Сценарий урока с Учи.ру по теме: Знакомство со столбчатыми диаграммами, 4 класс.

Название урока и класс: знакомство со столбчатыми диаграммами. Чтение и составление столбчатых диаграмм. 4 класс.

Цель: познакомить учащихся со столбчатыми диаграммами.

Планируемые результаты:

Личностные	Подбирать вежливые слова.
Предметные	Читать и заполнять диаграммы и таблицы.
Метапредметные	Регулятивные: высказывать предположения, оценивать себя.
	Познавательные: преобразовывать информацию.
	Коммуникативные: оформлять мысли в устной форме.

Этап урока	Время	Деятельность учителя	Ссылки на карточки Учи.ру
Организационный момент	3 мин	Приветствие детей, друг друга, проверка готовности к уроку, настрой на активную работу. «Открываем тетради, пишем «показ» цифр, подчеркиваем лучшие,  записываем число, классную работу»
Устный счет	4 мин	Сложение и вычитание на числовой оси	https://uchi.ru/teachers/groups/5393005/subjects/1/course_programs/4/cards/13470
Актуализация знаний и самоопределение к деятельности	6 мин	Учебник (Моро, 1 часть), стр.16. Что мы видим на рисунке? Кто может сказать, как называются эти вертикальные палочки? Мы будем работать со столбчатыми диаграммами. Почему они так называются? Можем ли мы сказать, кто весит больше всех? Как мы это поняли? Обратите внимание на масштаб
Работа по теме урока	10 мин	Работа с заданиями от Учи.ру на интерактивной доске. Учебник, стр. 16 № 81. Попробуем данные диаграммы перевести в таблицу.	https://uchi.ru/teachers/groups/5393005/subjects/1/course_programs/4/cards/8313
Физкультминутка	2 мин
Закрепление	12 мин	Работа с заданиями от Учи.ру на интерактивной доске. Учебник, стр. 17 № 82. Вам предстоит самостоятельно внести данные предложенной диаграммы в таблицу.	https://uchi.ru/teachers/groups/5393005/subjects/1/course_programs/4/cards/8314
Итоги урока	3 мин	Что нового вы сегодня узнали на уроке? Что было не понятно? Какое задание было самым сложным для вас?
Домашнее задание			https://uchi.ru/teachers/groups/5393005/subjects/1/course_programs/4/cards/8312