Оборудование: шары;
растяжка «С праздником!»; букварь; Литературное чтение; костюмы для Мальвины,
Буратино, Букваря, Незнайки; песня прощания с Букварем; дипломы; Словари
(подарок учащимся).
Цели:
1. В увлекательной игровой форме
способствовать повторению и систематизации знаний учащихся, полученных в
процессе работы по курсу «Обучение грамоте»; поддерживать у учащихся интерес к
знаниям.
2. Формировать умение общаться,
вырабатывать навыки совместного труда, развивать творческие способности
учащихся.
3. Способствовать воспитанию
положительного отношения к чтению; уважительного отношения к одноклассникам,
родителям.
Ведущий. Добрый
день, дорогие ребята, уважаемые гости! Кажется, совсем недавно наши
первоклассники переступили порог школы, для них звучал первый школьный звонок,
и вот они уже закончили обучение, по самому первому для них учебнику – Букварю.
1 ученик:
Мы сегодня очень рады,
Мы приветствуем гостей:
Всех знакомых, не знакомых,
И серьезных, и веселых.
Первый класс, первый класс
Пригласил на праздник вас.
Сияньем глаз лучистых,
Наполнен зал притихший.
И светятся улыбки
И песня рвется ввысь.
Сегодня в школе праздник
И всем гостям мы рады.
Как здорово, что все мы
Здесь сегодня собрались.
Мы в нарядах нынче новых
И у всех счастливый вид.
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!
Ведущий.
Сегодня первоклассники прощаются с очень важной книгой – Букварём. Ребята будут
говорить ему слова благодарности. Ведь именно Букварь дал нашим первоклашкам
первые знания.
2 ученик:
А знаете ли вы, что букварь – древняя книга, ей более 1100 лет. Раньше она
называлась Азбука, теперь это учебник букварь. Благодаря которому мы узнали все
буквы и научились читать. А сегодня пришло время попрощаться с Букварем.
Ведущий.
Но сначала мы поприветствуем гостей, которые пришли на наш праздник. Буратино и
Мальвина мы рады вас видеть в этот прекрасный праздничный день!
Входят Буратино и Мальвина.
Буратино садится
за стол, задирает ногу.
Мальвина подходит:
А ну ка ногу опусти, ровно сядь. Ты теперь ученик! Кто же занимался твоим
воспитанием?
Буратино: когда
кто попало, а когда и никто.
Мальвина:
теперь я займусь твоим воспитанием! Займемся ка мы чтением. Открывай букварь и
читай.
Буратино: м…а…м….
Мальвина:
да, что же это?! Ты вовсе букв не знаешь? Как же так?
Буратино (улыбаясь):
так не научили.
Мальвина:
А ты сам хочешь научиться читать?
Буратино: а
зачем? Мне и так хорошо.
Мальвина:
А разве ты не знаешь как важно и полезно уметь читать? Ты сможешь сам любую
книгу изучать! И в не заблудишься, ведь сможешь прочесть названия улиц
прочесть и маршрут автобуса. И в магазине в товаре разберешься. Да не перечесть
где только пригодится умение читать.
Буратино (вскакивая):
Я даже не знал, как это важно уметь читать. Теперь я обязательно научусь!
Ребята, а вы мне поможете?
Мальвина:
Конечно, помогут, а ты Буратино, молодец. Главное постараться! Учиться всегда
пригодится!
Стук в дверь, входит Букварь.
Ведущий.
Здравствуй, Букварь! Мы рады видеть тебя на нашем празднике.
Букварь.
Здравствуйте, дети.
Я – Букварь, учу читать,
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучите на «пять»
И сможете тогда
Любую книжку прочитать
Без всякого труда.
У каждой девчонки, у каждого мальчишки
Есть эта книжка, заветная книжка,
Читают и нынче, читали и встарь
Чудесную книжку с названьем …Букварь.
Ведущий: А
теперь ученики прочитают для букваря стихи.
Разбудите меня ночью,(3 ученик)
В самой серединочке –
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
Уже Земля сменила платье,( 4 ученик)
Надела вешний свой наряд.
Сегодня праздник –
Школьный праздник –
Для всех читающих ребят!
Я с этой книжкой в первый раз (5
ученик)
Пришел в свой первый светлый класс.
Я эту книжку полюбила,
Я в ней все буквы изучила,
И как мне радостно сказать:
"Умею я теперь читать!"
Нас научил букварь читать, (6 ученик)
Слова на слоги разделять,
Открыл нам тайны многих книг.
К нему любой из нас привык.
