Сценарий внеклассного мероприятия "Зимние посиделки"

Сценарий праздника

«Зимние посиделки»

Цель: Обобщать и расширять имеющиеся знания обучающихся о зиме, зимних явлениях в природе.

Задачи:

- Образовательные:

Формировать навыки коммуникативного общения.

- Коррекционные:

 Развивать память, внимание, мыслительные операции в речи; коррекция мелкой и общей моторики, координации движения.

- Воспитательные:

Воспитывать у детей интерес к загадкам, сказкам, пословицам к народному творчеству.

Ведущий:

Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки,

А так же их родители!

Повеселиться не хотите ли?

(Все участники сидят полукругом в классной комнате)

Поздравляю всех с наступившим Новым годом!

Идут зимние каникулы. Сегодня мы собрались дружной компанией детей и родителей.

Сегодня у нас «Зимние посиделки»

Раньше, когда не было телевизоров, радио, чтобы скрасить долгие зимние вечера, собирались люди у кого-то дома: пели песни, играли, гадали, рукодельничали, и называлось это посиделками. Вот и я пригласила вас сегодня на посиделки.

Что такое посиделки?

Это вовсе не безделки:

Это игры, песни, смех.

Это радость для нас всех!

Сегодня, когда на улице холодно и идет снег, а у нас тепло и весело, мы собрались с вами на посиделки. Вы будете соревноваться друг с другом, петь песни, отгадывать загадки, рассказывать стихи – все задания будут о зиме и все, что связанно с этим временем года. Раньше, долгими зимними вечерами бабушки пряли пряжу, пели песни, а парни с девчатами устраивали соревнования друг с другом – «мерились умом и силой».

Ведущий:

 Ребята, какие зимние месяцы вы знаете?

Декабрь, январь, февраль.

Исполнение песни «Три белых коня»

Декабрь - первый месяц зимы. В народе его называют студень. Он землю студит, реки и озера льдом мостит, поля серебристым покрывалом укрывает.

1 ученик:

В декабре зима лишь начинается,

Все белым снегом покрывается.

Декабрь морозный так старается,

Он строит горки ледяные-

Все одевает в шапки снеговые.

Январь – второй месяц зимы. В январе сугробы все выше. Снег глубже, лед толще. В январе мороз узоры на окнах рисует.

2 ученик:

Месяц зимний, месяц снежный

Открывает первым год,

Вновь со снегом и морозом

В гости к нам январь идет.

Он на реках и озерах

Всюду выстроил мосты

И одел пушистым снегом

Все деревья и кусты.

Февраль – самый короткий месяц в году. В народе его называют лютень. В феврале зима «злится», лютует. Не хочет уходить, метели и вьюги посылает.

3 ученик:

Дуют ветры в феврале

В трубы громко воют

Змейкой мчится по земле

Легкая поземка.

Прежде чем приступить к соревнованиям, разделимся на две команды.

Придумайте команде зимнее название.

Выполняя различные задания и участвуя в играх, вы будете получать снежинки. Кто больше снежинок наберёт, тот и выиграет.

1 конкурс «Загадки-обманки про Деда Мороза и Новый год»

1.             Много-много-много лет

Дарит нам подарки Дед,

Дарит елку, поздравленья,

Этот праздник – … День рожденья? (Нет, Новый год!)

2.             Кто он, с белой бородой,

Сам румяный и седой,

Он всех лучше и добрей!

Догадались? – …Бармалей? (Нет, Дед Мороз!)

3.             Вот она, красавица,

Вся переливается!

Принесли ее с мороза,

Это дерево – … Береза? (Нет, елка!)

4.             К нам приехал Дед Мороз,

Внучку юную привез.

Дети ждут ее подарка –

Эта девочка – … Русалка? (Нет, Снегурочка!)

5.             Кто помощник Дед Мороза?

Кто с морковкой вместо носа?

Кто весь белый, чистый, свежий?

Кто из снега сделан? – …Леший? (Нет, Снеговик!)

6.             Запрягает Дед Мороз

Трех коней в тяжелый воз.

Как зовут их, вспоминай! – …

Март, Апрель и теплый Май? (Нет, Декабрь, Январь, Февраль!)

7.             Приезжайте к нам на бал!

Чтоб никто вас не узнал,

Пусть сошьют вам ваши мамы

Карнавальные… пижамы? (Нет, костюмы!)

8.             Друг ты мне или не друг,

Становись скорее в круг!

Взявшись за руки, детишки

Дружно водят… за нос мишку? (Нет, хоровод!)

9.             Позабудьте про капризы,

Всем – конфеты, всем – сюрпризы!

В Новый год не надо плакать,

Там, под елкой, … старый лапоть? (Нет, подарок!)

10.         Чтобы светлой сделать ночь,

Надо Дедушке помочь.

Говорят все дети в праздник

Хором: «Елочка, …погасни?» (Нет, зажгись!)

— Молодцы! Вы прекрасно справились с этим заданием.

2 Конкурс «Угадай, из какой сказки этот отрывок?».

- «Это было тогда, когда на наших окнах зацвели прекрасные розы. Мы жили дружно и весело, но однажды мне в глаз попал осколок зеркала Эльфов…»

«Снежная Королева».

- «Делать нечего, взял ведра и пошел на реку за водой. Подошел он к проруби, зачерпнул воды, и попала ему щука в ведро.

Обрадовался…»

«По щучьему веленью».

- «Долго – долго сидел Волк у проруби, целую ночь не сходил с места, хвост его и приморозило. Попробовал было приподняться: не тут-то было!»

«Лиса и Волк».

- «Королева захотела к Новому году получить в подарок подснежники. Ей говорили, что это невозможно. Но она не хотела слушать и объявила всем о большой награде тому, кто принесет во дворец корзину подснежников…»

«12 месяцев».

3 Конкурс «Собери снеговика».

У меня два конверта. В каждом из них вот такой разрезанный рисунок Снеговика (показываю рисунок). Необходимо правильно и быстро собрать эти кусочки так, как вы собираете пазлы.

4 конкурс «Зимние ребусы»

Презентация 1

Эй, сударыни –девчушки. Запевайте-ка частушки!

1

Хорошо пропели песни,

Милые подружки,

Только что за посиделки

Без нашей частушки?

2

Эй, топни нога,

Топни правенькая,

Я плясать пойду,

Хоть и маленькая.

3
Не хотела я плясать
Стояла и стеснялася,
А гармошка заиграла,
Я не удержалася.
4

А у нас во дворе
Квакали лягушки.
А я вышла босиком,
Думала подружки.
5
По реке плывет корова,
Обогнала пароход.
На рогах сидит ворона
И соломинкой гребет.
6
По дорожке я шла
И Ванюшу видела.
Под кустом сидел и плакал
Курица обидела.
7
Я плясала в три ноги
Потеряла сапоги.
Оглянулася назад
Сапоги мои лежат.
8
Сидит ежик на сосне,
Новая рубашка.
На головке сапожок,
На ноге фуражка.
9
Если б не было воды,

Не было б и кружки,

Если б не было девчат,

Кто бы пел частушки?

Ведущий

А мальчишки - молодцы, читают небылицы.

1

 - Федул, что губы надул?
- Кафтан прожег.
- А велика ли дыра?
- Да один ворот остался.
2

 –Что сегодня делал?
- Рукавицы искал.
- Нашел?
- Нашел.
- Где они были?
- Да за поясом.
3

 – Сын, сходи за водой на речку.
- Да живот болит.
- Сынок, иди кашу есть!
- Что ж, раз мать зовет, надо идти.
4

 – Фома, что из леса не идешь?
- Да медведя поймал.
- Так веди его сюда.
- Да он не идет.
- Ну так сам иди.
- Да он меня не пускает.

5 конкурс «Пуговки»

Мальчики    девочки собирают пуговицы перчатками.

6 конкурс «Новогодняя абракадабра»

Презентация  2

7 конкурс «Меткий шарик»

Кто не любит конфеты? …Будешь ловить шарики. Возьмите по одной конфетке, теперь съешьте ее, а бумажку скатайте в шарик. Вы должны по очереди попасть в пакет своим бумажным шариком. Побеждает команда, у которой в пакете будет больше шариков

8 конкурс «Музыкальный стул»

Участвуют все желающие. Стульев на 1 меньше, чем игроков. Под музыку танцуют и ходят по кругу, когда музыка остановится, нужно занять стульчик, кому не хватило выбывает из игры и забирает стул.

9 конкурс «Кто быстрее»

Команды выстраиваются в два ряда, участники команды становятся друг за другом. В руках ложка, на ней снежок. Нужно, обежать стул, вернуться к своей команде, передать ложку со снежком следующему участнику команды и так далее. Снежок руками трогать нельзя. Кто быстрее справится с заданием, тот и победил.

