Учитель. Дорогие ребята, уважаемые гости! У нас сегодня
замечательное событие: мы закончили первый класс. Все мы немного
волнуемся. Сегодня у нас необычный день - день прощания с первым классом.
Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу школу, держась за руки мам. Но вот
пролетел год. Вы многому научились за это время, прочитали немало книг, провели
много интересных дел, крепко подружились. Трудным был первый класс-первая
ступенька на лесенке знаний. Трудным как для вас, так и для ваших родителей. Но
все вы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю
вас с первой победой!
Этот год останется в памяти каждого из нас, как самый
волнующий, трудный, но самый радостный и интересный год. А еще он запомнится
потому, что первый.
1. Вот он пришел, последний
школьный день.
И май-волшебник, полюбуйтесь сами,
Осыпал нежную сирень
Лиловыми душистыми цветами
2. Сегодня день торжественный у
нас,
Он, знаю, никогда не повторится.
Хоть много предстоит еще учиться,
Но самый главный – это первый класс!
3.У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс!
И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок.
4.Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в этот класс.
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз!
Песня «Современный первоклассник»
5.
Вот и кончился год наш учебный,
Не
зовите вы нас малышами.
Стали
туфли малы нам и кеды
И
короткими стали штаны.
6.Мы
читали, писали, считали,
Резали,
клеили и рисовали,
Пели
песни про всё на свете -
Ведь
мы очень хорошие дети
Сценка «Кто кого обидел
первый» В. Орлов (3 чел.)
Учитель: Кто кого обидел первый?
- Он меня.
- Нет, он меня!
Учитель: Кто кого ударил первый?
- Он меня.
- Нет, он меня!
Учитель: Вы же раньше так дружили?
- Я дружил.
- И я дружил.
Учитель: Что же вы не поделили?
- Я забыл!
- И я забыл!
Просим их помириться.
Песня «Если б не было школ»
7.Если
учишься на 5,
Дисциплина
тоже 5.
То
могу тебе сказать:
Тебя
можно уважать!
8.Если
ты болтун иль лгун,
И
большой пройдоха.
То
сказать тебе могу:
Это
очень плохо!
9.Если
с другом разделил
Ты
свои конфеты –
Хорошо
ты поступил,
Каждый
знает это.
10.Ты
узнал чужой секрет
И
разнёс сейчас же.
Это
плохо, хуже нет,
Это
подло даже.
11.Если
ты подал при всех
Девочке
пальтишко.
Ты
– культурный человек,
Мировой
мальчишка!
12.Если
ты, как дикий зверь,
Сразу
лезешь драться.
Недостоин
ты, поверь,
Человеком
зваться.
13.Уважай
людей вокруг,
Старших,
младших тоже,
И
тогда тебя, мой друг,
Назовут
хорошим! ( все вместе)
Сценка «Урок русского языка»(2
чел.)
Учитель: - Поставь ударение в
слове «девочка».
Ученик: - Я не могу - девочек ударять нельзя.
Учитель: - Придумай
предложение со словом «уха».
Ученик: -У Маши на голове два уха.
Песня «123»
14.Первый
класс! Первый класс!
Год
назад ты принял нас.
Переходим
во второй
И
прощаемся с тобой.
15.Мел,
доска, картины, карты
Вместе
с нами перейдут.
Чуть
повыше станут парты,
Вместе
с нами подрастут.
16.Полюбили
мы друг друга,
За
подруг стоим горой.
И
со мной моя подруга
Переходит
во второй!
17.А
учительница, что же?
Не
покинет нас с тобой?
Нет,
учительница то же
Переходит
во второй!
18.Пусть
спокойно в нашем классе
Спит
до осени звонок.
Здравствуй,
травка!
Здравствуй,
поле!
Здравствуй,
солнечный денек!
19.До свидания, первый класс!
Это, кажется про нас!
Давайте песенку споем
Про класс и школу, где живем!
Песня «Летим высоко»
20.
Одним из любимых уроков нашего ___________ является урок рисования,
поэтому___________ приготовил стихотворение которое так и называется «Урок
рисования».
Полдня рисовал я красавца – коня.
И все за рисунок хвалили меня.
Сначала мне мама сказала словечко:
«Чудесная, ___________________, вышла овечка!»
Но с тем же рисунком я к папе пошёл.
И папа сказал мне: «Отличный козёл!»
Потом похвалила малышка-сестрёнка:
«Ты очень красивого сделал котёнка».
И братец мой старший меня похвалил:
Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!»
21. Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас.
Ты научил нас всех читать,
Писать, считать и рисовать.
Ты научил нас дружно жить
И нашу Родину любить
Песня «Прощай 1 класс»
Родительские страдания.
Незаметно пролетели эти славные деньки.
Погляди, как повзрослели наши дочки и сынки.
А у нас опять забота- в класс второй их передать.
Как учиться будут дальше - нам опять переживать.
Учитель: Ребята, что – то
наши родители притихли, вспомнили свои школьные годы. Дадим им возможность
вспомнить школу: Будем задавать им вопросы, а они попробуют ответить.
-
Как написать сухая трава четырьмя буквами?
-
Название какого города состоит из имени одного мальчика и ста девочек?
