги в Волгу деревянную крепость возвели снова.
6.
За 43 дня было преодолено 850 км.
7.
Разобранные брёвна пронумеровали и отправили вниз по Волге.
4 раунд. Решение исторической задачи.
1.
Начало похода Ермака в Сибирь – продолжительность Ливонской войны = Х
2.
Отмена кормления – продолжительность опричнины = Х
3.
Рождение Ивана IV + продолжительность правления Ивана Грозного = Х
5 раунд История повседневности
Команды
представляют жизнь одного из сословий российского общества XVI века.
1. Посадское
(городское) население
2. Служилые
люди – стрельцы
3. Духовенство
6 раунд. Конкурс капитанов.
Капитаны
по очереди берут со стола карточки с понятиями и формулируют их определения.
Команды должны узнать само понятие.
7 раунд – «Занимательные моменты истории» - 15мин.
Вопросы задаются командам по очереди, если команда не дает ответ, то право
ответа переходит к соперникам. Правильный ответ приносит 1 балл.
Примерные
вопросы:
1.
Какая
церковь построена в честь рождения у Василия III долгожданного
наследника – будущего царя Ивана Грозного?
2.
Кто
из трех исторических личностей, причисленных церквью к лику святых, выступал с
такими словами обличения в адрес Ивана Грозного?
«В
самых неверных языческих царствах есть закон, есть милосердие к людям, но нет
их в России. Ты высок на троне, но есть Всевышней Судья, наш и твой, государь.
Сами камни под твоими ногами вопиют о мести».
3.
Как назывался христианский праздник, на второй день после которого была взята
Казань и по распоряжению Ивана Грозного был заложен собор, имеющий одноименное
название с данным праздником?
4.
0 каком соборе
написаны
следующие строки:
«
Как побил
государь
Золотую
Орду под Казанью
Указал
на подворье
свое
Приходить
мастерам.
И
велел благодетель,-
Гласит
летописца сказанье,-
В
память этой победы
Да
выстроить каменный храм».
5.
Известный опричник, на счету которого сотни убийств (в том числе и сметь
митрополита Филлипа), Григорий Бельский вошел в историю под другим именем,
известным всей стране печальной славой палача.
6.
Какая картина художника В.А.Сурикова отражает активную внешнюю политику России
эпохи Ивана IV?
7.
О какой книги написаны эти строки:
«
И в этой книги полностью рассказано о том,
Как
лучше дом налаживать(тем, кто имеет дом),
Как
жить, чтоб в доме выросли богатства. слава, честь,
Как
кладовые пользовать (когда запасы есть).
Как
охранять имущество, борясь в пожар с огнем,
И
как детей воспитывать- наказывать ремнем…»
8.
Какой любимой игре Ивана Грозного посвящены следующие строки:
«В
прихожей комнате соседней,
Как
и обычно по утрам,
Ждал
патриарх, чтобы к обедне
Идти
с царем в господен храм.
Тому
ж и дела было мало,
Что
за молитву стать пора:
Зело
кормильца занимала
Сия
персидская игра!»
9.
Как назывались в XVI- XVIII в.
служивые люди, составлявшие постоянное войско?
10.
Как во времена Ивана Грозного назывался орган государственного управления,
ведавший сношениями с иностранными государствами. Аналог современного МИДа?
11.
На средства каких предпринимателей был организован поход Ермака в Сибирь?
12.
Когда могла появиться пословица: «Волга - русская река». Какое событие
послужило поводом к этому? Какой памятник был воздвигнут в честь этого?
13.
В конце XV века в
Москве был образован Пушечный двор, где отливали орудия и колокола. Большую
известность получили творения выдающегося мастера…… Самым прославленным его
произведением стала отлитая в 1586 году Царь- пушка. Длина её- 5 метром, вес
-40 тонн, а диаметр ствола -890 миллиметром. Своё название она получила оттого,
что на стволе в виде всадника изображен царь Федор Иоаннович.
