Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий праздника окончания букваря

Сценарий праздника окончания букваря

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m1e7b648b.png

Оборудование: шары; растяжка «С праздником!»; букварь; Литературное чтение; костюмы для Мальвины, Буратино, Букваря, Незнайки; песня прощания с Букварем; дипломы; Словари (подарок учащимся).

Цели:

1. В увлекательной игровой форме способствовать повторению и систематизации знаний учащихся, полученных в процессе работы по курсу «Обучение грамоте»; поддерживать у учащихся интерес к знаниям.

2. Формировать умение общаться, вырабатывать навыки совместного труда, развивать творческие способности учащихся.

3. Способствовать воспитанию положительного отношения к чтению; уважительного отношения к одноклассникам, родителям.





Ведущий. Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Кажется, совсем недавно наши первоклассники переступили порог школы, для них звучал первый школьный звонок, и вот они уже закончили обучение, по самому первому для них учебнику – Букварю.

1 ученик:

Мы сегодня очень рады,

Мы приветствуем гостей:

Всех знакомых, не знакомых,

И серьезных, и веселых.

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас.

Сияньем глаз лучистых,

Наполнен зал притихший.

И светятся улыбки

И песня рвется ввысь.

Сегодня в школе праздник

И всем гостям мы рады.

Как здорово, что все мы

Здесь сегодня собрались.

Мы в нарядах нынче новых

И у всех счастливый вид.

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит!



Ведущий. Сегодня первоклассники прощаются с очень важной книгой – Букварём. Ребята будут говорить ему слова благодарности. Ведь именно Букварь дал нашим первоклашкам первые знания.

2 ученик: А знаете ли вы, что букварь – древняя книга, ей более 1100 лет. Раньше она называлась Азбука, теперь это учебник букварь. Благодаря которому мы узнали все буквы и научились читать. А сегодня пришло время попрощаться с Букварем.

Ведущий. Но сначала мы поприветствуем гостей, которые пришли на наш праздник. Буратино и Мальвина мы рады вас видеть в этот прекрасный праздничный день!

Входят Буратино и Мальвина.

Буратино садится за стол, задирает ногу.

Мальвина подходит: А ну ка ногу опусти, ровно сядь. Ты теперь ученик! Кто же занимался твоим воспитанием?

Буратино: когда кто попало, а когда и никто.

Мальвина: теперь я займусь твоим воспитанием! Займемся ка мы чтением. Открывай букварь и читай.

Буратино: м…а…м….

Мальвина: да, что же это?! Ты вовсе букв не знаешь? Как же так?

Буратино (улыбаясь): так не научили.

Мальвина: А ты сам хочешь научиться читать?

Буратино: а зачем? Мне и так хорошо.

Мальвина: А разве ты не знаешь как важно и полезно уметь читать? Ты сможешь сам любую книгу изучать! И в не заблудишься, ведь сможешь прочесть названия улиц прочесть и маршрут автобуса. И в магазине в товаре разберешься. Да не перечесть где только пригодится умение читать.

Буратино (вскакивая): Я даже не знал, как это важно уметь читать. Теперь я обязательно научусь! Ребята, а вы мне поможете?

Мальвина: Конечно, помогут, а ты Буратино, молодец. Главное постараться! Учиться всегда пригодится!



Стук в дверь, входит Букварь.

Ведущий. Здравствуй, Букварь! Мы рады видеть тебя на нашем празднике.

Букварь. Здравствуйте, дети.

Я – Букварь, учу читать,

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучите на «пять»

И сможете тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

У каждой девчонки, у каждого мальчишки

Есть эта книжка, заветная книжка,

Читают и нынче, читали и встарь

Чудесную книжку с названьем …Букварь.



Ведущий: А теперь ученики прочитают для букваря стихи.

Разбудите меня ночью,(3 ученик)

В самой серединочке –

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!



Уже Земля сменила платье,( 4 ученик)

Надела вешний свой наряд.

Сегодня праздник –

Школьный праздник –

Для всех читающих ребят!



Я с этой книжкой в первый раз (5 ученик)

Пришел в свой первый светлый класс.

Я эту книжку полюбила,

Я в ней все буквы изучила,

И как мне радостно сказать:

"Умею я теперь читать!"



Нас научил букварь читать, (6 ученик)

Слова на слоги разделять,

Открыл нам тайны многих книг.

К нему любой из нас привык.

Мы букварю «спасибо» скажем

И для него стихи расскажем.



Ведущий: Дорогие первоклассники! Букварь приготовил для вас загадки, сможете их отгадать?

