Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыСценарий весеннего утренника " Глупый мышонок" для средней группы.

Сценарий весеннего утренника " Глупый мышонок" для средней группы.

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

 

        «Глупый мышонок»

музыкальная  сказка на утренник  марта для средней группы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дети входят парами в три колонны под музыку.

Ведущий:      Вот опять наступила весна,

                       Снова праздник она принесла,

                       Праздник радостный, светлый и нежный,

                       Праздник всех дорогих наших женщин!

                       Чтоб сегодня вы все улыбались,

                        Ваши дети для вас постарались.

                        Поздравления наши примите,

                        Выступленье детей посмотрите!

 

1.реб. Пусть погожий день весенний 

превратится в день везенья, 
День подарков, день цветов,

самых добрых, нежных слов.
2.Даже праздничный пирог я испечь бы маме смог. 
Все. Что-о-о? 
2-й.  Ой!.. Даже праздничный пирог я  для мамы съесть бы смог! 
        Честно, честно, без обмана! Все на радость милой маме! 
3ий: Милые мамочки! Вас поздравляем
        Шлём вам солнечный привет,
        И от души мы вам желаем:
ВСЕ: ДОЛГИХ И РАДОСТНЫХ ЛЕТ!

Песня.

 

 

1реб: Мама — слово дорогое,

          В слове том тепло и свет!

          В славный день 8 марта

          Нашим мамам шлем…

Все вместе: Привет!

2реб: Весна шагает по дворам

          В лучах тепла и света.

          Сегодня праздник наших мам,

          И нам приятно это!

3реб: Наш детский сад поздравить рад

          Всех мам на всей планете,

         «Спасибо» маме говорят

          И взрослые, и дети!

Танец «Солнечные зайчики»

Сели.

 

 

 

 

 

 

Выходят 6 детей на середину зала.

1реб: Говорят, восьмого марта

Маму нужно поздравлять.

Ну а бабушку? Подарки

Все хотят ведь получать!

2реб: Я бабулю первой самой

Крепко-крепко обниму.

Я ведь так же, как и маму

Нашу бабушку люблю.

3реб: Сильно-сильно поцелую,

Ландыши ей подарю:

«Поздравляю! Знай, бабуля,

Очень я тебя люблю!»

4реб: Бабушка, бабулечка,

Моя ты красотулечка,

Любимая, родная,

Моя ты дорогая!

5реб: Поздравляю я тебя,

Очень искренне, любя,

Будь счастливой и здоровой,

И, конечно же, весёлой!

 

6реб: Я бабулю поздравляю

С женским праздником весны!

Я бабулю обожаю,

Людям бабушки нужны!

Песенка про бабушку.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1реб. Мы сегодня здесь собрались

Чтоб поздравить наших мам,

Большого счастья и здоровья мы от души желаем вам.

2реб. Пусть день чудесный этот снежный

Запомнится как самый нежный,

Как самый радостный и милый

Веселый, добрый и красивый.

3реб. Мы поздравляем наших мам

И это так приятно нам.

Вокал.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

На середину зала выходят 2 детей.

1Реб.- В славный день 8 марта

          Мамам нашим шлем привет

        «мама» - слово дорогое,

        В слове том – тепло и свет.

2реб. Если мама дома - солнце ярче светит,

        Если мамы нету - плохо одному;

        Я вам обещаю, вот закончим праздник,

        Я свою мамулю крепко обниму.

Хореография.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

На середину выходят  4 детей.

1.Мы долго думали, решали,  

что бы маме подарить,

 Ведь подарок, полагали, 

самым лучшим должен быть!

 2.Давайте сказку им покажем, 

А в ней споем и даже спляшем!

3.Ребята, так время не теряйте,

скорее в героев превращайтесь!

4.Одну простую сказку, вам, дорогие мамы, 

 хотим мы показать
 Давайте  все вы слушайте,

Мы будем начинать.
 

 

 

 

 

 

 

 

 

                         Действие сказки:

Выставляется пруд, домик, трава.

Норка Мышки и мышонка.

 Танец Мышки и Мыщонка.

Рассказчик: После весёлого шумного дня

                   Ох, и устала вся ребятня!

                   Вечер тихий раскрыл нам объятья.

                   Светлячки надели яркие платья.

                   В каждом доме светло и тепло.

                   Малыши засыпают давно…

                   Лишь расстроена бедная мамочка Мышь:

                   Не хочет уснуть её милый малыш.

                   И капризничает он, и плачет,

                   И что же это значит?

 Мышонок сидит, строит башенку из кубиков.

Подходит мышка-мать.

МЫШКА-МАМА: Мышонок, хватит играть, пора спать.