Назовите
имя мастера.
14.
Как называется первая точно датированная печатная книга на русском языке?
15.
Сборник
Житий Святых, расписанных по месяцам, составленный митрополитом Макарием,
назывался?
«МИНЕИ
ЧЕТЬИ» (греч- ежемесячные чтения)
-
собрание жизнеописаний отцов церкви,
житий
святых для ежедневного чтения.
Составлено
под руководством митрополита
Макария
в 30—40-е гг. XVI в.,
включает
12 томов, каждый из которых
соответствует
определенному месяцу и разбит по дням.
«Минеи
Четьи» имеют 27 тыс. страниц
рукописного
текста, украшенных орнаментами.
8 раунд – Домашнее
задание
– Ваше образное представление России XVI века
3. Подведение итогов и выставление оценок – 3 мин.
Ответы
Крылатые
выражения
Оказывается,
у выражения кричать во всю ивановскую есть совершенно четкое
происхождение. И слово Ивановская нужно писать с большой буквы, как имя
собственное, потому, что речь идет об Ивановской площади Кремля, то есть
площади рядом с колокольней Ивана Великого. На этой площади обыкновенно
глашатаи объявляли царские указы, распоряжения и прочие царские повеления,
когда это требовалось сделать публично. Специальные дьяки со специального
возвышения на Ивановской площади в определенное время и доводили монаршью волю
до москвичей и всего народа Московии. Усилителей тогда не было и орать
приходилось во весь голос, или «во всю ивановскую», чтобы услышало как можно
больше людей.
Но есть еще и такая версия: за
взятки и лихоимство иногда на Ивановской наказывали дьяков: их били кнутами,
отчего они и кричали во всю Ивановскую площадь.
Со временем фразеологизм стал
употребляться расширительно в значении: изо всех сил, во всю мочь. Уже в
«Пословицах русского народа» В.И. Даля приводятся поговорки: «дуй во всю
Ивановскую, кутнуть во всю Ивановскую», а А.П. Чехов напишет: «во всю
Ивановскую трачу деньги».
Сегодня
выражение «сирота казанская» для многих просто и понятно. В первую
очередь это человек, который постоянно плачется, жалуется на жизнь. Правда,
жалость к нему подчас несет в себе элемент иронии и долю насмешки, так как
обычно виновником неурядиц в своей жизни он сам и является.
Само
по себе это выражение не образовалась, у него есть первоначальный смысл,
который появился в стародавние времена, а именно во время завоевания
Иваном Грозным Казани. В 1552 году русские войска штурмом взяли столицу Казанского
ханства, город Казань. Новые земли, новые подданные вошли под власть
русского царя, и, чтобы держать их всех в
покорности, приходилось находить новые способы. И политика русской власти была
направлена на привлечение их на свою сторону, в результате чего татарская знать
начала принимать христианство, получать от царя подарки, входить в царское
окружение.
Вот тебе, бабушка, и Юрьев день — неожиданность, обманутые
ожидания, нежданное огорчение
Юрьев день — 26 ноября по старому стилю, 9 декабря — по новому. Примерное время окончания полевых
работ в деревне. До середины ХV века за неделю до этого дня и неделю после
русские крестьяне имели право на смену владельца (крестьяне Руси были
закабалены, то есть принадлежали феодалу с IX — XI веков). При полном введении
крепостного права во времена царствования Бориса Годунова правило Юрьева дня
было отменено.
