Сценарий спортивной квест-игры "День Победы"

Сценарий квест-игры «День победы – 9 мая» для дошкольников старшего и подготовительного возраста.

Цель: сформировать у детей чувство гордости за подвиг нашего народа во время ВОВ; воспитывать уважение к старшему поколению, ветеранам.

Задачи: создать условия для погружения и пребывания детьми в ситуации военного времени в формате квест-игры; рассказать дошкольникам о войне, защитниках Родины, о празднике День Победы.

Место проведения: спортивная площадка, групповые уличные веранды на территории дошкольного учреждения.

Участники: педагоги, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, помощники воспитателей, дети старшего и подготовительного возраста.

Оборудование: георгиевские ленточки по количеству детей, мешочки с песком для метания, деревянные палочки для имитации костра, обручи, разрезные картинки, «поисковые» киндер-сюрпризы с предметами военных лет, ватман, краски.

Ход мероприятия

Звучит марш «День Победы», дети выстраиваются на спортивной площадке.

Вед: 9 мая мы отмечаем светлый и радостный праздник –День Победы нашего народа в ВОВ над фашисткой Германией. Мы с благодарностью вспоминаем тех, кто отстоял мир в жестоких сражениях. 

Память… Какое счастье, что сегодня узнать о той войне помогает только память, сохранившаяся в книгах и письмах, в кинофильмах и песнях, в сердцах ветеранов.

С каждым годом их остается все меньше и меньше. И сегодня мы с вами, ребята, передадим частички наших сердец тем, кто еще может нам рассказать о тех страшных днях войны и об ожидании великой Победы. Мы отдадим теплоту наших сердец ветеранам, которые живут в нашем городегерое Севастополе.

Но для этого нам надо пройти нелегкий путь, преодолев различные препятствия, проявить сноровку и смекалку, которые так нужны в определенные моменты.

Итак, мы готовы к выполнению задания. 

Командирам отрядов прибыть в штаб для получения маршрутных листов.

Командирам выдаются маршрутные листы квест-игры, возвращаются к своим отрядам.

Вед: Сегодня я ваш главный командующий. Отдаю вам приказ пройти 4 пункта боевых действий и в каждом выполнить определенное задание, после чего вы получаете по флажку. После эти флажки необходимо доставить в штаб. Желаю вам удачи!

Дети расходятся по своим станциям и выполняют задания.

Станция 1.

«Попади гранатой в танк» - метание мешочков в цель.

Дети должны попасть мешочком в нарисованный танк.

После выполненного задание педагог и дети берут на станции букву. Станция 2.

«Собери картинку» - дети собирают разрезные картинки на военную тематику.

После выполненного задание педагог и дети берут на станции букву.

Станция 3.

«Георгиевская ленточка» - повязать ленточку, как знак победы на заборе у входа в дошкольное учреждение.

После выполненного задание педагог и дети берут на станции букву.

Станция 4.

«Найди вещь военного времени» - дети ищут на своих игровых площадках спрятанные киндер-сюрпризы.

Воспитатель: ребята, мы должны найти с вами киндер-сюрпризы на площадке. В них будут разные кружочки. Вам надо постараться найти киндер с красным кружочком. Тогда вас ждет сюрприз. Но могут быть киндеры и с другим кружочком или вообще пустые. Постарайтесь отыскать киндеры с красным кружочком.

Дети должны найти в песочнице киндер-сюрприз, открыть его. У кого будет в киндере красный кружочек, тот получает значок. 

После выполненного задание педагог и дети берут на станции букву.

После прохождения всех станций все собираются на спортивной площадке.

Вед: во время отдыха солдаты любили петь песни, и мы сейчас с вами послушаем попурри из песен военных лет.

Попурри из песен военных лет.

Вед: А теперь расскажите, какие вы знаете пословицы и поговорки того времени.

 Дети:

-   Русский солдат не знает преград.

-   Солдатское дело – воевать храбро и умело.

-   Друг за друга стой и выиграешь бой.

-   Набирайся ума в ученье, храбрости - в сраженье.

-   с родной земли умри – не сходи!

-   Где смелость, там и победа.

-   Кто дрожит, тот и от врага бежит.

Вед: Ну а теперь пришло время собрать буквы, которые получил каждый  отряд и посмотреть, какое слово в них зашифровано.

Дети приносят флажки, на которых есть буквы. Составляется фраза «СПАСИБО ЗА ПОБЕДУ!»

Вед: Наше финальное задание заключается в том, чтоб мы все нарисовали свои сердца на ватмане и отправили это в Союз Ветеранов города Севастополя.

 Дети рисуют. Игра заканчивается.

После того, как дети нарисовали сердца, ведущий объявляет минуту молчания.

В конце ребята выстраиваются на площадке на акцию «Бессмертный полк». В руках у детей портреты их предков, воевавших в ВОВ.