Сценарий конкурса чтецов «ПАТРИОТИЧЕСКАЯ ПОЭЗИЯ О ГОРОДЕ УСОЛЬЕ - СИБИРСКОЕ».

Сценарий конкурса чтецов

 «ПАТРИОТИЧЕСКАЯ ПОЭЗИЯ О ГОРОДЕ УСОЛЬЕ - СИБИРСКОЕ».

 Я люблю городок

На реке Ангаре,

Что был назван

Усольем-Сибирским.

               В.Тулин

Цель конкурса: воспитание у обучающихся любви и уважения к малой родине, ее природе, уважения к историческим местам родного края.

Задачи:

·         знакомство с литературным наследием поэтов-земляков;

·         развитие интереса к истории родного города;

·          формирование у обучающихся навыков выразительного чтения, артистических умений; навыков публичного выступления;

·         выявление лучших чтецов среди учащихся начальной школы; предоставление им возможности для самовыражения.

Подготовка мероприятия: подбор учащимися фотографий, оформление выставки «Мой любимый уголок родного города», подготовка воспитателями учащихся-конкурсантов.

Материалы и оборудование:  ПК, проектор, микрофоны, презентация «Путешествие по городу Усолье-Сибирское», грамоты, дипломы, значки «Я люблю свой город» для награждения.

Ход мероприятия

   Слайд 1

Ведущий.  Здравствуйте, дорогие усольчане!

    Слайд 2

  В 90 км к северо-западу от Иркутска, на левом берегу реки Ангары сегодня стоит город Усолье-Сибирское.

   Я хочу рассказать вам историю рождения нашего города.

     Слайд 3

347 лет назад отряд енисейских казаков во главе Анисимом Михалевым остановился на ночлег на берегу реки Ангары. Не далеко от ночлега они заметили соляной источник.

 В то время, соль в Сибири не добывалась, а привозилась из далека. Анисим со своим братом Гавриилом решил построить на месте обнаруженного источника соляную варницу. Сначала братья Михалевы построили избу, амбар, варницу на острове, который позднее назвался Варничным. Потом пригласили работать и других людей с семьями. Приезжали и другие люди, и селились они  на левом берегу Ангары.

     Слайд 4

 Образовался здесь крупный поселок «у соли». Потом стал расти-расти, и стало село, и дальше рос-рос и стал городом Усолье.

   Солью обрабатывались кожи, на кожевенном заводе; ее использовали в химическом производстве, ею лечили людей, ее использовали в пищу  и сейчас едят.

   Соляной источник, который нашли братья Михалевы, стал источником жизни для  города и источником его славы. Потому, что усольская соль и наш курорт известны по всей стране.

   Слайд 5

И сегодня Усо́лье-Сиби́рское — это город в России,  центр Усольского района Иркутской области. 

    Слайд 6

  В его честь звучат сегодня наши песни и стихи, которые написаны нашими земляками -усольчанами.

Песню о курорте «Усолье» исполняет Дронь Нина Николаевна.

А сейчас мы послушаем стихи, подготовленные участниками нашего конкурса.

Конкурсное исполнение стихов о городе Усолье-Сибирское.

1 «А» класс. Филипенко Мария.

«Городу моему»            

 Ольга Чуйкина

Где б ни была в чужом краю

Простая горстка белой соли,

Напомнит тотчас Родину мою

- Сибирское, любимое Усолье.

Рабочий скромный город небольшой

На берегу у дочери Байкала

- Могучей Ангары, к ней приросли душой –

Красавицы-реки, каких на свете мало!

1 «Б» класс.  Никитин Алексей

«Город детства»

 С. Гордейчук

Вспоминаю детство я, память колет грудь,

Но года ушедшие мне уж не вернуть.

Отчий дом мне видится в зелени садов,

Всем понятно все без лишних слов.

Маленькие домики, улочки кривы,

Это будем помнить все: я и он, и вы.

Ведь прекрасней города наших детских лет

Нет на картах мира, просто нет.

Усолье, с детских лет тебя люблю,

С Усольем боль и радость я делю.

Усолью в жизни всем обязан я –

Ты прекраснее всех для меня.

