Инфоурок Всеобщая история ПрезентацииСценарий ко Дню снятия блокады Ленинграда

Сценарий ко Дню снятия блокады Ленинграда

Скачать материал

 

 

 

Сценарий ко дню снятия блокады Ленинграда

 

1

 

 

МКОУ СОШ № 2 г. Беслан

Отв. Еналдиева Р.И., учитель истории

 

 

 

 

Цели: Познакомить учащихся с историей блокадного Ленинграда, воспитывать патриотизм, уважение к истории своей страны, расширять кругозор учащихся.

 

Класс: 3-5

 

Тип занятия: лекция с мультимедийным приложением: презентация «Блокада Ленинграда» (приложение)

 

План-конспект

№п/п

Ход

Слайд

1

Вступление

Звучит песня «От героев былых времен» - А.Агранович. 1 куплет

1

2

Дню снятия блокады Ленинграда посвящается…

2

3

22 июня 1941 года фашисты без объявления войны перешли границу Советского Союза.

3

Видеофрагмент

Клик

 4

Перед вами карта современной России. В 1941 году наша страна называлась СССР и занимала большую территорию.

Фашистское командование разработало план захвата Советской территории под название «Барбаросса».  За 3-4 месяца они хотели захватить всю европейскую часть СССР до Уральских гор. Уничтожить значительную часть населения, в первую очередь русских, украинцев, белорусов, цыган и евреев.

Фашисты говорили, что Москва – это сердце России, а Ленинград ее душа. Как человек не может жить без души, так и страна потеряет свой боевой дух, когда лишится Ленинграда. Поэтому один из основных ударов они направили на наш город с целью стереть его с лица земли.

(Рассказ сопровождается показом на карте)

4

5

Но жители мужественно обороняли свой город. Мужчины и вчерашние десятиклассники стали солдатами, первыми создав армию народного ополчения.

5

6

А женщины рыли окопы вокруг города.

6

7

Солдаты устанавливали противотанковые укрепления.

7

8

Началась эвакуация мирных жителей.

8

9

Но, несмотря на героическое сопротивление наших войск, фашисты вышли к Неве, перерезав железную дорогу, связывавшую Ленинград со страной.

Фашисты подошли так близко, что могли рассматривать наш город в бинокль. Они заняли Пулковские высоты.

9

10

Фашисты ежедневно по нескольку раз обстреливали и бомбили город.

10

11

Чтобы предупредить жителей об артобстреле или налете вражеских самолетов в городе объявлялась «Воздушная тревога», звучала сирена и люди, взяв с собой самое необходимое, прятались в бомбоубежище.

Перед вами Невский проспект. В те годы он назывался проспектом 25 Октября.

11

12

Чтобы как-то обезопасить людей, предупредить их, на стенах домов делали надписи: «Эта сторона наиболее опасна при артобстреле».

12

 

Чтецы поднимаются на сцену

 

Опять война, опять блокада…

А, может, нам о них забыть?

Я слышу иногда: «Не надо,

Не надо раны бередить.

                                                                              

Ведь это правда, что устали

Мы от рассказов о войне

И о блокаде прочитали

Стихов достаточно вполне».

 

И может показаться: правы

И убедительны слова.

Но даже если это правда,

Такая правда – не права!

 

Чтоб снова на земной планете

Не повторилось той зимы,

Нам нужно, чтобы наши дети

Об этом помнили, как мы!

 

Звучит фонограмма 7-ой симфонии Шостаковича

 

Блокада! Блокада! Блокада!

Погасли огни Ленинграда.

В снегу от разрывов воронки

Чернеют, как стаи вороньи.

 

Блокада. Блокада. Блокада.

У Нарванских ворот баррикада.

На фронт уходящие танки.

И с гробиком детские санки.

 

Блокада. Блокада. Блокада.

И голод, и ноги, как вата

И смерть каждый день на пороге.

А в школе сегодня уроки.

 

Уроки с тетрадкой и мелом,

Уроки под страшным обстрелом.

Уроки, как вызов блокаде.

И выстрел…и кровь на тетради.

 

 

 

Слайд на экране «Фотография Тани Савичевой»

 

Таня Савичева:

 

Тетрадка, тетрадка

В линеечку косую.

Одни примеры пишут,

А я войну рисую.

И смерть идет с косою

В линеечку косую.

 

«Бабушка умерла 25 января  в 3 часа дня 1942 года».

 

 

Комната. Окно зачеркнуто крест-накрест,

Чтоб стекло от взрыва уберечь.

Холодно, как будто двери настежь.

Мертвая нетопленная печь.

Память собирает все в копилку:

Инеем покрыто полстены.

Превратилась в тусклую коптилку

Электрификация страны.

 

Таня Савичева:

Коптилка – мой фонарик.

Лица не различишь.

Да здравствует сухарик!

Но он мне сниться лишь.

 

Ни маковой росинки.

Зато дают бурду

И плавают крупинки

В тарелке как в пруду.

 

А куропатка в день съедает всего 22 грамма. Счастливая.

 

Как пишет, замерзая,

Дрожащая рука,

Страдая и дерзая,

Страничку дневника.

Строка…еще строка…

 

Я сказала ленинградке:

«Ты сожги свои тетрадки

И погрейся у огня».

Не  послушалась меня.

Все простужено сопела,

И перо ее скрипело.

Сотрясали взрывы дворик.

Кто-то встретил смерть свою.

Пишет маленький историк.

Пишет летопись свою.

 

Таня писала свою летопись…

 

Таня Савичева:

«Лека умер 17 марта в 5 часов утра 1942 года. Очень трудно писать слово «умер». У Леки был свой угол, отгороженный шкафом. Он там чертил. Зарабатывал деньги черчением. Он был тихий и близорукий, ходил в очках. И все скрипел своим перышком, рейсфедер оно называется…Лека умер…Умер Лека…»

 

Она уронила голову и долго не могла ее поднять. И все, что происходило дальше, было как во сне. Она была и как бы не была в этом страшном блокадном мире.

 

Расскажи нам старая чернильница,

Как в тебе чернила застывали.

Расскажи, как можешь, печка бывшая,

Как мы в дни блокады горевали.

Но молчит чернильница.

Печь к теплу дорогу не покажет,

Про огонь забывшая.

Только хлеб живой. Он все расскажет.

 

Я – хлеб. У меня есть душа.

Я – хлеб. И мне больно бывает.

С березы листва опадает, шурша.

А хлеб каждый день оживает.

 

Я слышу осколков удушливый свист.

Я – ломтик, прозрачен и тонок.

И держит меня на ладони, как лист,

Голодный блокадный ребенок.

 

Я – хлеб. У меня есть душа.

Хотя я тонюсенький ломтик,

Ко мне приближается еле дыша,

Голодный ребяческий ротик.

 

Большие глаза. Цвет лица восковой.

С трудом поднимает ручонку.

Я – хлеб. И пока я живой,

Не дам умереть я ребенку!

 

Я – хлеб. Я – живой. Не горю я в огне.

Я ваш. Я ржаной, самый близкий.

И тянутся детские губы ко мне,

Как-будто к груди материнской.

Я – хлеб.

У меня есть душа.

Я хлеб…

 

С 20 ноября 1941 года пятый раз сокращается хлебный паек: рабочие стали получать в сутки 250 гр. хлеба, а неработающие (служащие, иждивенцы, дети) – по 125 гр. хлеба в сутки. Крошечный, почти невесомый ломтик.

Сто двадцать пять блокадных грамм

С огнем и кровью пополам…

 

Хлеб не ушел, не покинул дом, только превратился в тоненький ломтик, прозрачный, как кленовый листок. Ломтик лежал на Таниной ладони. Не просто хлеб – блокадный паек.

 

Таня Савичева:

Вы знаете, как едят блокадный хлеб? Нет? Я раньше тоже не знала…Я научу вас. Надо положить пайку на ладонь и отломить крохотный кусочек. И долго-долго жевать его, глядя на оставшийся хлеб. И снова отломить. И снова жевать. Надо как можно дольше есть этот крохотный кусочек. А когда весь хлеб будет съеден, подушечками пальцев соберите на середину ладони крошки и прильните к ним губами, словно хотите поцеловать их…Чтобы ни одна крошка не пропала…ни одна крошечка.

 

«Дядя Вася умер 13 апреля в 2 часа ночи 1942 года…Дядя Леша 10 мая в 4 часа дня 1942 года…»

 

Звучит фонограмма «Взрывы»

 

За окном завывали сирены. Раздался оглушительный треск. Стены вздрогнули. Дом тряхнуло. Люстра закачалась как при землетрясении. По потолку. Как молния, пробежала кривая трещина. Упала штукатурка.

 

Таня держалась спокойно: человек ко всему привыкает. Даже к бомбежке.

 

Таня Савичева:

Не все ли равно, от чего умирать. Может быть, от голода еще больнее.

 

Таня, уезжай на Большую землю, там есть хлеб, там жизнь.

 

Таня Савичева:

Я не могу уехать без мамы.

 

«Мама умерла 13 мая в 7 часов утра 1942 года…Савичевы умерли…Умерли все…Осталась одна…Таня…»

 

Закончить показ фотографий

 

Ее голос оборвался. Но под сводами ледяной комнаты, как эхо, зазвучали другие голоса, такие же приглушенные, охрипшие:

Осталась одна Валя…Остался один Вадим…Осталась одна Катя…Женя…Кира…

 

Все уходят

Выходят на сцену чтецы, выходит хор.

 

В блокадных днях

Мы так и не узнали:

Меж юностью и детством

Где черта?..

Нам в сорок третьем

Выдали медали

И только в сорок пятом –

Паспорта.

 

И в этом нет беды…

Но взрослым людям,

Уже прожившим многие года,

Вдруг страшно оттого,

Что мы не будем

Ни старше, ни взрослее,

Чем тогда.

 

 

 

Песня:

 

В далеком тревожном военном году

Под гром батарей у страны на виду

Стояли со взрослыми рядом

Мальчишки у стен Ленинграда.

 

На парте осталась открытой тетрадь.

Не выпало им дописать, дочитать,

Когда навалились на город

Фугасные бомбы и голод.

 

И мы никогда не забудем с тобой,

Как наши ровесники приняли бой.

Им было всего лишь тринадцать,

Но были они ленинградцы.

 

В нас голод убивает страх.

Но он же убивает силы…

На Пискаревских пустырях

Все шире братские могилы.

 

И зря порою говорят:

«Не все снаряды убивают…»

Когда мишенью Ленинград,

Я знаю – мимо не бывает.

 

Только за первую блокадную зиму голод унес в Ленинграде 252 тыс. человек.

 

Дети в осажденном городе…Смотреть на голодающих детей (а их в городе оказалось немало – около 400 тысяч) и чувствовать свою полную беспомощность перед тем, что ничем помочь им не можешь, - нет ничего ужаснее для матерей. Дети ждали хлеба.

 

Но вот в ноябре-декабре 1941 – январе 1942 года начинает действовать ледовая «Дорога жизни» - по Ладожскому озеру.

 

Есть разные дороги – магистральные, городские, деревенские, разбитые  и ухоженные, есть даже гоночные и кольцевые, но была и есть одна дорога, цена которой – жизнь ленинградцев, и не вспоминать о ней нельзя.

 

На экране – слайд «Конный обоз», затем – «Дорога Жизни»

 

13

Снабжать город приходилось довольно сложным путем. Подвозили по железной дороге к восточному берегу Ладожского озера. Затем до прекращения навигации продукты грузили на баржи и водным путем доставляли до специально построенной железнодорожной ветки, а затем доставляли в Ленинград. Это был тонкий ручеек, лишь в малой степени удовлетворявший потребности ленинградцев. С приходом зимы трасса, названная Дорогой жизни стала проходить по льду.

24

14

Первыми по ней пошли конные обозы с хлебом.

25

15

А когда лед стал толще, продукты повезли на грузовиках. На обратном пути из города вывозили слабых, обессиленных ленинградцев.

26

16

Много трудностей подстерегало шоферов. Днем и ночью налетали на колонны с грузом вражеские бомбардировщики, вражеская артиллерия вела прицельный огонь. Часто лед трескался и машины тонули.

27

17

На Дороге жизни хорошо знали шофера Максима Твердохлеба. В канун 1942 года он должен был доставить мандарины из Грузии детям на новогоднюю елку. Ехать пришлось ночью. Но фашисты не спали. Два «мессера» атаковали грузовик и изрешетили его пулями. Разбилось смотровое стекло, водителя ранило в руку, из машины повалил пар. Можно было выскочить из машины! Но как же детишки?

Отважный шофер довел машину до берега, в ней потом насчитали 49 пробоин. Ленинградские дети получили на новогодней елке мандарины.

28

 

 

29

 

…на Ленинград машины шли:

Он жив еще. Он рядом где-то.

На Ленинград, на Ленинград!

Там на два дня осталось хлеба,

Там матери под темным небом

Толпой у булочных стоят,

И дрогнут, и молчат, и ждут,

Прислушиваются тревожно:

- К заре, сказали, привезут…

- Гражданочки, держаться можно…

 

И было так: на всем ходу

Машина задняя осела.

Шофер вскочил, шофер на льду.

- Ну, так и есть – мотор заело.

Ремонт на пять минут, пустяк.

Поломка эта не угроза,

Да рук н разогнуть никак:

Их на руле свело морозом.

Чуть разогнешь – опять сведет.

Стоять? А хлеб? Других дождаться?

А хлеб – две тонны? Он спасет

Шестнадцать тысяч ленинградцев.

 

И вот -  в бензине руки он

Смочил, поджег их от мотора,

И быстро двинулся ремонт

В пылающих руках шофера.

Вперед! Как ноют волдыри,

Примерзли к варежкам ладони.

Но он доставит хлеб, пригонит

К хлбопекарне до зари.

Шестнадцать тысяч матерей

Пайки получат на заре –

Сто двадцать пять блокадных грамм

С огнем и кровью пополам.

 

Закончить показ слайдов

 

…О, мы познали в декабре –

Не зря «священным даром» назван

Обычный хлеб, и тяжкий грех –

Хотя бы крошку бросить наземь:

Таким людским страданьем он,

Такой большой любовью братской

Для нас отныне освящен,

Наш хлеб насущный, ленинградский.

 

К марту 1942 года уже имелась возможность выпекать полноценный ражаной хлеб, даже с применением пшеничной муки.

Наступала весна 1942 года. До конца блокады было еще далеко…

 

18

Многие жители не перенесли этой зимы. Они умирали прямо на улицах, не дойдя до дома, умирали в промерзших домах, падали без сил у станков.

 

19

Придет человек домой. Окна заклеены полосками бумаги крест на крест, чтобы стекла не разбились от взрывной волны. Холодно, потому что нет отопления, и воды тоже нет, ни горячей, ни холодной.

На стене черная тарелка – это радио, оно постоянно включено, слышны удары метронома. В любой момент могут объявить «воздушную тревогу».

Печка «буржуйка». Пока ее топишь – тепло, перестанешь топить – холодно.

33

20

Дров тоже было мало. На топливо разбирали разбомбленные дома, мебель…

34

21

Вот видеосъемка тех лет…

35

Видеофрагмент

22

За водой приходилось ходить на Неву или к колонкам, которые специально установили на улицах города.

36

23

Днем и ночью на город налетали вражеские самолеты. Тогда тревожно завывали сирены, а ночное небо прочерчивали лучи прожекторов, чтобы легче видеть врага защитникам города – зенитчикам.

900 дней и ночей истребительная авиация и зенитная артиллерия охраняли ленинградское небо.

38

24

Но в те дни не затихала культурная жизнь города. Давал представления блокадный театр.

43-44

38

Работала Публичная библиотека.

45

39

Работали школы.

46

40

Наш город в снег

До пояса закопан

И, если с крыш

На город посмотреть,

То улицы

Похожи на окопы,

В которых побывать успела смерть.

Всю зиму не работал канализация, нечистоты скопились на улицах города, но в мороз это было не страшно. А вот с приходом весны снег начнет таять, оживут микробы и инфекции погубят людей.

Фашисты и здесь просчитались.

53

41

Фашисты мечтали войти в Ленинград. Они вошли, но не парадным маршем, а под конвоем советских солдат.

59

42

К прорыву блокады войска Ленинградского фронта готовились долго и тайно. И, наконец, настал день штурма. Бои продолжались несколько дней. 18 января 1943 года утром воины Ленинградского фронта соединились с бойцами Волховского фронта.

И весь мир узнал, что блокада прорвана! И пусть узкий, но все же постоянный коридор, соединял Ленинград с большой землей.

61

43

А через год, 27 января 1944 года, враги были отброшены от города на 300 км и Ленинград навсегда был освобожден от вражеской осады!

 

44

Город выстоял и победил, но эта победа досталась дорогой ценой!

Голод привел к страшным последствиям. Тысячи ленинградцев лежат на Пискаревском кладбище в братских могилах.

Это самое крупное кладбище в мире. По обе стороны от вечного огня тянуться могильные холмы. У каждого холма гранитный блок с датой: 1942, 1943, 1944.

68

900 дней длилась блокада Ленинграда. На помощь ленинградцам поднялась вся страна. Продовольствие, уголь, нефть, горючее для  танков и самолетов доставлялись в Ленинград по Ладоге. А блокада все продолжалась. Прошло лето. Потом снова настала зима. Потом еще одна весна, еще одно лето, еще одна зима… и когда, наконец, 27 января 1944 года кольцо блокады было прорвано, радости горожан не было конца.

Позади остались 900 страшных дней, когда город задыхался от вражеской осады.

Пришло долгожданное освобождение.

 

Рыдают люди и поют,

И лиц заплаканных не прячут.

Сегодня в городе салют!

Сегодня ленинградцы плачут…

 

Песня «Прости меня, дедушка»

 

Блокада Ленинграда – одна из самых трагических и печальных страниц истории нашей страны. О мужестве блокадников слагались песни и снимались фильмы. Их были тысячи, а выжали единицы. Каждый день жизни в блокадном Ленинграде – это подвиг. Подвиг, который не меркнет в памяти поколений.

Они – Победители, которые и через столетия останутся ярким символом несгибаемого мужества и стойкости!

 

Видео «Ленинградский метроном» (минута молчания)

 

Реквием Рождественского с показом слайдов

 

День Победы.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий ко Дню снятия блокады Ленинграда"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Помощник руководителя отдела библиотеки

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 433 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.01.2016 3736
    • DOCX 276.3 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Еналдиева Роза Ибрагимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Еналдиева Роза Ибрагимовна
    Еналдиева Роза Ибрагимовна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11336
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 129 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС СОО

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 171 человек

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 168 человек из 57 регионов
  • Этот курс уже прошли 772 человека

Мини-курс

Адаптация и расстройства: понимание, преодоление, развитие

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов

Мини-курс

Основы психологии личности: от нарциссизма к творчеству

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Российское движение школьников (РДШ): воспитательная работа

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек