Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыСЦЕНАРИЙ ОТКРЫТОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ "КАК СЕРЫЙ ВОЛК НОВОГОДНИЕ ПОДАРКИ СЪЕЛ" Средняя группа № 9 «Дружные ребята»

СЦЕНАРИЙ ОТКРЫТОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ КАК СЕРЫЙ ВОЛК НОВОГОДНИЕ ПОДАРКИ СЪЕЛ» Средняя группа № 9 «Дружные ребята»

Скачать материал

Бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Омска «Детский сад № 112»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СЦЕНАРИЙ

ОТКРЫТОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ

КАК СЕРЫЙ ВОЛК НОВОГОДНИЕ ПОДАРКИ СЪЕЛ»

Средняя группа № 9 «Дружные ребята»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель:       Кучинская Тамара

Михайловна

 

 

 

 

 

 

Омск, 2018


Организатор: воспитатель Кучинская Тамара Михайловна.

Участники: музыкальный руководитель Акименко Л.Ю., воспитатель Кудрицкая А.И.

 

Цель: Создание у детей праздничного и радостного настроения.

 

Задачи:

-Стимулировать активность детей в пении, музыкально-ритмических движениях.

- Формировать умение двигаться под музыку, сочетать движения со словами текста.

- Развивать речь, эмоциональную восприимчивость к музыкальным произведениям.

- Развивать коммуникативные и театральные способности.

- Продолжать знакомить с новогодним праздником, его традициями и обычаями.

     - Создать атмосферу дружеского непринужденного общения и праздничного настроения.

Предварительная работа: Беседа на тему «Праздник Новый год!», «Новогодние развлечения у ёлки; на улице», подвижные игры, заучивание стихов, песен, танцев, музыкально-ритмических движений.

Оборудование: конструктор снеговик-кукла, волшебный тоннель, бубенцы, фонарики для танца «Гномиков», ободки «Бусинок», снежки, корзинка, аудиосистема.

Новогодние костюмы: Дед Мороз, Красная Шапочка, Серый Волк, гномики (2 шт.).

Новогодние подарки: на выбор родителей.

 

Действующие герои:

Ведущие (два воспитателя)

Дед Мороз, Снегурочка, Снеговик, Волк, Красная шапочка.

Бусинки (девочки) 13 чел.

Гномики (мальчики) 6 чел.

Мишки и зайки. 15 чел.

 

 

Действ. лицо

Текс

Медиа сопровождение

 

 

Дети под веселую музыку входят в зал, останавливаются в кругу и танцуют возле ёлки.

 

Песня «И раз, два, три…»

Вед:

Вот пришла, ребята, ёлка к нам на праздник в детский сад.

Огоньков, игрушек сколько, как красив её наряд!

С новым годом поздравляю пусть придёт веселье к нам,

Счастья, радости желаю всем ребятам и гостям!

 

 

Реб 1:

Как хороша новогодняя ёлка!

Как нарядилась она, погляди!

Платье на ёлке зелёного цвета,

Яркие бусы блестят впереди!

 

 

Реб 2:

Ёлка у нас высока и стройна,

Вечером вся засверкает она

Блеском огней и снежинок, и звёзд,

Словно павлина раскрывшийся хвост!

 

 

Реб 3:

Дерева лучше нигде не найдёшь!

С ёлкой хорошей и праздник хорош!

 

 

Реб 4:

Новый год! Новый год!

Музыка плясать зовёт!

Пусть кружится возле ёлки

Новогодний хоровод!

 

Вед:

Ёлка новогодняя, огоньки зажги свои!

Пусть порадуют гостей светом радости они!

Скажем вместе: «Раз, два, три!

Ёлочка, гори

 

(ёлка не загорается)

 

 

 

..Видно, кто-то не кричал, видно кто-то промолчал!

Товарищи родители, помочь нам не хотите ли?

 

(ёлка зажигается после 3 раза)

 (Под ёлкой раздаются шум, возня.)

 

Фон. Выход волк

Вед.

Ой, ребята, а это что такое?

 

 

 

 

Хоровод «Елочка-ёлка»

 

Песня «Ёлочка-ёлка» Л.Хасмитулина

 

ДЕТИ СЕЛИ НА СТУЛЬЧИКИ

 

 

(Из-под ёлки выходит Волк.)

 

ФОН выход волка

Волк.

