Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий открытия школьной, православной лагерной смены, посвященной 70-летию в ВОВ.

Сценарий открытия школьной, православной лагерной смены, посвященной 70-летию в ВОВ.


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Подготовила учитель начальных классов Львова Ольга АлександровнаD:\гимназия\Ekaterina2.jpg

Сценарий открытия лагерной смены, посвященной 70-летию победы в ВОВ.

Дорогие ребята! Поздравляю вас с открытием лагерного сезона. Желаю вам весело провести время, проявить все свои самые лучшие способности, укрепить свое здоровье, отлично отдохнуть и найти новых друзей.

Давайте познакомимся друг с другом. Предлагаю поиграть в игру «Знакомство». Я называю имена, и все ребята с этими именами выполняют определенное задание.

( называют несколько имен под каждое задание)

Например:
Оли, Иры, Даши - покажитесь;
..... - улыбнитесь
..... - наклонитесь;
..... - отзовитесь;
..... - потянитесь;
..... - причешитесь;
..... - похлопайте;
..... - потопайте;
..... - попрыгайте;
..... - помашите ручкой.

Вот мы и поздоровались, вот мы и познакомились! А теперь познакомимся с руководством лагеря и вожатыми (представление кураторов).

Ну а сейчас я предлагаю всем встать в круг и поиграть в одну игру, для того чтобы познакомиться поближе (все встают в круг). Игра называется "Тезки". Ведущий, заранее узнав все имена детей, произносит какое-то имя. Люди с этим именем выходят в середину круга. Если находится несколько человек с таким именем, то ведущий отмечает этот факт, а все остальные им аплодируют. Далее на первую букву этого имени его обладателю все участники игры говорят комплименты. Игра продолжается до тех пор, пока все имена не будут названы.

А теперь можно немножко и повеселиться, и поиграть в игру Да-Нетки (ребята стоят в кругу).

Праздник мы сейчас откроем,
Чудо-игры здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу,
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: ""Ура!""
Игры начинать пора!!!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только ""Да"" и только ""Нет""
Дружно дайте мне ответ:
Если ""нет"" вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите ""Да""-
В ладоши хлопайте тогда.
В школу ходит старый дед.
Это правда, дети?.. (Нет - дети стучат ногами).
Внука водит он туда?
Отвечайте дружно... (Да - хлопают в ладоши).
Лед - замерзшая вода?
Отвечаем дружно… (Да).
После пятницы - среда?
Дружно мы ответим... (Нет).
Ель зеленая всегда?
Отвечаем, дети... ( Да).

Лето классная пора?

Все мы дружно скажем…(Да)

Будем мы грустить, скучать? (Нет)

Будем мы друзей искать? (Да)

Будем прыгать и скакать? (Да)

Или будем весь день спать? (Нет)

Новое узнаем что-то? (Да)

Время проведем с охотой? (Да)

Обижать друг друга будем? (Нет)

Про малышей мы не забудем? (Нет)

Будем старшим помогать? (Да)

Будем мы их уважать? (Да)
День Рожденья - день веселый? ( Да)
С юмором у вас в порядке? (Да)
Сейчас мы делаем зарядку? (Нет)
День веселый продолжаем? (Да)

Друг другу счастья пожелаем? (Да)

Ну что ж молодцы, спасибо всем за отличное настроение! А теперь нам нужно с вами разделиться на команды, поэтому всем можно присесть пока, а капитанов я попрошу выйти ко мне. Сейчас три капитана сами соберут себе свою команду. Они по очереди будут набирать себе по одному человеку (деление на команды).

Команды созданы, капитаны, вы теперь в ответе за того, кого выбрали. Теперь можно сесть по командам (дети рассаживаются на стулья).


Ребята, скажите, пожалуйста, а вы знаете какое самое знаменательное и юбилейное событие отмечает наша страна в этом году? (ответы детей).


Совершенно верно, мы все с великой радостью отмечаем это событие, 70-летие Победы в ВОВ. Наши прабабушки и прадедушки, бабушки с дедушками были участниками этой войны, именно они подарили нам с вами мирное небо над головой. Поэтому наш лагерь я предлагаю посвятить именно этому событию, чтобы вспомнить самые основные битвы и события, почтить светлую память воинам, отдавшим за это свои жизни, ну и конечно узнать что-то новое и интересное для себя.

И первое с чего я предлагаю начать наше путешествие в историю, это просмотреть небольшой видеофильм (просмотр видео о ВОВ, связанное с Курской битвой, С Московской и со Сталинградской. Кратко!)


Ребята, а скажите, пожалуйста, кто-нибудь из вас запомнил, о каких битвах шла речь в фильме? (ответы детей)

Молодцы, совершенно верно, это были несколько из самых основных битв ВОВ. И знаете, какая мысль пришла ко мне сейчас!? А не хотите ли вы назвать свои команды в честь этих битв? Тогда я предлагаю капитанам подойти ко мне и вытянуть бумажку с названием своей команды.


Первая команда - Курские, вторая команда – Московские, и третья – Сталинградские. Ну и конечно за каждой командой мы закрепляем куратора. Поэтому за командой Курские закрепляется (…), за командой Московские – (…), и за командой Сталинградские (…).


Ну а теперь небольшая игра на внимание. Сейчас я попрошу команду Курские построиться в алфавитном порядке по первой букве вашего имени. Команду Московские построиться в алфавитном порядке по первой букве вашей фамилии, ну а команду Сталинградские построиться в алфавитном порядке по первой букве вашего отчества. Готовы? Начали…


Молодцы, прекрасно справились с заданием, команды построены, и вот первое задание на сегодня. Каждая команда сейчас получит конверт, в котором собрана информация о вашей битве. (каждой команде краткую информацию о битве. Если возможно, какие-то фотографии для газеты; можно краткий фильм, и еще что-то…?) Вы с кураторами расходитесь по командам, и все вместе готовите для нас газету, посвященную именно вашей битве. После этого мы с вами соберемся все вместе, и предоставим слово каждой команде, для того чтобы они поближе познакомили нас со своей битвой. Договорились? Ну что же, тогда всем удачи и скоро увидимся (команды расходятся по классам).


После обеда, или даже раньше, если все команды будут готовы, собираемся в конф. зале, и обсуждаем все то, что приготовили команды. Команды готовы?

Тогда первое слово мы предоставляем команде Московские, потому что их битва была самой первой из тех, что у нас есть. Битва за Москву началась 30 сентября 1941 и закончилась 20 апреля 1942 (слово команде).

Спасибо ребята, очень интересную информацию подготовили для нас. И для того, чтобы немножко размяться, я предлагаю сыграть в одну игру, которая называется «Эстафета знакомств». Постройтесь, пожалуйста, по командам.

Игра проводится по принципу эстафеты. Устанавливается определенная дистанция, в конце которой ставятся стулья (сколько команд - столько и стульев). По команде “Старт”, первый игрок бежит до стула, садится на него, встает со стула и, подпрыгнув вверх, громко выкрикивает свое имя, снова садится, встает и вновь подпрыгнув, выкрикивает свою фамилию, приземлившись, бежит к своей команде и передает эстафету (эстафетную палочку, либо просто касанием). Побеждает команда завершившая эстафету первой.

Замечательно размялись, всем спасибо, рассаживаемся по командам, и продолжаем наше путешествие в историю. И следующее слово мы предоставляем команде Курские, их битва началась 5 июля 1943 года и закончилась 23 августа 1943 (слово команде).

Спасибо ребятам за выступление и газету. А у нас вновь игра. Все играющие встают в два круга, один внутри другого. Стоящие ребята во внутреннем кругу поворачиваются направо, во внешнем кругу – налево. Двигаясь по кругу, участники произносят следующие слова: "Мы с тобой идем по кругу, Поглядим в глаза друг другу, На минуту замираем – Имена запоминаем…" На словах "…на минуту замираем" участники останавливаются, а когда речевка закончилась, здороваются за руку с тем, напротив кого они остановились, называя при этом свое имя и т.д.



Всем спасибо, думаю, что многие из вас уже почти всех запомнили, ну а мы продолжаем, у нас осталась команда Сталинградские, и мы с удовольствием предоставляем им слово. Их битва началась 17 июля 1942 года и закончилась 2 февраля 1943 (слово команде).

Большое спасибо команде за выступление. Посмотрите, какие замечательные газеты подготовили команды.

Ну а сейчас предлагаю опять игру, вы не устали? Тогда встаем все в круг.

Игра: «Поздоровайся локтями»

Участники здороваются, соприкоснувшись локтями

  1. Попросите участников встать в круг.

  2. Предложите всем рассчитаться на «один-четыре» и сделать следующее:

    • каждый «номер первый» складывает руки за головой, так чтобы локти были направлены в разные стороны;

    • каждый «номер второй» упирается руками в бедра так, чтобы локти также были направлены вправо и влево;

    • каждый «номер третий» кладет левую руку на левое бедро, правую руку — на правое колено, при этом руки согнуты, локти отведены в стороны;

    • каждый «номер четвертый» держит сложенные крест-накрест руки на груди (локти смотрят в стороны).

  3. Скажите участникам, что на выполнение задания им дается только 5 минут. За это время они должны познакомиться с как можно большим числом членов группы, просто назвав свое имя и, коснувшись друг друга локтями.

  4. Через 5 минут соберите участников в четыре подгруппы так, чтобы вместе оказались соответственно все первые, вторые, третьи и четвертые номера. Пусть участники поприветствуют друг друга внутри своей подгруппы.

Замечательно поприветствовали друг друга, возвращаемся в свои команды. И продолжаем играть. Следующая игра называется «Телеграмма». Каждой группе понадобится бумага и ручка.

Члены каждой команды представляются друг другу по именам и фамилиям, а капитан записывает начальные буквы всех имен и фамилий. Каждая буква — это начало слова. Из всех слов нужно составить телеграфное сообщение. Вся команда придумывает текст сообщения.

Допустим, инициалы выглядят так: Л. Б., У. Н.,В. 0., П. Н., 3. Н., И. П. Тогда телеграмма может быть следующей; «Любимый брат, у нас все отлично. Постарайся ничего здесь не испортить, пожалуйста». На всю работу отводится 20 минут.

Задание понятно? Тогда время пошло…. Теперь все команды собираются вместе. Члены каждой команды называют свои имена и читают получившуюся телеграмму.

После игры, дети рассаживаются на стулья, ведущий подводит итоги первого исторического дня. Ребята, а вы знаете, когда и как закончилась война? (ответы детей).

Несмотря на то, что основная цель Великой Отечественной войны была оборонительная, в итоге советские войска перешли в наступление и не только освободили свои территории, но и уничтожили немецкую армию, взяли Берлин и остановили победоносное шествие Гитлера по Европе. 8 мая был взят Берлин, а немецкие войска объявили о безоговорочной капитуляции. Гитлер, узнав о проигранной войне, покончил с собой. Война закончилась.

И мы очень благодарны нашим прабабушкам и прадедушкам за то, что многие из них отдали свои жизни за эту победу.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Подготовила учитель начальных классов Львова Ольга Александровна

Сценарий открытия лагерной смены, посвященной 70-летию победы в ВОВ.

Дорогие ребята! Поздравляю вас с открытием лагерного сезона. Желаю вам весело провести время, проявить все свои самые лучшие способности, укрепить свое здоровье, отлично отдохнуть и найти новых друзей.

Давайте познакомимся друг с другом. Предлагаю поиграть в игру «Знакомство». Я называю имена, и все ребята с этими именами выполняют определенное задание.

( называют несколько имен под каждое задание)

Например:
Оли, Иры, Даши - покажитесь;
..... - улыбнитесь
..... - наклонитесь;
..... - отзовитесь;
..... - потянитесь;
..... - причешитесь;
..... - похлопайте;
..... - потопайте;
..... - попрыгайте;
..... - помашите ручкой.

Вот мы и поздоровались, вот мы и познакомились! А теперь познакомимся с руководством лагеря и вожатыми (представление кураторов).

Ну а сейчас я предлагаю всем встать в круг и поиграть в одну игру, для того чтобы познакомиться поближе (все встают в круг). Игра называется "Тезки". Ведущий, заранее узнав все имена детей, произносит какое-то имя. Люди с этим именем выходят в середину круга. Если находится несколько человек с таким именем, то ведущий отмечает этот факт, а все остальные им аплодируют. Далее на первую букву этого имени его обладателю все участники игры говорят комплименты. Игра продолжается до тех пор, пока все имена не будут названы.

А теперь можно немножко и повеселиться, и поиграть в игру Да-Нетки (ребята стоят в кругу).

Праздник мы сейчас откроем,
Чудо-игры здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу,
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: ""Ура!""
Игры начинать пора!!!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только ""Да"" и только ""Нет""
Дружно дайте мне ответ:
Если ""нет"" вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите ""Да""-
В ладоши хлопайте тогда.
В школу ходит старый дед.
Это правда, дети?.. (Нет - дети стучат ногами).
Внука водит он туда?
Отвечайте дружно... (Да - хлопают в ладоши).
Лед - замерзшая вода?
Отвечаем дружно… (Да).
После пятницы - среда?
Дружно мы ответим... (Нет).
Ель зеленая всегда?
Отвечаем, дети... ( Да).

Лето классная пора?

Все мы дружно скажем…(Да)

Будем мы грустить, скучать? (Нет)

Будем мы друзей искать? (Да)

Будем прыгать и скакать? (Да)

Или будем весь день спать? (Нет)

Новое узнаем что-то? (Да)

Время проведем с охотой? (Да)

Обижать друг друга будем? (Нет)

Про малышей мы не забудем? (Нет)

Будем старшим помогать? (Да)

Будем мы их уважать? (Да)
День Рожденья - день веселый? ( Да)
С юмором у вас в порядке? (Да)
Сейчас мы делаем зарядку? (Нет)
День веселый продолжаем?(Да)

Друг другу счастья пожелаем?(Да)

Ну что ж молодцы, спасибо всем за отличное настроение! А теперь нам нужно с вами разделиться на команды, поэтому всем можно присесть пока, а капитанов я попрошу выйти ко мне. Сейчас три капитана сами соберут себе свою команду. Они по очереди будут набирать себе по одному человеку (деление на команды).

Команды созданы, капитаны, вы теперь в ответе за того, кого выбрали.Теперь можно сесть по командам (дети рассаживаются на стулья).

Ребята, скажите, пожалуйста, а вы знаете какое самое знаменательное и юбилейное событие отмечает наша страна в этом году? (ответы детей).

Совершенно верно, мы все с великой радостью отмечаем это событие, 70-летие Победы в ВОВ. Наши прабабушки и прадедушки, бабушки с дедушками были участниками этой войны, именно они подарили нам с вами мирное небо над головой. Поэтому наш лагерь я предлагаю посвятить именно этому событию, чтобы вспомнить самые основные битвы и события, почтить светлую память воинам, отдавшим за это свои жизни, ну и конечно узнать что-то новое и интересное для себя.

И первое с чего я предлагаю начать наше путешествие в историю, это просмотреть небольшой видеофильм (просмотр видео о ВОВ, связанное с Курской битвой, С Московской и со Сталинградской. Кратко!)

Ребята, а скажите, пожалуйста, кто-нибудь из вас запомнил, о каких битвах шла речь в фильме? (ответы детей)

Молодцы, совершенно верно, это были несколько из самых основных битв ВОВ. И знаете, какая мысль пришла ко мне сейчас!? А не хотите ли вы назвать свои команды в честь этих битв? Тогда я предлагаю капитанам подойти ко мне и вытянуть бумажку с названием своей команды.

Первая команда - Курские, вторая команда – Московские, и третья – Сталинградские. Ну и конечно за каждой командой мы закрепляем куратора. Поэтому за командой Курские закрепляется (…), за командой Московские – (…), и за командой Сталинградские (…).

Ну а теперь небольшая игра на внимание. Сейчас я попрошу команду Курские построиться в алфавитном порядке по первой букве вашего имени. Команду Московские построиться в алфавитном порядке по первойбукве вашей фамилии, ну а команду Сталинградские построиться в алфавитном порядке по первой букве вашего отчества. Готовы? Начали…

Молодцы, прекрасно справились с заданием, команды построены, и вот первое задание на сегодня. Каждая команда сейчас получит конверт, в котором собрана информация о вашей битве. (каждой команде краткую информацию о битве. Если возможно, какие-то фотографии для газеты; можно краткий фильм, и еще что-то…?) Вы с кураторами расходитесь по командам, и все вместе готовите для нас газету, посвященную именно вашей битве. После этого мы с вами соберемся все вместе, и предоставим слово каждой команде, для того чтобы они поближе познакомили нас со своей битвой. Договорились? Ну что же, тогда всем удачи и скоро увидимся (команды расходятся по классам).

После обеда, или даже раньше, если все команды будут готовы, собираемся в конф. зале,и обсуждаем все то, что приготовили команды. Команды готовы?

Тогда первое слово мы предоставляем команде Московские, потому что их битва была самой первой из тех, что у нас есть. Битва за Москву началась 30 сентября 1941и закончилась 20 апреля 1942 (слово команде).

Спасибо ребята, очень интересную информацию подготовили для нас. И для того, чтобы немножко размяться, я предлагаю сыграть в одну игру, которая называется «Эстафета знакомств». Постройтесь, пожалуйста, по командам.

Игра проводится по принципу эстафеты. Устанавливается определенная дистанция, в конце которой ставятся стулья (сколько команд - столько и стульев). По команде “Старт”, первый игрок бежит до стула, садится на него, встает со стула и, подпрыгнув вверх, громко выкрикивает свое имя, снова садится, встает и вновь подпрыгнув, выкрикивает свою фамилию, приземлившись, бежит к своей команде и передает эстафету (эстафетную палочку, либо просто касанием). Побеждает команда завершившая эстафету первой.

Замечательно размялись, всем спасибо, рассаживаемся по командам, и продолжаем наше путешествие в историю. И следующее слово мы предоставляем команде Курские, их битва началась 5 июля 1943 года и закончилась23 августа 1943 (слово команде).

Спасибо ребятам за выступление и газету. А у нас вновь игра. Все играющие встают в два круга, один внутри другого. Стоящие ребята во внутреннем кругу поворачиваются направо, во внешнем кругу – налево. Двигаясь по кругу, участники произносят следующие слова: "Мы с тобой идем по кругу, Поглядим в глаза друг другу, На минуту замираем – Имена запоминаем…" На словах "…на минуту замираем" участники останавливаются, а когда речевка закончилась, здороваются за руку с тем, напротив кого они остановились, называя при этом свое имя и т.д.Всем спасибо, думаю, что многие из вас уже почти всех запомнили, ну а мы продолжаем, у нас осталась команда Сталинградские, и мы с удовольствием предоставляем им слово. Их битва началась 17 июля 1942 года и закончилась 2 февраля 1943 (слово команде).Большое спасибо команде за выступление. Посмотрите, какие замечательные газеты подготовили команды.Ну а сейчас предлагаю опять игру, вы не устали? Тогда встаем все в круг.

Игра: «Поздоровайся локтями»

Участники здороваются, соприкоснувшись локтями

  • Попросите участников встать в круг.
  • Предложите всем рассчитаться на «один-четыре» и сделать следующее:
    • каждый «номер первый» складывает руки за головой, так чтобы локти были направлены в разные стороны;
    • каждый «номер второй» упирается руками в бедра так, чтобы локти также были направлены вправо и влево;
    • каждый «номер третий» кладет левую руку на левое бедро, правую руку — на правое колено, при этом руки согнуты, локти отведены в стороны;
    • каждый «номер четвертый» держит сложенные крест-накрест руки на груди (локти смотрят в стороны).
  • Скажите участникам, что на выполнение задания им дается только 5 минут. За это время они должны познакомиться с как можно большим числом членов группы, просто назвав свое имя и, коснувшись друг друга локтями.
  • Через 5 минут соберите участников в четыре подгруппы так, чтобы вместе оказались соответственно все первые, вторые, третьи и четвертые номера. Пусть участники поприветствуют друг друга внутри своей подгруппы.

Замечательно поприветствовали друг друга, возвращаемся в свои команды. И продолжаем играть. Следующая игра называется «Телеграмма». Каждой группе понадобится бумага и ручка.

Члены каждой команды представляются друг другу по именам и фамилиям, а капитан записывает начальные буквы всех имен и фамилий. Каждая буква — это начало слова. Из всех слов нужно составить телеграфное сообщение. Вся командапридумывает текст сообщения.

Допустим, инициалы выглядят так: Л. Б., У. Н.,В. 0., П. Н., 3. Н., И. П. Тогда телеграмма может быть следующей; «Любимый брат, у нас все отлично. Постарайся ничего здесь не испортить, пожалуйста». На всю работу отводится 20 минут.

Задание понятно? Тогда время пошло…. Теперь все команды собираются вместе. Члены каждой команды называют свои имена и читают получившуюся телеграмму.

После игры, дети рассаживаются на стулья, ведущий подводит итоги первого исторического дня. Ребята, а вы знаете, когда и как закончилась война? (ответы детей).

Несмотря на то, что основная цель Великой Отечественной войны была оборонительная, в итоге советские войска перешли в наступление и не только освободили свои территории, но и уничтожили немецкую армию, взяли Берлин и остановили победоносное шествие Гитлера по Европе. 8 мая был взят Берлин, а немецкие войска объявили о безоговорочной капитуляции. Гитлер, узнав о проигранной войне, покончил с собой. Война закончилась.

И мы очень благодарны нашим прабабушкам и прадедушкам за то, что многие из них отдали свои жизни за эту победу.
Автор
Дата добавления 03.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров225
Номер материала ДA-000265
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх