Сценарий
вечера "Посвящение в старшеклассники"
· Гусева Галина Сергеевна, учитель
русского языка и литературы
· Жукова Наталья Вячеславовна, учитель
русского языка и литературы
Разделы: Внеклассная
работа
Звучит музыка из к/ф
“Обыкновенное чудо”
(Во время песни на сцену
выходят несколько пар)
Поют две девочки:
Давайте
негромко,
Давайте в полголоса
Давайте расскажем о нас.
Как все начиналось,
Как все продолжается
(Хором)
На сцене 10-й наш класс!
Разговор 10-классников:
1-й: Вы слышали
новость?
Все: Какую?
1-й: 11 классы не хотят
посвящать нас в старшеклассники!
2-й: Это ещё почему?
1-й: Говорят нас
слишком много.
3-й: Ну, красивых...
4-й: ... умных...
5-й: ... весёлых...
6-й: ... сильных...
Все: Много не бывает!
7-й: И совсем не
потому!
Просто они считают, что мы не
такие как они!
8-й: А какие же?
Все: А вот какие! Часть выступающих уходит.
Танец под песню “Hello Долли”
Звучит песня:
“Hello,
школа!
Мы пришли, школа,
Чтобы вместе встретить праздник в этот час.
Hello, школа! Дарим мы слово,
Песни шутки, танцы с радостью для вас!
Hello, школа! Праздник наш - снова
Это добрая традиция времен.
Hello, школа! Сохраним его мы,
И свои следы в историю внесем!
Все (хором): Леди и
джентльмены 10-х классов приветствуют вас!
На сцепе несколько юношей
(парами, разговор
джентльменов)
1-й: Сэр! Вы знаете,
что наша школа стала гимназией?
2-й: Разумеется, сэр!
1-й: А как вы думаете,
как теперь будут называть учащихся?
2-й: Наверное, их будут
называть гимнастами, сэр!
3-й: Сэр, как вы
считаете, чем отличается гимназия от школы?
4-й: Возможно,
количеством букв в названии, сэр!
5-й: Сэр, а вы не
знаете, какая разница между мальчиком и девочкой? Все равно по зачету пару
получишь!
6-й: Вы ошибаетесь,
сэр! Если вы среднего рода, то возможно вы получите зачет!
7-й: Сэр, а как,
по-вашему, что будет, если то, что можно сделать сегодня, перенести на
послезавтра?
8-й: По-видимому, у вас
будет два свободных дня!
9-й: Сэр, а почему вы
отсутствовали на зачете по физике?
10-й: Голова болела.
9-й: А почему повязка
на ноге?
10-й: Сползла!
11-й: Сэр, а не могли
бы вы назвать три самых любимых занятий гимназиста?
12-й: Охотно, сэр!
·
опаздывать на уроки;
·
приходить в школу без сменной обуви;
·
и повторять учителю: я больше так не буду!
13-й: Сэр, а что
означает, если вам по зачету поставили “2”?
14-й: Это закон жизни,
сэр!
13-й: А если через два
дня вы это забыли?
14-й: То это уже закон
“Фостерс”, сэр!
15-й: Сэр, а вы
помните, какими мы были в 1-ом классе?
16-й: Нет, сэр! За 9
лет и не такое забудешь!
Песня (на мотив “Знаешь ли
ты... ”гр. Максим)
Вед. №1: Итак, наша
школа стала гимназией.
Вед. №2: А чем же жизнь
в гимназии отличается от жизни в обычной школе?
Сцепка “Расписание”
Сидит девушка-курьер. На
сцену выходит директор. Курьер подскакивает с места.
- Вы курьер?
- Я курьер.
- Что за вид?
- Я... я... я исправлюсь.
- Сегодня в нашей школе
проходит семинар. Придут другие учителя из всей области.
Вы должны их провести на
место проведения семинара в 10-е классы.
- Хорошо.
Директор отходит.
- Повязку подтяните!