Вот калитка скрипнула в памяти моей.

Возвращаюсь в детство я через много дней.

Где бегу я босиком берегом реки,

Как же эти годы далеки.

2 «А» класс.  Кудрявцева Кира.

«Соль земли»

 А. Кононов

Чуть колышутся веточки хвои,

Ангара голубая течет.

Светлый город – родное Усолье,

О тебе сердце песни поет.

Древних улиц дыханьем согретый,

Полон жизни, тепла и любви.

Для меня ты стал сердцем планеты,

Солью жизни и солью земли.

Родниковой легендой овеян,

Через бури истории мчась,

Ты мечтою о счастье взлелеян

И мечта эта здесь родилась.

Ты любовь моя, ты вдохновенье.

И живет в наших дерзких делах,

Твоих будней рабочих кипенье,

Твоих праздников щедрый размах.

2 «А» класс.  Войтюк Елизавета

Валерий Шипицын

***

Это место святое,

Здесь наш город возник,

И названье ему

Дал соленый родник.

Казаки Михалевы

Основали его –

В нашем крае сибирском

Вдруг возникло село…

Из села небольшого

Родился город мой,

В Прибайкалье суровом

Со студеной водой.

Химики, солевары

Живут крепкой семьей.

Свою жизнь славный город,

Мы связали с тобой.

Помнишь ты

Звон кандальный,

Тот, что плыл над рекой?

Это шли каторжане

За своею судьбой.

И тяжелое время

Не прошло стороной –

Гордо выстоять смог ты,

Милый город, родной.

И столетья меняют

Жизнь, уклад, образ твой,

Ты стоишь величаво

Над рекой Ангарой.

И паришь, словно птица,

Над сибирской землей.

Мы тобою гордимся –

Добрый город родной.

2 «Б» класс.  Щерба Никита

«Песня об Усолье»

Ю. Просвирнин

Над рекою прозрачной,

Над рекой Ангарой.

За широкою падью,

За высокой горой.

Город мой молодой,

Город милый, родной.

Этот город у соли

Вырос очень давно.

Это наше Усолье –

Посмотри за окно.

Город мой молодой.

Город милый, родной.

Там у яблонь цветущих

Песни тихо звучат.

На кварталах растущих

Детство смехом звенят.

Город мой молодой.

Город милый, родной.

Пусть тебе и за триста,

Не позволим стареть.

Ты не стар, ты плечистый,

Так и хочется петь.

Город мой молодой.

Город милый, родной.

3 «А» класс. Иванов Захар, Полосухин Павел, Гаврищук Анастасия.

«Мой город».

  Елена Соболева.  

Мой город невелик и непохож

На тысячи крупнейших городов,

Но для души единственно хорош

На протяженье прожитых годов.

Я не ищу прекрасных слов,

Но не сравню с Иркутском и Москвой.

Моей семьи основа из основ,

Где жизнь бежит бурлящею рекой.

Названия его не изменить,

«Усолье», где основа слова «соль»,

Где связывает тоненькая нить

На все года страданья, радость, боль.

Соль жизни – это с правдою полет.

Соль вечности – горячая любовь,

Чтоб растопить внутри холодный лед,

И зажигать сердца и души вновь.

Начнем с того, что было – труд и пот,

Но, не сдаваясь, человек искал,

Передавая навык рода в род,

Соль Родины – природный материал.

И подкрепляя жизнь в своем краю,

Растил пшеницу, скот, скорняжил мех,

И во столетьях был в одном строю

Со всей страной делил слезу и смех.

Зажгли огни, построили дома,

Заводы, школы и трамвайный путь,

И заполняли хлебом закрома,

И подставляли ветру свою грудь.

Наречием одним я б восхвалил,

Курортный город, за твои дела,

Что впереди, что было – ты любим!

Земля источник недр тебе дала.

А в слове «СОЛЬ» мы видим слово «СУТЬ»

И строя храм Спасителя Христа,

Что городу пророчит добрый путь,

И суть его воистину чиста!

3 «Б» класс. Зоркальцева Татьяна.

«Усолье, родное Усолье!»

В.Михеев

Городов много разных на свете

Столько, что невозможно учесть.

Среди них на огромной планете

Один город у каждого есть.

Кому самый он главный и близкий,

Кому сердце навек отдано,

Что родился у соли давно.

Усолье, родное Усолье.

Ты стало моею судьбой.

Как с другом, делюсь своей болью

И радостью также с тобой.

В трудных буднях он рос постепенно

С того самого первого дня.

На бескрайних просторах вселенной

Лучше города нет для меня.

Я люблю его улиц наряды,

Что казались когда-то мечтой,

Усольчан добродушные взгляды,

Их характер сибирский, простой.

Научился за долгие годы

Город свой я без слов понимать,

Он особой сибирской породы,

В нем особая русская стать.

Не боится он трудного дела,

Потому неуемный такой.

Ангара здесь сливается с Белой,

Чтобы стать полноводной рекой.

Города – те же самые люди,

А у них свой особый удел.

Был мой путь, как у города, труден.

Но его все же я одолел,

Чтоб в Усолье-Сибирском остаться,

Чтобы сердце щемило в груди.

Вот такая история вкратце,

А роман мой еще впереди.

4 «А» класс.  Шаповалов Артем.

«Мое Усолье»

Автор - Ирина Полякова

Встает рассвет над сказочным раздольем,

Румянит новостроек корпуса.

Ты молодеешь, древнее Усолье,

Волнует сердце мне твоя краса.

Город сибирский и древний,

С трудной и славной судьбой,

Я навсегда остаюсь тебе верным,

Город над Ангарой.

В тебе слились и мудрость трех столетий

И юности студенческий задор.

Распахнут по-сибирски и приветлив

Широких площадей твоих простор.

Мой город повидал и декабристов

И слово Чернышевского слыхал.

Поднялся он среди метелей мглистых.

Расправил плечи и могучим стал.

Огнями Комсомольского проспекта

Сверкает ночь – прохладна и тиха.

Но бьется ровно пульс химкомбината,

Не спят завода горного цеха.

Мне жить с тобой всегда мечтой единой,

Куда б ни завела судьба меня.

Вернусь к тебе под шепот тополиный

И постою у Вечного огня…

4 «Б» класс. Фефелов Юрий

  «Я люблю городок»

 В.Тулин

Я люблю городок

На реке Ангаре,

Что был назван

Усольем-Сибирским.

И, хотя я теперь

От него вдалеке,

Для меня остается

Он близким.

Здесь учился я, жил

Без забот и тревог,

Вырастал и мужал

В доме отчем.

Здесь впервые ступил

На фабричный порог

И впервые был

Назван рабочим.

Здесь открыл для себя

Несравненную стать

Ангары величавой,

Могучей.

В буйной зелени трав

Неоглядную гладь,

Даль тайги

Над прибрежною кручей.

И в какой бы я ни был

Другой стороне,

Он везде для меня

Будет близким –

Небольшой городок

На реке Ангаре,

Что был назван

Усольем-Сибирским.

Ведущий.   Пока жюри подводит итоги, мы с вами совершим небольшое виртуальное путешествие по нашему замечательному городу. (Демонстрация презентации)

Слайд 7

Сначала мы поедем с вами на автобусе по Байкальскому тракту со стороны города Иркутска.

Слайд 8-10

Подъезжаем к городу, что видим? Едем дальше.

Слайд 11-12

Выезжаем на главную улицу города. Как она называется?

Слайд 13-15

Что сейчас проезжаем?

Слайд 16

 На каком квартале я нахожусь?

Слайд 17

А это что за учреждение?

Слайд 18

Где  могу узнать историю города?

Слайд 19

Какое название носит это учреждение культуры?

Слайд 20

Подскажите, как называется это учебное заведение?

Слайд 21

 А где учатся эти ребята?

Слайд 22

Что находится на другой стороне улицы, напротив лицея №1?

Слайд 23-25

Ребята, вы находитесь на главной пощади города. Что рядом с ней находится?

Слайд 26

Куда пойдем гулять?

Слайд 27

А что за важное здание мы видим сейчас?

А теперь проведем экскурсию для гостя, прибывшего на поезде.

Слайд 28

Вышли на перрон.