Важно отметить, что
Юрьев день был важен для тех крестьян, которые заключали с помещиками (в народе
их часто называли князьями) некие договоры, называемые «порядными». С помощью
этих «порядных», человек первоначально становился условно добровольным
крепостным. Он сам шёл к хозяину в качестве «тяглого», поселялся у него,
работал на него, арендуя землю, жильё и инструмент, и всё это длилось в течение
нескольких лет. Земли могли быть и уже разработанными, и заброшенными, и вообще
никогда нетронутыми плугом, фактически дикими. Крестьяне, оседавшие на целинные
земли, временно освобождались от податей. По истечении указанного в
документации срока помещик обязался отпустить своего работника на все четыре
стороны, взяв с него «пожилое». Но крестьянин должен был расплатиться сполна. И
успеть сделать это как раз в период Юрьева дня. Крестьянин, который пришёл к
помещику в качестве «порядного», надеялся на светлую жизнь, но в результате жил
впроголодь. Блинов и в праздник не пекли. За счастье считали, если какая-то еда
оставалась от господских псов. Кстати, в самые худшие времена поменять
крестьянина на пса считалось делом не сенсационным. А повинности могли год от
года всё более увеличиваться.
Бизнес помещика целиком
зависел от работоспособных и прилежных крестьян. Понятно, что он не желал их
отпускать, поэтому охотно объегоривал, полностью закрепощая и провоцируя
бегство и пережидание крестьянами «урочных лет».
Юрьев день для
большинства становился призрачной надеждой на выкуп даже о времена, когда закон
мало-мальски действовал. Поэтому и говорили: «Вот тебе и Юрьев день». А после
его отмены (при Фёдоре Иоанновиче, по предложению Бориса Годунова) даже нужда
так говорить отпала, потому что освобождение или переход к другому помещику
стали невозможными даже теоретически. Выражение приобрело образный характер и
стало означать разочарование, напрасные ожидания: «Ну вот, а мы ждали…».
Филькина грамота. Смысл выражения.
Издревле
на Руси именем Филя или Филька называли людей не знатных, из народа.
В нарицательном смысле оно применялось к людям простодушным, доверчивым,
наивным. Назвать этим именем человека знатного считалось оскорблением. Само
же выражение филькина грамота
появилось
во времена правления царя Ивана IV Грозного в XVI веке.
Из
истории происхождения фразеологизма «филькина грамота»
В
те времена Иван Грозный вел борьбу за выход к Балтийскому морю. Этим он
стремился укрепить военное могущество Руси и облегчить торговые отношения с
соседними странами. Замыслы царя осложнялись тем, что приходилось вести
бесконечные войны с поляками на западе, шведами на севере и татарами на юге.
Кроме того, Грозному активно противодействовали бояре. Они были против
продолжения войны. Нередки были откровенное предательство и переход бояр на
сторону врага.
Столкнувшись
с противодействием бояр, царь уехал в Александровскую слободу (нынешний город
Александров, Владимирская область) и отказался от царской власти, мотивируя это
массовым предательством бояр. Уговаривать Грозного вернуться на престол
приезжала целая делегация. С третьего раза ей это удалось. Царь вернулся на престол,
но выдвинул некоторые условия. Одним из них было выделение ему опричнины –
особых владений. Что и было выполнено.
В
опричнину были включены наиболее развитые экономически волости и города. На их
территории поселялись преданные лично царю бояре. Помещики и простой люд
переселялись в другие земли. Как правило, на окраину государства. Туда, где
была высока вероятность нападений со стороны сопредельных государств.
Было
создано отдельное войско – опричники. Они выполняли указания только Ивана
Грозного. Фактически опричники нужны были для проведения репрессий, казни
неугодных царю людей, подавления сопротивлению воле царя. Таким образом,
опричнина превратилась в особый государственный строй, узаконенный терроризм.
Осмелившихся выступить против царя не было.
Исключение
составлял Митрополит Московский Филипп. До принятия сана – Федор Колычев.
Митрополит писал грамоты царю, в которых резко осуждал опричнину и чинимые
опричниками безобразия. Ивана Грозного, привыкшего, что ему не перечат, грамоты
непокорного митрополита конечно же выводили из себя. Он называл их «филькины
грамоты», одновременно показывая свое пренебрежительное отношение к их
содержанию и митрополиту, давая ему такое имя. Позже Филиппа оклеветали и
казнили по приказу Ивана Грозного.
