Сценарий мероприятия "День сказки"

ПОДГОТОВИЛА: классный руководитель 5 класса

Новоазовской общеобразовательной школы № 3

Бойко Марина Николаевна

Цели: обобщить и систематизировать знания учащихся о народных и литературных сказках; развивать умение быстро реагировать на поставленный вопрос и работать в команде, интерес к устному народному творчеству и литературным произведениям, формировать эстетический вкус, воспитывать любовь к литературе и чтению

Оборудование: рисунки героев сказок, рисунки предметов, которые принадлежат героям, «сказочные фразы», бумага на оригами, презентация.

Ход занятия.

Есть ли на свете человек, который хотя бы раз в жизни не путешествовала удивительной страной сказки? Наверное, нет. В детстве все мечтают познакомиться с добрыми феями, гномами или волшебником. Каждый хочет иметь волшебную палочку, иметь богатырскую силу или сказочную красоту.

В сказки мы учимся, как жить на свете, потому что сказка - это глубокий колодец мудрости, который невозможно исчерпать, он всегда полон ума, доброты.

Итак, мы отправляемся в волшебный мир сказок.

А знаете ли вы откуда к нам пришли сказки?

В древней африканской притче рассказывается о том, что когда-то давно Мышка, которая могла проскользнуть куда угодно, захотела сплести себе сказки из всего, что видела на своем веку. Каждую сказку она надевала в яркое платье - черное, красное, белое ... Сказки заменили ей детей. Но однажды неосторожная овца выбила двери мышиного домика. Сказки выбежали и разбежались по всей земле.

А сегодня сказки пришли и к нам в гости.

И мы сможем проверить, знаете ли вы сказки, готовы, как сказочные герои, преодолевать трудности, дружба вам поможет победить.

В одиночестве и покое

Дремлют все наши герои

На страницах книг своих,

Позовем скорее их!

1. Волшебный клубочек

В дремучих лесах очень легко заблудиться. Сказочным героям в таких случаях всегда помогал найти дорогу волшебный клубочек. Надо только бросить его перед собой и идти за ним туда, куда он покатится.

Командам дается набор картинок с атрибутами сказочных героев: колпак, корзина, чемодан, туфелька… и набор картинок с изображением сказочного героя, у которого не хватает какого- то важного предмета.

Узнайте героя сказки и покажите предмет, который он потерял.

Буратино	Ключик
Гном	Колпак
Фея	Волшебная палочка
Красная шапочка	Корзина
Золушка	Туфелька
Кот в сапогах	Сапоги
Айболит	Аптечка
Принцесса	Горошина
Аладдин	Джин
Спящая красавица	Яблоко
Баба-Яга	Ступа
Ослик Иа	Воздушный шарик
Вини Пух	Горшочек меда
Царевна-лягушка	Иван-царевич
Курочка Ряба	Яйцо
«Муха-цокотуха»	Монетка

2. Сапоги- скороходы

Сказочная страна огромна. Пешком ее трудно обойти. Здесь нам пригодятся сапоги-скороходы. Сапоги эти необычные, чтобы в них сделать один шаг, нужно правильно ответить на вопрос. Посмотрим, чья команда дальше уйдет в волшебных сапогах.

1.     Кто в сказке вместо удочки использовал свой хвост? (Волк)

2.     Кто снес не простое яичко, а золотое? (Курочка Ряба)

3.     Кого величают по отчеству – Патрикеевна? (Лиса)

4.     Кто закопал 5 золотых монет? (Буратино)

5.     По какой особой примете можно узнать Бабу Ягу? (Костяная нога)

6.     После каких слов Али-Бабы волшебные ворота пещеры открывались? (Сим-Сим)

7.     На какой птице летала Дюймовочка? (Ласточка)

8.     Что не смог вытащить из земли дед, бабка и все их семейство? (Репку)

9.     Из какого инструмента солдат сварил суп? (Топор)

10. Какой предмет потеряла Золушка? (Хрустальную туфельку)

11. Что потерял ослик Иа? (Хвост)

12. Встреча, с какой рыбой очень сильно повлияла на жизнь Емели? (Щука)

13. Назовите одну особенность известной сказочной избушки? (Курьи ножки)

14. Кто говорил, что он красивый и в меру упитанный мужчина? (Карлсон)

15. Какой сказочный герой придумал хранить смерть на конце иголки, а иголку в яйце и т.д.? (Кощей Бессмертный)

16. Какое хлебобулочное изделие ушло и от бабушки, и от дедушки? (Колобок)

17. Какие герои сказки кушали из кувшина и из тарелки и оба остались голодными? (Лиса и Журавль)

18. Любимый летательный аппарат Бабы Яги? (Метла и ступа)

19. Кличка собаки из сказки “Репка”. (Жучка)

20. Материал, из которого старуха слепила колобок. (Мука)

21. Эта героиня немного болтлива, что чуть не привело к гибели её и бабушки. (Красная Шапочка)

22. Подруга семи гномов. (Белоснежка)

23. Из какого хрупкого материала сделана вещь, которая помогла главному герою сказки найти таинственную незнакомку. (Хрусталь)

24. Предмет гордости Карабаса – Барабас. (Борода)

25. Какой герой Андерсена знает сказок больше всех на свете? (Оле-Лукойе)

26. Имя поросёнка в сказке “Вини-Пух”. (Пятачок)

27. Как звали обладателя больших усов, живущего в Африке и захватившего в заложники доброго Айболита?(Бармалей)

28. Этот герой любил похвастаться и за это поплатился своей жизнью. (Колобок)

29. Какое средство помогло Карлсону избавиться от высокой температуры? (Банка варенья)

30. Что купила на базаре Муха-Цокотуха? (Самовар)

31. За кого вышла замуж Дюймовочка? (Король эльфов)

32. Кто ждал Красную шапочку? (Бабушка)

33. Учреждение, в котором работает Печкин из Простоквашино? (Почта)

34. Животное, в которое была заколдована Кощеем Бессмертным прекрасная девушка. (Лягушка)

35. Из какого растения Элиза сплела рубашки для своих братьев в сказке Андерсена “Дикие лебеди”? (Крапива)

36. Сказочная красавица с необычной внешностью, которая любила всех воспитывать. (Мальвина)

37. Что усыпило Белоснежку? (Яблоко)

38. Какой герой с помощью своей бороды делал всякие чудеса? (Стари Хоттабыч)

39. Универсальное сказочное средство для проверки благородного происхождения? (Горошина)

40. Кто дал Буратино золотой ключик? (Черепаха Тортилла)

41. Этот кровожадный владелец замка пострадал от собственного умения перевоплощаться? (Людоед)

42. То, что в сказках всегда побеждает? (Добро)

3. Шапка- невидимка

А это шапка- невидимка. Она скрывает, что под ней находится. Вот и сейчас под ней спрятались сказки. Попробуем вместе их отгадать.

Загадки про сказочных героев

Он пиявок добывал,

Карабасу продавал,

Весь пропах болотной тиной,

Его звали… (Буратино – Дуремар).

В Простоквашино он жил

И с Матроскиным дружил.

Простоват он был немножко.

Звали песика… (Тотошка – Шарик).

Он гулял по лесу смело,

Но лиса героя съела.

На прощанье спел бедняжка.

Его звали… (Чебурашка – Колобок).

Бедных кукол бьет и мучит,

Ищет он волшебный ключик.

У него ужасный вид,

Это доктор… (Айболит – Карабас).

И красива, и мила,

Только очень уж мала

Стройная фигурочка,

А зовут… (Снегурочка –Дюймовочка).

Много дней он был в пути,

Чтоб жену свою найти,

А помог ему клубок,

Его звали… (Колобок – Иван-царевич).

Все узнает, подглядит,

Всем мешает и вредит.