 Слайд 29

Переходим по виадуку к вокзалу. Переходить через рельсы нельзя, помним об этом. Слайд 30-31

Вокзал.

Слайд 32-33

 Садимся на трамвай и поехали по городу.

Слайд 34

Познакомим гостя с этим храмом. Как он называется?

Слайд 35

Какая улица является второй по значимости в городе? Она на экране.

Слайд 36-37

А по какому проспекту движется трамвай?

Слайд 38

На какой остановке остановился трамвай?

Слайд 39

Что  это за озеро?

Слайд  40

Что находится с правой стороны?

Слайд 41

Какая это остановка?

Слайд 42

А какие люди живут в этом доме? Чем они особенны?

Слайд 43

Какие места проезжаем теперь?

Слайд44

Вы узнаете эту улицу?

Слайд 45

Какое важное учреждение мы видим?

Слайд 46

Какая школа спряталась за налоговой инспекцией?

Слайд 47

Показали гостю любимую школу, теперь возвращаемся назад и  на трамвае продолжаем путь.

Слайд 48-49

Кто назовет это учреждение? А это? Чем занимаются в нем дети?

Слайд 50

Какое учебное заведение видим?

Слайд 51

Какую часть города сейчас проезжаем?

Слайд 52

Заканчивается жилая часть города, начинается промышленная зона. Какие предприятия там находятся?

Вот и проехали весь город во вторую сторону.

Слайд 53-54

А если бы мы встречали гостя, приплывшего на катере? Вышли бы на пристани. Слайд 55-57

На берегу Ангары увидели бы тот самый …..(соляной источник), могли подняться на горку войти во двор…… (курорта), посидеть отдохнуть…… (в беседке).

 Слайд 58

Дальше, когда выйдем из ворот курорта попадаем в старую часть города.

Слайд 59

 Что вы видите здесь? Деревянные дома. Жаль, что здесь плохо убрано. Поможем навести порядок?

Слайд 60

 Кто знает, кому принадлежал этот дом? Чем опечален на гость? Плохо, что не все памятники архитектуры сохранены в прежнем виде.

Слайд 61-63

Но есть и те, которые выглядят почти также как много лет назад.

Слайд 64

Назовите новую строящуюся гордость нашего города. Возрождению храма наш гость радуется вместе с нами.

Слайд 65-67

А если мы с вами прилетим на вертолете, то наш город мы увидим таким как на этой фотографии. Или таким.

Слайд 68

Ведущий.   Вот такой замечательный у нас город. Молодцы! Вы хорошо его знаете, а значит любите.

Любите свой город, берегите его, чтобы он рос и процветал, чтобы мы могли им гордиться!

А теперь все участники конкурса приглашаются на сцену.

Предоставляется слово жюри.

Награждение участников.

Приложение 1

Положение о  смотре-конкурсе чтецов

«ПАТРИОТИЧЕСКАЯ ПОЭЗИЯ О ГОРОДЕ УСОЛЬЕ - СИБИРСКОЕ».

1. Общие  положения.

     Смотр - конкурс   чтецов проводится  в рамках проекта " Русь святая  - земля родная»". Для чтения на конкурсе используются стихотворения поэтов города Усолье-Сибирское.

Конкурс чтецов проводится одновременно с фотовыставкой «Мой любимый уголок родного города»

2. Цель и задачи конкурса.

Цель конкурса: воспитание у обучающихся любви и уважения к малой родине, ее природе, уважения к историческим местам родного края.

Задачи:

•          знакомство с литературным наследием поэтов-земляков;

•          развитие интереса к истории родного города;

•          формирование у обучающихся навыков выразительного чтения, артистических умений; навыков публичного выступления;

•          выявление лучших чтецов среди учащихся начальной школы; предоставление им возможности для самовыражения.

3. Участники, жюри конкурса и сроки  проведения.

3.1.В конкурсе  принимают  участие   обучающиеся 1-4 классов.

3.2.В состав жюри  конкурса входят:

•          заместитель директора по  воспитательной  работе Андреева Н.В.;

•          библиотекарь Кузнецова Н.А

•          педагог-организатор Казаринов А.Н.;

•          учитель русского языка и литературы Чепайтене О.П.;

•          социальный педагог Молодых А.Б.

3.3. Конкурс  проводится  в 2этапа:

1-й отборочный этап в срок  с 01.02.2016г. по 06.02.2016г.

2-й заключительный  этап – праздник «Конкурс чтецов»- 20 февраля 2016г.

4. Подготовка  к  конкурсу.

6.1. Первый отборочный тур проводится воспитателями 1-4 классов  в процессе ознакомления учащихся с поэзией о городе Усолье-Сибирское и подготовкой фотографий для выставки (по 5 штук от каждого класса формата А4)

6.2. Заключительный этап конкурса организуется  в актовом зале в соответствии со   сценарием праздника «Конкурс чтецов».

6.3. Ответственной  за сценарий, проведение праздника и организацию фотовыставки является  руководитель проекта Видманова Е.В.; подготовку участников конкурса осуществляют воспитатели начальных классов.

5. Порядок  проведения  Конкурса.

4.1. От  класса  на  конкурс  должно быть  представлено  по 1  участнику.

4.3.Воспитатель  сообщает жюри конкурса количество, фамилии и имена участников, названия и авторов исполняемых  ими  произведений.

6. Критерии оценки.

Уровень  исполнения  поэтического произведения оценивается  по следующим  критериям:

•          знание текста наизусть;

•          художественная выразительность исполнения; интонационная  выразительность речи и подачи текста (выразительность, дикция, владение голосом и др.);

•          правильное литературное произношение;

•          использование  выразительных средств театра (мимики, жестов, поз, движений);

•          соответствие произведения тематике конкурса.

•          сценическая культура поведения и стиль одежды.

7. Подведение итогов и награждение.

7.1. Жюри Конкурса определяет победителя и призеров.

7.2.Победитель и призеры награждаются грамотами, участники - дипломами.

7.3.Всем участникам конкурса вручаются значки «Я люблю свой город»

• 1 слайд

  «Патриотическая поэзия
  о городе Усолье - Сибирское».
  Выполнила: воспитатель ГОКУ «Санаторная школа-интернат №4» Видманова Е.В.
  
  КОНКУРС ЧТЕЦОВ
  

• 2 слайд

  В 90 км к северо-западу от Иркутска,
  на левом берегу реки Ангары есть
  город Усолье - Сибирское.
  

• 3 слайд

  Был основан 347 лет назад 
  енисейскими казаками, братьями Михалёвыми, обнаружившими на берегу Ангары соляной источник и построившими здесь соляную варницу.
  

• 4 слайд

  Со временем маленький поселок «у соли» стал селом,
  а потом и городом Усолье-Сибирское
  

• 5 слайд

  Сегодня
  Усо́лье-Сиби́рское — город в России, центр Усольского района Иркутской области.
  Флаг города
  Герб города
  

• 6 слайд

  Виктор Малышкин
  Александр Гордин
  Александр Воропай
  Волынец Лидия
   
  Антонов Сергей 
  Астапенко
  Валентина
  Николай Баженов
  Светлана
  Гапоненко
  Поэты
  нашего города
  

• 7 слайд

  Приветствуем Вас
  в городе Усолье-Сибирское!
  

• 8 слайд

  Въезжаем в город.
  Какой район видим?
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  Выезжаем на его главную улицу .
  

• 12 слайд

  Как называется главная улица нашего города?
  

• 13 слайд

  Что сейчас проезжаем?
  
  

• 14 слайд

  Кому посвящен этот мемориал?
  
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  
  На каком квартале я нахожусь?
  

• 17 слайд

  А это что за учреждение?
  
  

• 18 слайд

  А это что за учреждение?
  Где могу узнать историю города?
  
  

• 19 слайд

  Какое название носит
  это учреждение культуры?
  
  

• 20 слайд

  Подскажите,
  как называется это учебное заведение?
  

• 21 слайд

  А где учатся эти ребята?
  

• 22 слайд

  Что находится на другой стороне улицы?
  
  

• 23 слайд

  Ребята, вы находитесь на главной пощади города.
  

• 24 слайд

  Что это
  за здание?
  

• 25 слайд

  Что находится на этой же площади?
  

• 26 слайд

  Куда пойдем гулять?
  

• 27 слайд

  Что за важное здание?
  
  

• 28 слайд

  А теперь проведем экскурсию для гостя, прибывшего на поезде.
  
  Привет, усольчане!
  

• 29 слайд

  Переходить по рельсам нельзя!
  Помните!
  

• 30 слайд

• 31 слайд

  А вот
  и вокзал.
  

• 32 слайд

  Садимся на трамвай, поедем по городу.
  
  

• 33 слайд

  Переходя дорогу, будь осторожен!
  

• 34 слайд

  Познакомим гостя с этим храмом. Как он называется?
  
  

• 35 слайд

  Какая улица является второй по значимости в городе?
  

• 36 слайд

• 37 слайд

  А по какому проспекту движется трамвай?
  
  

• 38 слайд

  На какой остановке мы остановились?
  

• 39 слайд

  Что это
  за озеро?
  
  

• 40 слайд

  Что находится с правой стороны?
  

• 41 слайд

  Какая это остановка?
  
  

• 42 слайд

  А какие люди живут в этом доме?
  

• 43 слайд

  Какие места проезжаем теперь?
  

• 44 слайд

  Вы узнаете эту улицу?
  
  

• 45 слайд

  Какое важное учреждение мы видим?
  
  

• 46 слайд

  Какая школа спряталась
  за ним?
  
  

• 47 слайд

  Показали гостю любимую школу, теперь возвращаемся назад и на трамвае продолжаем путь.
  
  Ребята, а вы не мусорите на улице?
  

• 48 слайд

  Кто назовет это учреждение?
  

• 49 слайд

  А это что? Чем занимаются здесь дети?
  

• 50 слайд

  Какое учебное заведение вы видите?
  

• 51 слайд

  Какую часть города сейчас проезжаем?
  

• 52 слайд

  Закончилась жилая часть города, начинается промышленная зона.
  
  Какие предприятия там находятся?
  

• 53 слайд

  Давайте встретим гостя, приплывшего на катере по реке Ангаре.
  

• 54 слайд

  Приветствуем Вас на нашей пристани.
  

• 55 слайд

  Разрешите вам представить наш…
  

• 56 слайд

  А это известный многим…
  

• 57 слайд

  Не хотите отдохнуть?
  

• 58 слайд

  Когда выйдем из ворот курорта, попадаем в старую часть города.
  
  

• 59 слайд

  Жаль, что не все убрано.
  

• 60 слайд

  Кто знает, кому принадлежал этот дом?
  

• 61 слайд

  Но есть дома, которые выглядят почти также как много лет назад
  

• 62 слайд

• 63 слайд

• 64 слайд

  Назовите новую, строящуюся церковь города.
  

• 65 слайд

  А если мы с вами прилетим на вертолете,
  то наш город мы увидим таким.
  

• 66 слайд

  Или таким.
  

• 67 слайд

  А может таким.
  

• 68 слайд

  
  Любите свой город, берегите его, чтобы он рос и процветал,
  чтобы мы могли им гордиться!
  Спасибо за внимание
  во время прогулки!
  

Краткое описание документа:

Сценарий конкурса чтецов «ПАТРИОТИЧЕСКАЯ ПОЭЗИЯ О ГОРОДЕ УСОЛЬЕ - СИБИРСКОЕ». Я люблю городокНа реке Ангаре,Что был названУсольем-Сибирским. В.ТулинЦель конкурса: воспитание у обучающихся любви и уважения к малой родине, ее природе, уважения к историческим местам родного края.Задачи:знакомство с литературным наследием поэтов-земляков;развитие интереса к истории родного города; формирование у обучающихся навыков выразительного чтения, артистических умений; навыков публичного выступления;выявление лучших чтецов среди учащихся начальной школы; предоставление им возможности для самовыражения.Подготовка мероприятия: подбор учащимися фотографий, оформление выставки «Мой любимый уголок родного города», подготовка воспитателями учащихся-конкурсантов.Материалы и оборудование: ПК, проектор, микрофоны, презентация «Путешествие по городу Усолье-Сибирское», грамоты, дипломы, значки «Я люблю свой город» для награждения.