Развлечение
во второй младшей группе
«Зимние
забавы»
Цель:
создание
благоприятного эмоционального состояния посредством игр и
игровых
упражнений.
Задачи:
1.
Закрепить знания детей о зиме, о зимних играх, забавах.
2.
Развивать ловкость, умение действовать по сигналу воспитателя, внимание,
смекалку.
3.
Прививать интерес к играм-забавам в зимний период.
Оборудование:
набивные
мячики белого цвета (по количеству детей), 2 корзины,
рукавица
большого размера, угощение (по количеству детей), музыкальное сопровождение.
Персонажи:
Ведущий,
Снеговик.
Ход развлечения:
Под музыку
дети вместе с воспитателем заходят в зал
Ведущий:
Ребята, отгадайте,
пожалуйста, загадку:
Запорошила
дорожки,
Разукрасила
окошки.
Радость людям
подарила
И на санках прокатила.
Зима.
Ведущий: Правильно
ребятки. Чем же может заниматься в это время детвора?
Можно на коньках
кататься?
Дети: Да!
Воспитатель: И на
речке загорать?
Дети: Нет!
Воспитатель: Поиграть
в снежки, побегать?
Дети: Да!
Воспитатель: Свежим
воздухом дышать?
Дети: Да!
Воспитатель: На
качелях покачаться?
Дети: Нет!
Воспитатель: А на
саночках скатиться?
Дети: Да!
Воспитатель: По
сугробам погулять?
Дети: Да!
Воспитатель:
И
взрослые, и дети любят зиму.
Вот так зимушка
-зима,
Все дорожки и
тропинки
Снегом белым
замела.
А давайте слепим
вместе мы снеговика:
Речевая игра
«Снеговик»
Покатился снежный
ком Вращать
кулачками перед грудью.
Кувырком,
кувырком.
Станет ком
снеговиком, Поставить руки на пояс и поворачивать корпус вправо-
Снеговиком.
влево.
Уголёчки вместо
глаз, Прикасаться указательными пальцами к уголкам
глаз,
Нос –
морковка, к носу.
А на голову
ведро Прикасаться ладонями к голове – 4 раза.
Надели ловко.
Вот какой
снеговичок «Пружинка» с наклоном корпуса
вправо-влево, руки на
Во дворе, во
дворе поясе.
Улыбается
теперь Наклоны головы вправо-влево.
Детворе.
Воспитатель: Молодцы!
А теперь давайте поиграем.
Под
музыку забегает Снеговик
Снеговик:
Подождите,
подождите! Какие игры могут быть без меня? Вы меня слепили, да про меня и
забыли....
Ведущий:
Ребята,
мы действительно забыли про Снеговика. Извини нас, Снеговик. Мы с удовольствием
поиграем с тобой.
Снеговик: А давайте
в снежки поиграем!
Игра в
снежки
(Дети
встают в круг со снежками в руках.
По
сигналу Снеговика: «Раз-два! Не зевай!
И
снежки скорей бросай!»
дети
начинают бросать снежки друг в друга)
Снеговик:
Молодцы!
Весело поиграли!
А
нас ждёт следующее задание.
Эстафета
«Кто больше снежков соберёт».
(Снеговик
вызывает по 2 ребёнка. По сигналу: «Раз-два-три! Как можно больше снежков
собери!»дети начинают собирать снежки в корзинки.
Затем
подводят итоги: считают снежки вместе. У кого больше, тот победитель. Конкурс
можно повторить 2-3 раза)
Снеговик: Молодцы,
ребята! Ловкие вы!
Ведущий: А сейчас,
я предлагаю вам отгадать загадку, слушайте внимательно!
Покружилась
звездочка,
В воздухе
немножко,
Села и растаяла,
На моей ладошке.
Ответы
детей:
Снеговик: А я знаю
игру про снежинки. Предлагаю поиграть! Согласны?
Ответы
детей.
И я сейчас
превращу вас всех в снежинок.
Влево, вправо
повернись
И в снежинок
превратись!
Снеговик: Ну вот я
вас и превратил в снежинок, таких легких, белых, красивых. Когда ветер дует
снежинки кружатся, летают. А когда ветер стихает, снежинки опускаются на землю.
Игра
"Снежинки"
Дети
встают в круг, берутся за руки. По сигналу Снеговика — "Подул ветерок,
разлетелись снежинки", — дети разбегаются по залу и кружатся. По сигналу:
"Ветер стих" — дети садятся на корточки.
Игровое
упражнение «Хоккей»
Ведущий:
Снеговик,
а где ты свою рукавичку потерял?
Снеговик: И правда,
потерял! Сам не знаю, где.
Ведущий:
Не
расстраивайся. Мы с ребятами поможем тебе найти рукавичку.
(Дети
расходятся по залу и находят рукавичку большого размера)
Снеговик: Спасибо,
что нашли рукавичку. А рукавичка – то с сюрпризом!
(Дети
заглядывают в рукавичку, находят конфеты, прощаются со Снеговиком и уходят в
группу)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.