Сценарий и презентация внеклассного мероприятия Три в одном

Государственное казенное учреждение «Бабаюртовская средняя общеобразовательная школа-интернат№11»

Учителя:  Арсланалиева Г.М-11 КЛ

                      Абдуллаева А.У-9 КЛ

                      Чопанова П.А- 10 КЛ

Цель: Создание условий для повышения мотивации к изучению школьного предмета   информатики, математики и физики

Задачи: 1. Способствовать формированию информационной культуры, логического мышления, коллективной творческой активности.

               2. Повторить и закрепить изученный материал по предметам, представленный в неординарных ситуациях.

               3. Расширить кругозор знаний школьников.

Учитель математики:

Добрый вечер, дорогие друзья!

Мы приветствуем вас в клубе знатоков. У нас три команды.  Первая наша игра « Брейн-ринг». В первой игре, мы выбираем две лучшие команды. Эти две команды будут принимать участие в игре «Что, где, когда?» Итак, мы начинаем нашу первую игру «Брейн-ринг»

Вопрос№1.  За покупку нужно заплатить 19 рублей. У вас только двухрублевые монеты, а у кассира только пятирублевые. Как вы расплатились?

Вопрос№2. Витя окончил семь классов. На воспитание Вити в год  отец  тратит по 5 ремней. Сколько ремней потратит папа за эти семь лет, если Витя3 раза оставался  на второй год.

Вопрос№3. Сумма трех однозначных чисел равна их произведению. Чему равны эти числа.

Вопрос№4. Первое -предлог, второе летний дом, а целое порою решается с трудом

Вопрос№5  5дедов морозов за 5 часов соберут 5 подарков. Сколько дедов за 100 часов соберут 100 подарков

Вопрос№6 3 куры за 3 дня несут 3 яйца. Сколько яичек снесут 12 кур за 12 дней.

Объявляются баллы команд.

Учитель информатики:

Команда, которая набрала самое меньшее количество баллов, выбывает из игры. Команды, которые заняли первое и второе место, продолжают игру в клубе знатоков «Что, где, когда».

Проигравшая команда делится на две группы, и выбирают команду, за которую будут болеть. В некоторых вопросах они могут помочь своей команде.

Оформить  круглый стол, разбив на сектора , на нем  расположить волчок. Команды по очереди крутят волчок.

 

Если выпадет сектор                   ,  команда показывает номер художественной самодеятельности,

 

                                  --Mузыкальная пауза,

                                    Ведущий рассказывает немного из истории математики, физики или информатики. На остальных секторах конверты с вопросами.

Конверт№1

Уважаемые знатоки!

Разрешите предложить вам небольшую логическую задачу. Математик, оказавшись случайно в небольшом городке, и желая как то убить время, решил постричься. В городе имелось два мастера, у каждого из них своя мастерская. Заглянув к одному из них, математик увидел, что в салоне грязно, сам мастер одет неряшливо, и небрежно пострижен.  В салоне другого мастера было идеально чисто, а владелец его был укоризненно одет и аккуратно пострижен. Подумав, математик пошел стричься к первому парикмахеру. Уважаемые знатоки! Не можете ли вы объяснить столь странное решение математика.

Конверт№2

Уважаемые знатоки! Представьте себе, что перед вами двое близнецов. Один всегда лжет, а другой говорит всегда правду. Одного из близнецов зовут Джон. Вы повстречали их и  хотите узнать, кто из них Джон. Разрешается каждому задать один и тот же  вопрос(только один), на который можно ответить односложно»да» или «нет». Какой вопрос вы задали бы?

Конверт№3

Уважаемые знатоки! На уроках геометрии при решении задач, связанных с окружностью, обычно указывают, чему равен радиус окружности. А вот на технических чертежах и эскизах обязательно наносят диаметр, а не радиус. Можете ли вы объяснить, почему поступают так?

Конверт№4

Уважаемые знатоки! Я хочу рассказать вам одну старинную историю. В шляпную лавку вошел господин средних лет и объявил, что желает купить шляпу за 30 рублей. Свою покупку он оплатил 100 рублевой банкнотой. У хозяина не было сдачи, он послал приказчика в соседний магазин разменять банкноту. Когда приказчик вернулся, покупателю была выдана  понравившаяся ему шляпа и сдача 70 рублей, и он удалился. Примерно через час  прибежал хозяин соседнего магазина, сообщил, что 100 рублевая банкнота оказалась  фальшивой, и потребовал взять назад. Ничего не оставалось, как   выплатить соседу 100 рублевую настоящую  банкноту. Вечером опечаленный хозяин посчитал убытки. Помогите ему, уважаемые знатоки, и скажите:  «Сколько рублей он потерял?»

Конверт№5

Уважаемые знатоки! Скажите, пожалуйста: «Почему коровы по болотным местам передвигаются легче , чем лошади?»

Конверт№6

Уважаемые знатоки! Послушайте внимательно и ответьте:

Бортпроводница очень мало

Перед отлетом попросила

Из ручек  вылить все чернила

 Зачем ей это надо было?

Конверт№7

Уважаемые знатоки! Скажите, пожалуйста, как называется задание для компьютера, написанное на понятном ему языке?

Конверт№8

Уважаемые знатоки!  Какое натуральное число равно числу букв     в его названии?

Конверт№9

Уважаемые знатоки! Скажите, что видно, если  ничего не видно?

Конверт№10

Уважаемые знатоки! Без ног бежит, без огня горит. Что это?

Конверт№11

Уважаемые знатоки! Скажите, пожалуйста: «Какие часы показывают верное время только два раза в сутки».

Объявляется команда, которая заняла первое место. Это лучшая команда сегодняшней игры в клубе знатоков.

Учитель физики:

А сейчас мы выберем лучшего знатока сегодняшней игры – он будет объявлен знатоком года

Знатоком года будет игрок, который ответит на максимальное количество вопросов.

Итак, вопросы знатокам.

Вопрос№1  Из винтовки, применяемой в тире стреляют в яйцо. Что будет с яйцом:

А) Если оно варенное?

Б) Если оно сырое?

Вопрос№2 «Осторожно листопад!» почему можно увидеть дорожные шиты с такой надписью близ  трамвайных путей?

Вопрос№3 Он пошёл на костёр, отстаивая свои убеждения.

Вопрос№4  Почему металлическое тело кажется на ощуп холоднее, чем деревянное.

Вопрос№5 Кого можно считать крестным отцом физики?

Вопрос№6 Он сказал вражескому солдату: « Не трогай мои чертежи!» , и погиб от рук врага

Подведение итогов

Объявляется лучший эрудит года.

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  Три в одном:
  Брейн-ринг
  Что, где, когда?
  Эрудит года
  Учителя:
  Арсланалиева Г.М
  Абдуллаева А.У
  Чопанова П.А
  2012 ФЕВРАЛЬ
  Государственное казенное учреждение «Бабаюртовская средняя общеобразовательная школа-интернат№11»
  

• 2 слайд

  Вопрос№6 3 куры за 3 дня несут 3 яйца. Сколько яичек снесут 12 кур за 12 дней?
  Вопрос№1. За покупку нужно заплатить 19 рублей. У вас только двухрублевые монеты, а у кассира только пятирублевые. Как вы расплатились?
  Вопрос№2. Витя окончил семь классов. На воспитание Вити в год отец тратит по 5 ремней. Сколько ремней потратит папа за эти семь лет, если Витя3 раза оставался на второй год.
  Вопрос№3. Сумма трех однозначных чисел равна их произведению. Чему равны эти числа.
  Вопрос№4. Первое -предлог, второе летний дом, а целое порою решается с трудом
  Вопрос№5 5дедов морозов за 5 часов соберут 5 подарков. Сколько дедов за 100 часов соберут 100 подарков
  

• 3 слайд

  №1
  №6
  №4
  №8
  №10
  №9
  №2
  №7
  №3
  №5
  П
  И
  и
  М
  М
  

• 4 слайд

  П
  Номер художественной самодеятельности
  

• 5 слайд

  М
  ДАВАЙТЕ ОТДОХНЕМ!!!!
  

• 6 слайд

  Из истории математики, физики или информатики.
  И
  

• 7 слайд

  Математик, оказавшись случайно в небольшом городке, и желая как то убить время, решил постричься. В городе имелось два мастера, у каждого из них своя мастерская. Заглянув к одному из них, математик увидел, что в салоне грязно, сам мастер одет неряшливо, и небрежно пострижен. В салоне другого мастера было идеально чисто, а владелец его был укоризненно одет и аккуратно пострижен. Подумав, математик пошел стричься к первому парикмахеру. Уважаемые знатоки! Не можете ли вы объяснить столь странное решение математика.
  

• 8 слайд

  Представьте себе, что перед вами двое близнецов. Один всегда лжет, а другой говорит всегда правду. Одного из близнецов зовут Джон. Вы повстречали их и хотите узнать, кто из них Джон. Разрешается каждому задать один и тот же вопрос(только один), на который можно ответить односложно»да» или «нет». Какой вопрос вы задали бы?
  