10 конкурс «Зайчики и морковка»

Команды выстраиваются в ряд, в конце коридора стоит стульчик, на котором сидит мышонок и держит морковку. Нужно доскакать до своего мышонка и откусить морковку, руками не трогать, морковку должно хватить на всю команду, победит та команда, которая быстрее поест морковки. Морковку всю съесть не обязательно.

11 конкурс для мальчиков и девочек «С праздником!»

Участвуют пары мальчик-девочка. Необходимо заранее приготовить фартуки, платки и цветки (по количеству пар). Участвующие пары становятся на стартовой линии. На финише, напротив каждой пары, ставятся стулья, на которые кладутся цветок, фартук и платок. По сигналу ведущего мальчики бегут к стульям, берут фартук, возвращаются к стартовой линии и надевают фартук на девочку. После этого, они снова бегут к стулу, берут платок и снова возвращаются к девочкам и надевают на них платок. То же делают с цветком, возвращаются к своей паре, становятся на одно колено, протягивают цветок и говорят: «С праздником!».

Подведение итогов (подсчет снежинок). Награждение победителей.

 Чаепитие (во время чаепития, дети тоже выполняют задания)

 Исполнение песни «Ка бы не было зимы»

«Зимние загадки». 

Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки,

Радость детям подарила

И на санках прокатила.

(Зима).

Одеяло белое не руками сделано

Не ткалось и не кроилось

С неба на землю свалилось.

(Снег).

Какая красавица

Раз в году наряжается?

(Елка).

В огне не горит, в воде не тонет.

(Лед).

 Ой, насыпало снежка!

Вывожу коня – дружка,

За веревочку веду,

С горки вниз на нем лечу,

А назад его тащу.

(Санки).

Не снег и не лед,

А серебром деревья уберет.

(Иней).

На зимней реке

В круглой дыре,

Днем стекло разбито

За ночь вставлено.

(Прорубь).

Меня растили, из снега слепили

Вместо носа ловко вставили морковку.

Глаза – угольки, губы – сучки.

Холодный, большой. Кто я такой?

(Снеговик).

«Снежный ком»

У каждого лист белой бумаги. Из бумаги делаем комочек, говорим пожелание всем сидящим за столом и передаем ком дальше, следующий увеличивает комочек, в итоге у нас получится большой комок.

«Пословицы о зиме».

Давайте вспомним пословицы о зиме! Я скажу пословицу, а вы должны ее объяснить и раскрыть содержание, своими словами, так как вы ее поняли.

- Мороз не велик, да стоять не велит.

- Январь – году начало, зиме середина.

- Снегу много – хлеба много.

Ведущий:

Наши посиделки закончились. Мы с вами отдохнули, повеселились. Все активно принимали участие в конкурсах. Молодцы!

Наступила минута прощания,

Чем могла, старалась вас развлечь,

До свидания, друзья, до свидания,

До свиданья, до новых встреч!

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

1 Хорошо пропели песни, Милые подружки, Только что за посиделки Без нашей частушки?	5 По реке плывет корова, Обогнала пароход. На рогах сидит ворона И соломинкой гребет.
2 Эй, топни нога, Топни правенькая, Я плясать пойду, Хоть и маленькая.	6 По дорожке я шла И Сережу видела. Под кустом сидел и плакал Курица обидела.
3 Не хотела я плясать Стояла и стеснялася, А гармошка заиграла, Я не удержалася.	7 Я плясала в три ноги Потеряла сапоги. Оглянулася назад Сапоги мои лежат.
4 А у нас во дворе Квакали лягушки. А я вышла босиком, Думала подружки.	8 Если б не было воды, Не было б и кружки, Если б не было девчат, Кто бы пел частушки?

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

1  - Федул, что губы надул? - Кафтан прожёг. - А велика ли дыра? - Да один ворот остался.

2  –Что сегодня делал? - Рукавицы искал. - Нашел? - Нашел. - Где они были? - Да за поясом.

3 – Сын, сходи за водой на речку. - Да живот болит. - Сынок, иди кашу есть! - Что ж, раз мать зовет, надо идти.

4  – Фома, что из леса не идешь? - Да медведя поймал. - Так веди его сюда. - Да он не идет. - Ну так сам иди. - Да он меня не пускает.