Цель:
-
познакомить детей и подростков с ОВЗ с творчеством и произведениями Н. Н.
Носова,
- развивать познавательную активность детей и подростков с ОВЗ;
- развивать умение отвечать на вопросы, активизировать словарь;
- прививать любовь к книге и чтению.
Оборудование: книжное обозрение произведений
Н.Носова «Улыбка и смех – это для всех», выставка творческих работ «Незнайка и
его друзья», атрибуты для проведения игр и конкурсов, мультипликационный фильм
«Бобик в гостях у Барбоса».
Ход:
Ведущий 1: - Здравствуйте, ребята,
взрослые! У нас сегодня праздник – праздник настоящих друзей! Желаю всем
праздничного настроения!
Ведущий 2: - На нашем празднике
собрались сегодня друзья Незнайки и Сиропчика, Винтика и Шпунтика, Вити
Малеева, Котьки и Павлика, Мишутки и Стасика. Все они – герои произведений
детского писателя – Н.Н.Носова.
Ведущий 1: - Николай Николаевич Носов
написал много рассказов и повестей для детей. Герои его произведений мальчики и
девочки - ваши сверстники, такие же, как вы. Они и любознательные, веселые и
шаловливые, что-то изобретающие, ищущие приключений, иногда – хулиганистые. Они
все время попадают в различные жизненные ситуации, не всегда, может,
приглядные, но выпутываются из них сами и делают выводы.
Ведущий
2: Родился
Николай Носов в Киеве в семье актера. В школьные годы Носов мечтал стать
известным музыкантом и играл на скрипке, но потом забросил это занятие. Он закончил
семилетнюю школу и устроился работать на кирпичный завод мусорщиком. В
свободное время он увлекался фотографией и тратил на это увлечение все
заработанные деньги. Закончил Московский государственный институт
кинематографии и почти двадцать лет работал в кино, был режиссером
мультфильмов, научных и учебных фильмов.
Ведущий
1: Первый свой
рассказ «Затейники» - он отнес в журнал «Мурзилка». Рассказ напечатали. За
этим рассказом последовали другие, которые печатались в детских журналах
«Мурзилка», «Костер», «Затейник» и в газете «Пионерская правда».
Ведущий 2: - Как же Носов сочинял рассказы? Он очень внимательно
прислушивался к разговорам вокруг, и даже незначительный факт мог подсказать
ему очередной сюжет.
Ведущий
1:- И сегодня мы
приглашаем всех: и взрослых и детей, ещё раз встретиться с героями произведений
Н.Носова.
Ведущий
2: - Первое
задание для всех присутствующих – отгадать произведения Н.Носова.
Игровое задание «Загадки из конверта»
1. Мальчики эти деньги копили.
Мороженое не ели, в кино не ходили.
И в итоге: что-то купили.
И это что-то, скажу я вам, разобрали вскоре они по
частям. («Телефон»).
2. Хвастался Бобка: «Смотрите, ребята,
Такие штаны носят только солдаты».
Мальчик пальцы колол, сам штаны зашивал,
Когда на заборе о гвоздь их порвал. («Заплатка»).
3. Другую загадку мою послушай.
Котька рыбу ловил однажды с Павлушей.
Улова не было, но они довольные
Набрали что-то карманы полные.
В чужом огороде они побывали.
Сторож свистел, но они убежали. («Огурцы»).
4.
Он, конечно, самый главный
Озорник-шалун забавный.
Он в огромной синей шляпе
Неумеха и растяпа. (Незнайка)
Ведущий 1: Сейчас
я опишу героя одной из книг Носова, а вы постараетесь угадать, о ком идет
речь.
В шляпе с круглыми полями
И в штанишках до колен,
Занят разными делами,
Лишь учиться ему лень.
Он – художник знаменитый,
Он – известный всем поэт,
Замечательно воспитан,
Очень модно он одет.
Кто он, быстро отгадай-ка!
Как зовут его?.. (Незнайка)
- Кто из вас знает, сколько всего книг о Незнайке
написал Николай Носов?
Это три произведения: «Приключения Незнайки и его друзей», «Незнайка в Солнечном
городе», «Незнайка на Луне»
(Звучит музыка и выходит Незнайка)
Незнайка: - Привет! Привет всем! Меня - то вы узнали, а вот моих
друзей вы помните? Нет? Тогда вот подсказки – загадки.
Игровое
задание «Угадай друзей Незнайки»
1.Этот умный коротышка
Прочитал уже все книжки.
Он и вправду много знает
И девчат не обижает. (Знайка)
2. Это – друг Незнайки верный.
Очень скромный он, наверно,
Он отменный музыкант,
У него большой талант. (Гусля)
3.Этот очень-очень важный.
Он с касторкою отважно
На болезнь бросается
Всех лечить старается. (Пилюлькин)
4.Эти двое малышей
Механики отличные
Все могут сделать и быстрей
И лучше заграничного. (Винтик и Шпунтик)
5.Этот - мастер рисовать
Красками и кистью.
Может он нарисовать
И портрет и листья. (Тюбик)
6.Этот мальчик вечно хмурый,
Он бубнит и сердится.
Сладкой дать ему микстуры,
Пусть улыбкой светится! (Ворчун).
Ведущий 2: - Незнайка,
а ты любишь стихотворения читать?
Незнайка: - Нет, я вообще не люблю читать!
У нас в Солнечном городе стихи любит сочинять и читать поэт Цветик. А среди
вас есть поэты?
Ведущий
2: - А мы это
сейчас проверим, Незнайка.
Конкурс «Рифма»
Подберите
рифмы к следующим словам:
- подушка—
………. кормушка, погремушка;
- речка — …………печка, свечка;
- шишка — ………...мишка, мартышка;
- кошка — ………...картошка, ладошка;
- бочка — …………..точка;
- огурцы ………….вы большие молодцы.
Незнайка: - Вы молодцы, девчонки и
мальчишки! Как у вас здесь красиво! У нас в Солнечном городе тоже кругом
деревья, цветы!
Ведущий
1: - Незнайка! Город
малышей называется Цветочным городом, поэтому его жители украшают цветами. Мы
тоже хотим украсить его цветами.
Арттерапевтическое
задание «Цветы для жителей Цветочного города»
Для этого понадобятся
плоскостные изображения цветов, которые лежат у детей на подносах. Дети делятся
на две команды. По сигналу участники берут по одному цветку и высаживают их на
клумбах. Чья клумба высажена быстрее и аккуратнее - считается победителем.
Незнайка: - Спасибо, ребята! Но мне пора к
Винтику и Шпунтику, мы собираем новый автомобиль. Он будет сам собирать грибы
и складывать их в корзинки. Пока!
(под музыку Незнайка убегает)
Ведущий
2: - Читая рассказы Н.Носова, вы ребята, можете научиться
варить кашу, чинить телефоны, делать бенгальские огни, сажать огороды и еще
многому другому.
Ведущий 1: - А ещё вы научитесь любить и прощать наших
братьев меньших, как сделал это дедушка в рассказе Н.Носова «Бобик в гостях у
Барбоса».
Демонстрация мультфильма
«Бобик в гостях у Барбоса»
Ведущий 2: - Незнайка, как всегда поспешил и забыл коробку.
Интересно, что там? (ведущий открывает коробку – там письмо: «Верните моим
друзьям – малышам – их вещи. Ваш Незнайка»).
- Ребята, давайте вернем эти вещи их владельцам, но сначала отгадаем,
кому они принадлежат.
Конкурс «Бюро
находок»
Дети
называют предмет и называют его хозяина, т.е. кому он принадлежит.
Пилюлькин –
термометр,
Винтик – гаечный
ключ,
Незнайка – пёстрый галстук, Тюбик
–
кисточка,
Пулька –
ружьё, Знайка
–
очки,
Сиропчик – банка варенья.
Ведущий 1:
- Молодцы, ребята! Вы справились с заданием. А так как настоящий праздник
невозможен без подарков, для вас, ребята – подарок. Его приготовили для вас
дети, посещающие театральное объединение «БИС» ДДТЮ, под руководством
Евлампиевой
Г.В.
Театрализованное представление «Красная
Шапочка на новый лад»
Ведущий
1: Сегодня всех
нас вместе собрал замечательный писатель Николай Носов. Конечно, за такой
короткий период времени невозможно вспомнить все книги, которые он написал.
Ведущий
2: С ними вы можете
познакомиться самостоятельно. Они ждут вас на полках ваших домашних библиотек
и библиотеках ваших школ. Счастливых вам встреч с героями Николая Носова. До
свидания!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.