                                  Ложись в кроватку, буду песню   напевать.

(Мышка ведет Мышонка к кроватке, укладывает его, садится рядом,  поет колыбельную.)

 

 

МЫШКА: (напевает) Ты уже такой большой.

                                       Время, времечко, постой.

                                       Хвостик серый стал длиннее, 

                                       Глазки-бусинки — умнее.     

МЫШОНОК:     Не хочу я спать, не буду!

                               Светят звезды отовсюду!        

                               Не сомкнуть мне глаз опять!

                               Я — большой, зачем мне спать?  

МЫШКА: Спи, Мышонок, замолчи, дам тебе я хлебной корки. И огарочек свечи!

МЫШОН: Я любимый твой мышонок?

Мышка: Да, любимый.  

(Мама кивает головой.)                      

Мышонок: Голосок твой слишком тонок.

                   Лучше, мама, не пищи, ты мне няньку поищи!

(Мышонок хнычет.)   

МЫШКА: Ладно, глупенький мышонок,  

                    Голосок ему мой тонок!

                    Ладно уж, иду искать — няньку в гости приглашать.  

Мышка – мама и мышонок уходя за кулисы.

 

Ведущий: Был в деревне пруд глубокий,

Был не узкий, а  широкий.

Утка ведет за собой утят.

В речке поплавать утята хотят.

Мама – Утка и утята танцуют.

1утенок: Если солнышко проснулось-

                Утро засияло.

2 утенок: Если мама улыбнулось –  

Так отрадно стало.

3 утенок. Мы веселые утята,

Ути – Ути, мылышата.

Мы на озере живем,

Песни весело поем!

4 утенок. Тили – тили, кря-кря-кря,

Приходите к нам друзья,

Посмотрите, как мы играем.

И за рыбками ныряем.

 

 

 

 

5 утенок. Мы в траве играем в прятки,

Веселимся без оглядки.

Утка: Кря, Кря, кря

Не шалите детки зря,

Далеко не отходите,

За жучками не бегите.

Прямо головы держите.

Утята строем уходят.

Выходит Мама – мышка.

МЫШКА:    У вас славные малютки,

                       Дорогая тетя Утка,              

                      Я пришла вас к нам позвать — мою  детку покачать.

УТКА: Знаю я твою беду, и, конечно, помогу.

 Утка, Мама – Мышка приходят в дом, где играет мышонок.

УТКА: Не теряя ни минутки, кря, кря, кря, усни, малютка.

             После дождичка в саду червяка тебе найду.

             Кря, кря, кря.

 

 

МЫШОНОК: Нет, твой голос не хорош, очень тихо ты поешь!

УТКА: Ты что, в садик не ходил?

МЫШОНОК: Ходил.

УТКА: И никто не объяснил?  Когда спать детей кладут — песни тихие поют! Колыбельной называют, это все, конечно, знают.

МЫШОНОК: Все равно мне не уснуть, глаз, конечно, не сомкнуть!

УТКА: Дорогая Мышка-мать, надо Жабу в няньки звать.   

 Мышка – мама, мышонок  уходит за кулисы.

 Утка качая головой, уходит на стул.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ведущий:  Был в деревне пруд глубокий,

                    Был не узкий, а  широкий.

                    В тине жили лягушата –

                    Длинноногие ребята.

                    С ними вместе мама Жаба жила

                    Счастливою мамой была.

Выходят Жаба.

Жаба: Куда же мои разбежались сыночки

И непослушная лапочка дочка?

Вон как прыгают они,

Ну, попробуй, догони!

Выбегают лягушата. (3 мальчика и 1 девочка)

Лягушата все вместе: Мы на завтрак по утрам

                                        Ловим мошек: ням – ням - ням.

                                        Ловим мошек на скаку

                                         И купаемся в пруду.

Исполняется танец Лягушат и жабы.

 

 

 

 

1лягуш: Птицы весело поют,

Утро наступило,

В нашем озере уют-

И тепло и сыро.

2лягуш. На воде у нас цветут

Лилии, кувшинки,

А покой наш стерегут

Стебли – камышинки.

3лягуш. Надо нам цветов собрать,

Будем маму поздравлять.

4лягуш. Нашу маму поздравляем,

Счастья, радости желаем.

Лягушонок собирают цветы и дарят Жабе.

Жаба: Ну, спасибо вам родные,

Лягушата дорогие.

Лягушата убегают.

Выходит Мама – Мышка.

Мышь: Приходи, соседка Жаба,

Мою детку покачать. 

Жаба: Знаю я твою беду, и, конечно, помогу.

Жаба и Мама – Мышка идут к мышонку.

