Праздник «Мы школьниками
стали»
(праздник проводится в
актовом зале школы в конце I четверти )
Цель: 1. Оказание детям поддержки
в успешной адаптации к своему новому качеству
ученика.
2. Формирование у
учащихся положительной мотивации к школьному обучению.
3. Развитие
коммуникативных способностей учащихся.
Участники праздника: первоклассники, вожатые – 5
«А» класс, родители.
Оборудование: украшение
сцены, музыкальное сопровождение, микрофоны, костюмы
героев,
мешок с подарками, значки.
Ход праздника:
Учитель: Добрый день дорогие друзья!
Давайте проверим, все ли здесь собрались? Отвечайте дружными аплодисментами.
- Старательные девочки?
- Смелые мальчуганы?
- Мудрые папы?
- Заботливые мамы?
- Строгие, но справедливые учителя?
- А кого не хватает на нашем
празднике? Встречайте! Идут первоклассники!
(Под звуки песни В.Шаинского «Чему учат в школе» дети поднимаются
на сцену)
Командир: Класс, смирно! Наш класс: «Первоклашки»
Наш девиз: «Хоть малы мы как
букашки,
но бодры
как чебурашки!»
Учитель: - Перед вами удивительные
ребятишки! Весёлые косички, короткие чубчики, любопытные глазки - самые
маленькие граждане нашей школьной страны. Два месяца мы работаем вместе, и я
радуюсь, наблюдая, как они быстро взрослеют и становятся всё ответственнее.
Пролетят годы и станут мои первоклашки надеждой и гордостью нашей великой
Родины. Но это всё в будущем, а какие они сегодня, смотрите.
1. Мы - ребята хоть куда -
Шустрые и шумные.
А проучимся немножко,
Станем очень умными.
2. К школьной жизни привыкаем,
Появилось много дел.
«Устав школы» изучаем.
Вот на празднике теперь!
3. Повзрослел я, войдя в этот дом.
Учусь по Бунееву писать и читать.
Но украдкой под партой своей
Продолжаю … в игрушки играть.
Учитель: - Скажите, ребята, а для чего нужно ходить в
школу?
Ученики: 1. Чтобы научиться слушать и рассуждать.
2. Чтобы научиться читать
и писать.
3. Чтобы научиться считать
и решать.
4. Чтобы научиться
дружить.
5. Сидящим в зале всем известно,
В нашей школе – интересно!
6. Мы читаем, мы считаем,
Стать учёными мечтаем!
7. Умишки развиваем,
Силёнки прилагаем.
8. Старшие ребятки
Нас не обижают,
И скажем даже больше:
Нас любят, помогают.
9. Да, в школе лучше, чем в саду.
Я в школу с радостью иду.
После уроков уходишь из класса
И никакого тебе «Тихого часа»!
10. Чтобы делу научиться,
Надо много потрудиться.
Нас всему научат в школе.
А ученье – шутка что ли?
7. Каждый день наш первый класс
«Грызёт гранит науки».
Программа сложная у нас,
За нами нужен глаз да глаз.
8. Ладошка в ладошку –
Руки сожмём!
Мы дружной семьёю
В школе живём!
9. В праздник солнечный, весёлый
Сердце радостно стучит.
«Ученик начальной школы» -
Все: Это здорово звучит!
Дети исполняют шуточную песню «Первые шаги»
1. Топ-топ, топает малыш
По ступенькам знаний вверх, не вниз!
Соски и пустышки не сосём,
А гранит науки мы грызём.
Топ-топ! Топ-топ! Очень не легки.
Топ-топ! Топ-топ! Первые шаги!
2. Стала интересней жизнь моя,
Появились новые друзья.
Скоро, скоро, скоро подрастём,
В институт учиться мы пойдём!
Припев тот же.
(Дети спускаются в зал. В это время появляется
Баба-Яга)
Баба-Яга: - Ну что, детки, узнали
свою любимую бабулечку? Щас мы тут устроим праздник, целый год помнить будете
(свистит). (Появляются ещё два героя)
Знакомьтесь, это мой внучек Ягик!
Пятый год, паразит, в пятом классе сидит,
И в лоб его били,
И по спине колотили,
И к директору водили,
И кол на голове тесали,
И на танцы не пускали,
А ему всё нипочём!
Книжки потерял,
Сумку порвал,
Ручку поломал,
Тетради продал…
Одним словом, настоящий Ягик!
А это моя внучка Ягуля – тоже ужасная проказница!
Ягуля: - Бабуля, глянь, какие классные бусы я
раздобыла!
Баба-Яга: - Ну-ка, дай примерить! Ляпота! Я тоже такие
хочу!
Ягик: - Бабуля, не отвлекайся! На рынок пойдёшь, любые
бусы украдёшь.
Баба-Яга: - Ну и детки пошли!
Никакого почёта старикам! Смирно! Вы забыли, где
находитесь?
Начинайте детишек поздравлять!
Ягик: - Вас от сердца поздравляем,
Только драться всем желаем.
Ягуля: -Утром никому не мыться,
На пятёрки не учиться!
Ягик: - Кругом пакостить, сорить,
Пиво и коктейли пить.
Ягуля: - И, чтоб радостно забыться,
Всем желаем накуриться!
Баба-Яга: - Хорошие пожелания! Теперь я продолжу.
Я всех ребят по-царски награжу,
Им телевизор наш волшебный подарю!
Во как!
Ягик: - Чтоб вы нам на радость,
Смотрели только эту гадость!
Чтоб в игрушки не играли,
Чтобы книжек не читали!
Ягуля: - Чтоб уроков не учили,
Чтоб в походы не ходили.
Чтоб не пили и не ели,
Лишь на «ящик» наш смотрели!
Учитель: - Бред какой-то! Неужели, ребята, вы
захотите принять такой ужасный подарок?
Баба-Яга: - Ох, (называет учителя)!
Где вы таких правильных детей насобирали?
Ой, бедная я,
несчастная! Мало того, что мне 300 лет, зубов нет, нос
крючком, волосы
торчком, одежда никакая, нога костяная, внуки непутёвые.
Так ещё вот эти
«мелкие» вредными оказались.
Учитель: - Неправда. Никакие они не «мелкие», они
просто ещё маленькие, потому что
ходят только в 1 класс. Мои дети не
вредничают, а просто правильно
оценивают ситуацию. Вот как!
Баба-Яга: - Что-нибудь они умеют?
Учитель: - Что значит, что-нибудь? Всё умеют! Не
обижайте нас!
Баба-Яга: Чтоб устроить испытанья, дам я детям
сложнейшие задания:
- Сколько хвостов у семи котов?
- Сколько носов у двух псов?
- Сколько пальчиков у двух мальчиков?
- Сколько ушек у пяти мышек?
Задам вам задачку потруднее: «По
небу летели птицы: сорока, бабочка, воробей и шмель. Сколько было птиц?»
Баба-Яга: - А вот сказочных героев вы
ни за что не отгадаете! (Загадывает загадки)
1. Вот она какая,
Большая-пребольшая!
Вытащить её решили,
Вчетвером одну тащили.
Но уселась крепко!
Что же это? (Репка)
2. На сметане мешён,
На окошке стужён,
Круглый бок,
Румяный бок.
Покатился… (Колобок)
3. В шляпе синенькой мальчишка
Из известной детской книжки.
Он глупышка и зазнайка,
А зовут его…(Незнайка)
4. Маленькая девочка
Нашла в лесу избушку.
Зашла, поела, поспала,
А за собой не убрала. (Маша)
5. Сердце горячее
Зло победило.
Всё одолело
И лёд растопило. (Герда)
Учитель: - Ну как, первоклашки, бабушка?
Баба-Яга: - Кажется, я немного
притомилась, сяду, отдохну. А вы, непутёвые, (обращается к внукам) пока
пообщайтесь с детишками, может быть, и ума наберётесь!
(Ягик и Ягуля проводят игры)
Игра-шутка «Вот так!»