Девушка садится. На сцену
выбегает опоздавший учитель.
- Вы курьер?
- Я курьер.
- Я опоздала на семинар, не
могли бы вы меня провести в 10-е классы?
- Конечно, только давайте
пройдем к расписанию.
Подходят к расписанию.
- Итак, как вы видите, у нас
в школе 4 недели: прошлая неделя была 1. 1, значит сейчас 1. 2. 10 “А” и
10 “Б” классы делятся на два профиля: социально-гуманитарный и
информационно-технологический. Прошлый урок у гуманитарной группы 10 “А” и 10
“Б” класса была биология, а сейчас они разделились и у них сейчас английский
язык. У одной части класса в 201 кабинете, а у другой в 105 кабинете, который
находится в старом здании на первом этаже. А если вам нужна
Информационно-технологическая группа 10 “А” и 10 “Б” класса, то у них сейчас,
может быть, литература, кабинет литературы 211 - находится на втором этаже нового
здания, хотя по расписанию у них физкультура, то они могут либо в старом зале,
который находится в отдельном здании, в который вы можете пройти через выход
возле новой раздевалки для старших классов, либо в новом зале, до которого вы
можете пройти, поднявшись на второй этаж, а затем спуститься вниз по
параллельной лестнице. Но, по-моему, новый зал занят, значит, занятие проходит
в старом зале. А хотя погода хорошая, значит, они занимаются на улице, но, так
как урок практически закончился, то вы можете сразу пройти к мультимедийному
кабинету, который находится на 4 этаже нового здания, или же можете пройти к
старому залу, они, наверное, уже переодеваются.
- Господи! Куда я попала?!
- А что вы хотели? Это же
гимназия №4.
Вед. №1. Наша школа уже много
лет является федеральной экспериментальной площадкой.
Вед. №2. И применение
новейших технологий для нас не открытие.
Сценка “Вызов к
директору”
Директор сидит за столом. В
кабинет заходит мама с сыном (в роли мамы - желательно маленького роста
девушку, а в роли сына парень высокого роста).
Директор:
- Здравствуйте, вы мама
Петрова Ивана?
- Да.
- Как вы знаете, наша школа
уже не первый год является экспериментальной площадкой. В моду технологий вошли
мобильные телефоны. Дети в память телефона вносят какую-нибудь информацию,
полезную для учебы. Посмотрите, - директор показывает на проектор, на проекторе
показана таблица Менделеева, - Вот у Маши Меркушиной таблица Менделеева, у Даши
Бадак правила по русскому языку, а у вашего сына, - на проекторе показывают
дружеские шаржи - фотографии учителей.
- Господи, Ванечка, скажи,
что это не ты.
- Мам это не я.
- Ванечка, что это? - мама в
прыжке дает сыну подзатыльник.
- Нет, это не мой сын,
директор. Он не мог этого сделать.
- Вы сами все видите.
- Господи, господин директор,
простите моего сына, он больше так не будет. Правда, Ваня?
- Конечно мама.
- Пойдем, бесстыдник.
Простите нас. Мама и сын уходят.
Вед. №2. А вот еще одно
применение новейших технологий. Восточный танец.
Вед. №1. Как и все дети,
гимназисты мечтают о многом.
Вед. №2. И в большей степени,
наверное, о том, чтобы взрослые лучше понимали их. Сценка “Поговори с отцом”
На сцене стоят стулья, на
которых спит парень. К нему подходит танцующий отец. Звучит музыка Benny
Bennasi “Satisfaction”. Отец под эту песню, подходит к сыну и поет:
- Ну поговори с отцом, ну
поговори-поговори с отцом.
Сын с ужасом на глазах
встает:
- Батя, да ты ЧЕ! Сейчас 3
часа ночи! У меня завтра алгебра, контрольная, дай поспать! - сын ложится.
- О-о-о! Алгебра... Да
алгебра это 1,2... 1,2,3,4... Поговори с отцом, ну поговори-поговори с отцом!