Мы букварю «спасибо» скажем
И для него стихи расскажем.
Ведущий:
Дорогие первоклассники! Букварь приготовил для вас загадки, сможете их
отгадать?
« Загадки о буквах»
Эта буква широка
И похожа на жука
И при этом точно жук
Издаёт жужжащий звук, (ж)
На эту букву посмотри:
Она совсем как цифра три. (з)
Молоток я раздобыл,
Из дощечек буквы сбил.
Сколько здесь дощечек? Три!
А какая буква?... (и)
В этой букве нет угла,
Оттого она кругла.
До того она кругла,
Покатиться бы могла, (о)
Что бы О не укатилось
Крепко к столбику прибью
Ой, смотри-ка что случилось?
Получилась буква (ю)
Букварь.
Молодцы, ребята! Все буквы узнали.
Ведущий.
Дорогой, Букварь, наши дети действительно знают все буквы алфавита, сейчас они
нам его расскажут (распределить учащимся)
Изучаем алфавит:
Первой буква «А» стоит.
Припасла она для нас
И арбуз, и ананас.
Булки, бублики, баранки
Буква «Бэ» везет на санках
«Вэ» для всех
Варенье варит,
Вини-пух
Варенье хвалит.
Гусь гогочет букве «Гэ»:
- Я почти родня тебе;
Шею длинную имею,
Букву «Гэ» писать умею.
Буква «Дэ»- уютный дом
Динозаврик дремлет в нем.
Ежевику ел енот,
Перемазал соком рот.
Буква «Е» несет водицу,
Чтобы мог енот умыться.
Еж под елочкой поет,
В гости букву «Е» зовет.
Добрались до буквы «Жэ»
Пишем мы ее уже.
Пишут букву вместе с нами
И жираф, и жук с рогами.
Зайка букву «Зэ» учил
И пятерку получил.
Буква «И» детей любила:
Всем игрушки подарила.
Как только «И краткое» в гости придет,
Ты вспомни про йога, про йогурт и йод.
Алфавит не весь пока.
Мы дошли до буквы «Ка».
С буквой «Ка» всегда дружил
Добрый Гена-крокодил.
Взял художник акварель
И раскрасил букву «Эль»
Значит, рядом на странице
Ты раскрасишь льва и львицу.
Кто не любит букву «Эм»?
Я мороженое ем,
Мишка лижет сладкий мед,
Всех в лесу малина ждет.
Здравствуй, здравствуй, буква «эн»
Ты нужна девчонкам всем.
Нитки, ножницы берем
И для кукол платье шьем.
Ослик с буквой «О» играет:
Словно мяч, ее катает.
Ходит с тростью важный сэр.
Вместо трости – буква «Эр».
Чтобы букву прочитать,
Надо, словно рысь, рычать.
Утором рано, всякий знает,
Солнышко в окне сияет.
С дремлющих ночных небес
Светит месяц буквой «Эс».
Буква «Тэ» приносит в дом
Телевизор, телефон.
Отгадай-ка, где таится,
Эта буква на странице.
Улитка с буквой «У» дружна
И рожки носит, как она.
Пригласил однажды лев
В кафетерий букву «Эф»
Фрак надел, конфет купил,
С буквой «Эф» он кофе пил.
«Ха-ха-ха!» да «Ха-ха-ха!»
Хохотала буква «Ха».
Хомячок ее смешил:
Хлеб за щеки положил.
Эту букву каждый знает.
В цирк нас буква приглашает.
И с цветами на крыльце
Всех встречает буква «Цэ».
Червячок и черепаха
Ча-ча-ча пошли плясать.
Это значит, всем ребятам
Букву «Че» пора писать.
За забором- хороша-
Притаилась буква «Ша».
И в шкафу ее найдешь,
Если все слова прочтешь.
Щука, увидав леща,
Обещала букве «Ща»:
- Я леща не буду есть
Буква «Ща» в нем тоже есть.
Не могу найти никак
Я в подъезде «Твердый знак».
Дети помогите!
«Твердый знак» найдите! Букву «Ы» возьмем с собой,
Съедем с горки ледяной.
Без нее не едут лыжи,
Скучно без нее зимой.
Знакомьтесь! Это «мягкий знак»
Не напишешь ты никак
Без него слова: тюлень,
Лось и гусь, олень и пень.
Эскимо несет тебе
Сладкоежка буква «Э».
Буква «Ю» юлой кружится.
С нами хочет подружиться.
Вдаль на яхте поплывем,
Букву «Я» с собой возьмем.
Будем яблоки жевать,
Буквы в клеточки писать
Букварь.
Вот молодцы ребята, порадовали!
Входит Незнайка.
Незнайка.
Привет всем! А что это тут у вас происходит? Как много детей!
Букварь.
Здравствуй, Незнайка! У нас праздник, первоклассник рассказывают о своих успехах
– ведь они выучили свой первый учебник – Букварь.
Незнайка.
А можно я загадаю первоклашкам загадки? Ни за что не отгадают!
Должен он пораньше встать,
Чтоб за партой не зевать,
Чтоб проверить, все в порядке?
В ранце книжки и тетрадки?
А вопрос такой возник: кто он? (Это
ученик)
Когда приходим мы в свой класс,
Она встречает первой нас.
Она добра, хоть и бывает строгой,
В мир знаний, открывая нам дорогу!
Кто это? Назовите. (Учительница)
Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком,
Разговаривает с намиТерпеливым языком.
(Книга)
Долгожданный дан звонок –
Это кончился … (урок).
Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. (линейка)
Есть, друзья, такая птица:
Если сядет на страницу,
Очень рад бываю я,
А со мной моя семья. (пятерка)
- Какие молодцы, всё отгадали! А теперь
давайте поиграем. Я произношу предложение, а если вы относите себя к тем, о ком
говорится – хлопаете.
Ø Хлопают
все присутствующие.
Ø Хлопают
только те, кто любит вкусно поесть.
Ø Хлопают
только те, кто опаздывает на уроки.
Ø Хлопают
только те, кто не любит каникулы.
Ø Хлопают
только те, кто любит читать.
Ø Хлопают
только те, у кого отличное настроение.
Ведущий.
Спасибо, Незнайка! Присаживайся к ребятам. В адрес наших самых маленьких
учеников пришли телеграммы, а от кого – они должны отгадать.
1. Шлю привет из замка Людоеда. Если
одолею его, то с маркизом Карабасом прибудем на ваш праздник. (“Кот в сапогах”
Ш. Перро)
2. Поздравлю с праздником. Приехать не
могу, так как по дороге потеряла туфельку. (“Золушка” Ш.Перро)
3. Нет возможности к вам приехать, я снова
осталась у разбитого корыта. (Старуха “Сказка о рыбаке и рыбке” А.Пушкин)
4. Я круглый и румяный,
Я ловкий и упрямый,
В лесу я задержался,
С лисою разбирался. (“Колобок” русская
народная сказка)
5. Поздравляю с праздником. Немного
задерживаюсь. У меня свадьба. Комар - победитель сделал мне предложение.
(“Муха-цокотуха”, К.Чуковский.)
Ведущий.
Дорогие, ребята, помогите мне исправить ошибки в названиях сказок.
"Снежная принцесса"
("Снежная королева")
"Красная Кепочка" ("Красная
Шапочка")
"Илья-Царевич и Серый волк"
("Иван-Царевич и Серый волк")
"Мальчик и Карлсон" ("Малыш
и Карлсон")
"Стойкий железный солдатик"
("Стойкий оловянный солдатик")
"Гадкий цыпленок" ("Гадкий
утенок")
"Сказка о рыбаке и рыбачке"
("Сказка о рыбаке и рыбке")
"Конь-горбун"
("Конек-Горбунок")
"Луковый мальчик"
("Чипполино").
-Молодцы!
Букварь.
Молодцы, первоклашки! Пришло время нам расстаться, но сначала я познакомлю вас
с книгой, с которой вы пойдёте из класса в класс. Посмотрите, на доске вы
видите литературное чтение. С этой книгой вы узнаете много интересного,
познакомитесь с увлекательными произведениями и великими писателями.
Ведущий.
Дорогой
Букварь, дети приготовили для тебя слова на прощание.
Прощай, родной Букварь,
Учебник первый мой.
Три четверти дружили,
Играли мы с тобой.
Учили раньше буквы,
Слагали их в слога
И складывали лесенкой
Весёлые слова.
Спасибо чудо, наш Букварь,
Наставник первый мой!
Пусть правила ученые
Останутся со мной.
Теперь могу читать
Любые книги я.
И этому так рады:
Родные и друзья.
Песня прощание с букварем (Весь класс)
Букварь. До
свиданья! До свиданья!
А на следующий год
Азбука читать научит
Тех, кто в первый класс
придет!
Букварь уходит.
Ведущий. Дорогие,
ребята, уважаемые, гости! Наш праздник подошёл к концу. Мы пожелаем нашим
маленьким ученикам успехов в учёбе и вручаем им диплом настоящего читателя и
полезные подарки. Спасибо всем!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.