• 9 слайд

  На уроках геометрии при решении задач, связанных с окружностью, обычно указывают, чему равен радиус окружности. А вот на технических чертежах и эскизах обязательно наносят диаметр, а не радиус. Можете ли вы объяснить, почему поступают так?
  

• 10 слайд

  В шляпную лавку вошел господин средних лет и объявил, что желает купить шляпу за 30 рублей. Свою покупку он оплатил 100 рублевой банкнотой. У хозяина не было сдачи, он послал приказчика в соседний магазин разменять банкноту. Когда приказчик вернулся, покупателю была выдана понравившаяся ему шляпа и сдача 70 рублей, и он удалился. Примерно через час прибежал хозяин соседнего магазина, сообщил, что 100 рублевая банкнота оказалась фальшивой, и потребовал взять назад. Ничего не оставалось, как выплатить соседу 100 рублевую настоящую банкноту. Вечером опечаленный хозяин посчитал убытки. Помогите ему, уважаемые знатоки, и скажите: «Сколько рублей он потерял?»
  

• 11 слайд

  Скажите, пожалуйста: «Почему коровы по болотным местам передвигаются легче , чем лошади?
  

• 12 слайд

  Послушайте внимательно и ответьте:
  Бортпроводница очень мало
  Перед отлетом попросила
  Из ручек вылить все чернила
  Зачем ей это надо было?
  
  

• 13 слайд

  Скажите, пожалуйста, как называется задание для компьютера, написанное на понятном ему языке?
  

• 14 слайд

  Какое натуральное число равно числу букв в его названии?
  

• 15 слайд

  Скажите, что видно, если ничего не видно?
  

• 16 слайд

  Без ног бежит, без огня горит. Что это?
  

• 17 слайд

  Пожалуйста: «Какие часы показывают верное время только два раза в сутки»?
  

• 18 слайд

  
  Вопрос№6 Он сказал вражескому солдату: « Не трогай мои чертежи!» , и погиб от рук врага
  
  Вопрос№1 Из винтовки, применяемой в тире стреляют в яйцо. Что будет с яйцом:
  А) Если оно варенное?
  Б) Если оно сырое?
  Вопрос№2 «Осторожно листопад!» почему можно увидеть дорожные шиты с такой надписью близ трамвайных путей?
  Вопрос№3 Он пошёл на костёр, отстаивая свои убеждения.
  Вопрос№4 Почему металлическое тело кажется на ощуп холоднее, чем деревянное.
  Вопрос№5 Кого можно считать крестным отцом физики?
  

• 19 слайд

  
  
  
  Мистическими свойствами с древнейших времен наделяется число семь.
  Семиричный ряд был важен и во времена средневековья: семь таинств, семь смертных грехов, семь недель Великого поста, семь просьб в "Отче наш".
  Число семь мы сами часто употребляем в пословицах и поговорках. "Семь пядей во лбу" - скажем мы об умном человеке, о лодыре и необязательном человеке - "семь пятниц на неделе,а когда нам хорошо, находимся "на седьмом небе"..
  Многие японцы избегают всего, что хоть как-то имеет отношение к цифре «четыре» потому, что название цифры «четыре» в японском по звучанию напоминает слово «смерть», а звучание цифры девять похоже на слово «пытка». Именно поэтому японская авиакомпания «Ниппон Эйрвейз» на борту самолетов избегает рядов номер 4, 9
  

• 20 слайд

  Число 17 считается несчастливым в Италии. Почему же? А все дело в том, что если записать это число римскими цифрами, то получится VIXI, а если взглянуть на римские цифры, как на буквы алфавита, то на итальянском получится фраза «я жил».
  
  авиалинии США предлагают «счастливые рейсы» с номерами 777 и 711.
  В Китае счастливым считается цифра 8, поскольку на китайском звучание этого числительного напоминает слово «разбогатеть».
  

• 21 слайд

  ЧИСЛА ВЕЛИКАНЫ
  

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

  ПОЗДРАВЛЯЕМ
  ЭРУДИТА ГОДА
  

Краткое описание документа:

Информа́тика (фр. Informatique; англ. Computer science) — наука о методах и процессах сбора, хранения, обработки, передачи, анализа и оценки информации с применением компьютерных технологий, обеспечивающих возможность её использования для принятия решений^[1].

Информатика включает дисциплины, относящиеся к обработке информации в вычислительных машинах и вычислительных сетях: как абстрактные, вроде анализа алгоритмов, так и конкретные, например разработка языков программирования и протоколов передачи данных.