Ей лишь крыска дорога,

И красива, и мила,

Только очень уж мала!

А зовут ее… (Яга – Шапокляк).

Он большой шалун и комик,

У него на крыше домик.

Хвастунишка и зазнайка,

А зовут его… (Незнайка – Карлсон).

Потерял он как- то хвостик,

Но его вернули гости.

Он ворчлив, как старичок,

Этот грустный… (Пятачок – ослик Иа).

С голубыми волосами

И огромными глазами,

Эта куколка – актриса,

И зовут ее… (Алиса – Мальвина).

Жил в бутылке сотни лет,

Наконец увидел свет,

Бородою он оброс,

Этот добрый… (Дед Мороз – старик Хоттабыч).

4. Преодоление препятствий.

Коза - дереза

6 учеников (5 +1)

Все помнят, как она вначале "ела", "не пила", а затем нанесла немало хлопот зайцу. Если бы не рак - бедняга, то вообще не знать, чем бы закончилась эта сказка с элементами триллера.

4 игроков одной команды берутся за руки и образуют зайчиков домик. Один - коза - дереза - заходит в "домик". Рак - Неборак из другой команды старается ущипнуть Козу - дерезу, которую игроки в "домике" оберегают. Для каждой команды выделяется 1 мин. выигрывает та команда в которой рак - бедняга скорее ущипнул козу - Дерезу.

Волк и семеро козлят

7 учеников

Семеро козлят из каждой команды сразятся в прыгучести. Первые игроки прыгают с места из-за стартовой линии. Мелом обозначают место, где они приземлились - отсюда прыгать уже другие игроки команды. Опять обозначают место приземления, и так будет продолжаться, пока все игроки не прыгнут. Побеждает та команда, игроки которой будут находиться дальше от стартовой линии.

Перчатка

6 учеников

Для начала вспомним поименно тех, кто жил в перчатке: Мышка - норушка, Лягушка - квакушка, Зайчик - побегайчик, Лисичка - Сестричка и Волчик - Братик. А потом пришел Медведь, и сказка на этом закончилась. Вот эти шесть персонажей и будут героями этой сказки, а перчаткой станет обруч, положенный за финишной линией. По команде ведущих эстафету начинают Мышки. Они бегут за финишную линию к обручу, залезают в него и поднимают до пояса. Затем поочередно бегут следующие игроки и тоже залезают под обруч. Последним бежит медведь. Он не влезает в обруч, а берется за него рукой и тянет перчатку с жителями за стартовую линию.

5. Волшебная палочка

В кого превращались или были заколдованы:

 – князь Гвидон (в комара, муху, шмеля);

 – Великий Людоед из сказки Ш. Перро (во льва, мышь);

 – Красивый мальчик Якоб, герой сказки Гауфа (в Карлика);

 – 11 братьев- принцев из сказки Андерсена (в лебедей);

 – курица Чернушка (в человечка);

 – чудище из сказки Аксакова (в принца);

 – лягушонок из сказки братьев Гримм (в королевича);

 – Гадкий утенок (в лебедя); – Айога (в гусыню);

 – ослы Брыкун, Пегасик и Калигула из сказочной повести «Незнайка в Солнечном городе» (в коротышек).

6. Ковер- самолет

Вот он волшебный ковер- самолет, который поможет нам добраться домой. А ковер- то испорчен! На нем есть только начало фразы, но нет конца. Надо ковер починить.

Сказочные фразы

·     В некотором царстве… (в некотором государстве).

·     По щучьему велению… (по моему хотению).

·     Скоро сказка сказывается… (да не скоро дело делается).

·     Несет меня лиса… (за дальние леса, за быстрые реки, за высокие горы).

·     И я там был, мед- пиво пил… (по усам текло, а в рот не попало).

Вот теперь ковер- самолет исправлен, можно на него садиться и лететь домой. Но в чем же дело? Почему ковер не хочет лететь? Да, мы забыли сказать волшебные слова.

7. Волшебные слова

·     Сивка- Бурка, вещая каурка! Стань передо мной как лист перед травой. (Иванушка- дурачок. «Сивка- Бурка».)

·     Сим- сим, открой дверь! (Али- баба. «Али- баба и сорок разбойников».)

·     Лети, лети, лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг! Лишь коснешься ты земли, быть по- моему вели! (Девочка. В. Катаев «Цветик-семицветик».)

·     Раз, два, три. Горшочек вари! (Девочка. Братья Гримм «Горшок каши».)

·     Крекс, фекс, пекс. (Буратино. А. Толстой «Приключения Бу-ратино».)

·     Вот я, вот я, превращаюсь в мотылька. (Баранкин.)

·     Мутобор. (Калиф. В. Гауф «Калиф- аист».)

·     Кара-барас. (Мойдодыр. К. Чуковский «Мойдодыр».)

8. Сказка-оригами о Нарциссе и Розе

1. Мой юный слушатель. Представь себе, что этот лист – большая поляна, на одной стороне которой растет Нарцисс, а на другой – Роза

Берем фломастер и рисуем на противоположных углах ромба наших героев – квадратики, кружочки, да что угодно.

2. И тут на поляну налетел могучий ветер. Он вырвал Розу с корнем, поднял ее на свои крылья и перенес прямо к Нарциссу

Складываем ромб пополам

3. Новые соседи познакомились и пришлись друг другу по душам. Они росли бок-о-бок, задумчиво качали головы на ветру, дружно складывали свои бутоны, когда на долину опускалась ночь. Так продолжалось до тех пор, пока на поляну не пришла одна девушка. Ей понравилась красавица-роза и та сорвала ее и взяла с собой, на высокую гору.

Ставим треугольник так, как будто это гора

4. Девушка посадила Розу в своем саду. Цветку стало очень одиноко без любимого Нарцисса и, загрустив, она написала ему послание. Но не зная, где именно теперь ее поляна, Роза сбросила с себя два лепестка

Два лепестка – нижние уголки изделия. Загибаем их к вершине треугольника

5. Эти лепестки одинокая Роза пустила в разные стороны, один на Юг, второй на Север

Тут разводим углы треугольника в стороны

6. Но не смогли лепестки добраться к Нарциссу. На их пути стал дремучий еловый лес

Переворачиваем фигуру тремя острыми углами вверх. Это что-то вроде деревьев леса

7. Так и проходили грустные дни Розы. Она всё ждала весточки от Нарцисса, но той всё не было. Пока на ее счастье откуда ни возьмись, показался интересный зверь. Не мог тот пройти мимо печального цветка и с радостью вызвался помочь, узнав у Розы, где остался ее любимый Нарцисс

Складываем полосу на оригами

8. Зверек мигом помчался к Нарциссу с важным донесением. Дорога то сужалась, то расширялась

Раскрываем полосу, меняя ее начальную ширину

9. И только когда стемнело, наш герой нашел Нарцисса. Вот только его постигла та же участь, что и бедную Розу: другая девочка сорвала цветок, чтобы посадить его в свой огород. Зверек отчаянно начал рассказывать, что не стоит это делать, что на высокой горе его ждет любимая, но девочка не знала языка зверей. Тогда зверек мордочкой указал на дорогу и, махнув хвостиком, позвал за собой

Теперь проделываем зверьку мордочку и отгибаем хвост. Как вы уже догадались, это детская складка лисёнка.

10. Так зверек и привел девочку прямо в гости к ее подруге. Они увидели Розу, Нарцисса и сразу все поняли. Нарцисс был посажен возле любимой, а спаситель цветов стал героем дня и получил целую горсть вкусных орешков.

Посмотрите на игрушку и угадайте кто это.

Вот и подходит к концу наш праздник. Но сказки не прощаются с вами, они только говорят вам свиданья, потому что еще не раз вы встретитесь со сказкой в жизни.