- Батя, тебе что, заняться
нечем! У меня завтра тест по английскому! Грамматику писать! Иди, поспи! - сын
опять пытается уснуть.
- О-о-о! Английский, английский - это one,
two... one, two, three, for... Ну, поговори с отцом, ну
поговори-поговори с отцом!
- Батя!!! Ты мне дашь
поспать! Тебе не спится, иди книжку почитай, только дай поспать! У нас старая
болеет, сейчас как встанет.. - сын разворачивается в другую сторону - там
бабуля (в роли бабушки парень), - Бабуль, иди хоть ты поспи! У меня завтра
история!!! Контрольная работа!!!
- Внучок, не страдай ты так!
Слушай! - бабуля начинает читать рэп, - Внучок, втыкай, на ус мотай, это была война,
41-45 мы их сделали, ребята! Yo! Звучит песня, и герои танцуют под нее. За
сценой готовится танец. Отец: - Девчонки, идите к нам!
Танец.
Вед. М! Традиционно
посвящение в старшеклассники заканчивается клятвой.
Вед. №2. Мы, учащие 10 “А” и
10 “Б” классов верны этой старой, доброй традиции.
Клятва.
Мы первые десятиклассники
гимназии №4 г. Брянск, вступая в ряды старшеклассников, перед лицом опытных 11
классов, сдаче зачетов и экзаменов, непревзойденных и по уму и обаянию классных
руководителей; мудрых представителей администрации.
Клянемся!
·
Принимаясь за уроки, обзванивать друзей - вдруг они уже все
сделали!
Клянемся!!!
·
Не шутить с учителями! И учителя, и результаты шуток могут быть
непредсказуемыми.
Клянемся!!!
·
И при наличии Интернета будем сохранять собственное мнение.
Клянемся!!!
·
Иметь в портфелях сменную обувь, так на всякий случай,
Клянемся!!!
·
Носить бейджик и повязку дежурного строго выше пояса,
Клянемся!!!
·
Не вносить на своих плечах учителей, несясь в столовую или в
раздевалку.
Клянемся!!!
·
Не потерять в неравной схватке со знаниями товарищей по классу.
Клянемся!!!
Звучат слова и пожелания
учителей.
1 учитель:
10-й
класс, 10-й класс!
Сегодня здесь на этой сцене,
Все здесь о нас, все здесь для нас,
Все рады нам-то, несомненно.
2 учитель:
10-й
класс, 10-й класс,
Как он подкрался?
Кто заметил? (В 10-й класс мы в первый раз –
Пустъ он надеждой нас приветит.
3 учитель:
10-й
класс, 10-й класс.
Забудем будни, ныне праздник
Сегодня награждают нас высоким званьем -
Старшеклассниц!
На сцену выводят все 10-е классы, и звучит
финальная песня на мотив
“Дорогую добра”
I куплет.
Спроси
у жизни строгой,
Какой идти дорогой,
Она тебе ответит
Путь в гимназию лежит!
А здесь в 10-х классах
Ребята и девчата,
И если ты не с ними,
То в 10-й поспеши.
(Последние 4 строчки 2 раза)
II-куплет.
10-й
класс не шутка,
И нам немножко жутко -
Но школа нас не бросит,
И поможет нам она,
11-й рядом,
Он нас поддержит взглядом,
Спасибо вам ребята,
Будьте с нами вы всегда.
(Последние 4 строчки 2 раза)
III куплет.
Мы
многое сумеем,
Преграды одолеем,
10-й класс не просто класс,
А шаг в большую жизнь.
Мы за мечтою следом,
Хоть этот путь неведом,
Но в жизни трудно одному,
За друга ты держась.
IV куплет.
Идем
своей дорогой,
Друзей отличных много,
И дружба наша крепнет,
И мы будем ей верны.
Ведь мы надежда школы,
Гимназии - опора,
Любите нас, любите нас, в вас влюблены.
(Последние 4 строчки 2 раза
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.