Сценарий отчетного родительского собрания «Чему мы научились за год»

Сценарий отчетного родительского собрания

 «Чему мы научились за год»

 (2 младшая группа).

Воспитатель:

(звучит тихая музыка родители располагаются в группе)

Добрый вечер дорогие родители. Мы рады видеть вас. Наша встреча посвящена окончанию учебного года. Мы надеемся, что она даст вам возможность отдохнуть и порадоваться за своих детей, наши дети выросли и стали на год взрослее им сейчас  4 года. Они переходят в среднюю группу детского сада! Давайте им передадим свои пожелания.

Игра с бубном «Пожелания для детей» (на новый учебный год)

(родители встают в круг, воспитатель пускает по кругу бубен)

«Ты катись весёлый бубен,

Быстро, быстро по рукам.

У кого весёлый бубен,

Тот пожелание скажет нам»

2.  Игра «Что изменилось в вашем ребёнке? Каким он стал к 4 годам?» (чем любит сейчас заниматься, а раньше этого не было?)

Воспитатель: За этот год дети многому научились. Они подросли, окрепли, стали самостоятельными.  Посмотрите на нас и порадуйтесь нашим успехам.

стихи

Воспитатель: Мы не только поем и пляшем, но и математикой занимаемся. За этот год мы научились считать, отсчитывать предметы,   различать геометрические фигуры, определять правую и левую стороны, определять части суток, классифицировать предметы по общим признакам и решать задачи на сообразительность и смекалку.

Задачи - шутки на сообразительность и смекалку

1.  На одном берегу утята на другом - цыплята. Посередине островок. Кто быстрее доплывет до острова?

2.  Над лесом летели три рыбки. Две приземлились. Сколько улетело?

3. Летели два крокодила. Один красный, другой синий. Кто быстрее долетит?

4.  У мамы есть кот Пушок, дочка Даша и собачка Шарик. Сколько у мамы детей?

5. Что едят крокодилы на северном полюсе?

6.  Сколько цыплят вывел петух, если он снес 5 яиц?

7. На столе лежало 2 яблока и 2 груши. Сколько овощей на столе?

8. Кто громче замычит петух или корова?

9. Весной с юга кто раньше прилетает ласточки или воробьи?

10. У какой фигуры нет ни начала, ни конца? (У кольца.)

Воспитатель:  Кризис трех лет остался почти  позади, дети стали более эмоционально устойчивыми, менее капризными. У них появились друзья,  и мнение друзей приобретает особую значимость. Поэтому в нашей группе появились определённые правила, которые мы в течение года приучались выполнять.

Воспитатель: В младшей  группе к концу года  у детей должны быть сформированы навыки самообслуживания.

Рассматривание поделок сделанных руками детей в течение года.

Фотоотчет.

Отчет родительского комитета.

Воспитатель: Вот и подошло к концу наше собрание. Мы вам показали  не всё, чему мы научились за год, а лишь небольшую часть. Мы старались, и надеемся вам понравилось. А напоследок хотелось бы поблагодарить всех родителей  за участие в конкурсах, фотовыставках, субботнике. Особую благодарность хотелось бы выразить родительскому комитету: Аринкиной Марии Яковлевне и Богатовой Татьяне Дмитриевне. Они очень много сделали для деток и для работы в группе. А сейчас всех приглашаем на танец.

Танец «Маленьких утят»   (Танцуют вместе с родителями)