(Участвуют все. Игра проходит в быстром темпе. На
вопрос отвечают словами и жестами.)
-Как живёшь? Вот так!
- Как плывёшь? Вот так!
- Как бежишь? Вот так!
- Вдаль
глядишь? Вот так!
- Ждёшь обед? Вот так!
- Машешь вслед? Вот так!
- Утром спишь? Вот так!
- А шалишь? Вот так!
Игра «Собери портфель»
(два портфеля, школьные принадлежности, фонарики,
машинки, погремушки и др.)
Учитель: - Ребята, давайте немножко растормошим
бабулю, иначе она здесь уснёт.
Танец маленьких утят
Школьные частушки
1. Мы
ребята-первоклашки
Вам частушки пропоём.
Мы в своей любимой школе
Замечательно живём! Ух!
2. Любим мы решать задачи:
Кто быстрей и кто вперёд.
А задачки-то какие -
Сам профессор не поймёт! Ух!
3. Я надену бело платье –
Буду я красавица!
Пусть лентяи не подходят
Пока не исправятся! Ух!
4. Посмотрите на меня,
Какой хороший мальчик я!
Я девчат не обижаю,
Всех один я охраняю. Ух!
5. Я устала, ох, устала,
Не по дому помогала -
Телевизор утомил,
Целый день меня «грузил». Ух!
6. А учительница наша
Очень любит тишину.
Почему же шум не любит?
Ну, никак я не пойму! Ух!
7. Я девчонка боевая,
Я нигде не пропаду.
С самолёта упаду,
Оттряхнуся и пойду! Ух!
8. Четверть первую кончаем,
Часики затикали.
Наконец-то наступили
Первые каникулы! Ух!
9. Мы немножко отдохнём,
Сил поднаберёмся.
А десятого ноября
Снова соберёмся. Ух!
10. Вот такую молодёжь
В нашем классе ты найдёшь.
Есть получше, есть поплоше,
Всем похлопайте в ладоши! Ух!
Учитель: - Уважаемая Баба-Яга! Мои дети выдержали
испытания?
Баба-Яга: - Ну, я что? Я ничего… Я как все…
Учитель: - Дорогие гости! Как вы
считаете, достойны мои ребятишки высокого звания «Ученик ПСОШ»? Ответьте
аплодисментами. Спасибо!
(1 класс приглашается на сцену)
Учитель: - Наступил торжественный момент клятвы.
1. Избрали мы тропу ученья,
Благослови нас, наша Русь!
Гранит науки, несомненно,
Я разгрызу! Клянусь!
Все: - Клянусь!
2. И как великий Ломоносов
Любви учителя добьюсь.
С науки мраморных утёсов
Я не сорвусь. Клянусь!
Все: - Клянусь!
3. Клянёмся здесь мы троекратно
Честью школы дорожить.
Клянёмся искренне и честно
Гордостью её и славой быть.
Все: - Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
(Аплодисменты)
Учитель: - Моим выпускникам – учащимся 5 «А» даётся
право вручить первоклассникам
значки!
(В зале появляются Ягик с Ягулей. Они с трудом несут
большой мешок)
Учитель: - Ягик, Ягуля! Вы откуда?
Ягик: - Вы пока тут веселились, мы на бабушкиной ступе
в Ханты-Мансийск слетали.
Какой праздник без подарков? Получайте!
(Слово предоставляется директору школы и родителям)
Ответное слово первоклассников:
Становясь умней и старше,
Все науки покорим.
А
за праздник этот классный
Всем «спасибо» говорим!
(Праздник заканчивается в классе чаепитием)
Использованная
литература:
Герасимова В.А. Классный час играючи
в начальной школе: Выпуск 1. – М.: ТЦ Сфера, 2005.
Герасимова В.А. Классный час играючи
в начальной школе: Выпуск 2. – М.: ТЦ Сфера, 2005.
Владимирова Е. Мы начинаем праздник
наш. Сценарии школьных праздников, игры, конкурсы, викторины для учащихся. -
Ростов н/Д: Феникс, 2001.
Занимательное азбуковедение: Книга
для родителей, учителей и милых детей/ Авт.-сост. В.В.Волина. – М.:
Просвещение, 1994.
|
Праздник
«Мы школьниками стали!»
Цели:
способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей;
воспитывать любовь к школе, к школьным традициям ;
развивать творческие способности, умение держаться на сцене;
Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня у нас первый классный праздник «Мы
школьниками стали». Совсем немного времени прошло с того момента, как мы с
вами перешагнули порог этого удивительного мира под названием «школа». И вот
заканчивается 1 четверть. Вы познакомились друг с другом, узнали правила
школьной жизни и стали настоящими школьниками.
Ученики:
Мы смешными малышами
Прибежали в этот класс,
Нам Букварь с карандашами
Подарили в первый раз.
Всё бывает в первый раз:
первый зуб и первый класс.
Как начало первых драк –
Первый схваченный синяк.
Первая пятёрка.
И первые книги,
И первый урок,
И первый заливистый,
Школьный звонок.
4. И первый наставник –
Мой первый учитель
Он дверь распахнул
На дорогу открытий.
5. Каждый знает ученик
Как сложно ученье.
Но ученье – это свет
Всем без исключенья.
6. Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу
В свой самый лучший первый класс.
7. Самый трудный первый класс.
Всех труднее первый класс,
Потому что в первый раз.
Привыкаем мы к порядку,
Утром делаем зарядку.
И встаём мы всякий раз,
Когда учитель входит в класс.
В классе дружно мы живём.
Читаем, лепим и поём.
Учимся считать, писать,
Прыгать, бегать и играть.
Носим ранцы мы большие,
Книги, ручки, промокашки.
Мы теперь не просто дети:
Теперь мы – первоклашки!
В классе заняты мы делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка.
12. Здесь рисуют и поют.
Здесь читают и считают.
Можно многое узнать.
Если только не зевать.
13. В школе нам уж показали,
Как писать большую «А».
В школе нам уж рассказали,
Что такое цифра «2».
14. Сколько в школе мы узнаем!
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Много лет ещё идти!
15. Пусть зовут нас « шестилетки».
Пусть не ставят нам отметки,
Не ведём мы дневники,
Всё же мы ученики!
Ведущий: Да, наши ребята уже не малыши, а настоящие школьники! И
сегодня они это докажут. А кто же нам в этом помог?
Загадки.
Здесь девчонки и мальчишки
Достают тетрадки, книжки,
Трудятся старательно,
Слушают внимательно.
Дети те – одна семья.
Кто они? Спрошу тебя? (класс, школьники, ученики)
Малышам – вторая мама.
Знаний даст она немало,
Научит всех трудиться.
Учиться – не лениться,
И считать, и писать,
И лепить, и рисовать. (Учительница)
Ведущий: Нашими первыми помощниками стали школьные принадлежности. А
какие именно – помогут нам отгадать загадки.
Клетка, линейка…
Цифры, слова…
Как я стараюсь,
Покажет она. (Тетрадь)
За спиной огромный дом,
И пенал, и книжки в нём,
И тетради, и альбом –
Ходит в школу этот дом. (Портфель)
Деревянный кафтан,
В нём живёт цветной Иван.
Любит он альбом, тетрадь,
А я люблю им рисовать. (Карандаш)
В воду любит окунаться,
В краски любит одеваться,
А потом в альбом мой – скок!-
И раскрасила цветок. (Кисточка)
Два ножа, скреплённых вместе.
Не сидится им на месте:
Вырезают и кроят.
Вместе с нами мастерят. (Ножницы)
Ведущий: Молодцы ребята, отгадали все загадки.
А наши ребята приготовили частушки.
1.Мы собрали пап и мам, 2. И уроки, и прогулки
Но не для потехи. Мы ужасно полюбили
Мы сегодня говорим И про 1 класс сегодня
Про свои успехи. Мы частушки сочинили.
3.На торжественной линейке 4.Вот и вырос я, ребята
Первоклашки в ряд стоят Наступил счастливый миг,
Вот беда, из – за букетов Всем завидно дошколятам:
Только носики торчат. Ведь я, братцы, ученик!
5.Все науки одолеем, 6. Первоклашки, первоклашки
Всё у нас получится, Книги, ручки, промокашки
Потому, что наши мамы Поздравляем от души
Вместе с нами учатся. Вы теперь…ученики.
7.Я в тетрадь слова писала, 8. Мы писать уж научились
Удареньем проверяла, Вам ни хвастаем, ни врём,
Ударяла, ударяла И навеки подружились
Так, что парту разломала. С лучшей книгой – Букварём.
9. Наш дежурный так старался 10. В самый лучший первый класс
Доску начисто отмыл, Я пошла учиться,
И писать нам на уроках Чтоб потом хоть президент
Он на ней не разрешил. Смог на мне жениться.
Ведущий: А сейчас мы поиграем в одну из наших любимых игр «Для кого?
Для меня!». Слушайте внимательно и, где нужно, говорите слова: «Для меня!»
- Кто-то где- то сделал парту. Для кого?
- Смастерил глобус, карту. Для кого?
- И пришёл ты на рассвете в первый раз!
Как и все другие дети, в первый класс!
- Там звонок на перемене. Для кого?
- И доска висит на стенке. Для кого?
- Ручка, карандаш в пенале. Для кого?
- А каникулы настали для кого?
- Значит, надо так учиться,
Значит, нужно так трудиться,
Чтобы людям не стыдиться. За кого?
Ученик: Школьный прозвенел звонок,
Завершается урок.
Отдохнуть всех непременно
Приглашает …(перемена)
( Дети встают и выполняют гимнастику)
1. Встали все. Наклонились.
Распрямились, ну-ка, ну- ка!
Потянулись,
А теперь назад прогнулись.
2. Разминаем руки, плечи,
Чтоб сидеть нам было легче,
Чтоб писать, читать, считать
И совсем не уставать.
(рывки руками перед грудью)
3.Голова устала тоже.
Так давайте ей поможем!
Вправо- влево, раз и два.
Думай, думай, голова.
(вращение головой)
Вместе: Хоть зарядка коротка,
Отдохнули мы слегка.
(Все садятся)
На сцену выходят 6 учащихся с буквами в руках.
(У первого в руке картина – школа)
1. Посмотрите на меня!
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу,
Форму школьную ношу.
2. (Второй ученик держит букву «Ш»)
По звонку учусь и ем.
Правда, спать приходится
И пока что для игры
Время не находится.
3.(Третий ученик - букву «К»)
Был я вчера ещё просто ребёнком.
Ничего не поделаешь тут.
Называли меня дошколёнком,
А теперь первоклашкой зовут.
4. (Четвёртый ученик – букву «О»)
Нет, в школе лучше, чем в саду!
Я в школу с радостью иду.
После уроков уходишь из класса,
И никакого тихого часа!
5. (Пятый ученик – букву «Л»)
Теперь я ученица.
Чернилами пишу.
Боюсь пошевелиться,
Сижу и не дышу.
6. (Шестой ученик – букву «А»)
Мы теперь не просто дети –
Мы теперь ученики!
И у нас теперь на партах
Книжки, ручки, дневники.
(Получается слово «ШКОЛА»)
Песня «Чему учат в школе»
Ведущий: Ребята! Ваши старшие товарищи наказ вам дать хотят.
Вот пришёл желанный час:
Ты зачислен в первый класс.
Ты дружок послушай нас,
Мы дадим тебе наказ.
2.Утром рано просыпайтесь,
Хорошенько умывайтесь,
Чтобы в школе не зевать,
Парту носом не клевать.
3. Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
4.Одевайся аккуратно.
Чтоб смотреть было опрятно,
На уроках не хихикай,
Стул туда – сюда не двигай.
5.Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей –
И найдёшь себе друзей.
6.Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи,
Учись писать, читать, считать,
Чтоб получать отметку «пять».
7.Должен знать ты на «отлично»:
Драться в школе - не прилично!
Чтобы был всегда ты весел,
Больше пой хороших песен.
8.Ты усваивай программу,
Если что, то мы – поможем!
Если выполнишь наказ
Во второй готовься класс!
Ведущий: Уважаемые родители! Настала и ваша очередь дать клятву
родителей первоклассников!
- Детям в учёбе поможем всегда…Да!
- Чтобы детьми была школа горда…Да!
- Нас не пугает задач чехарда…Да!
- Формулы вспомнить для нас ерунда…Да!
- Клянёмся детей не лупить никогда…Да!
- Только слегка пожурить иногда…Да!
- Будем спокойны как в речке вода…Да!
- Мудрыми будем как в небе звезда…Да!
- Будем вставать по утрам в холода…Да!
- Чтобы успеть и туда и сюда…Да!
- Когда ж завершится учёбы страда,
Вместе с детьми погуляем тогда…Да!
Поздравление родителей.
Слово для поздравления предоставляется Канаевой О. Н. зам. директора по
воспитательной работе.
Ведущий: Вот и прозвенел звонок, который сообщает, что уроки первой
четверти закончены. Вы всем доказали, что стали настоящими учениками и с
полным правом можете отдыхать на первых школьных каникулах. Пусть они пройдут
у вас весело и интересно. Не забудьте после каникул поделиться с
одноклассниками своими впечатлениями. До встречи!
|
Праздник «Мы
школьниками стали».
Цель: способствовать созданию радостного настроения
у детей и родителей, показать значимость обучения в школе, представить знания и
умения детей, полученные за первую четверть, развивать творческие способности
детей.
Ход праздника:
Дети под музыку
вбегают в класс. Идет перекличка между детьми.
В классе у нас
суматоха и шум.
Скоро
начнется!
Где мой костюм?
Люба и
Валя, дайте флажки!
Шепот,
движенье, споры, смешки.
Что же за
праздник готовится тут?
Видно почетные
гости придут?
Может, придут
адмиралы? (нет!)
Может герой,
облетевший весь свет? (НЕТ!)
Гадать
понапрасну бросьте-
Смотрите, вот
они гости!
Почетные,
важные самые
Здравствуйте
наши родители!
Учитель:
Дорогие ребята! Уважаемые родители! Гости! Сегодня мы приглашаем вас на первый
школьный праздник.
1 р-к: Гордые,
нарядные
Мы идем по
улице.
С добрыми
улыбками все на нас любуются.
2 р-к:
Провожать не надо нас!
Мы сказали
маме.
А в какой идем
мы класс,
Догадайтесь
сами.
Учитель: Ну
конечно в 1 класс!
Песня
«Здравствуй 1 класс!».
Мы
проучились в 1 классе два месяца- целую четверть. Ребята окунулись в «море
знаний», испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой – вас
можно назвать настоящими учениками. Сегодня я вас приглашаю на веселый
праздник, который так и называется:
«Мы
школьниками стали».
1 р-к: Пусть
зовут на шестилетки!
Пусть не
ставят нам отметки!
2 р-к: Не
ведем мы дневники!
Все же мы…
Хором:
Ученики!
3 р-к: Любим
чистый светлый класс!
Это раз!
4 р-к: Там
читаем мы слова
Это два!
5 р-к: Ну а
в третьих
Я Сережке
Сам пишу уже
записки!
И бабуля
говорит:
«Мой внучок
вундеркинд!».
6 р-к:
Настроение у нас
Портит
только тихий час,
Когда слышим
мы в тиши
«Отдыхайте
малыши!»
7 р-к: Ну
какой же я малыш,
Если я у
брата
Разобрал и
сам собрал
Микрокалькулятор
!
Учитель: Да
мы уже не малыши, а настоящие школьники. И сегодня мы это докажем! Все задания
выполним!
Р-к: Вам на
праздник ваш учитель
Передал
портфель, смотрите!
А в портфеле
том – секрет!
Ну чего в
нем только нет:
В нем
картинки и тетрадки,
Где записаны
загадки,
И задачки
интересные…
Игры…
Песенки чудесные…
В эти игры
поиграйте
И загадки
отгадайте
Наши
школьные задачки
Вы, ребята,
по - решайте!
( отдает
учителю портфель)
Учитель:
(Смотрит в портфель, достает звонок, коробочку с жетонами).
Если вы
добьетесь в этом успеха, то получите красивые жетоны. Уважаемые родители! Для
вас тоже есть жетоны. Желаю вам успеха!
Ребята!
Скажите, а для чего нужно ходить в школу?
Дети: Чтобы
научиться читать!
Чтобы
научиться писать!
Чтобы
научиться считать!
(Одна
девочка встает и хочет уйти)
Учитель:
Наташа! Постой, ты куда?
Н: Я? Домой?
Уч-ль: Как
домой?
Н: А мне не
нужно ходить в школу! Я умею и читать, и писать, и считать (собирается уходить)
Уч-ль:
Наташа, подожди! Это очень хорошо, что ты так много умеешь. Но мне кажется,
что ты многого еще не знаешь. Ты например знаешь, сколько будет, если 835
разделить на 5?
Н: Нет.
Уч –ль: Ты
знакома с коромыслом, которое умеет летать?
Н: Нет
Уч- ль: А
как будет по- английски: «Я рада вас видеть?»
Н: А что все
это тоже учат в школе?
Уч –ль:
Конечно. И не только это, но и многое другое.
Н: Ну тогда
я остаюсь!
Уч -ль: Вот
и хорошо, садись скорее !
Дорогие
зрители! Вы, конечно поняли, что это была шутка. Но вопросы, на которые не ответила
Наташа, не должны быть трудными для вас. Итак: сколько будет 835 : 5=167
Какое,
коромысло умеет летать? (стрекоза)
Песня
«Песенка первоклассника».
Учитель:
(достает из портфеля звонок)
Сейчас
веселый звонок позовет нас на урок.
День
погожий, день веселый,
Небо –
золото и синь!
Белокаменная
школа
Среди елок и
осин.
Рядом –
роща, рядом поле,
Знают заяц и
сурок:
Если тихо в
нашей школе,
Значит там
идет… (урок)
Первым
уроком у нас будет письмо.
Ох и трудное
заданье –
Буквы
правильно писать.
И у Ильи
есть желанье
Вам про это
рассказать.
Илья: Долго
Марина Владимировна
Нас писать
учила ровно,
И примерно
через год,
Написал я
слово кот.
Получился
кот не сразу,
Вышел он как
по заказу:
Весь рябой,
хвост трубой,
Залюбуется
любой.
Учитель:
Очень хочется ребятам,
Поскорее
подрасти.
Мы уже умеем
в слове,
Ударение
найти.
1 р-к: В
нашем классе не в лесу,
Долго звали мы лису,
Закричали мы «лиса !»-
Зазвенели голоса.
2 р-к: Это
мы искали все
Ударение в лисе
3 р-к: Мне
подумалось: а вдруг
Прибежит лиса на звук?
4 р-к: Мы ее
за парту сзади
Рядом с Костиком посадим:
5 р-к:
«Посиди у нас лиса!
Подождут тебя леса!»
Игра
«Поставь ударение» (на карточках написаны слова, дети произносят их определяя
ударение).
Учитель:
Много интересного сделано на уроке письма, но не сделано самого главного. Мы не
писали буквы.
(Детям
раздаются альбомные листы и печатные буквы. Они цветными карандашами
записывают на бумаге. Дарят родителям)
С этим
заданием справились. А вот у меня задание похитрей. Игра под названием «Он -
Она». И пускай играет тот, кто игру мою поймет.
Он слон –
она слониха,
Он лось –
она лосиха,
Он кот –
она… (кошка)
Ну конечно
это кошка!
Ну ошиблись
вы немножко.
Так сыграем
еще раз,
Обыграть
хочу я вас.
Он морж –
она моржиха,
Он заяц –
она зайчиха,
Он бык –
она… (корова).
Всем знакомо
это слово?
Да! ДА! ДА!
Она – корова!
Учитель:
Чтоб расти нам сильными,
Ловкими,
умелыми,
Чтоб расти
здоровыми,
Мы зарядку
делаем.
На веселой
перемене мы немного отдохнем, и покажем родителям, как мы умеем делать
физкультминутки.
Каждый день
по утрам
Делаем
зарядку
Очень
нравится нам
Делать по
порядку:
Весело
шагать
Руки
поднимать-
Приседать и
вставать
Прыгать и
скакать.
На зарядку!
На зарядку!
Просыпайтесь
по порядку.
Руки, ноги,
голова!
Раз –два!
Раз –два!
Достаю
ладошкой пятку!
Сначала буду
маленьким.
К коленочкам
прижмусь!
|
Праздник в 1 классе
"Мы школьниками стали"
|
|
Учитель. Дорогие ребята! Сегодня у нас первый классный
праздник «Мы школьниками стали». Совсем недавно вы пришли в нашу школу. И вот
заканчивается 1 четверть. Вы познакомились друг с другом, узнали правила
школьной жизни и стали настоящими школьниками.
Ученики:
1. Мы смешными малышами
Прибежали в этот класс,
Нам Азбуку с карандашами
Подарили в первый раз.
2. Всё бывает в первый
раз:
Первый зуб и первый класс.
Как начало первых драк –
Первый схваченный синяк,
Первая пятёрка.
3. И первые книги,
И первый урок,
И первый заливистый,
Школьный звонок.
4. И первый наставник-
Мой первый учитель
Он дверь распахнул
Нам в дорогу открытий.
5. Посмотрите на меня:
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу
И с ребятами дружу.
6. Мне учиться очень
нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
7. В классе заняты все
делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что переменка
В школе очень коротка.
8. В школе нам уж
показали,
Как писать большую «А».
В школе нам уж рассказали,
Что такое цифра «2».
9. Сколько в школе мы
узнаем!
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Много лет ещё идти!
Пусть зовут нас «шестилетки»,
Пусть не ставят нам отметки,
Не ведём мы дневники,
Всё же мы ученики!
Учитель.
Школа – славный добрый дом.
Хорошо вам будет в нём.
По ступенькам каждый год
К знаньям мы начнём поход.
Будь, первоклассник, весёлым и умным,
Школой своей дорожи,
День ото дня становись честным и смелым,
С умною книгой дружи!
А сейчас первоклассникам наказ,
И прочтёт его для вас третий класс.
Третьеклассники.
Утром рано просыпайтесь,
Хорошенько умывайтесь,
Чтобы в школе не зевать,
Парту носом не клевать.
Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей –
И найдёшь себе друзей.
Учитель.
Чтобы усвоить школьную программу на «хорошо» и «отлично»,
надо быть очень внимательным. Вот мы сейчас и проверим ваше внимание с
помощью игры «Это я, это я, это все мои друзья!». Я буду спрашивать, а вы
должны, если согласны, отвечать «Это я, это я. Это все мои друзья!», если
нет, то хлопать в ладоши.
Кто ватагою весёлой
Каждый день шагает в школу?
Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
Кто из вас хранит в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?
Кто из вас из малышей
Ходит грязный до ушей?
Кто из вас не ходит хмурый
Любит спорт и физкультуру?
Кто из вас, скажите вслух,
На уроке ловит мух?
Весёлые уроки.
Урок чтения.
С. Маршак «Азбука в стихах».
А – Аист прожил с нами лето,
А зимой гостил он где – то.
О – Ослик был сегодня зол,
Он узнал, что он осёл.
У – Ученик учил уроки,
У него в чернилах щёки.
И – Иней лёг на ветви ели,
Иглы за ночь побелели.
М – Мёд в лесу медведь нашёл,
Мало мёда, много пчёл.
Н – Носорог бодает рогом,
Не шутите с носорогом.
Успехов вам, дорогие первоклассники!
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.