Такова история
возникновения выражения филькина грамота. В настоящее время так называют
документ, не имеющий значения или составленный безграмотно.
По Сеньке и шапка
Знатность
рода бояр в старой Руси можно было легко установить по высоте их меховых
"горлатных" (горлатными они назывались потому, что мех для них брался
с горла убитого зверя) шапок. Чем знатней и сановней был вельможа, тем выше
вздымалась над его головой такая шапка.
Простой народ не имел права (да и средств) на
ношение этих роскошных шапок из куньего, бобрового или собольего меха. Отсюда и
родились пословицы: "По
Сеньке
и шапка" или "По Ерёме и колпак", то есть: каждому честь по
заслугам.
Шиворот-навыворот
Нам
сегодня эти слова кажутся совсем безобидными. Что они означают? Ничего
особенного: "совсем наоборот", "наизнанку" - и только. А
ведь было время, когда они связывались с довольно чувствительным и позорным
наказанием.
"Шиворотом" (Само слово
"шиворот" образовано из "шив" + "ворот". А
"шив" - это древнерусское "шея". Так что по правилу должно
быть слово "шивоворот". Благодаря фонетическому явлению -
"гаплологии" второй одинаковый слог иногда выпадает. Вот и говорим мы
поэтому "шиворот", так же как "минералогия",
"знаменосец.", "табакур") в Московской Руси именовался
расшитый воротник боярской одежды, один из знаков достоинства вельможи. В дни
Ивана Грозного подвергшегося царскому гневу и опале боярина нередко сажали на
тощую клячу спиной вперед, надев на него одежду тоже наизнанку,
шиворот-навыворот, то есть наоборот. В таком виде опального возили по всему
городу, под свист и улюлюканье уличной толпы.
Мы сейчас тоже употребляем эти слова нередко в
связи с одеждой, в смысле "задом наперед", но значение их стало куда
шире. Шиворот-навыворот можно рассказать какой-нибудь рассказ да и вообще
"поступить противно общепринятому и естественному".
3
раунд «Реставрация»
Необходимо разложить в хронологической
последовательности испорченный текст
1.
В костромских лесах срубили и построили крепость.
2.
Два первых похода войск Ивана IV закончились неудачей.
3.
2 октября 1552г. Казань пала и Иван IV торжественно въехал в город.
4.
Летом Иван Грозный, принявший личное участие в походе, выступил из Москвы.
5.
В месте впадения реки Свияги в Волгу деревянную крепость возвели снова.
6.
За 43 дня было преодолено 850 км.
7.
Разобранные брёвна пронумеровали и отправили вниз по Волге.
Ответ:
2-1-7-5-4-6-3
Решение проблемных задач.
Начало
похода Ермака в Сибирь – продолжительность Ливонской войны = Х
Ответ:
1581 – (1583 – 1558) = Х 1556 присоединение Астраханского ханства или Отмена
кормления
Отмена
кормления – продолжительность опричнины = Х
Ответ:
1556 – (1572 – 1565) = Х 1549 Созыв первого Земского собора
Рождение
Ивана IV + продолжительность правления Ивана Грозного = Х
Ответ:
1530 + (1584 – 1533) = Х 1581 Начало похода Ермака в Сибирь или Введение
заповедных лет
Интеллектуальная
игра ЧТО? ГДЕ? КОГДА?
«Эпоха Ивана
Грозного»
Итоговая
ведомость жюри.09.11.2017 год.
|
Название раунда
|
Название
команды
|
|
Избранная рада
|
Стрельцы
|
Земский
Собор
|
|
1 раунд – «Визитная карточка»
|
|
|
|
|
2 раунд –
|
|
|
|
|
3 раунд –
|
|
|
|
|
4 раунд –
|
|
|
|
|
5 раунд –
|
|
|
|
|
6 раунд –
|
|
|
|
|
7 раунд –
|
|
|
|
|
8 раунд –
|
|
|
|
|
Итог
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.