« Загадки о буквах»

Эта буква широка

И похожа на жука

И при этом точно жук

Издаёт жужжащий звук, (ж)

На эту букву посмотри:

Она совсем как цифра три. (з)

Молоток я раздобыл,

Из дощечек буквы сбил.

Сколько здесь дощечек? Три!

А какая буква?... (и)



В этой букве нет угла,

Оттого она кругла.

До того она кругла,

Покатиться бы могла, (о)



Что бы О не укатилось

Крепко к столбику прибью

Ой, смотри-ка что случилось?

Получилась буква (ю)



Букварь. Молодцы, ребята! Все буквы узнали.

Ведущий. Дорогой, Букварь, наши дети действительно знают все буквы алфавита, сейчас они нам его расскажут (распределить учащимся)

Изучаем алфавит:

Первой буква «А» стоит.

Припасла она для нас

И арбуз, и ананас.



Булки, бублики, баранки

Буква «Бэ» везет на санках



«Вэ» для всех

Варенье варит,

Вини-пух

Варенье хвалит.





Гусь гогочет букве «Гэ»:

- Я почти родня тебе;

Шею длинную имею,

Букву «Гэ» писать умею.





Буква «Дэ»- уютный дом

Динозаврик дремлет в нем.



Ежевику ел енот,

Перемазал соком рот.

Буква «Е» несет водицу,

Чтобы мог енот умыться.





Еж под елочкой поет,

В гости букву «Е» зовет.



Добрались до буквы «Жэ»

Пишем мы ее уже.

Пишут букву вместе с нами

И жираф, и жук с рогами.

Зайка букву «Зэ» учил

И пятерку получил.



Буква «И» детей любила:

Всем игрушки подарила.



Как только «И краткое» в гости придет,

Ты вспомни про йога, про йогурт и йод.





Алфавит не весь пока.

Мы дошли до буквы «Ка».

С буквой «Ка» всегда дружил

Добрый Гена-крокодил.



Взял художник акварель

И раскрасил букву «Эль»

Значит, рядом на странице

Ты раскрасишь льва и львицу.



Кто не любит букву «Эм»?

Я мороженое ем,

Мишка лижет сладкий мед,

Всех в лесу малина ждет.



Здравствуй, здравствуй, буква «эн»

Ты нужна девчонкам всем.

Нитки, ножницы берем

И для кукол платье шьем.



Ослик с буквой «О» играет:

Словно мяч, ее катает.

Ходит с тростью важный сэр.

Вместо трости – буква «Эр».

Чтобы букву прочитать,

Надо, словно рысь, рычать.



Утором рано, всякий знает,

Солнышко в окне сияет.

С дремлющих ночных небес

Светит месяц буквой «Эс».



Буква «Тэ» приносит в дом

Телевизор, телефон.

Отгадай-ка, где таится,

Эта буква на странице.



Улитка с буквой «У» дружна

И рожки носит, как она.



Пригласил однажды лев

В кафетерий букву «Эф»

Фрак надел, конфет купил,

С буквой «Эф» он кофе пил.



«Ха-ха-ха!» да «Ха-ха-ха!»

Хохотала буква «Ха».

Хомячок ее смешил:

Хлеб за щеки положил.



Эту букву каждый знает.

В цирк нас буква приглашает.

И с цветами на крыльце

Всех встречает буква «Цэ».



Червячок и черепаха

Ча-ча-ча пошли плясать.



Это значит, всем ребятам

Букву «Че» пора писать.



За забором- хороша-

Притаилась буква «Ша».

И в шкафу ее найдешь,

Если все слова прочтешь.



Щука, увидав леща,

Обещала букве «Ща»:

- Я леща не буду есть

Буква «Ща» в нем тоже есть.



Не могу найти никак

Я в подъезде «Твердый знак».

Дети помогите!

«Твердый знак» найдите! Букву «Ы» возьмем с собой,

Съедем с горки ледяной.

Без нее не едут лыжи,

Скучно без нее зимой.



Знакомьтесь! Это «мягкий знак»

Не напишешь ты никак

Без него слова: тюлень,

Лось и гусь, олень и пень.



Эскимо несет тебе

Сладкоежка буква «Э».



Буква «Ю» юлой кружится.

С нами хочет подружиться.



Вдаль на яхте поплывем,

Букву «Я» с собой возьмем.

Будем яблоки жевать,

Буквы в клеточки писать



Букварь. Вот молодцы ребята, порадовали!

Входит Незнайка.