Это что за кутерьма у меня в лесу с утра?

Не даёте мне покоя, безобразие какое!

 

 

Вед.

Это не лес, это детский сад!

 

 

Волк.

Как сад? Дерево-то всего одно!

 

 

Вед.

Так это ДЕТСКИЙ сад!

 

 

Волк.

Ах, ДЕТСКИЙ! То-то я смотрю, здесь деточек полно, да какие все румяненькие, пухленькие, наверное, вкусненькие. А я со вчерашнего дня ничего не ел! Живот с голоду поёт! У-у-у-у!!!

 

 

Вед.

Волк! Да ты что говоришь! Посмотри, какие дети нарядные, мы на праздник собрались, Новый год встречать, а ты хулиганишь. Оставайся лучше с нами, да посмотри, какие к нам гости придут.

 

Волк.

Гости! Гостей я люблю…

Особенно поесть! (в сторонку)

 

 

 

 

(Под музыку выбегает Красная Шапочка и подходит к волку.)

 

Фон. Выход Красной Шапочки

Волк.

О, какая встреча!

Шапка Красная идёт бабушку проведать.

На закуску подойдёт Шапочку отведать.

 

К.Ш(Дев):

Во-первых, дорогой Волк, здороваться надо, а во-вторых, бабушка уже выздоровела!

 

Волк.

Как это выздоровела! Ты должна идти к больной бабушке, нести ей пирожки и горшочек масла, а я должен тебя съесть, всё как в сказке!

 

К.Ш.

Говорю тебе я снова: бабушка давно здорова.

Я на ёлку в детский сад поздравлять пришла ребят.

А иду я не одна – с собой подружек позвала.

Ну-ка, бусинки, красавицы выходите танцевать и елку наряжать.

 

ПОД ХРУСТАЛЬНУЮ МУЗЫКУ КРАСНАЯ ШАПОЧКА СОБИРАЕТ БУСИНКИ НА ЛЕНТОЧКУ ПРОХОДИТ С НИМИ ПО КРУГУ И ВЫСТРАИВАЕТ В ПОЛКРУГ.

 

 

 

 

 

 

Фон хрустальный

 

 

ТАНЕЦ БУСИНОК

 

Песня-танец «Мы бусинки-красавицы»

Волк.

Ничего себе, Бусинки. Съешь такую Бусинку, живот ещё пуще разболится! Лучше я подожду, может, ещё кого встречу? А девчонок коль не съем, так хоть напугаю

(Рычит. Девочки убегают от Волка)

 

 

 

 ВЫХОДИТ ГНОМИК

 

Выход Гнома

Гномик

Новый год в лесу сегодня, будем петь и танцевать.

Собирайтесь-ка, ребята, музыку пора включать!

 

Волк.

Да уж! (в сторону) ... Особо не наешься! Гномиков я не ем! Разве что колпачки у них отнять? В хозяйстве пригодиться!

(приветливо)

Всегда я очень рад бываю, когда Гномиков в лесу встречаю!

Гномики мои, ребятушки, я на обед (сглатывает слюну) вас приглашаю!

 

Гномики

Не мешай нам, Волк, сейчас, репетиция у нас.

Нам на ёлке выступать, Новый год с детьми встречать.

Приготовились, друзья, Волка слушать нам нельзя!

 

 

 

ТАНЕЦ ГНОМИКОВ

 

Песня Большие башмачки Л.В. Чернышова

Волк.

После танцев самое время пообедать! Теперь-то вы мне, наконец, попались…(пытается схватить Гномиков.)

 

 

Вед: (грозно)

Ах ты, злющий серый Волк! Не возьмёшь никак ты в толк,

Что нельзя ребяток есть, что у них защита есть!

 

 

(Показывает на зрителей. Родители по команде кидают в Волка снежками. Снежки раздать перед утренником)

 

Волк. (испуганно)

Что ты, тётенька! Пошутил я!

Забирай своих ребят.

Я на след на их напал, с ними только поиграл!

И сейчас хочу поиграть!

Кто поможет мне снежки собрать?

 

 

ИГРА «СОБЕРИ СНЕЖКИ»

(дети собирают в корзину снежки. Садятся на места)

Фон

Волк. (подходит к детям)

 

Ага, попались! Теперь-то  вас-то  точно съем!

Сейчас только решу, с кого начать?

 

 

Вед:

Разреши нам, Волк, сначала песенку спеть, праздник сегодня, Новый год!

 

 

Волк.

Соловья баснями не кормят, а тем более, Волка – песнями! Одни пляшут, другие поют, а я голодный хожу! У-у-у-у!

 

 

Вед:

Да песенка-то про часики, а эти часики не простые.

 

Красная Шапочка выносит часы и ставит в середине зала).

 

Они показывают когда наступит Новый год и придет Дедушка Мороз со Снегурочкой и подарками.

 

 

Волк.

Про часики? Про подарки? Ну, тогда, ладно, пойте, я послушаю. Только чтобы хорошая песенка была!

 

 

 

ТАНЕЦ «ЧАСИКИ»

С ЛОЖКАМИ И ТРЕЩЕТКОЙ

Часики «Фиксики»

Волк.

А что-то нет ни Деда Мороза, не Снегурочки и не подарков. Ах, вот вы как со мной! Я вам поверил!

Ну, держитесь!

 

(Дети убегают на свои места).

 

В это время звучит бой часов входит Дед Мороз.

 

 

 

 

 

Фон: Бой часов и  Вход ДМ

Д.М.

Что за шум, что за гам? Кто кричит так громко там?

 

 

Вед.

Да это Волк за детьми гоняется, съесть хочет!

 

 

Д.М.

Здравствуйте, детушки мои дорогие! Какие вы красивые да нарядные! Меня встречать собрались! Кто здесь таких хороших детей обижать смеет? Ты, Волк? Да я тебя заморожу, снегом занесу, льдом покрою!!!

 

Волк (испуганно)

Что ты, что ты, Дед Мороз! Прости, не морозь меня, не трону я твоих детушек!

 

Вед.

Прости его, Дед Мороз! Праздник ведь сегодня Новогодний!  Давай лучше поиграем! А Волка мы перехитрим!

 

 

ИГРА «ПРЯТКИ С КОЛОКОЛЬЧИКОМ».

(Волку завязывают глаза, ведущая с колокольчиком выводит Волка из зала.)

 

Фон Игра в прятки.

Д.М.

Вот и перехитрили мы Волка! Нечего злым Волкам делать на нашем празднике! Скорее в круг теперь вставайте, да весёлый хоровод затевайте!

 

 

 

ПЕСНЯ-ТАНЕЦ «ДЕД МОРОЗ»

 

Песня «Дед-Мороз»

Вед.

Дед Мороз! А ведь ты попался, дети теперь тебя не выпустят!

 

Д.М.

Как не выпустят! Да я сам пройду!

 

Дед мороз пытается выйти из хоровода а дети приседают держась за руки и не выпускают деда Мороза.

 

 

Вед.

А ты, Дед Мороз, спляши для ребят, они тебя и выпустят!

 

 

ПЕСНЯ-ИГРА «ВОТ ПОПАЛСЯ К НАМ В КРУЖОК»

 

Песенка-игра Вот попался…

Д.М.

Ох, устал я, устал, себе все пятки оттоптал. Теперь хочу я посидеть, да на ребяток поглядеть.

 

 

Вед.

Ребята! Очень Дедушка Мороз любит, когда ему стихи читают.

 

 

СТИХИ

 

 

 

 

Где живёт Дед Мороз?

Удивительный вопрос!

Не в лампе, не в будильнике,

Посмотрите в холодильнике.

 

 

 

Дед Мороз хоть старенький, н

Но шалит, как маленький:

Щиплет щеки, нос щекочет,

Ухватить за уши хочет.

Дед Мороз, в лицо не дуй,

Хватит, слышишь,

Не балуй!

 

 

 

Ёлка вытянула ветки

Пахнет лесом и зимой.

С елки свесились конфетки

И хлопушки с бахромой

 

 

 

 

Мы похлопали в ладоши

Встали дружно в хоровод…

Наступил такой хороший

И счастливый новый год

 

 

 

Снег в лесу закутал ёлку,

Спрятал елку от ребят.

Ночью елка втихомолку

Прибежала в детский сад.

 

 

 

А у нас в саду веселье,

Пляшет шумный хоровод.

Под молоденькою елью

Мы встречаем новый год!

 

 

 

Здравствуй праздник новогодний

Вот и встретится пришлось,

Всем нам весело сегодня,

Здравствй, ёлка, милый гость!

 

 

 

 

Дед Мороз стучит у входа

Отряхает с шапки снег.

С новым годом!
С новым годом!

Сколько радости у всех!

 

Красная Шапочка

 

Ты пришел на радость детям,

Новый год с тобой мы встретим,

Дружно песню заведем,

Весело плясать пойдем!

 

Мишки, зайки, выходите! Весёлый танец нам спляшите!

 

Дети встают в хоровод

 

 

 

ХОРОВОД «ПЛЯСКА ЛЕСНЫХ ЗВЕРЕЙ»

 

(в конце танце ДМ становится в центре хоровода)

 

Песня «Пляска лесных зверей

ДМ

Ну, молодцы! Хорошо умеете веселиться.   

Но ответьте мне друзья. Где Снегурочка моя? 

Ну-ка ПОСОХ, раз- два- три, Нам Снегурочку найди!

(удивленно)

 

Ох, а где же посох? Стар я стал, и подарки потерял, ведь Снегурочку приглядывать за ними оставил!

(Дед Мороз загрустил).

Что же делать? Что же делать! Знаю, нужно позвать моего главного помощника – Снеговика. И Снегурочку, найдем, и посох и подарки! (успокаивая детей).

Ребята вы поможете мне слепить Снеговика?

 

 

Вед.

Дедушка Мороз, не переживай, ребята тебе помогут!

 

(ДМ самостоятельно выбирает трех детей)

Полина Ч., Ваня В., Женя Мит.

Фон

 

 

ИГРА «ЛЕПИМ СНЕГОВИКА»

(1-й куплет песни)

Песня «Снеговик» Петряшева

ДМ

Какие вы молодцы, слепили замечательного снеговика. Но как же быть, надо мне его оживить! Ну-ка, ребята, помогите мне его в волшебный туннель поместите

 

(дети, которые лепили Снеговика помогают ДМ поставить снеговику ближе к выходу, воспитатели поднимают вверх тоннель, закрывая Снеговика) в это время «настоящий Снеговик встает в тоннель, а волк, позади тоннеля прячется в новогоднем мешке)

 

ДМ

Дети, чтобы наш Снеговик ожил, надо сказать волшебные слова! Эники-беники, метелки, веники, Снеговик, оживи!

(дети повторяют за Дедом Морозом)

 

 

В зале гаснет свет и включаются огни-диско.

Тоннель опускается вниз, стоит Снеговик с посохом, Снегурочка. Позади новогодний мешок (а в нем волк)

Фон вошебный

Снеговик

Здравствуй Дед Мороз, здравствуйте, ребята! Спасибо, что вы меня слепили. Дед Мороз, посмотри, а я и Снегурочку нашел и посох, и подарки для ребят доставил в целости и сохранности!

 

Снегурочка

Здравствуйте, ребята!

 

 

ДМ

СН

 

ДМ

Что же ты, Снегурочка, пожелаешь нам!

Я желаю радости, всем моим друзьям.

Почему здесь музыка, песни без умолку!

Потому, что детский сад, потому, что ёлка!

Потанцуй вместе с нами, Снегурочка, и ты Снеговичок тоже вставай с нами в хоровод!

 

 

ХОРОВОД «НОВОГОДНЯЯ-ХОРОВОДНАЯ»

 

(Дети садятся)

 

 

ДМ

Ребята, очень дружно, вы плясали. Но нам пора прощаться, в другой садик отправляться!

 

 (обращаясь к Снегурочке)

 

 

Снеговик

Дед Мороз, а как же подарки для детей?

(показывает на мешок с волком)

 

ДМ

 

Подарки, обязательно, получат все. Ну-ка снеговик, помоги мне.

 

(Открывают мешок, там сидит Волк, жует, весь в конфетных бумажках, апельсиновых корках.)

 

 

 

Д.М.

А ты что здесь делаешь?

 

 

Волк.

Подарки доедаю! Вы зачем меня обманули, голодным выгнали? Я твои подарки нашел и съел!

 

 

Д.М.

Как ты смел подарки съесть?! Это же для детей! Ну, теперь я тебя точно заморожу!

(Д.М. наступает на Волка, тот испуганно пятится и убегает от деда мороза вокруг елки)

 

 

 

 

Фон веселый для бега

 

Волк.

Что ты, что ты, Дед Мороз! Пошутил я! Что же я, зверь какой, что ли…в Новый год и я добрый! Вон твой мешок с подарками под ёлкой стоит.

(Д.М. находит мешок, раздаёт подарки)

 

 

 

 

Фон. Подарки получают.

Д.М.

Ну, прощайте, детвора! Теперь уж в лес идти пора!

 

 

Снегурочка:

До новых встреч!

 

Фон

 

 

 

ФОТОСЕССИЯ

 

Новый год. Барбарики; Новый год, Великан.

 

 

Танец бусинок (на руках одеты бубенцы)

Бусинки стоят в три ряда перед елкой (1 ряд – 3 чел, 2-3 ряд. по 5 чел.), на запястьях одеты браслетики с бубенцами

1 куплет.

Выставляют поочередно ногу на носочек, руки опущены вниз и немного в стороны, ладошки параллельно полу

«Пришли…»    -   идут вперед к зрителям.

«Чтоб с праздником…»   -   кружатся на носочках.

Припев:

«Дзинь-ля-ля…»   -  легко потряхивают двумя ручками 2 раза у правого уха, то же у левого. (Повторить 3 раза)

«Дзинь-дзинь, ля-ля…»   -  выбрасывают ручки вперед поочередно, кисть свободная, колокольчик звенит.

 

2 куплет.

Легкий бег по кругу, руки внизу ив стороны.

«Пришли на праздник…» - идут в центр круга, слегка поворачивая туловище вправо-влево.

«Чтоб с праздником…» - идут обратно, спиной назад.

Припев: те же движения, только лицом в центр круга .

По окончании музыки, бусинки приседают. Красная шапочка пытается собрать их на ниточку, но как только она подходит к какой-нибудь бусинке, та от нее убегает и приседает в другом месте. В конце Красная шапочка говорит волшебные слова, и все бусинки подбегают к ней, берутся за ленточку и уходят за Снегуркой.

 

"Танец гномиков с фонариками"

Для средней группы

(муз. «Большие башмачки» - Детский ансамбль "Гномы"
Стихи и музыка Л.В.Чернышовой)

 

ТЕКСТ

ДВИЖЕНИЯ

И.П.: Все гномики стоят в стороне в колонне друг за другом. В центр зала на одной линии на полу стоят фонарики.

 

ВСТУПЛЕНИЕ

1 фраза

 

 

2 фраза

 

Выбегает один гномик, видит фонарики (разводит руки в стороны), удивляется (подносит руки к щекам, качает головой).

Гномик одной рукой «зазывает» других гномиков.

 

1. Маленькие гномики, большие башмачки

    И шагают весело, стучат их каблучки.

 

    Лишь порой ночною слышно -

    На работу гномы вышли

    И надели цвета вишни колпачки.

 

    Лишь порой ночною слышно –

    На работу гномы вышли

    И надели цвета вишни колпачки.

Бодрым шагом гномики друг за другом выходят и встают каждый к своему фонарику.

Выставляют на пятку правую ногу.

Выставляют на пятку левую ногу.

Стоят на месте, покачивая головой из стороны в сторону.

Выставляют на пятку правую ногу.

Выставляют на пятку левую ногу.

Стоят на месте, покачивая головой из стороны в сторону.

 

2. Гнома днём ты не увидишь –

    Гномы сладко спят.

    Молоточки и лопатки выстроены в ряд.

    Всё в порядке, тихо дома,

    И часы стучат знакомо.

    Сны цветные видят гномы,

    Их носы сопят.

    Всё в порядке, тихо дома,

    И часы стучат знакомо.

    Сны цветные видят гномы,

    Их носы сопят.

Ложатся на пол на живот, руками поддерживая голову под подбородок. Согнутыми в колени ногами ритмично двигают в такт музыке. По окончании фразы встают на ноги за своим фонариком.

 

 

 

 

 

 

 

ПРОИГРЫШ

Обходят на бодром шаге свой фонарик 2 раза. В конце фразы – поворачиваются в право, цепляются друг за друга (за талию), слегка наклонившись вперёд.

 

3. Снятся им пещеры с кладом,

    Сундуки с добром,

    Торт огромный с шоколадом

    В блюдце золотом.

    Белоснежка, белки, птицы,

    Всё мелькает и кружится,

    И поёт, и веселится

    Старый добрый гном.

    Всё мелькает и кружится,

    И поёт, и веселится

    Старый добрый гном.

 

Двигаются в таком положении («паровозиком») то вперёд, то назад на каждую фразу (и так 2 раза).

 

Поворачиваются к своим фонарикам, выполняют «пружинку».

Хлопают в ладоши справа-слева.

 

Выполняют «пружинку.

Хлопают в ладоши справа-слева.

4. Лишь за горы солнце сядет,

    Гномы тут как тут.

    Друг за другом тихо-тихо

    Гномики идут.

    Жаль, что ночью спать мы будем,

    Не увидят гномов люди.

    Ну, а если нас разбудят, гномы убегут.

 

    Жаль, что ночью спать мы будем,

    Не увидят гномов люди.

    Ну, а если нас разбудят, гномы убегут.

Приседают на корточки, берут в руки фонарики фонарики, встают друг за другом и идут по кругу.

 

 

 

Поднимают фонарики над головой и кружатся 1 раз на шаге.

 

Поднимают фонарики над головой и кружатся 1 раз на шаге.

 

ОКОНЧАНИЕ

1 фраза

 

 

2 фраза

 

Подносят указательный палец к губам («Тс-с-с»), ставят на пол фонарики и убегают друг за другом.

Выходит один гномик, собирает все фонарики и уходит.

 

Музыкальная игра «Вот попался к нам в кружок»

Дети:
Вот попался к нам в кружок,
Здесь и оставайся.
Не уйти тебе, дружок,
Как ни вырывайся.

Дед Мороз:
Отпустите вы меня,
Миленькие дети,
Ведь люблю же я плясать
Больше всех на свете.
Ноги ходят ходуном.
Не стоят на месте.
Эх, давайте-ка, друзья.
Все попляшем вместе!

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "СЦЕНАРИЙ ОТКРЫТОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ "КАК СЕРЫЙ ВОЛК НОВОГОДНИЕ ПОДАРКИ СЪЕЛ" Средняя группа № 9 «Дружные ребята»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Спортивный психолог

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Организатор: воспитатель Кучинская Тамара Михайловна.

Участники: музыкальный руководитель Акименко Л.Ю., воспитатель Кудрицкая А.И.

Цель: Создание у детей праздничного и радостного настроения.

Задачи:

-Стимулировать активность детей в пении, музыкально-ритмических движениях.

- Формировать умение двигаться под музыку, сочетать движения со словами текста.

- Развивать речь, эмоциональную восприимчивость к музыкальным произведениям.

- Развивать коммуникативные и театральные способности.

- Продолжать знакомить с новогодним праздником, его традициями и обычаями.

- Создать атмосферу дружеского непринужденного общения и праздничного настроения.

Предварительная работа: Беседа на тему «Праздник Новый год!», «Новогодние развлечения у ёлки; на улице», подвижные игры, заучивание стихов, песен, танцев, музыкально-ритмических движений.

Оборудование: конструктор снеговик-кукла, волшебный тоннель, бубенцы, фонарики для танца «Гномиков», ободки «Бусинок», снежки, корзинка, аудиосистема.

Новогодние костюмы: Дед Мороз, Красная Шапочка, Серый Волк, гномики (2 шт.).

Новогодние подарки: на выбор родителей.

Действующие герои:

Ведущие (два воспитателя)

Дед Мороз, Снегурочка, Снеговик, Волк, Красная шапочка.

Бусинки (девочки) 13 чел.

Гномики (мальчики) 6 чел.

Мишки и зайки. 15 чел.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 311 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.02.2019 250
    • DOCX 145 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кучинская Тамара Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кучинская Тамара Михайловна
    Кучинская Тамара Михайловна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 22
    • Всего просмотров: 119625
    • Всего материалов: 110

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 188 человек из 49 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие мышления и речи детей старшего дошкольного возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 460 человек

Курс профессиональной переподготовки

Инклюзивное образование: особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста

Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 117 человек из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 607 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация воспитательного процесса детей дошкольного возраста с учетом реализации ФГОС ДО

Воспитатель (включая старшего)

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 637 человек из 75 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 762 человека

Мини-курс

Психологическая экспертиза в работе с детьми и родителями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 77 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 51 человек

Мини-курс

Современные медиа: экономика, системы и технологии

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические аспекты родительства и развития ребёнка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе