Инфоурок Доп. образование КонспектыСценарий открытого занятия "Постановка кукольных сценок по рассказам Н. Сладкова."

Сценарий открытого занятия "Постановка кукольных сценок по рассказам Н. Сладкова."

Скачать материал

Сценарий открытого занятия

Постановка кукольных сценок по рассказам Н. Сладкова и Г. Ладонщикова.

Разработал: педагог дополнительного образования АЛЕЙНИКОВА Г. Н.

Дата проведения:27 декабря 2018

Цель: способствовать формированию любознательности и интереса к миру природы, его жителям, которые сами рассказывают о себе и своих делах.

Вводная часть.

Педагог. - Ребята, как вы думаете, откуда можно узнать об удивительном мире животных, ведь многие из нас никогда не видели настоящего леса, гор, болот? (ответы детей) Я хочу вас познакомить с детским писателем – Николаем Ивановичем Сладковым, который былвлюблен в природу еще со школьных лет, и знал о ней почти все. Вот одна из его книг – «Лесные сказки». Читая его рассказы, будто переносишься далеко-далеко от дома и встречаешься с забавными обитателями лесов, лугов и даже подводного мира. Я всем рекомендую прочесть эту книгу. Сейчас вы посмотрите сценки из жизни животных, взятые из этой книги.

Основная часть. Показ сценок в исполнении перчаточных кукол.

МЫШКА – ВОРИШКА

Автор.

Мышка в мешке обнаружила просо

И стала таскать его в норку без спроса.

Таскала с неделю проворно и ловко,

Минуя кота, обходя мышеловку.

Но как-то плутовка в пути задержалась

И в лапы коту возле норки попалась.

Кот.

Ты что, все время шуршишь?

Спать не даешь мне, противная мышь!

Мышка.

Прости! Я случайно…

Автор. Ответила мышка.

Кот.

А мне все равно, сейчас тебе крышка.

Мышка.

Не ешь меня, кот! Я же очень худа.

Кот.

То, что худа – небольшая беда!

Мышка.

Съешь меня после, когда подрасту…

Кот.

Хватит пищать! Я стою на посту,

А ты помешала мне службу нести.

Я должен тебя наказать!

Мышка.

Отпусти!

Позволь мне хотя бы вернуть тебе просо,

Взятое мной у тебя из-под носа.

В норке без пользы оно пропадет, и от хозяйки тебе попадет.

Кот.

Просо верни! И верни побыстрей!

Автор.

Кот выпустил мышку из острых когтей.

Мышка умчалась домой и пропала…

Коту от хозяйки, конечно, попало.

Теперь он на мышку-воришку сердит.

Глаз не смыкая, у норки сидит.

БЕЛКА И ЗАЙКА

Зайка. – Все работаешь, хозяйка?

Автор. – Белку спрашивает Зайка.

Белка. – Да, без дела не скучаю.

Автор. – Белка зайке отвечает.

Белка. – На сучках грибы сушу, свежий мох в дупло ношу. Ну, а ты?

Зайка. – А я, как ветер!

Автор. Зайка весело ответил.

Зайка. – Жить под крышей не люблю и продукты не коплю.

Я коры поесть могу, а согреюсь на бегу.

МЕДВЕДЬ и ЛИСА

Автор. Пригласил медведь лису собирать дрова в лесу.

Медведь. – Приходи, Лиса-кума, мне помочь собрать дрова.

Автор. А Лиса ему в ответ:

Лиса. – У меня сапожек нет.

- Я там лапы наколю, я там шубу запылю.

- Ты, топтыга, сам здоров, наломать сумеешь дров.

Автор. Проходит время и приглашает медведь Лису пить медовую росу.

А Лиса ему в ответ:

Лиса. – Возражений, Миша, нет.

- Я сейчас к тебе приду, даже Лиса приведу.

Приведу своих детей…Только ты без нас не пей!

ВОЛК и СОВА

Автор. Встретились Волк и Сова. Волк и говорит Сове: Волк. - Мы, Сова, с тобой во всем одинаковые: ты серая, и я серый. У тебя когти, и я хищник. Почему же встречают нас люди по-разному? Тебя хвалят-расхваливают, а меня – клянут- проклинают.

Сова.– Скажи мне, Волк, а что ты ешь?

Волк. Да все больше жирных барашков, да козлят, да телят…

Сова. Ну вот видишь, какой вред ты приносишь людям. За что же им тебя любить да жаловать? А я мышей вредных уничтожаю, зерно сберегаю. Вот и выходит, что похожи мы с тобой только по одежке, да разные по делам!

ЛИСА и ЕЖ

Автор. Идет Лиса голодная-преголодная, злая-презлая.

Лиса. Хоть бы какая-нибудь зверюшка попалась! Уж я бы ее не упустила! Сцапала. А вон Ежик идет, да толку от него. Стой, Ежик! Давно хочу тебе сказать: Всем ты, Еж, хорош и пригож, да вот колючки тебе не к лицу!

Ежик. – А что, Лиса, я с колючками некрасивый, что ли?

Лиса. – Да не то чтоб некрасивый…

Ежик. – Может, я с колючками неуклюжий?

Лиса. - Да не то чтоб неуклюжий!

Ежик. – Говори, Лиса, прямо: какой же я такой с колючками-то?

Лиса. – Да какой-то ты с ними, Ежик, несъедобный…

СОРОКА и ЗАЯЦ

Сорока. – Всего-то ты, Заяц, боишься; от всех-то ты, Заяц, убегаешь и прячешься… Вот бы тебе, Заяц, да Лисьи зубы!

Заяц. Э-э, Сорока, все равно плохо…

Сорока. – Вот бы тебе, серый, да волчьи ноги!

Заяц. – Э-э, Сорока, невелико счастье…

Сорока. – Вот бы тебе, косой, да рысьи когти!

Заяц. –Э-э, Сорока, что мне клыки да когти? Душа-то у меня все равно заячья…

 

ЛИСА и ЗАЯЦ

Лиса. – Почему это, Заинька, у тебя такие длинные ушки? Почему это, серенький, у тебя такие быстрые      ножки?

Заяц. – А все потому, Лисонька, что уж очень у тебя шажки тихие, да уж очень зубки острые!

ЕЖ и МЕДВЕДЬ

Автор. Молодой ежик, первый раз зимовавший, устроился неподалеку от берлоги медведя. Однажды ему приснился сон, что уже пришла весна, а он все еще спит. Ежик решил разузнать про весну у своего соседа.

Еж. – Что, Медведь, спишь еще?

Медведь. – Сплю, Ежик, сплю. Так-то, брат, разоспался – пятый месяц уж пошел. Все бока отлежал!

Еж. – А может, Медведь, нам вставать пора?

Медведь. – Не пора. Спи еще.

Еж. – А не проспим мы с тобой весну?

Медведь. – Не бойся! Она, брат, нас сама разбудит.

Еж. – А что она – постучит нам, песенку споет или, может, пятки нам пощекочет?

Медведь. – Ничего подобного, Ежик -  сам как ошпаренный вскочишь, когда тебе ведро воды под бока весна поддаст. Спи уж, пока сухой.

Заключительная часть.

Педагог. - Понравились вам истории лесных жителей? Да, непростые порою складываются у них между собою отношения. Но мы, люди, всегда должны помнить, что удивительный, полный тайн и загадок мир дикой природы живет по своим законам и всегда помнить, что в природе мы гости. А сейчас я представлю всех участников этого мини-спектакля. Давайте ,ребята, поблагодарим их.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий открытого занятия "Постановка кукольных сценок по рассказам Н. Сладкова.""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Кризисный психолог

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Дети знакомятся с детским писателем о природе - Николаем Ивановичем Сладковым и его сборником "Лесные истории". Удивительные открытия в мире дикой природы начались у Николая Ивановича со школьных лет. Любовь к природе сопутствовала писателю всю жизнь. Им написано 60 книг. Детям предлагаются сценки из книги "Лесные истории", в которых дети узнают о характерных особенностях персонажей и их отношениях между собой.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 660 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.01.2019 698
    • DOCX 17.9 кбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Алейникова Галина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Алейникова Галина Николаевна
    Алейникова Галина Николаевна
    • На сайте: 6 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 20641
    • Всего материалов: 39

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 21 региона

Курс повышения квалификации

Методическое обеспечение деятельности учреждений физкультурно-спортивной направленности

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 49 человек

Курс повышения квалификации

Оркестровые и струнные инструменты: актуальные вопросы методики преподавания в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 24 человека
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Организационно-педагогическое обеспечение деятельности педагога-организатора образовательного учреждения

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 335 человек

Мини-курс

Разработка и проведение онлайн-обучения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 24 регионов

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с подростками

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 31 человек

Мини-курс

Инновационные методы обучения и игровые практики для детей с ОВЗ

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 99 человек