Незнайка. Привет всем! А что это тут у вас происходит? Как много детей!

Букварь. Здравствуй, Незнайка! У нас праздник, первоклассник рассказывают о своих успехах – ведь они выучили свой первый учебник – Букварь.

Незнайка. А можно я загадаю первоклашкам загадки? Ни за что не отгадают!



Должен он пораньше встать,

Чтоб за партой не зевать,

Чтоб проверить, все в порядке?

В ранце книжки и тетрадки?

А вопрос такой возник: кто он? (Это ученик)



Когда приходим мы в свой класс,

Она встречает первой нас.

Она добра, хоть и бывает строгой,

В мир знаний, открывая нам дорогу!

Кто это? Назовите. (Учительница)



Хоть не шляпа, а с полями,

Не цветок, а с корешком,

Разговаривает с намиТерпеливым языком. (Книга)

Долгожданный дан звонок –

Это кончился … (урок).



Я люблю прямоту,

Я сама прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю. (линейка)



Есть, друзья, такая птица:

Если сядет на страницу,

Очень рад бываю я,

А со мной моя семья. (пятерка)

- Какие молодцы, всё отгадали! А теперь давайте поиграем. Я произношу предложение, а если вы относите себя к тем, о ком говорится – хлопаете.

  • Хлопают все присутствующие.

  • Хлопают только те, кто любит вкусно поесть.

  • Хлопают только те, кто опаздывает на уроки.

  • Хлопают только те, кто не любит каникулы.

  • Хлопают только те, кто любит читать.

  • Хлопают только те, у кого отличное настроение.



Ведущий. Спасибо, Незнайка! Присаживайся к ребятам. В адрес наших самых маленьких учеников пришли телеграммы, а от кого – они должны отгадать.

1. Шлю привет из замка Людоеда. Если одолею его, то с маркизом Карабасом прибудем на ваш праздник. (“Кот в сапогах” Ш. Перро)

2. Поздравлю с праздником. Приехать не могу, так как по дороге потеряла туфельку. (“Золушка” Ш.Перро)

3. Нет возможности к вам приехать, я снова осталась у разбитого корыта. (Старуха “Сказка о рыбаке и рыбке” А.Пушкин)

4. Я круглый и румяный,

Я ловкий и упрямый,

В лесу я задержался,

С лисою разбирался. (“Колобок” русская народная сказка)

5. Поздравляю с праздником. Немного задерживаюсь. У меня свадьба. Комар - победитель сделал мне предложение. (“Муха-цокотуха”, К.Чуковский.)





Ведущий. Дорогие, ребята, помогите мне исправить ошибки в названиях сказок.



"Снежная принцесса" ("Снежная королева")

"Красная Кепочка" ("Красная Шапочка")

"Илья-Царевич и Серый волк" ("Иван-Царевич и Серый волк")

"Мальчик и Карлсон" ("Малыш и Карлсон")

"Стойкий железный солдатик" ("Стойкий оловянный солдатик")

"Гадкий цыпленок" ("Гадкий утенок")

"Сказка о рыбаке и рыбачке" ("Сказка о рыбаке и рыбке")

"Конь-горбун" ("Конек-Горбунок")

"Луковый мальчик" ("Чипполино").

-Молодцы!

Букварь. Молодцы, первоклашки! Пришло время нам расстаться, но сначала я познакомлю вас с книгой, с которой вы пойдёте из класса в класс. Посмотрите, на доске вы видите литературное чтение. С этой книгой вы узнаете много интересного, познакомитесь с увлекательными произведениями и великими писателями.

Ведущий. Дорогой Букварь, дети приготовили для тебя слова на прощание.

Прощай, родной Букварь,

Учебник первый мой.

Три четверти дружили,

Играли мы с тобой.

Учили раньше буквы,

Слагали их в слога

И складывали лесенкой

Весёлые слова.

Спасибо чудо, наш Букварь,

Наставник первый мой!

Пусть правила ученые

Останутся со мной.

Теперь могу читать

Любые книги я.

И этому так рады:

Родные и друзья.



Песня прощание с букварем (Весь класс)

Букварь. До свиданья! До свиданья!

А на следующий год

Азбука читать научит

Тех, кто в первый класс придет!

Букварь уходит.



Ведущий. Дорогие, ребята, уважаемые, гости! Наш праздник подошёл к концу. Мы пожелаем нашим маленьким ученикам успехов в учёбе и вручаем им диплом настоящего читателя и полезные подарки. Спасибо всем!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 22.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров17
Номер материала ДБ-281124
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх