Сценарий конкурса "Живая классика"

Сценарий проведения конкурса чтецов «Живая классика».

МБОУ «ООШ с. Новое Чаплино» (Школьный этап)

Цели:

1. Формирование у детей читательского кругозора и приобретение опыта самостоятельной читательской деятельности.

2. Формирование эстетического отношения к искусству слова.

3. Развитие у детей художественно-творческих и познавательных способностей, эмоциональной отзывчивости при чтении художественных произведений, артистизма.

4. Воспитание у детей интереса к книге и чтению.

Задачи:

1. Выразительно, эмоционально прочитать прозаическое произведение.

2. Показать значимость прозаического слова.

5. Выявить и поддержать талантливых детей.

ВСТУПЛЕНИЕ

Ведущий 1. Здравствуйте, уважаемые участники, жюри и гости! Мы рады приветствовать Вас на школьном этапе Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика». И мы рады, что он приобретает все большую популярность и значимость. Конкурс способствует повышению интереса школьников к чтению книг не только современных авторов, но и бессмертных классиков; расширению читательского кругозора. Конкурс «Живая классика» - это поиск и поддержка талантливых детей.

Ведущий.

Я – это мир, а мир стал мной,
Едва открыл страницу!
Могу в героя книги я
Мгновенно превратиться!
Стихом и прозой говоря,
Рисунком и словами,
Страницы книг ведут меня
Волшебными путями.
Я в мире слов перешагну
Любых времён границы,
Могу теперь весь шар земной
Я облететь, как птица!
Страницы, главы и слова
Летят перед глазами.
Мы с книгой стали навсегда
Хорошими друзьями

Ведущий  Разрешите представить жюри школьного конкурса: Зингер С.Г., Повольских Т.В., Лукьянова О.С., Кайнинан И..А. 

Ведущий  Сегодня перед вами выступят ученики 5-9 классов. Они будут читать отрывки из прозаических произведений российских и зарубежных писателей.

Выступления оцениваются по следующим критериям:

Выбор текста произведения

Грамотная речь

Артистизм исполнения

Глубина проникновения в образную и смысловую структуру текста.

Уважаемому жюри предстоит нелегкая работа, и мы им желаем плодотворной работы. Участникам – успеха! Зрителям – полезно и интересно проведенного времени! Начинаем!

Ведущий. Выступать первым – огромная ответственность. Мы предлагаем вам, дорогие друзья, познакомиться с замечательным писателем Николаем Носовым. Многие читали его книгу «Живая шляпа». Сейчас вы можете вспомнить рассказ «Живая шляпа» в исполнении Нанок Севги, ученицы 5 класса.

Ведущий. Имя Ивана Тургенева  знают многие поколения российских школьников . Его рассказы «Бежин луг», «Записки охотника», по праву считают одним из лучших произведений о родной природе для детей. Но мало кто помнит стихотворение в прозе «Милостыня» Ивана Тургенева. Чайвырахтына Александра прочитает нам стихотворение в прозе «Милостыня» Ивана Тургенева

Ведущий. Так повелось, что весна встречает нас не только первоцветами, гомоном  пернатых, шумом полноводных рек, но и особенным настроением, связанным с приближением Дня победы. Это время заставляет нас обратиться к страницам истории, пройти в залы музея, открыть свои сердца тем, кто сегодня нуждается в нас, в нашей помощи, в нашем движении  души. Это время осмысления себя и мира, в котором мы живём. И этот мир нам подарили в том числе и те, о ком рассказывает в своём произведении Валентин Розов. Санникова Любовь расскажет отрывок из цикла «Прикосновение к войне» «Дикая утка».

Ведущий. Трудно себе представить детскую литературу без произведений замечательного писателя Виктора Голявкина. Его герои всегда веселые, задорные, они постоянно попадают в смешные истории, иногда обманывают, шалят, но неизменно дорожат дружбой, любят школу и наш удивительный мир. Одну из забавных историй «Карусель в голове»  нам прочитает ученица 6 класса Нанок София.

Ведущий. Однажды у мудрого человека спросили, в чём смысл жизни. Он ответил: — В том, чтобы жить. Притчу «Жизненные ценности» читает ученица 9 класса Каськова Александра.

Ведущий.  Александр Николаевич Островский «Гроза»,  знаменитый монолог Катерины расскажет Пытко Марианна, ученица 5 класса.

Ведущий. В произведении идет речь о девочке Лене, которая пишет сочинение, наблюдая за своей мамой. Причем каждое ее наблюдение идет в дело. Автор показывает своим читателям то, как смешно выглядит человек, который присваивает себе результаты чужого труда. И как человек может обманывать самого себя, выдавая свою ложь за находчивость. С героиней рассказа Леонида Каминского «Сочинение» вас познакомит ученица 8 класса Тынелькут Илона.

Ведущий. Так уж устроена деревенская жизнь, что если и до полудня не выйдешь в лес, не прогуляться по знакомым грибным да ягодным местам, то к вечеру и бежать нечего, всё попрячется. Сергей Куцко «Волки», читает Танутин Тарас, ученик 8 класса

Ведущий   «Война и мир» Найдется ли в России кто-нибудь, кому ничего не скажут эти слова? Отрывок из романа Льва Николаевича Толстого «Война и мир» Небо Аустерлица читает ученик 5 класса Яковлев Александр.

Ведущий Нам хорошо известно имя Леонардо да Винчи. Басню «Пеликан» читает ученица 8 класса Люнеут Виктория.

Ведущий  Удивительная сказка в пересказе Валентина Берестова «Аист и Соловей». Сказку нам представит ученица 8 класса Макотрик Марина.

Ведущий. Мама… Это первое слово, которое произносит ребёнок, едва научившись говорить. Мама… Мы  обращаемся к тебе, когда нам плохо, больно, тревожно. Мама для нас словно оберег, защищающий от напастей и бед. А вот когда нам хорошо, спокойно, мы не вспоминаем это слово, как и не вспоминаем саму маму. Мы думаем, что мама – «величина постоянная» и никуда и никогда она не денется. Наверное, так же думала и дочь героини рассказа Бориса Екимова «Говори, мама, говори…». Власова Елена, ученица 5 класса, прочитает рассказ «Говори, мама, говори…»

Ведущий. Вот и выступили все участники нашего конкурса. Предоставим жюри время для подведения итогов. (Подведение итогов конкурса.)

Ведущий. Дорогие друзья! Теперь нам известны и участники муниципального этапа конкурса «Живая классика». Мы поздравляем всех победителей и призеров конкурса. Надеемся, что книга и для многих из вас станет постоянным спутником вашей жизни.

Ведущий. « Моя родина там, где моя библиотека,» - писал Эразм Роттердамский.

А Людвиг Фейербах утверждал: « С книгами у нас обстоит дело так же, как и с людьми. Хотя мы со многими знакомимся, но лишь некоторых избираем себе в друзья, в сердечные спутники жизни»

Ведущий. Дорогие друзья! Благодарим вас за внимание! Желаем, чтобы книга стала для вас настоящим другом и советчиком! Творческих успехов! До новых встреч!