Сценарий
музыкально-экологического праздника «День Земли»
Под
весёлую музыку в зал «змейкой» заходят дети, встают полукругом.
Ведущий: Здравствуйте,
жители прекрасной голубой планеты! Сегодня в нашем детском саду замечательное
событие – мы празднуем День Земли.
Здесь знает каждый, ты и я!
Природу обижать нельзя!
Так скажем дружно раз, два, три,
Откроем праздник — День Земли!
1 Ребенок:
Здравствуй, наш веселый праздник,
Славный праздник – день Земли.
Вместе с вами мы сегодня
Отмечать его пришли.
2 Ребёнок:
Здравствуй, планета! Здравствуй, Земля!
Отныне мы дети твои и друзья!
Отныне мы вместе – большая семья:
Цветы и деревья, птицы и я!
3 Ребенок:
На Земле с тобой живем.
Нет прекрасней Земли родной!
Так давайте беречь, любить,
Охранять ее, не губить.
4 Ребенок:
Природу обижать нельзя!
Земля наш общий дом!
Живут в нем звери, птицы,
И мы с тобой живем.
5 Ребенок:
Чтоб могли леса цвести
И сады, и реки
Все живое берегите
Вы на этом свете!
Песня………….
После
песни, дети садятся на стульчики.
Звучит
легкая музыка
Ведущий: Мы
вам расскажем сказку,
А может и не сказку.
А может, это было,
Но вам друзья решать.
Стук
в дверь. Входит Лесовичок.
Лесовичок: Здравствуйте,
дорогие ребятишки!
Я – старичок Лесовичок.
В чаще я густой живу,
К людям редко выхожу.
Мое царство всех чудесней:
Шум листвы и птичьи песни,
Мягкие перины мха
И журчанье ручейка.
И со всем лесным народом
Разговаривать могу.
Я по лесу хожу, за порядком там гляжу, охраняю тишину. Только трудно мне одному
стало. Смотрю, то ветка сломана, то гнездо разорено, то цветы помяты. Вот и
решил я подыскать себе помощников – пошёл по земле в поисках удачи.
Шёл, шёл и увидел ваш детский сад. Заглянул и вижу: разные деревья вокруг,
много кормушек для птиц! Чистота кругом! Наверняка, думаю, в этом саду живут
добрые и заботливые дети, которые любят растения, животных, птиц и ухаживают за
ними. Так ли это, ребята? (ответы детей)
Лесовичок: Хотите вы стать моими
помощниками? Не побоитесь пройти испытания? (ответы детей)
Для начала, я предлагаю вам отгадать мои
загадки:
1. Шарик
голубой,
Домик наш родной.
Планета любимая моя,
Любимая твоя,
Называется … - (земля)
2. Друг
за другом ходят гномы:
На одном — кафтан зеленый,
В белый плащ другой одет,
Третий листья взял в букет,
А четвертый с солнцем дружит,
Ходит с зонтиком по лужам.
Водят за собой погоду,
Каждый гном тот — … (время года)
3.
Здесь
кикимора живет,
Кто
наступит — пропадет.
Нет тут
суши, только тина,
Ноги вязнут
по трясине.
В книжках
— дом для бегемота.
Догадались?
То… (болото)
4.Белки в нём живут и волки,
В нём растут дубы и ёлки
Высоченны – до небес!
Называют его … (Лес)
5. Течет, петляет тут и там
И по полям, и по лугам,
Водой омыты берега.
Что это, знаешь ты? (река)
Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все. (солнце)
6. В синем небе,
Как по речке,
Белые плывут овечки.
Держат путь издалека
Как зовут их? ... (Облака)
7. Разноцветные ворота
На лугу построил кто-то.
Постарался мастер тот,
Взял он красок для ворот
Не одну, не две, не три -
Целых семь, ты посмотри. (Радуга)
Звучит
музыка, появляется Вредилка (злая, грязная)
Вредилка: Что
это у вас так весело? А что это у вас так чисто, ведь гораздо лучше, когда
везде мусор, грязь… (разбрасывает бумажки, пустые бутылки, коробки)
Лесовичок: Что
ты такое говоришь? И кто ты такая?
Вредилка: Позвольте
представиться, Я – Вредилка, люблю всем делать пакости, все делаю на вред.
Ведущий: А
зачем же ты к нам пришла?
Вредилка: Я
шла мимо, услышала музыку, чьи – то голоса, решила посмотреть и научить
вас всем вредить. Я хожу по лесу, раскидываю мусор, ломаю деревья, развожу
костры и наблюдаю, как горит огонь. Ух, как я все это люблю!
Лесовичок: Ребята,
а вы знаете, как правильно вести себя в природе? Ответы детей.
А, посмотрите, как же намусорила Вредилка!
Ну-ка давайте уберем все здесь.
Игра «Собери
мусор» (Под музыку собирают мусор,
разбросанный Вредилкой, в мешки)
Вредилка:
Ой, дети, смотрите, сколько я нарвала цветов в лесу! (Показывает детям
сколько нарвала цветов.)
Лесовичок:
Ребята, а разве можно рвать цветы? Ответы детей.
Ребятки, а давайте соберем эти цветы и поставим в вазу?
Игра «Собери
букет» (Дети под музыку
собирают цветы по букетикам- ромашки, васильки, незабудки, принесенные
Вредилкой, ставят их в вазы.)
Лесовичок:
Ребята, вижу вы знаете, что цветы рвать нельзя, а вот хочу спросить вас, что
еще нельзя делать в лесу. А ты Вредилка знаешь правила поведения в лесу? Знаешь,
как вести себя в лесу?
Вредилка:
А что, разве есть правила?
Лесовичок:
Да ты у ребят спроси.
Вредилка:
Ребята, неужели есть? Да быть не может. Зачем они нужны? Ходи себе по лесу,
делай что хочешь, вот и всё. например…..Можно жечь костры, стрелять из
рогатки в птиц и зверей…..и т. д.
Лесовичок: Ребята, давайте
вспомним, как нужно вести себя в лесу, на природе. Поиграем в игру: «Если я
приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечайте. Если я
буду поступать хорошо, говорим «ДА», если плохо, то «НЕТ». А ты, Вредилка
слушай внимательно и учись..
Игра: «Если я
приду в лесок».
Если я приду в лесок и сорву ромашку
(нет)
Если съем я пирожок и выброшу бумажку
(нет)
Если хлебушка кусок на пеньке оставлю
(да)
Если ветку подвяжу, колышек поставлю
(да)
Если разведу костёр, а тушить не буду
(нет)
Если сильно насорю и убрать забуду (нет)
Если мусор уберу, банку закопаю (да)
Я люблю свою природу, я ей помогаю (да)
Лесовичок: Молодцы,
ребята! Я не сомневаюсь, что именно вы никогда не причините вреда Матушке
Природе. Будете ее оберегать и любить всем сердцем.
Ведущий: Ребята,
для закрепления повторим правила поведения в лесу. Чтобы Вредилка, точно их
запомнила.
Ребенок: Из рогатки не
стрелять, на грибы не наступать.
Бабочки пускай летают, ну кому они мешают?
Здесь не нужно их ловить, топать, хлопать, палкой бить!
Ребенок: Если в лес
пришел гулять, свежим воздухом дышать,
Бегать, прыгать и скакать, то не надо забывать,
Что в лесу нельзя шуметь, даже очень громко петь.
Ребенок: Как много звуков тут и там!
В лесу не нужен шум и гам,
Нельзя шуметь, галдеть, кричать,
И громко музыку включать.
Ребенок: Ветки дуба не ломать,
Никогда не забывать:
Мусор с травки убирать,
Зря цветов не надо рвать!
Ребенок: Если я сорву цветок,
Если ты сорвешь цветок,
Если все и ты и я,
Если все сорвут цветы,
То не будет в нашем мире
Ни добра, ни красоты.
Ребенок: Нельзя стекло в лесу кидать,
Нельзя бутылки разбивать;
Осколки острые опасны –
О них порежешься ужасно!
Ребенок: Целлофан, железки, склянки …
Оставлять в лесу нельзя!
Мусор тут, в лесу, чужой,
Заберем его с собой!
Песня «Никого не обижай»
Никого не обижай -
Ни пчелу, ни мушку,
Ни улитку, ни жучка
Темненькое брюшко,
Ни кузнечика в траве,
Скачущего ловко,
Ни блестящую в листве
Божию коровку.
Никого не обижай -
Ни пчелу, ни мушку,
Ни улитку, ни жучка
Темненькое брюшко,
Ни синицу, ни дрозда,
Ни крота слепого.
Ни за что и никогда
Не обижай живого.
Лесовичок: Ну, Вредилка, теперь ты поняла, как нужно вести себя в лесу?
Вредилка: Поняла… Поняла, что не нужно
раскидывать мусор, нельзя поджигать костры, нельзя ломать ветки у деревьев, я
больше не буду делать пакости. Спасибо вам, ребята, я так много узнала нового и
полезного! Какие же вы добрые, заботливые, воспитанные.
Лесовичок: Ребята, сегодня же день рождения у
матушки Земли, а в день рождения принято поздравлять, давайте и мы поздравим
Землю с днем рождения. И станцуем весёлый танец….
Танец………
Вредилка: Ребята, как же с вами хорошо.
А мне пора возвращаться в свою страну «Вредляндию», побегу всем своим подружкам
обо всем расскажу. До свидания! (Вредилка убегает.)
Лесовичок: Дорогие ребята! Вы прошли все
мои испытания. Мне было с вами интересно и мне хочется попросить вас беречь наш
большой дом - планету Земля, заботиться о нем, делать как можно больше добрых
дел для того, чтобы наша планета Земля становилась еще красивее, чтобы на ней
пели птицы и светило солнышко. Вы заслужили звание моих помощников, и за это я
вас награждаю чудесными дарами нашей Земли….
Мне пора возвращаться, до свидания
ребята!
Ведущий: А наш праздник подошёл к концу.
Давайте будем беречь планету
Во всей Вселенной похожей нету.
Во всей Вселенной только одна,
Для жизни и дружбы она нам дана.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.