Сценарий праздника "Посвящение в пятиклассники"

Сценарий праздника "Ура! Мы - пятиклассники!"

Цель: развитие творческих способностей учащихся; умение действовать в коллективе; привитие чувства дружбы, взаимопомощи, гордости за свою школу.

Задачи:
1. Содействовать успешному протеканию процесса адаптации учащихся к обучению в средней школе, вовлечение учеников всего класса в активную деятельность, формирование у них уважения к нормам и ценностям жизни одноклассников;
2. Способствовать сплочению классного коллектива, развитию коммуникативных способностей.
3. Развивать познавательный интерес, осуществлять, анализировать и оценивать совместную деятельность.

1.Вступление

Кл.рук-ль: Добрый день уважаемые учителя, родители! Мы здесь сегодня собрались с вами по очень значительному поводу. Сегодня пройдет посвящение пятиклассников: они перейдут на новый уровень и станут учениками среднего звена.

И мы рады приветствовать учащихся 5 класса. Приглашаются виновники сегодняшнего торжества!                                                                                                                   

(Звучит музыка, под аплодисменты гостей в зал входят пятиклассники с кл. рук-лем)

Кл.рук-ль:: Ребята, вы уже проучились целую четверть, но это не значит, что вы стали настоящими пятиклассниками. Чтобы ими стать, надо пройти посвящение.

Дорогие пятиклассники! На наш праздник с древнего Олимпа  спустились греческие боги – громовержец Зевс и Афина Паллада.

(Звучат фанфары, к зрителям выходят Зевс и Афина с зажженной свечой)

Зевс:

Мы собрались сегодня в этом зале,

Чтобы свершить обряд священный:

Достойным самым среди вас по праву

Вручить почетный знак и званье пятиклассник!

Афина:

В прекрасный мир спустились мы с Олимпа,

Свет знанья  чтоб зажечь на играх  славных

Пусть этот свет поможет вам, герои,

Быть сильными и побеждать в сраженьях!

Зевс:

Так начинайте же борьбу за право

Достойными средь равных называться!

А мы с прекрасной дочерью моею

Судить вас будем честно, беспристрастно.

Кл.рук-ль:

Приветствуем вас, боги Олимпа! Чему научились 5- классники, мы сможем сегодня увидеть. Для этого мы проведем различные конкурсы, где каждый из них сможет проявить все свои таланты. А оценивать вас, ребята, будет ученое жюри во главе с Олимпийскими богами.

Кл.рук-ль: Воистину, настоящие звезды учатся в пятом классе. Помимо того, что они дружные, яркие, талантливые, они еще и очень  умные. Впрочем, смотрите сами.

2. Конкурсная программа.

Конкурс первый: Визитная карточка класса

Представление 5 класса

1 ученик: Нас  шестеро:  

2 ученик: озорных

3 ученик: и веселых,  

4 ученик: добрых

5 ученик: и забавных,

6 ученик: в меру упитанных

1 ученик: и в меру воспитанных, 

2 ученик: а, в общем, очень дружных

3 ученик: и отзывчивых

4 ученик: мальчишек

5 ученик: и девчонок.

6 ученик: У каждого из нас свой характер,  

1 ученик: свои привычки

2 ученик: и свои заковычки.

Частушки. (5 мин.)Все:

Мы с Отрадного ребята

Очень весело живём.

Захотите, мы вам спляшем,

И частушки пропоём!

1 ученик

Очень я люблю учиться

И пятёрки получать,

Ну, а больше - веселиться,

Бегать, прыгать и кричать!

2 ученик

Все науки одолеем,

Всё у нас получится,

Потому что наши мамы              

С нами снова   учатся!

3 ученик

Мой дневник, как верный друг,

Для меня старался,

Я не выучил урок-

Дома он остался!

4 ученик

Я бежал на перемену,

Организм свой разминать,

Приложился лбом об стену,

Что учил - забыл опять!

5 ученик

А у нас сегодня в школе

Интересный случай был:

На контрольном я диктанте

Буквы все перезабыл!

6 ученик Мы теперь большими стали И  умнее во сто крат Но… пока не написали Наш последний реферат.

1 ученик
Двойкам в наши дневники

Не дадим пробраться!

Обещает пятый класс

Целый год стараться!
2 ученик

Мне учитель на доске
Написал задание,
Ну, а я сижу в тоске,
На лице страдание.

3 ученик
К двойкам нам не привыкать,
Двойки так легко хватать,
Ничего учить не надо -
Вот за это и награда.

4 ученик

Я к уроку не готов
И сижу тихонечко,
В голове полно мозгов,                    

А в тетради двоечка.

5 ученик

Я немецкий уважаю,
Каждый день его зубрю,
А зачем, не понимаю,
Я Вам честно говорю.

6 ученик

На контрольной я списать

Дала задачки Ромочке,

И теперь у нас в тетрадках,

У обоих двоечки!

1 ученик

Для заядлых драчунов
Наш совет, быть может нов
Тех, кто меньше и слабей,
Ты не дёргай и не бей!

2 ученик
Наш учитель в тишине
Объясняет тему…
А соседка шепчет мне:
Вот бы перемену!
3 ученик

Я сложил, умножил, вычел,
Написать хотел ответ,
Что за странный юмор вышел,
В килограмме - пять конфет…
4 ученик

День расписан мой по нотам,
Я примерный ученик!
Почему же по субботам,
Папе снится мой дневник?

5 ученик

Мы частушки сочиняем,

Песни звонко мы поем,

Если очень захотите,

Вас в компанию возьмем!

6 ученик

Кто сказал -  частушки, вроде,

В наши дни уже не в моде?

Да и разве дело  в моде,

Если любят их в народе!

Все вместе

Мы частушки вам пропели

Необыкновенные,

Потому что дети мы

Все суперсовременные.

Кл.рук-ль: У вас сегодня важный праздник-

Ведь получить должны вы званье «пятиклассник»!

И прежде чем дать вам свой добрый наказ

Хотим мы чуть-чуть протестировать вас!

Задание 2:Перед вами буквы - расставьте их в правильном порядке, так, чтобы получилось слово. Итак, что же это за слово? ПЯТИКЛАССНИКИ!!!

Задание 3: НАРИСУЙ-КА. Нарисуйте портрет своего класса. Наделите его идеальными качествами, какие  вы хотели бы иметь у себя: для этого на каждую букву этого слова назовите прилагательное, которым можно охарактеризовать свой класс.

Итак, что получилось? (читаем расшифровку).

Прилежные

Яркие

Талантливые
Интеллектуальные
Креативные
Любознательные
Артистичные
Счастливые
Смекалистые
Неутомимые
Инициативные

Красивые

Идеальные

Кл.рук-ль: Дорогие ребята! Вы выбрали верные качества. У нас получился портрет пятиклассника – ваш портрет! Я желаю вам, чтобы вы обладали такими качествами, какие вы перечислили.  Некоторые качества вам еще предстоит выработать в себе, чтобы стать идеальным выпускником нашей школы! Конечно же,  я, как ваш классный руководитель, учителя предметники и ваши родители, будем вам помогать в этом, так как мы являемся вашими друзьями и верными помощниками.

Кл.рук-ль:

За окошком снегопад,
Пролетело лето.
В 5-м классе ждут ребят                                                                                                            Новые предметы.

Это новая страница,
Сложные программы.
Будет нелегко учиться,
Но помогут мамы.

Перед толстой стопкой книг,
Сняв в почтенье шляпу,
Как примерный ученик,
Вспомнит школу папа.

Твердо встанут у руля,
Поведут к победам
Новые учителя.
С ними страх неведом.

Задание 4: Загадки о школьных предметах:

•         Нужная наука, для ума гимнастика, нас научит думать …..

•         Грамотным будет любой ученик, если он знает ….

•         Хочешь ездить по разным странам, нужно знать язык ….

•         Книжки полюбим, повысим культуру мы на уроках ….

•         Укрепит мускулатуру всем детишкам…..

•         Чтоб найти таланты у детей вокальные, ни нужны уроки …

•         Картины, краски, высокие чувства – этому учит …

•         Далекое прошлое, древние территории – это изучает наука ….

•         В мир компьютерной грамматики нас ведут уроки ….

Задание 5: Конкурс ребусов. Прочтите слова:

Смор1 а (смородина),

по2л (подвал),

па3от (патриот),

с3ж (стриж),

пу100(пусто),

40оножка (сороконожка).

Следующий конкурс (6-й) – театральный. Сценка.  « Куда всё делось?» (5 мин.)

Звонок   на урок.  Ой!!! Звонок на урок! (Бегут, садятся за парты)

Учительница. (Лунара) Здравствуйте, ребята! Садитесь! Откройте тетради, учебники. Хорошо…

 (Витя тянет руку).

Учительница: Что там у тебя, Витя?

Витя  (роется в портфеле).                                                                                                                                                                    -Татьяна Николаевна! А мне бабушка забыла тетрадь положить! Она старенькая…

Учительница. Пора, Витя, тебе за бабушкой ухаживать, а не наоборот! Вот тебе тетрадь. И чтоб такого больше не было. Итак, открыли тетради…

 (Витя снова тянет руку) Учительница. Что, Витя?

Витя. Татьяна Николаевна! А дедушка мой учебник дома оставил…

Учительница. При чём здесь дедушка? Ты уже сам большой. Как не стыдно! Вот учебник, но в последний раз. Итак, взяли карандаши…

Витя (роется в портфеле). Татьяна Николаевна! Мама обещала его положить, но, наверное, забыла…

Учительница. Да что же это такое? Из-за тебя мы никак не можем начать урок! Вот карандаш! Всё! Взяли линейки…

Витя (опять тянет руку). Татьяна Николаевна! У меня папа за линейку отвечает…

Учительница. Ужас! Бабушка-дедушка, мама-папа, а где же ты, Витя, - ученик? Или у всех Петровых память плохая?

Витя. Нет, память у нас у всех хорошая… И вчера они при мне портфель собирали… Куда всё делось?..

Учительница. Так что же, у тебя портфель вообще пустой?

(Витя с удивлением достаёт из портфеля разные игрушки, ботинок… Одноклассники смеются. Больше всех Быков.)

Быков.  Как в кино! Ну и Петров! Вот за мной никто из взрослых не смотрит, и всё у меня есть!

Учительница.  Петров, у тебя дневник хотя бы с собой?

Витя. Сейчас посмотрю. ( Радостно вынимает дневник.) Вот! (Несёт учительнице.)

Учительница. Дневник ученика 5 класса…Быкова Олега…(Все в недоумении. Потом взрыв смеха.)

Учительница. Быков, а на твоём дневнике что написано?

Быков. (достаёт из такого же портфеля дневник, читает) Дневник ученика 5 класса Петрова Виктора…

Витя. Мой портфель в коридоре взял! Бери свои игрушки! Из-за тебя мне попало. Я же говорил, сам видел, как мне портфель вечером собирали! Эх, Быков! И не стыдно?

Кл.рук-ль: Вот с такими нешуточными проблемами иногда приходится сталкиваться в школьной жизни. Звонок на перемену

Вот теперь пора настала,

Всем ребятам поиграть.

Только уж не очень долго,

Нам пора вас посвящать!

Задание 7: Шифровка: Расшифруйте фразу и постройтесь по порядку.

К цели мы идём вперёд. Впереди нас удача ждёт.

Задание 8: Вам нужно построиться в шеренгу в определенном порядке.

По росту: от самого высокого к самому низкому.

В алфавитном порядке (по первой букве имени) (Выполняют задание.)

А теперь последнее  задание (9-е)  «Делаем  вместе».

Взявшись за верёвку, образуйте  фигуры: ромб, квадрат, треугольник.

Весь класс становится в круг и берется за веревку. По команде ведущего веревка должна принять форму той фигуры, которую назвали.

На сцене вновь появляются Зевс и Афина.

Зевс:

Прошли вы испытания на славу

И доказали, юные  герои,

Что каждый высшей похвалы достоин.

Афина:

Вы показали  смелость и решимость,

Желание за знания бороться.

Талантов много так у вас сокрыто,

Зевс:

А потому мы вынесли решенье,

Что в пятый класс достойные вступили.

Но  знайте, что в борьбе и испытаньях

Единство и сплоченность - ваша сила!И  властью, мне дарованной богами,

Вас в  пятиклассники охотно посвящаю.

Афина:

Но прежде клятву верности дадите

Всем нам, науке и царице – школе.

Что позавидуют вам боги на Олимпе.

Кл.рук-ль:  И вот настал торжественный момент! Для принятия клятвы пятиклассника всем встать!

Чтобы стать настоящими учениками 5 класса – надо произнести слова клятвы пятиклассников.

Клятва пятиклассников (5 мин.)

1 ученик: Мы, ученики 5 класса Отрадненской средней  школы, в этот торжественный день перед лицом своих товарищей и учителей клянемся:                                                

2 ученик: Прибегать в школу с горящими от любознательности глазами! Клянемся!

3 ученик: Никогда не ходить в школу…с невыученными уроками. Клянемся!      

4 ученик: Поддерживать огонь любви и уважения к учителям и администрации! Клянемся!

5 ученик: Никогда не заканчивать четверть…с плохими оценками. Клянемся!                                 

6 ученик: С волчьим аппетитом поглощать все знания! Клянемся!               

1 ученик: Никогда не носить сменную обувь…в одном пакете с бутербродами.     Клянемся!

2 ученик: Никогда не решать задачи…списывая их у соседа. Клянемся!

3 ученик:  Никогда не открывать учебники…грязными руками. Клянемся! 

4 ученик: всегда быть готовыми помочь младшему или слабому. Клянёмся!

5 ученик: У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого сложного. Клянёмся!

1 ученик: познавать всё новое и неизведанное. Клянёмся!

2 ученик: Не доводить учителей до температуры кипения 100 градусов. Клянёмся!

3 ученик: С достоинством  пройти испытания учёбой! Клянемся!

4 ученик: Быть дружными. Клянемся!

5 ученик: Уметь дружить и нести дружбу через годы. Клянёмся!

6 ученик: Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 1 км\час.

Клянёмся!

1 ученик: Плавать только на “Хорошо” и “Отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянёмся!

2 ученик: С достоинством нести высокое звание «Учащийся Отрадненской средней школы».

Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Кл.рук-ль:  Теперь никто уже не скажет о вас «малыши», вы станете неотъемлемой частью школьной страны знаний. Вы будете принимать участие в подготовке и  проведении интересных и нужных творческих дел и мероприятий. Теперь вы - настоящие пятиклассники.

Право вручить медали и сертификаты пятиклассникам предоставляется директору школы.

Пожелания пятиклассникам: Зевс: Вас пятиклассники мы поздравляем,
Отличных успехов в учебе желаем.

Афина: А также найти своих новых друзей
И здесь провести много радостных дней

Зевс: Дружите со школой и с учителями
И скоро вы станете выпускниками.

Выступление кл. руководителя

5 класса

Еще вчера в начальной школе
С учительницей первою своей
Вы постигали мудрые науки
И старше стать стремились поскорей.

Теперь забот у вас прибавится:
Уроков больше, материал сложней.
Но сообща нам с ними надо справиться
Мы в трудностях становимся дружней.

Смелее в путь!

Идите к новым знаниям!
Сегодня стали вы чуть-чуть взрослей.
Когда же вас оценят за старания,
Вы вспомните своих учителей!

Кл.рук-ль:  Слово для поздравления предоставляется учителю начальных классов.

Выступление учителя начальных классов:

Здравствуйте, детки мои дорогие!

Выросли все, стали очень большие.

Начальная школа  теперь позади.

Вас новые знания ждут впереди.

Но вы меня не забывайте,

Почаще в гости приглашайте.

Для младших вы примером станьте,

Помощниками для учителей.

С надеждой, верой и любовью

Вперед глядите веселей!

Дружбу крепкую свою в 5 класс возьмите,
И на долгие года каждый сохраните!
Как всегда "один за всех" будьте вы в ответе,
Вот тогда все скажут вам: замечательные дети!

Кл.рук-ль:  Слово вашим родителям! 

Выступление родителей

1. Вот пришел желанный час:

Ты зачислен в пятый класс.

Ты, дружок, послушай нас,

Мы даем тебе наказ.

2. Пятиклассником чтоб быть,
Должны вы дружбой дорожить,
Побольше думать и читать,
Заданья дома выполнять,
Не в Интернете их качать -
Своим умом всё достигать.

3. Пусть будет на сердце у вас веселей,

Пусть лица сияют у вас от улыбок,

Пусть будет больше хороших друзей,

Пусть будет меньше в контрольных ошибок.

4.Вам сегодня говорим

От сердца пожелания:

Пусть сбудутся надежды,

Мечты и ожидания!

5.Будьте умными, честными, смелыми,

Аккуратными и умелыми!

Знаний много получайте,

Школу нашу прославляйте!

6.Усталости вам я желаю не знать,

Шагая по белому свету,

И жизни счастливой хочу пожелать

И доброй, как музыка эта!

Песня (На мотив песни "Облака - белогривые лошадки").

Припев: Пятый класс, говорим тебе мы "здравствуй"!
               Пятый класс, это наш сегодня праздник!
               Помогите нам, пожалуйста, старшеклассники,
               Ведь пока что перед вами пятиклассники.

1. Посмотрите внимательно на нас,
Как мы выросли, как мы повзрослели.
И теперь мы зовемся "пятый класс",
Пятиклассники, если быть точнее.
Припев.

2. Нас манит неизведанная даль,
Море знаний и множество открытий.
Дни учёбы, будто скорый поезд вдаль,
Мчит наш класс в мир интереснейших событий.
Припев.

Кл.рук-ль:  1 сентября вы пришли в пятый класс полные новых надежд и новых опасений. А сейчас, когда первая четверть позади, какие-то из них сбылись, а какие- то нет.

Вы окунулись в море знаний, испытали первые трудности, и самое главное не дрогнули – вас можно назвать настоящими пятиклассниками.

Все 5-классники хором произносят фразу: "Ура! Мы- пятиклассники!