Сценарий КВН, команда ЭкоборцЫ

Визитка (1конкурс)

№ 1 выход Выходят девушки и поют песню.(поют)

Выходят парни.

1- так, хватит. Вас нельзя и на минуту оставить одних. Подумаешь, легкое пищевое отравление.

(ПЕРЕБИВКА № 2)

2 - здравствуйте. Перед вами команда КВН 10 класса «Экоборцы».

3 - один прогиб, и ты погиб (с кавказским акцентом)

4 - стоп, стоп Арсен, рано еще…

5 - а спонсор нашей команды – завод пластиковых изделий. Завод пластиковых изделий – делу время, а Земле несколько лет переваривать.

(ПЕРЕБИВКА  № 3  )

6 - перед тем, как начать, позвольте представить нашу команду.

- (ВСЕ) В экологии юнцы, зовемся мы «Экоборцы»! В этом есть свои секреты – мы хозяева планеты!

7- экологический и другие насущные  вопрос нас долго ждать не будут, поэтому начинаем.

(ПЕРЕБИВКА  № 4  )

8 - Мы не считаем, что шутки про ЕГЭ уже неактуальны. Поэтому представьте: круглая отличница на экзамене.

(сценка ОТЛИЧНИЦА)

1- УЧ: заполняем бланки, дети.

2- ОТ: (вздыхает) я написала, что я Наташпа. Что делать?

1- УЧ: Ну не расстраивайся, возьми новый бланк. Заполняй.

2-ОТ: (вздыхает) я написала, что я Александровашна. Что делать?

1- УЧ: вот еще один бланк, внимательней будь.

2-ОТ: (вздыхает)

1- УЧ: что опять?

2-ОТ: я написала, что я Иванова.

1- УЧ: и в чем проблема?

2- ОТ: я Ивановашна. Что делать?

1- УЧ: последний бланк тебе даю, давай аккуратней.

2-ОТ: (вздыхает)

1- УЧ: ЧТОООО???

2-ОТ: я написала «молоко» с двумя буквами «А», что делать?

1- УЧ: а все. Шла на золотую медаль, а теперь не получишь ее. (пожимает плечами)

(ГРУСТНАЯ МУЗЫКА № 5)

(отличница медленно с удивленными глазами идет к кулисам, берет нож и с тем же выражением лица возвращается) (все встают и поднимают руки)

(ПЕРЕБИВКА  № 6  )

 (сценка КОНТРОЛЬНАЯ ЗАКУПКА)

№ 7 контрольная закупка

1- здравствуйте, в эфире телепередача «Контрольная закупка». Напоминаем, что мы не сотрудничаем ни с одним производителем. И сегодня, в пятницу 17-го мы протестируем воду из-под крана, взятую из разных мест нашей станицы. Образцы пронумерованы и отправлены на экспертизу. Давайте послушаем, что нам скажет эксперт. Прошу.

(ПЕРЕБИВКА  № 8 )

(выходит эксперт в белом халате, с наполненными пробирками и в смешных очках)

2- ЭКС: (говорит медленно, нудно, в нос) весь бензин очень высокого качества. А образцы под номером «5» и «7» очень высокого качества (нюхает). Можно заливать в реактор (уходит).

(ПЕРЕБИВКА  № 9 )

1 - И снова происшествие на ЕГЭ. (сценка СЛУЧАЙ НА ЕГЭ)

2- УЧ: внимательно выполняем работу.

(вбегает мужчина в маске …)

3- М: сынок, в третьем правильный ответ «D».  (убегает)

(учитель в шоке)

2- УЧ: так, я не поняла, чей это отец? Чей это батя, я спрашиваю??? (все молчат)

(снова вбегает мужчина в маске …)

3- М: так, сынок, теперь начинаем решать часть «С». Чтобы найти максимальное и минимальное значение функции, надо взять ее производную и прировнять к нулю. Эти значения будут являться решением уравнения. (в это время учитель угрожает ему и пытается догнать его) (ученики смотрят на них и пишут) (учитель его не догоняет, и мужчина убегает, вслед крича):  Сынок, дальше сам.

(вбегает женщина в маске ….)

4- Ж: сынок, я принесла тебе покушать (отдает банан либо что-то из еды)

2- УЧ: так вот чьи это родители?! …., живо к директору.

(забегают мужчина и женщина и дают пять другому ученику, тот показывает всем язык … и ….).

(ПЕРЕБИВКА  № 10 )

1- а теперь представьте: к нам в школу с проверкой приехал президент РФ В. В. Путин. А лучшая проверка – это неожиданная проверка.

(сценка НЕОЖИДАННАЯ ПРОВЕРКА)

2- УЧ: ну что ж, дети, начнем урок? …, к доске

 ­­3: а че опять ….?

2- УЧ: че опять ….! Как стекла бить, так первый. Иди, двойки исправлять будем. (ученик встает и идет к доске) Отвечай: история России. (ученик мямлит) (стучит и входит В. В. Путин) № 11 стук  в дверь

4- П: здравствуйте.

2-УЧ:  здравствуйте, Владимир (сглатывает) Владимирович

4-П: не обращайте внимания, я просто посмотрю.

2-УЧ: хорошо. Садись, «5». (ученик удивляется) Молодец, Лейкоский. Ну что ж, к доске пойдет…

4-П: а можно я кого-нибудь вызову?

2-УЧ: конечно.

4-П: а пусть ответит ….

2- УЧ: Нагайцева, да. (встает этот ученик) Петрова , ты что вскочила? Садись, Петрова. К доске пойдет ... (поднимает другого ученика) Ты ….. сейчас … отвечать будешь. (ведет другого ученика к доске). Давай, история России.

5- Ученик: история России берет свое начало …

№ 11 стук  в дверь

(стучат в дверь, входит другой учитель)

6- Д: здравствуйте.

2-УЧ: Да, Николай Николаевич.

6- Д: я просто к вам за мелом забежал... Здравствуйте, Владимир Владимирович.

4-П: здравствуйте

6-Д: что, …, допрыгался?

7: (встает) я, между прочим, сегодня пятерку получил.

6- Д: ох уж мне этот …. (уходит)

4- П: я вижу у вас все хорошо, до свидания. (уходит)

2-УЧ: до свидания, Владимир Владимирович. (ученик, стоявший у доски, садится).

2-УЧ: …, к доске.

7: я уже отвечал.

2- УЧ: иди… пятерку исправлять будем. № 11 стук  в дверь (в дверь стучат, входит В. В. Путин)

4- П: извините, я папку забыл.

2- УЧ: садись, пять! (ученик гордится). Молодец, ….. Вторая пятерка за день. На медаль идет.

4-П: поздравляю

(ПЕРЕБИВКА № 12)

(сценка ДОКТОР И ЗЕМЛЯ)

1 - как мы все знаем, экология нашей планеты страдает, и представьте себе, Земля тоже болеет и ходит к доктору.

(выходит доктор и Земля)

2- З: здравствуйте, доктор. (бежит и чешется)

3- Д: здравствуйте, Земля Солнцевна, давно не были.

2- З: даа, 65 млн лет назад заходила.

3- Д: ну хорошо выглядите: впадинки голубые, полюса ровные. Так, на что жалуетесь?

2- З: понимаете, доктор, у меня проблема. У меня завелись (плюет и убирает что-то с майки) люди (убирает их с майки)

3- Д: (убирая людей) да где ж вы людей-то подцепили? В нашем коллективе планет ни у кого нет людей.

2- З: даже не знаю. Вроде недавно потоп принимала.

3- Д: не занимайтесь самолечением. В прошлый раз вы динозавров подцепили. Хорошо, мы их метеоритом прижгли. Давайте осмотрим. (слушает грудь) Землетрясите (слушает) (Земля трясется), не землетрясите (слушает), землетрясите, не землетрясите.

2- З: вулканировать?

3- Д: ой, не надо. Исключаем из рациона турцинол, египтинез. Кстати, нефть когда в последний раз сдавали?

2- З: да что вы, доктор, только ее и сдаю. Бочками сдаю, никто эту нефть не берет.

 3- Д: давайте померим давление (щупает пульс). Ох, так у вас повышенное америкальное давление. Нужно рублеиммунную систему укрепить. (земля поворачивается задом) а то ваша Европа ни в одни штаны не влезает. В принципе, проблем нет. С людьми жить можно. Главное – природу любить и уважать. (все выбегают и обнимают Землю)

(ПЕРЕБИВКА № 13)

1- нашим выступлением мы хотели сказать, что в России помимо двух основных проблем есть еще и острые экологические вопросы, которые нуждаются в решении.

2- Друзья, если хотите жить в чистой окружающей среде, начните с себя и берегите природу!

3- Мы борцы молодцы, любим кушать огурцы.

4- с вами была команда 10 класса Все: «Экоборцы».

(ПЕРЕБИВКА № 14)

3 конкурс

(№ 1 заставка и музыка шоу Голос)

1 - Добрый вечер. Вы смотрите телеканал СОШ №2, меня зовут …. (пауза, играет с микрофоном). В эфире проект, я говорю программа «Голос кандидатов в учащиеся 10 класса» (заставка шоу Голос).

1 - В нашем жюри сидят очень адекватные люди нашей школы: директор …, завучи … и … (директор и замы танцуют вокруг кресел, крутятся на них во время представления). Мы используем методику футбольных арбитров. Наши судьи ничего не видят и у них не простая задача, отличить красивых от некрасивых, умных о глупых. Они должны взять лучших в 10 класса.

(Все выходят с тортом на сцену, подходят к ведущему. Парень держит торт)

МУЗЫКА ОСТАНАВЛИВАЕТСЯ

1 - Это что? Вас не звали! (сторонится, немного отходит назад)

2-  …, а можно нам без отбора. Может договоримся (девушка улыбается, кокетничает).

1 - Вас не звали! Это что вы принесли.

2- Этот торт испекла команда «Экоборцы», кандидаты в 10 класс.

1 - Я извиняюсь, это что, медовик?

2- Да, мы хотим, чтобы жизнь Ваша была сладкая…

(ведущий перебивает)

1 - То есть даже не тирамису?

2-Тирами….что?

1 -  Ясно. Я это не буду есть (усмехается)

2-Вы обязательно должны его попробовать.

1 -  (усмехается) Я не буду его есть.

2-Ты будешь его есть!

1 -  Не буду (кричит)

2- Будешь (кричит)

1 -  Не буду (девушка окунает его лицом в торт, все вокруг удивленные, смеются)

(девушка хохочет, показывает на него пальцем, ведущий окунает ее в  торт, все охают, смеются)

2- Скотина! Я же после 6 не ем (ее утешают)

1 - Короче, ладно, делайте, что хотите (уходит, споткнулся, почти падает)

(№ 1 заставка и музыка шоу Голос)

сценка Песня без музыки

1-  Давай Витя, иди пой (выходит парень, поет)

2- Когда уйдем со школьного двора (кашляет) Под звуки не стареющего (кашляет) вальса… Что вы ржете там (смотрит на команду, в зал) Под звуки не стареющего вальса. Себе покажи (смотрит на команду) По звуки не…. Я не могу петь они мне мешают…

3- дир. Послушайте, каждый может оказаться на его месте…

2- Да!

3- Давай продолжай!

2- Можно, я другую песню спою (топчется на месте)

3- Хорошо, давай другую!

2- Ты, я знаю только ты на свете есть. Что ты там? (смотрит на команду) И каждую минуту. Остапенко что это? (смотрит на команду). Да, я не могу петь, они мне мешают.

4 - зав. Послушайте дети, это не смешно. Да у мальчика нет слуха, да он не умеет петь. Но он добрый, отзывчивый мальчик (ученик показывает, как он будет бить по лицу ребят) готов прийти на помощь в любую минуту. Именно поэтому (смотрит на коллег) Мы его берем в 10 класс.

(№ 1 заставка и музыка шоу Голос)

1- Так наш выход.

2- зав. Тема: «Экология» (поднимает указательный палец вверх)

(все шепчутся, решают)

№ 2 песня (поют песню про экологию)

Ля-ля-ля-ля-ля

1 купл.

Проще песни не найти,

Мы вам скажем твердо,

Потому что у нее

Целых три аккорда.

Эта песня хороша

Как во сне картошка

Кто тут песни не поет

Поступает плохо.

Припев:

Ля-ля-ля-ля-ля-ля  Экология!

2 купл.

Все, что даже всем на зло

Природу загрязняет.

Тоже хочет песни петь

Лопни селезенка!

Дует ветер в ноябре

И метет поземка

И не важно, как поем

Главное, что громко.

Припев:

Ля-ля-ля-ля-ля-ля  Экология!

1- Ладно, ладно. Хватит уже!

2- Берете?

3- (совещаются) Возьмем! (поворачиваются)

(радуются, обнимаются)

4- А мы?

5- Ну пойте!

№ 3 песня (песня про лошадь)

 (директор и замы поворачиваются)

1- Ладно, ладно. Так и быть, берем всех!

- все. Ура! (все обнимаются, прыгают)                  

(Танец)

                              Конкурс 2 (Сказка теремок)

№ 1 начало сказки

1- Стоит в поле теремок .Бежит мимо мышка-нарушка.

№ 2 мышка (Мышка - нарушка).Танец мышки

1- Вошла мышка в теремок и стала в нём жить. Прискакала к теремку Лягушка Квакушка.

№ 3 лягушка  Лягушка квакушка. Лягушка выезжает на самокате

1-Лягушка прыгнула в теремок и стали они вдвоём жить .Бежит мимо зайчик побегайчик .

№ 4 заяц Зайчик - побегайчик. Танец зайца

1-Заяц скок в теремок .Стали они втроём жить .Идёт лисичка сестричка.

№ 5 лиса  Лисичка Сестричка. Танец лисы

1 - Забралась лисичка в теремок ,стали они вчетвером жить .Вот они все в теремке живут ,песни поют .Прибежал волчок- серый бочок, медведь косолапый.

№ 6 волк и лиса Волк, Медведь. Танец. Лисичка в этот момент падает на руки к волчонку.

Лисичку откачивают.

Выстраиваются на танец

Небольшой танец

1- (Звук грохота ). Затрещал теремок ,упал набок и весь развалился.

Выходец чтец.

1-Природа-это дом, в котором день за днём: растут цветы и хлеб ,смеются дети и в этот дом один ,один на всех .Другого дома нет на целом свете .Природа -это дом под снегом и дождём ,в любой мороз и зной устроен он на славу. Храните этот дом в котором мы живём .На этот мирный дом имеет право. Мы не можем остановить заводы ,чтоб голубое небо не коптить ,чтобы в реки не сливали все отходы ,чтобы Землю не губили .

Но мы можем деревья посадить и птицу зимою покормить , на землю мусор не бросать ,цветы не рвать ,зверей не убивать .Давайте природу любить и лелеять ,чтоб не исчезло трель соловья ,чтоб самым большим заповедником

Говорим все вместе-  Стала наша Земля.

№ 7 перебивка