 

Жаба: Ква-ква-ква, ква-ква-ква,

            Спи, Мышонок, до утра,

            Дам тебе я комара.

            И Утро раннее настанет, ква-ква.

            Муху я тебе достану, ква-ква.

            Или парочку червей,

            Засыпай же поскорей.  Ква!

Мышонок: Нет, твой голос не хорош!

Некрасиво ты поёшь! Аааа! (плачет)

 (Жаба, возмущённо кивая, уходит)

Мышь ходит взад-вперёд: Что же делать? Как тут быть?

Кого мне в няньки пригласить? (останавливается, грозит Мышонку пальцем)

Что ж тут думать и гадать?

Надо Курицу позвать! 

Мама – Мышь уходит.

 

 

 

 

 

 

Ведущий: Курочка по двору гуляла,

                   По двору гуляла,

                   Цыпляток считала.

Выходит Курица.

Курочка: Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!

             Мне сейчас так не легко.

             Тороплюсь испечь пирог,

             Чтоб готов был точно в срок.

             Ну, а где ж мои цыплятки,

             Желторотые ребятки?

             Не ленитесь, выходите,

             Печь пирог мне помогите! 

 

 

Исполняется танец Цыплят - пекарей  со скалками.

 

Цыплята садятся на стульчики.

 

 

 

 

 

 

 

 

Выходит Мама – Мышь.

Мышь: Клуша, милая соседка,

          Ах, не спит, мой глупый детка!

          Что мне делать, не пойму,

       Может, ты споёшь ему?

Курица: Знаю я твою беду, и, конечно, помогу.

Курица и Мама – Мышь идут к мышонку.

Курица напевает: Ко-ко-ко, ко-ко-ко,

                              смотрит месяц к нам в окно.

                              почему ты не спишь,

                              Милый серенький малыш? Ко-ко-ко.

Мышонок: Нет, твой голос не хорош!

                Слишком долго ты поёшь! Аааа! (плачет) (курица, огорчённая, уходит)

Мышь: Что же мне делать? Кого мне позвать?

           Кто сможет мышонка скорей укачать?

           К Щуке в речку побегу и о просьбе попрошу.

Мышь идет к щуке.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выходит щука. Мышка подходит к щуке.

Мышь«Помоги мне, тётя Щука, мою детку укачать»

Щука кивает.

Мышка – мать и Щука идут к мышонку.

 

Ведущий: Стала петь мышонку Щука – не услышал он не звука. Разевает Щука рот, да неслышно, что поёт.

 

Мышонок: Нет, твой голос не хорош!

                     Очень тихо ты поёшь! Аааа! (капризничает) 

 

Щука «уплывает» расстроенная.

 

Мышка - мама: Что же делать? Как тут быть?

Кого мне в няньки пригласить? (останавливается, грозит Мышонку пальцем)

Что ж тут думать и гадать?

Надо Козочку позвать! 

 

Мышка и мышонок уходят.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ведущий: Любят прятаться козлята

              В зарослях густой травы

              В одуванчиках, ромашках

              Их  рожки не видны.

Выбегают козлята.

Все козлята:  Мы – весёлые козлята,

                    Очень любим поиграть,

                     Пободаем мы друг друга,

                     Нас попробуй сосчитать.

1 козочка: В одуванчиках, ромашках

                Наши рожки не видны.

2 козлик:   Мы – весёлые козлята,

               Очень любим поиграть,

3 козлик:   Пободаем мы друг друга,

                Нас попробуй сосчитать.

Коза - мама: У меня растут козлята -

                   все козлята – веселые ребята!

                  А как музыку услышат,

                  Начинают танцевать.

Танец козочки и козлят.

 

 

Козлята уходят.

Выходит Мышка – мама.

Мышка – мама: Помоги мне, моя подружка, мою детку укачать.

Козочка: Знаю я твою беду, и, конечно, помогу.

Мышка – мама и Козочка идут к мышонку.

Козочка: Баю, баюшки-баю,

              Песню я тебе пою.

              Молоко тебе я дам.

              Ну, скорее засыпай.

Мышонок: Нет, твой голос не хорош!

                 Слишком скучно  ты поёшь! Аааа! (плачет).

 

 Козочка, огорчённая, уходит.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МЫШКА: Что поделать я могу? (Отходит от мышонка. )

                     Но куда теперь бежать?

                     Ведь хотят все звери спать.

                     Все дома уже закрыты.

                     Тише, цокают копыта!

 В записи слышится негромкий цокот копыт.

Выходит лошадь.

МЫШКА: Ох, Лошадка, вот удача!

ЛОШАДЬ: Мышка плачет, вот задача! Ты куда в такой-то час?

МЫШКА: Выручай, Лошадка, нас.

ЛОШАДЬ: Я бы рада, но с дороги. Видишь, еле несу ноги.

                     Ну да ладно, ты, куда меня звала?

                     Сразиться с тигром или львом?

МЫШКА: С моим сыночком – глупышом.

ЛОШАДЬ: Мышонок? Это ерунда! Пошли. Куда идти — туда?

 Приходят в норку.

 

 

 

 

 

Лошадка: Здравствуй, Мышонок!

                  Милый ребенок. Ну, что, споем? 

                  Может, и уснем.

 (Нараспев громко.)   И-го-го! Спи, Мышонок, сладко-сладко. Повернись на правый бок, Дам овса тебе мешок.

 МЫШОНОК: Нет, твой голос не хорош,  очень страшно ты поешь.

МЫШКА: Что за горе, вот беда! Вот отшлепать бы тебя.

ЛОШАДЬ: Шлепать — это не этично и не педаго-го-гично.

 (Лошадка уходит.)

МЫШКА: Вот капризное дитя, столько нянек для тебя,

                    А тебе все мало, мало... Что же делать?

                    Я устала!

 

Мышь (мечтательно) говорит: У Кошки песенка нежна,

                                                     Мурлычет ласково она. 

                                                     Позову я Кошку в няньки!  

                                          Мою детку покачать.

 Мама – Мышь и Мышонок уходят.

 

 

 

 

Ведущая:     Стоит в саду зеленый дом.

                   Светло и чисто в доме том.

                   Там кошка Мурка живет,

                    А вместе с ней котята:

                    Пятнистый, рыжий, полосатый,

                    И белый, и как уголь черный,

                    Умны, красивы и проворны.

                    Они шалили понемножку,

                     Не  огорчали маму – кошку.

Кошка: Я по комнате хожу,

           Никого не нахожу.

           Ну, куда же мне пойти?

           Где котяток мне найти?

Под музыку выбегают котята.

Все котята: А вот и мы, мама.

Танец Кошки и котят.

1 котенок: Утром маму разбужу,

                Здравствуй, мамочка скажу.

2 котенок: Ах, какая мама –

                Загляденье прямо.

3 котенок: Очень я тебя люблю

                Ненаглядную мою.

 

4 котенок: Ах, какая мама –

                    Загляденье прямо.

 5 котенок: Ты, со мною песню спой,

                     Ведь сегодня праздник твой.

Кошка: Милые мои котята.

          Вас так сильно я люблю. 

          Милые мои котята.

          Спать пора ложиться.

Котята потягиваются.  Уходят и садятся на стульчики.

Выходит Мама – Мышь.

Мама – Мышь:  Помоги мне, тётя Кошка,

                          Мою детку укачать.

Кошка: Ну что ж, помочь тебе смогу

           И Мышонку тёмной ночью

           Колыбельную спою.

Кошка  и мама – Мышь идут к мышонку.

Кошка подходит к кроватке и поёт:

Ах, мой серенький малыш, мяу!

Почему же ты не спишь? Мяу!

Баю-бай, баю-бай,

Тихо глазки закрывай.

    Мяу-мяу! Мяу-мяу!

 

 

Мышонок: Голосок твой так хорош,

                   Очень сладко ты поёшь…

                   Но скажу всем вам по секрету

                   Лучше песни мамы нет.

 

Кошка уходит.

 

Мышонок берёт Мышь за руку и ведёт на середину  зала.

Мышонок: Теперь тебя всегда я буду слушать:

                      И спать ложиться вовремя и кушать.

                      Я понял, это не секрет,

                      Что лучше мамы няньки нет!

Все артисты выходят на поклон.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Обитаю я везде-

              И на суше и в воде.

               И получше всякого

               Прыгаю и квакаю.

1.   От рождения мне дан

Мой зеленый сарафан,

Лапки с перепонками,

Голос оооочень звонкий мой.

2.   У меня есть голова!

Да еще с глазами-

Убедитесь сами!

Спинка есть и брюшко!

Хороша лягушка!

                   

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий весеннего утренника " Глупый мышонок" для средней группы."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Старший рекрутер

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 235 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.05.2021 179
    • DOCX 43.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Матыцына Вера Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Матыцына Вера Сергеевна
    Матыцына Вера Сергеевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 93880
    • Всего материалов: 132

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Взаимосвязь образа сверстников и коммуникативной компетентности детей дошкольного возраста

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 29 человек

Курс повышения квалификации

Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 556 человек

Курс повышения квалификации

Развитие креативности у детей дошкольного возраста (на примере использования разнообразных материалов)

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 266 человек

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии бизнес-развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Подготовка и проведение тренинга

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе