Сценарий игровой развлекательной программы "Карусель"

ОГБОУ «Центр образования для детей с особыми образовательными потребностями г. Смоленска»

Сценарий игровой развлекательной программы для детей "Карусель"

Учитель Белкина Ж.О.

2015

Цель: - создание условий для активного, познавательного отдыха учащихся в каникулярное время.

Задачи:

-  привитие   интереса к активному, познавательному досугу.

- укрепление здоровья школьников, пропаганда ЗОЖ;

- развитие творческих и физических способностей детей;

- расширение сферы деятельности детей, общения, возможностей самореализации и удовлетворения личностных интересов;

- профилактика   асоциального поведения.

Исполнители: ведущий

Продолжительность: 60 мин.

Возрастная группа: 7-13 лет

АННОТАЦИЯ

Это развлекательная игровая программа, которая настраивает ребят на веселые каникулы.

В ней много разных игр, конкурсов, соревнований, викторин.

В назначенное время, дети собираются.

Оборудование: зал, музыкальное сопровождение, таблички со словами, плакат «поздравительная открытка», новогодние украшения.

Ход программы:

1.Разминка

Ведущий. Дорогие ребята! Поздравляю вас с праздником. Каким? С каникулами. Надеюсь, что вы с нетерпение ждали звонка на эту большую перемену. И вот он прозвенел. Каникулы начались!

Я знаю, что вам хочется отдохнуть от учебных занятий, побыть в кругу друзей, заняться любимым делом, спеть песни и поиграть.  И, вот поэтому мы будем играть и отдыхать. Вы хотите?

Дети «Да».

Вед. А начнем мы с разминки.

Кто меня слышит, хлопните в ладошки один раз!

Кто меня видит, хлопните в ладоши два раза!

У кого хорошее настроение хлопните три раза!!!!

 Вед. Давайте прежде узнаем кого в зале больше девочек или мальчиков?  Когда я скажу: «Девочки, а девочки» – девочки говорят: ХИ–ХИ–ХИ!  Когда я скажу: «Мальчики, а мальчики» – мальчики говорят: ХО–ХО–ХО!  Итак, три, четыре – мальчики, а мальчишки?

 – девочки, а девочки?

 Вед. Замечательно, тут собрались самые красивые девочки, и самые мужественные мальчики, а все вместе вы самые веселые и артистичные!

2.Кто лучше двигается и поёт

Вед. А сейчас давайте встанем так: мальчики станьте во внутренний круг, а девочки во внешний, и посмотрим, кто же из нас лучше всех двигается и поет.

Вед. Песенку повторяете за мной, при этом изменяется исключительно характер пения: медленнее, быстрее, шепотом и т. п. Ведущий запевает строчку, а остальные за ним повторяют.

Пою я бум-чи-ки-бум,

Пою я бум-чи-ки-бум,

Пою я бум-чи-ки-раки,

Чи-ки-раки, чи-ки-раки, чи-ки-бум.

Вед. Ага!  И еще раз!

Вед. Молодцы! А сейчас будем петь и одновременно повторять движения.

(Песня поется, сопровождается жестами и повторяется несколько раз, жесты повторяют слова (все за исключением припева).

Куплет Руки вместе

Локти вместе

Колени вместе

Верхнюю часть туловища вперед

Нижнюю часть туловища назад

Голову назад

Припев

Гри-ша-ша, Гри-ша-ша, Гри-ша-ша-ша! / повторить 2 раза

3. Найди себе близнеца

Вед. По команде вы должны найти себе близнецов. Я называю признак, по которому вы должны объединиться в группы по данному признаку. Объединившись, вы должны стать вместе и хлопнуть в ладоши три раза.

Станьте вместе у кого одинаковый цвет волос (светло-русый, тёмно-русый)

Станьте вместе у кого одинаковый размер обуви

Станьте вместе у кого одинаковый цвет в одежде

Станьте вместе у кого одинаковый цвет глаз

Станьте вместе по росту

4. Конкурс «День рождения»

(в разных местах зала располагаются таблички со словами зимой, весной, летом, осенью)

Вед. Сейчас надо вспомнить, когда вы родились, у кого день рождения зимой, или летом, весной или осенью.  Кто родился зимой, собираются в кругу – зимой, кто - летом – в кругу летом, кто -  весной – в кругу в центре, а кто – осенью – в кругу осенью.

Вед. Итак, кто быстрее соберется! И кто уже нашел свой сезон, хлопните в ладоши три раза!

Вед. А теперь возьмитесь за руки, посмотрим у какой команды

самый широкий круг

самый узкий круг

самый низкий круг

самый высокий круг

5. Конкурс «Праздник»

(команды остаются на своих местах в кругах)

 Вед. Молодцы! Следующий конкурс. Вам нужно будет вспомнить праздники бывают летом, зимой, весной, осенью, и сказать хором.

Вед. –                                                                          Дети.

- зима                                                                      Новый год

- весна                                                                     8 Марта

- лето                                                                      День защиты детей

- осень                                                                     День знаний

6. Весёлый танец «Лавата»

Вед. А сейчас давайте немного подвигаемся. Возьмитесь за руки и вместе споем песню:

Весело танцуем мы,

тра-та-та, тра-та-та!

Танец веселый наш

Это – Лавата!

Вед. Когда я скажу:

У меня руки хороши? Вы должны ответить хором – хороши!

А талия лучше!

Вы беретесь за талию соседа и поёте еще раз

Вед. – А нос лучше!

А уши лучше!

А колени лучше!

А волосы лучше!

7. Поздравление Деду Морозу и Снегурочке

Вед. Отлично! Вы самые веселые и дружные! Ребята, нужно мне помочь. Я написала поздравление Деду Морозу и Снегурочке, но тут нет слов – прилагательных (какой? какая? какие?). Вам надо назвать и написать слова.

__________________ Дедушка Мороз и ___________ Снегурочка!

Все____________________ дети с нетерпением ожидают вашего ____________ прихода. Новый год это самый _________________ праздник в году. Мы будем петь для вас __________________ песни, танцевать ______________ танцы! Наконец – то наступит _______________ Новый год. Как не хочется говорить об учёбе. Мы обещаем, что будем получать только ____________________ оценки. Так что открывай поскорее свой ________________ мешок и готовь нам ________________ подарки. С уважением к тебе _________________ мальчики и _______________ девочки.

(дети называют слова и вписывают их в текст)

8. Конкурс «Наряди ёлочку»

(дети делятся на две команды)

 Вед. Вам необходимо из того, что у вас имеется на данный момент нарядить новогоднюю елочку. У какой команды будет самая красивая елочка!

 Вед. Молодцы! У нас в зале дружные команды. Сейчас давайте споем нашей замечательной елочке. Взявшись за руки, новогоднюю песню «В лесу родилась елочка»

(дети становятся в хоровод и поют песню)

Вед. Итак, мы с вами хорошо отдохнули и повеселились. Вы многое умеете делать вместе быстро и дружно. Спасибо за хорошее настроение!