Сценарий праздника "Спасибо, Азбука!"

Сценарий праздника "Спасибо, Азбука!"

Цели праздника:

В торжественной и праздничной обстановке подвести итог работы по изучению  первой учебной  книги.

Развитие индивидуальных способностей каждого ребенка, стремления к самовыражению, формирование коллектива.

Мотивировать интерес к учению, формировать устойчивый интерес и любовь к чтению;

Оборудование: празднично украшенный зал, шарами, плакатами, буквами. Аудиозаписи, видеозапись. Проектор, компьютер.  Костюмы для детей. Кубики с буквами.

Почему не на уроках школьники с утра?

Почему в парадной форме нынче детвора?

Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет...

Все взволнованы немножко... В чем секрет?

Дочитали эту книгу школьники вчера,

А сегодня – день прощанья, праздник Букваря.

Почему мы наш учебник Азбукой зовем,

А другие называют книгу Букварем?

Книгу, что знакомит с буквой,

Букварем назвали встарь.

В честь славянских "аз" и "буки"

Назван Азбукой букварь.

Немного истории:

Много-много лет назад не было ни азбуки, ни других учебников. И вот более тысячи лет назад два брата Кирилл и Мефодий создали первую славянскую азбуку - кириллицу (по имени старшего брата). Создали - придумали знаки для обозначения звуков. Они говорили: "Всем людям светит солнце, для всех идет дождь, всех кормит земля. Все люди равны перед Господом, всем нужна грамота".

Шли столетия. И только в 1574 году Иван Федоров написал и напечатал на станке первый русский букварь.  В Москве первопечатнику Ивану Федорову поставлен памятник.

За прошедшие 442  года азбука Федорова изменилась и отличается от современных азбук и букварей, но все они по-прежнему строятся так же: от простого к сложному; от буквы к слову, от слова к предложению, от предложения к рассказу.

Азбука и букварь -  эти разные слова обозначают один предмет - это книга для обучения грамоте. Азбуку называют старшей сестрой букваря, т.к. само по себе это слово в русской речи появилось раньше - со времен Кирилла и Мефодия. А слово Букварь появилось позже. Но оба эти слова сложены из первых букв старославянской азбуки.

Песня

Мой букварь, мой друг надёжный,

Расстаёмся мы теперь.

В новый мир большой и сложный

Для меня открыл ты дверь.

Расстаёмся с букварём,

Песню мы о нём поём! (2 раза)

Много радостных событий

Ты мне щедро подарил.

К миру радостных открытий

Ты ступенькой послужил.

 Расстаёмся с букварём,

Песню мы о нём поём! (2 раза)

Раскрывал тебя как чудо,

Наступил прощанья срок.

Никогда я не забуду

Первый твой большой урок.

Расстаёмся с букварём,

Песню мы о нём поём! (2 раза)

Учитель: Наш праздник «Спасибо, Азбука!» посвящается  дню  прощания с первой учебной  книгой «Азбука». Я поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы выучили все буквы русского алфавита,  научились читать и писать. Но страницы «Азбуки» учили вас не только грамоте, они учили вас быть дружными, воспитанными учениками

1.-ученик: 

Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

О своих успехах.

2.-ученик:   

Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид -

Ведь сегодня мы  все дружно

Изучили алфавит.

3 ученик: 

Разбудите меня ночью,

В самой серединочке -

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!

4.-ученик: 

“Азбука” – первая книга моя,
Как не любить мне тебя.
Складывать буквы меня научила,
Радость открытий ты мне подарила.

5-ученик:  

 Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам - строчкам шли.
Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прочли!

6.-ученик: 

Буквы, слоги и загадки

В доброй Азбуке живут,

По ступенькам постепенно

В  мир знаний  нас ведут.

7.-ученик:  

Она учила буквам нас,
И письму, и чтению,
Дружбе крепкой и труду,
А еще терпению.

8.-ученик: 

Мы простимся с Азбукой,

И рукой помашем,

И спасибо десять раз

Дружно мы помашем!

9.-ученик: 

А папе с мамой не понять,
Как сложно было прочитать
Нам в первый раз «Ау», «Уа» -
Такие трудные слова.

 10 –ученик:

Спасибо, “азбука” за все,
Что сделала для нас.
За слово первое твое, за стих,
За первый твой рассказ.

11 –ученик:

 Нас научила ты читать,
Слова на слоги разделять.
Прошли с тобой от “А” до “Я”,
И с нами будешь ты всегда.

12 –ученик:

Мы теперь читаем сами,

Знаем слоги и слова.

Скажем Азбуке "спасибо",

Расставаться нам пора!

13 –ученик:

 Азбуку мы одолели,

Потрудились мы не зря.

Здравствуй, праздник!

Школьный праздник!

Праздник Азбуки, друзья!

Тем, кто любит приключенья,

 Мы откроем свой секрет.

 Увлекательнее чтенья

Ничего на свете нет! (хором)

Песня на мотив «Золотая свадьба»

Праздник, праздник

 Празднуем семьей,

 Праздник, праздник

 Книжки золотой!

 Азбука! Азбука! –

 Весело поём

 С этой книжкою

Дружно мы живём.

  Припев:

Звуки согласные, гласные –

Столько лет,

столько лет вместе!

Звуки согласные, гласные –

Дружно поют эту песню.

Звуки согласные, гласные –

Столько лет,

столько лет вместе!

Звуки согласные, гласные

Мы изучали все вместе!

В эту книгу

С детства влюблены

Мамы, папы

И, конечно, мы.

Очень любим

Книжки мы читать.

Ну а Азбуку

Мы знаем все на «5»!

Припев:

В праздник, в праздник

Книги дорогой

Ей желаем

Жизни молодой,

Поднимаем

Ладошки высоко

Всё читаем быстро

и легко!

Просмотр фильма о первых учебных днях.

Учитель: А сначала ребята расскажут  стихотворения о буквах.   

Тридцать три родных сестрицы,
Писаных красавицы,
На одной живут странице,
А повсюду славятся!
К вам они сейчас спешат,
Славные сестрицы, -
Очень просим всех ребят
С ними подружиться!

А, Бэ Вэ, Гэ, Дэ, Е, Ё – знайте место вы свое,

Жэ, Зэ, И, Й, Ка, Эль, эМ – вспоминайте, кто за кем,

эН, О, Пэ, эР, эС, Тэ, У – стойте дружно на посту,

эФ, Ха, Цэ, Че, Ша, Ща – собирайтесь не спеша,

Ъ, Ы, Ь – стойте рядышком, вот так!

Торопитесь: Э, Ю, Я – вот и в сборе букв семья.

1.ученик:

Ты эти буквы заучи,

Их три десятка с лишком,

А для тебя они  ключи

Ко всем  хорошим книжкам.

2.ученик:

В дорогу взять не позабудь

Ключей волшебных связку,

В любой рассказ найдешь ты путь,

Войдешь в любую сказку.

3.ученик:

Прочтешь ты книги о зверях,

Растеньях и машинах.

Ты побываешь на морях

И на седых вершинах.

Тебе чудесные края откроет

Путь от А до Я.

Учитель: Вот какие замечательные буквы. Они предлагают поиграть с ними.

 Раздать слоги, кто быстрее найдёт свою пару.

Шко –ла    бук–варь        друж – ба    у – че –ник          ра – дость  аз–бу–ка

Игра с буквами.

Стихотворение  

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай ещё страницу!»

Не надо ждать, не надо звать

А можно взять и прочитать.

 А сейчас проведем небольшой экзамен для детей и родителей, будем отгадывать загадки. Ребята будут читать, а гости отгадывать.

Для девчонок и мальчишек Есть, друзья, немало книжек. Эта ж первою была, Я сама её прочла. (Азбука) Чёрные птички Сели на страничке Молчат, ожидают, Кто их отгадает. (Буквы). Стоит дом: Кто в него войдёт, Тот и ум приобретёт. (Школа). Разноцветный ящик мой  В ранец я кладу с собой. Ящик этот очень мал. Называется …...(Пенал) Если ты меня отточишь,  нарисуешь всё, что хочешь!  Солнце, море, горы, пляж.  Это просто …(Карандаш)……..! Хоть не прачка я, друзья, Стираю я старательно. Если мне работу дашь – Зря трудился карандаш. (Стёрка)

У меня обложка синяя, На любой странице линия, Чтоб помочь ученику Ровно вывести строку. (Тетрадь). Я всё знаю, всех учу, НО сама всегда молчу, Чтоб со мною подружиться, Надо грамоте учиться. (Книга) За спиной огромный дом, И пенал, и книжки в нём, И тетради, и альбом. Ходит в школу этот дом. (Ранец). На ноге стоит одной, крутит-вертит головой. Нам показывает страны, реки, горы, океаны. (Глобус)  В школьной сумке я Как ты учишься, скажу. (Дневник)  Я люблю прямоту,  я сама прямая.  Сделать ровную черту  всем я помогаю. (Линейка) Разноцветные сестрицы, заскучали без водицы. Дядя, длинный и худой, носит воду бородой. И сестрицы вместе с ним нарисуют дом и дым. (Краски)

Учитель: Ребята подготовили стихотворения.

 Цифра 2.

Нам сегодня показали,

Как писать большую А.

Нам сегодня рассказали,

Что такое цифра 2.

Два поставят, так и знай,

Это значит ты лентяй!

Только мы пока не знаем,

Кто окажется лентяем.

Мы сидим, почти не дышим.

Осторожно двойку пишем.

Сценка « Оля учит буквы»
Автор: Старшая сестра учит младшую читать. Оленька выучила все буквы, а читать не может, не получается. Никак не складываются буквы в слова. 

Ст. сестра: - Что тут написано, Оленька?
Мл. сестра: - Не знаю.
Ст.сестра: -Это какая буква?
Мл. сестра: - «А».
Ст. сестра: - Молодец. А это?
Мл. сестра: - «У».
Ст. сестра: - А вместе?
Мл. сестра: - Не знаю.
Ст. сестра: - Ну как же не знаешь? Это «А», а это «У». А если их сложить, что получается?
Мл. сестра: - Не знаю.
Ст. сестра: - А ты подумай.
Мл. сестра: - Я думаю.
Ст. сестра: - Ну и что?
Мл. сестра: - Не знаю.
Ст. сестра: – Ну, вот что. Представь себе, что ты заблудилась в лесу. Как ты тогда станешь кричать?
Мл. сестра: (немного подумав): - Если я заблужусь в лесу, я буду кричать: «Мама!».

       Первое задание. Л. Фадеева

Мы теперь ученики,

Нам не до гулянья.

На дом задали крючки-

Первое заданье!

Вот мы с мамой за столом

Дружно распеваем:

Вниз ведем, ведем, ведем-

Плавно закругляем!

Но противные крючки

С острыми носами

У меня из - под руки

Выползают сами!

Телевизор не глядим,

Сказки не читаем,

Три часа сидим, сидим-

Плавно закругляем.

Вечер. Поздно. Спать идем,

Сразу засыпаем

И во сне ведем, ведем,

Плавно закругляем.

Награждение учащихся за работу по письму  в прописи

Пришёл я из школы. П. Голосов

Пришёл я из школы.

От мамы вопрос:

Ну, сколько отметок сегодня принес?

Одну, отвечаю.

Одну по письму.

А что за отметка?

И сам не пойму.

Похоже  4, а может и  5.

Ирина Ивановна забыла об этом сказать.

Ты мама  не веришь?

Да вот  посмотри-

Поставила тройку

 И пишет не три!

 

«Я выросла».  А. Барто

Мне теперь не до игрушек                             Паровоз отдать Сереже?

Я учусь по букварю.                                           Он плохой, без колеса.

Соберу свои игрушки                                     И потом мне нужно тоже

И Сереже подарю.                                          Поиграть хоть полчаса!

Деревянную посуду

Я пока дарить не буду.                               Мне теперь не до игрушек-

Заяц нужен мне самой -                             Я учусь по букварю…

Ничего, что он хромой.                              Но я, кажется Сереже

А медведь измазан слишком…                  Ничего не подарю.

Куклу жалко отдавать:

Он отдаст ее мальчишкам

Или бросит под кровать.

Учитель: Давайте поиграем с игрушками. Игра-конкурс «Гласные-согласные».

- Какие бывают буквы? Сейчас мы поиграем в игру «Гласные-согласные» и посмотрим, как вы знаете эти буквы.

Ученики встают в круг. В центре круга находятся на кубиках буквы (гласные, согласные, Ъ и Ь знаки). Звучит музыка, дети бегают по кругу. Как только музыка заканчивается, ведущий говорит: «Гласные». Дети должны взять кубик с гласной буквой. Выбывают из игры те ученики, которые взяли букву неправильно или им не хватило буквы.

Азбуку прочли до корки

Нам по чтению пятерки.

Позади нелёгкий труд

Слогового чтения.

Нам сегодня выдают удостоверения

В том, что азбуку прочли,

Полный курс наук прошли,

И теперь без передышки

Мы прочтем любые книжки.

Слово директору школы. Вручение удостоверений.

Пусть зовут нас шестилетки,

Пусть не ставят нам отметки.

Не ведём мы дневники,

Все же мы – ученики.

Любим чистый, светлый класс, это раз.

Там читаем мы слова, это два.

Настроение у нас портит

Только тихий час.

Когда слышим мы в тиши:

«Отдыхайте, малыши».

Ну, какой же я малыш,

Если я у брата.

Разобрал и сам собрал

Микрокалькулятор.

Ну, в третьих, я Аришке

 сам пишу  уже записки.

И бабуля говорит:

« Мой внучонок вундеркинд».

Танец Первоклассники

Игра «Это я»!

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
- Это я...
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Нет, не я...
Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?!
- Это я...
Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки?
- Это я...
Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
- Нет не я...
Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?!
- Нет, не я...
Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?
- Нет не я...
Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч?
- Это я...
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Это я...
Это кто играл в футбол и забил в окошко гол?
- Нет не я...
Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?!
- Это я...
Есть ребята между вами те, кто помогает маме?!
- Это я...
Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?
- Нет, не я...
Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?!
- Это я...

1 ученик:

Очень хочется ребятам 

Поскорее подрасти.

Мы уже умеем в слове

Ударение найти.

2 ученик 

В нашем классе. Не в лесу

Громко звали мы лису.

Закричали мы: «Лиса!».

Зазвенели голоса.

Это мы искали все

Ударение в ЛИСЕ.

Мне подумалось, а вдруг

Прибежит Лиса на звук?

Мы ее на парту сзади

Рядом с Костиком посадим:

Посиди у нас Лиса!

Подождут тебя леса.

Входят звери.

Учитель: Здравствуйте, зверята!

Звери: Здравствуйте, ребята!

Лисенок: А нельзя ли будет нас

Взять с собою в первый класс.

Учитель: Хотите?

Звери: Хотим, хотим.

Учитель: Не спешите соглашаться,

Так легко и просчитаться.

Ну-ка, Мишка, нам скажи

Сколько будет два плюс три?.

Мишка: Это будет… это будет…

Что-то около шести.

Учитель: Дети. Правильный ответ?

Дети: Нет.

Учитель: А сколько будет?

Дети: Пять.

Учитель: Не умеешь ты считать!

Я возьму вот эти буквы

И из них сложу я слово.    Школа.

Вот уже и все готово.

Ну, Бельчонок. Посмотри-

Что написано, прочти.

Бельчонок:

Хоть я маленький Бельчонок,

Даже утром и спросонок,

Прочитаю лучше всех

Слово сладкое – орех.

Лисенок:

Каждый братец мой лисенок

Прочитает без ошибки

Слово вкусное такое-

Ну, конечно, это рыбка!

Мишка: Ха-ха-ха. Аж смех берет!

Где тут рыбка? Это мед!

Учитель: Успокойтесь, успокойтесь.

И, пожалуйста, не ссорьтесь.

Ребятишки. Помогите

Слово правильно прочтите!

Учитель:

 Если хочешь много знать,

 Многого добиться.

 Обязательно читать

  Надо научиться.  

Учащиеся

Книгу первую мою
Берегу я и люблю.
Хоть пока и по слогам,
Я её читаю сам-
И с конца, и с серединки,
В ней красивые картинки,
Есть стихи, рассказы, песни.
С книгой жить мне интересней!
Азбуке я говорю:
«Благодарю!»

 Если мамы дома нет,
То не стану я скучать,
Я зажгу настольный свет,
Чтобы книжку почитать.

Книга добрая, живая,
Чудеса она творит!
Обо всём на свете знает
И со мною говорит. 
Азбуке я говорю:
«Благодарю!»

Сегодня праздник необычный:

Спасибо, Азбука, тебе.

Ты столько знаний подарила,

Мы будем помнить о тебе!

Ничего на свете лучше нету,

Чем прочесть журнал или газету,

Двадцать первого столетья дети.

Мы освоим сайты в интернете!

До свидания. Учебник!

А на следующий год

Ты других читать научишь,

Тех, кто в первый класс придет!

Слово родителям для поздравления.

Вот и подошел к концу наш праздник.

Мы еще раз говорим Азбуке спасибо.

Спасибо, вам ребята!

Спасибо и родителям, что помогали нам, спасибо гостям, что пришли порадоваться за нас.

  

        Удостоверение

фото

Выдано  Кузнецовой Софье

в том, что она с  1 сентября 2015 г. по 8 апреля 2016 г. училась по книге «Русская азбука» в 1 классе МБОУ «Никольская средняя общеобразовательная школа».

За это время изучила все 33 буквы русского алфавита и научилась читать со скоростью  60                  слов в минуту.

Директор школы                                                                                  

Зам. директора  по УВР                                                                      

Учитель