Сценарий спортивно-интеллектуального кросса ко Дню защитника Отечества

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА

«ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ «ПАШИНСКИЙ»

Структурное подразделение «Парус»

^{СЦЕНАРИЙ}

 Мозгового кросса «Мы такие спортивные и активные!»

^{Автор-составитель:}

^{педагог - организатор}

^{Гармаш Е.В.}

^{Новосибирск 2019}

Название мероприятия: Мы такие спортивные и активные!

Дата/время: 04.03, 12-15

Место проведения: МБОУ СОШ №46, малый спортивный зал

Участники: учащиеся 1«В» класса, классный руководитель, педагог-организатор.

Форма проведения: досуговая

Ответственный: Гармаш Екатерина Владимировна

Реквизиты и оборудование:

Пластмассовые шарики – 4 штуки,

Мячи – 4 штуки,

Мягкие шарики – 20-30 штук,

Вёдра – 4 штуки,

Пазлы – 4 штуки,

Кегли – 4 штуки

Повязки на глаза – 4 штуки.

Цель: пропаганда культуры родной страны на примере праздников: День защитника Отечества и Международный женский день.

Задачи:

- сплочение детского коллектива,

- развитие навыков умения слышать и слушать,

- формирование уважительного отношения к окружающим.

Ход занятия.

Здравствуйте, ребята! Сегодня уникальный день: мы встретились между двумя замечательными праздниками. А знаете ли вы какими? (Ответы детей)

Правильно! Молодцы! 23 февраля и 8 марта! Два замечательных праздника, посвящённых мужской отваге и женской нежности.

Защитники нужны и в мирное время. Они должны быть отважными, сильными и ловкими, а дома их должны ждать бодрые, весёлые и надёжные подруги.  Вот как раз вашу ловкость, смелость и бодрость мы сейчас и проверим!

Для начала нам необходимо разделиться на команды.

Конкурс №1. Разогревающий.

Участники каждой из команд разбиваются на пары. На команду даётся один пластмассовый шарик. Задача игроков пронести в паре шарик до противоположной стороны зала и обратно, удерживая его лбами. Упавший шарик нужно поднять и продолжить движение. В зависимости от скорости выполнения, командам начисляется от 4 до 1 балла.

Конкурс №2. Быстротечный.

Постройтесь друг за другом и расставьте ноги шире, чем на ширину плеч. Первый участник берёт мяч и пускает его по полу между ног других участников. Последний забирает мяч и бежит с ним вперёд. Пропускает мяч между ног и остаётся впереди. Последний участник снова берёт мяч и бежит с ним вперёд. Игра продолжается до тех пор, пока все участники не прокатят мяч. Командам насчитывают от 4 до 1 балла в зависимости от скорости завершения конкурса.

Конкурс №3. Капитанский.

Для этого конкурса участники всех команд образуют один большой квадрат. Капитанам завязывают глаза, дают ведра в руки. На поле разбрасывают «снежки»(можно взять готовые ватные, можно сделать из бумаги). Задача капитанов с закрытыми глазами собрать как можно больше снежков в своё ведро. Игроки могут поддерживать своих капитанов, направлять их голосом. Помогать и мешать руками запрещается. Конкурс заканчивается тогда, когда на поле не останется ни одного снежка. Количество заработанных баллов зависит от количества собранных снежков.

Конкурс №4. Тактический.

В одну линию друг за другом выставляются кегли. Каждая команда получает мяч. Участники по очереди получают возможность выбить кегли. Количество баллов зависит от количества выбитых кеглей.

Конкурс №5. Патриотическая мозаика.

На противоположной стороне от каждой команды располагается лист формата А4, разрезанный на кусочки. Каждый из участников добегает до листочков по очереди, берёт один элемент пазла и возвращается к своей команде. Бег продолжается до тех пор, пока весь пазл не окажется у команды. Далее участники начинают собрать картинку, связанную с тематикой Дня защитника Отечества. Баллы начисляются за скорость выполнения и правильность. От 4 до 1 балла.

Пришло время подсчитать баллы и определить победителя сегодняшних состязаний!

Поздравляем победителей и всех участников мозгового кросса!

Краткое описание документа:

Материал подходит для проведения классных часов и внеклассных мероприятий ко Дню защитника Отечества учащихся 1-2 классов.

Учителя и педагоги-организаторы могу взять за основу форму проведения и содержание материала для повышения уровня социализации и укрепления взаимоотношений между детьми в коллективе и детьми с педагогом.