-
Сколько букв в алфавите?
-
Летело три страуса, одного из них подстрелил охотник, сколько страусов
осталось?
-
Вспомните расписание уроков вашего ребёнка по дням недели.
-
Сколько детей в классе, в котором учится ваш ребёнок?
-
Как зовут директора школы, в котором учится ваш ребёнок?
Тогда
слушайте внимательно, что нужно делать.
Каждый из вас сейчас выберет карточку
любого цвета. На карточке записаны задания по математике, русскому языку,
чтению, окружающему миру. Когда будете готовы, поднимайте руку и громко
отвечайте – тогда медаль ваша, и вы сможете пройти под арку “2 класс”.
«БЛАГОДАРНОСТЬ РОДИТЕЛЯМ» Вручение
грамот
22. Без вас,
наши папы, без вас наши мамы,
У нас не учёба была бы, а драма.
Без вас тяжелейший учебный процесс,
Для нас потерял бы давно интерес.
23. Родители наши нас учат
терпенью,
Чтоб наше ученье не стало мученьем.
Вы нас заставляете в школе учиться –
Мы просто обязаны вами гордиться!
24. Вы терпите
наши капризы и лень,
О нас беспокоитесь вы каждый день,
Вы учите с нами уроки до пота…
Спасибо вам
всем за тепло и заботу! (хором)
Мы крепко-крепко любим вас.
Учитель. И вот наступил самый волнующий момент. Чтобы стать
второклассниками, нам нужно произнести клятву второклассника. Повторяйте за
мной.
25 « Клятва второклассника»:
«Мы, второклассники , перед лицом
учителей, родителей и одноклассников торжественно клянемся:
- никогда не приходить в школу с
невыученными уроками…(клянемся).
- никогда не заканчивать четверть с
плохими оценками…(клянемся)
- никогда не открывать учебники грязными
руками…(клянемся)
- стать гордостью родителей и
учителей …(клянемся, клянемся, клянемся).
В конце урока детям вручаются удостоверения об
окончании первого класса
Песня «Лето»
Дорогие ребята и гости! На этом наш утренник
окончен, приглашаю всех на чаепитие.
Звучит музыка. Дети заходят в класс и садятся.
Родители: Теперь уж
второклассники!
Мальчишки и девчонки!
Для вас сегодня праздником
Кончается учеба.
В день этот знаменательный
Хотим мы пожелать
Друзей вам замечательных
Найти и не терять,
Чтоб в жизни радости
И счастья больше было.
Здоровья, чтоб учиться
На «5» вам сил хватило!
Дети
(хором): Все порадуйтесь за нас,
Мы перешли во 2-ой класс!
(Учитель
вручает грамоты, родители дарят подарки.)
Учитель: Дорогие ребята! На этом наш праздник
заканчивается. Я поздравляю вас с успешным окончанием первого класса и началом
летних каникул! Ура!!! Желаю вам хорошего отдыха, чтоб через 3 месяца с новыми
силами и прекрасным настроением нам вновь встретиться, только уже во 2-ом
классе Я вас жду в сентябре.
Конкурс "Продолжи алфавит"
Учитель предлагает ребятам по очереди
продолжить перечисление букв по алфавиту, начиная с названной им буквы.
Побеждает ученик, который не собьется при перечислении.
3. В автобусе ехали 50 человек; на остановке 7
человек вошли, 3 вышли;
на следующей – вышел 1, а вошли 4;
на следующей – 5 вошли, вышли
8;
на следующей – вышли 15, вошли 2.
Ну, сосчитали? А теперь кто мне ответит: сколько
остановок сделал автобус? (4)
5. Сколько ножек у двух сороконожек?(80)
6. Сколько ушей у 7 мышей?(14)
7. Сколько хвостов у 5-ти слонов?(5)
8. Что тяжелей кг железа или кг ваты?(Одинаково)
3) Ребусы
с цифрами
О5(опять), 40А(сорока),
3БУНА(трибуна),
1ОКИЙ(одинокий),
КО100ЧКА(косточка),
ПО2
л(подвал),
7Я(семья),
100ЛБ(столб),
Р1НА(Родина)
Звенит звонок. Перемена!
Конкурс "Найди башмак".(Проводит
учитель)
Ученики делятся на две команды и выбирают
капитанов. Участники снимают обувь с одной ноги и складывают ее в центре
класса. (Туда можно положить и лишнюю обувь). Задача капитанов - быстро найти
обувь своей команды и обуть игроков. Побеждает команда, которая первой окажется
в обуви.
Учитель. Поиграем в слова.
Собери название животных за 1 минуту.
аблек (белка), обкаса
(собака), илас (лиса), броб (бобр), гирт (тигр),
блюверд(верблюд), дилокрок (крокодил), зьябенао (обезьяна)
(конкурс 1)
Описание конкурса: Десятерым членам от
каждой команды на грудь вешаются таблички с цифрами от 0 до 9.
Ведущий громко объявляет какое – либо арифметическое действие. Играющие быстро
в голове подсчитывают результат, и те из них, на груди которых
таблички с цифрами образующими число – ответ становятся, показывая
результат.
5+10=15 47-20=27
30+6=36 50-1=49 70+10=80
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.