Сценарий итогового развлечение по месячнику патриотического воспитания «Я хочу солдатом быть» (Младшая группа 2-3лет)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 14 «Умка»

Итоговое развлечение по месячнику патриотического воспитания

«Я хочу солдатом быть»

(Младшая группа 2-3лет)

Подготовила

Тихонова О.Н.

2021 г.

Цель: Формирование представления у детей о Российской армии.

Задачи:

- Развивать физические качества — быстроту, силу, выносливость.

- Закрепить знания о военной технике.

- Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Оборудование: музыка – марш, картинки с изображением военной техники (танк, самолет, корабль); грузовик на ленточке, скамейка, массажные коврики 10шт,  большой обруч, флажки (триколор) - по количеству детей, большие кубики 12шт (по 6шт на каждую пару), кегли 4шт и мяч.

Ход досуга.

Дети входят в зал под марш становятся полукругом.

Воспитатель: - Ребята недавно мы с вами отмечали День Защитника Отечества. В этот праздник мы поздравляем своих пап, дедушек и братьев так как они служили или ещё только будут служить в Российской армии. Ребята, в армии много родов войск, где несут службу люди разных военных специальностей. Давайте вспомним некоторые из них.

Показ картинок людей военных профессий и военной техники.

Воспитатель: - в армии действительно нужны люди разных профессий - танкисты, летчики, пилоты, капитаны, пограничники. Но всех, кто служит, можно назвать, одним словом – солдат.

Ребята, вы хотите стать такими же сильными, умными и смелыми, как ваши папы? (Ответы детей.)

- Тогда предлагаю провести настоящие армейские учения! 

Прежде чем приступить к учениям я предлагаю вам немного размяться и сыграть в игру 

«Будь внимательным».

Вы должны будете выполнять движения соответственно тексту.

Ровно встали, подтянулись.

Руками к солнцу прикаснулись.

Руки в стороны, вперед.

Делай вправо поворот,

Делай влево поворот.

Приседаем и встаем,

Руками пол мы достаем.

И на месте мы шагаем,

Ноги выше поднимаем.

Дети, стой! Раз-два!

Вот и кончилась игра.

Теперь вы готовы к проведению учений, начнем!

Воспитатель :  Теперь нас с вами ждёт трудная дорожка.

 1. Задание- «Полоса препятствий»

- Мы пройдем с вами по болоту, но ступать нужно только по кочкам.

(кочки - это массажные коврики. Дети идут и наступают на коврики).

- Затем пройдем по мостику через речку.

(по скамейке).

- Потом пролезем через пещеру.

(через обруч).

Дети все задания выполняют по одному (индивидуально)

 

Воспитатель : Молодцы, все справились.

Есть такая пословица: «Не тот стрелок, кто стреляет, а тот, кто в цель попадает».

 Проверим, какие вы стрелки.

2. Игра «Меткие стрелки»

Нужно сбить мячом кегли.

Воспитатель: Молодцы ребята, у всех отличный результат.

Теперь нам нужно показать своё умение в аккуратности вождения машины. Ведь в армии нужны опытные водители.

 

3.Игра «Провези грузовик». 

(каждый участник по очереди везет грузовик на ленточке до конуса, обходит его и возвращается в колонну, передавая ленточку следующему участнику)

Воспитатель: Теперь ребята мы с вами станем пилотами и полетаем на боевых самолётах, но вы должны быть очень внимательны и как только услышите сигнал возвращаетесь на посадку.

 

4. Подвижная игра «Самолеты».

Под музыку («Самолет», музыка Е. Тиличеевой) дети «летают» по залу, по сигналу «Самолеты – на посадку!» возвращаются на стульчики.

Воспитатель : Ребята мы отлично полетали, но  нашей Армии нужна не только военная техника но и дома для солдат и офицеров, и мы посмотрим сейчас кто из вас будет хорошим строителем.

5.Задание – соревнование «Башня».

Соревнуются две пары. Главная задача: построить башню из 6 кубиков, поставив их друг на друга. Кто быстрее закончит - тот и выиграл.  Игра проводится 2- 3 раза.

Воспитатель: Молодцы, все справились.

Воспитатель : Молодцы ребята! Нашей Армии нужна не только военная техника но и дома для солдат и офицеров, и мы посмотрим сейчас кто из вас будет хорошим строителем.

 

Воспитатель: Ребята вы настоящие строители , а вы знаете что в нашей Армии есть знамя? (флаг) показ флага России. Назовите, из каких цветов состоит наш флаг (ответы детей). Я дарю каждому маленький флаг.

На этом наши сегодняшние  учения закончились, Ура!!! (Каждому воспитаннику вручается флажок)

Приглашаю на парад.

7. Игра «Парад».

Воспитатель ударяет в бубен:

Бубен наш гудит, поет,

На парад ребят зовет.

Двадцать маленьких ребят

Зашагали на парад.

 (Все дети маршируют с флажками под музыку «Мы -  солдаты»).