1
Праздник
«Здравствуй, школа!»
Разработала сценарий учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 12 г.Сургута Амбрушкевич Любовь Вениаминовна.
Цель мероприятия: создание
праздничного настроения, положительных эмоций и сплочения коллектива;
Задачи мероприятия: развивать
творческую активность, доброжелательность, чувство товарищества;
Участники мероприятия: ученики
3 класса, родители, классный руководитель;
Оборудование:
интерактивная доска, презентация, украшенный кабинет осенними листьями, шарами;
Ход
мероприятия:
Под
музыку дети входят в класс.
Учитель: Вот
и лето пролетело,
Август уж прощается.
У меня и у детей
Школа начинается.
Сентябрь вступил в свои
права.
Здравствуй, здравствуй,
детвора!
Родитель: Вы
старше стали на год,
Теперь вы – 3 класс!
И мы безумно рады
Поздравить с этим вас!
Родитель: Желаем
вам пятёрок
Побольше получать.
Дружить, учиться весело
И к знаниям шагать.
Учитель: Снова
школа! Снова класс!
С первым днём
сентябрьским
Поздравляю вас!
(Шум за дверью.)
Учитель:Ребята,
а вы слышите шум? Кто же это к нам спешит? Может кто опоздал к нам на праздник?
(Вбегает Баба-Яга)
Баба-Яга: Ага,
детишки, детишки, девчонки и мальчишки! Вы зачем собрались здесь? Говорят у вас
праздник какой-то? Не будет его!
Учитель:Это
почему?
Баба-Яга: А
что это за праздник такой? Новый год знаю, Рождество знаю. Даже 8 марта знаю, а
1 сентября – нет! Идут ребятишки красивые, бантики,
2
рубашечки, а за спинами мешочки красивые
несут. И родители радостные, улыбаются.
Учитель: Скажите,
дети, Бабушке – Яге, что у нас за праздник.
(Дети отвечают)
Баба-Яга: А
зачем вы ходите сюда. В эту школу?
(Дети отвечают)
Учитель: Вот
ты, Баба-Яга забежала, а слова волшебного не сказала.
Баба-Яга:Какого
слова?
Учитель: Ребята,
а какое слово не знает Яга?
(Здравствуйте)
Баба-Яга: Здравствуйте!
А, правда. На душе как-то хорошо стало, тепло.
Учитель: А
ребята ещё волшебные слова знают. Скажите бабушке.
(Дети называют)
Баба-Яга: Да,
скучно мне в лесу. Никто ко мне не ходит, боятся.(Плачет)
Учитель: А
мы приглашаем тебя на наш праздник. А ребята не боятся тебя. Они даже песню
протебя знают и сейчас споют, и даже станцуют.
(Звучит клип «Бабка-Ёжка, выгляни в
окошко» Татьяна Морозова и дети поют и по желанию танцуют с Бабой-Ягой.)
Баба-Яга: Ой,
спасибо! Ой, порадовали! Я тоже хочу свою школу открыть, буду лесных жителей
уму-разуму учить. До свидания, детишечки. Спасибо вам. (Убегает)
Учитель: А
мы продолжаем наш праздник. Давайте отправимся дальше на волшебном паровозике.
В пути нас ждут интересные остановки.
( Звучит первый куплет клипа «Паровоз
Букашка», дети подпевают и выполняют движения)
Учитель: Первая
остановка «Стихотворная». Дети читают стихи.
1. Здравствуй,
школа!
Здравствуй, класс!
Здравствуйте, друзья!
Очень рада видеть всех
В этой школе я.
3
2. Я
за лето так подрос,
Просто удивляюсь.
Всех хочу я перегнать,
Очень постараюсь.
3. Обещаем
мамам, папам
Хорошо учиться.
На уроках отвечать,
Дома не лениться.
4. А
учительнице нашей
Все хотим мы пожелать:
У неё чтоб в жизни было
Только лишь на цифру 5!
5. А
родителям терпенья,
Были рядом чтоб всегда!
Самый классный будет в
школе
Дружный, добрый 3 «А»!!!
(Продолжае звучать клип
про паровозик)
Учитель:Следующая
остановка «Игровая»
Есть одна игра для вас.
Я прочту стихи сейчас.
Я начну, а вы кончайте,
Дружно хором отвечайте.
Где отгадка - там конец.
Кто подскажет - молодец!
Проводится игра («Доскажи словечко»).
Рисовать умеет наш
Деревянный … (карандаш).
Вдруг прямою станет змейка,
Если есть в руках … (линейка).
Не на стенах в нашем доме –
Я рисую всё в … (альбоме).
В альбоме буду рисовать,
А для письма нужна … (тетрадь).
4
Гриб, медведь, лиса, корзина –
Всё слеплю из … (пластилина).
Я рисовал, а тут Маринка!
Сотрёт ненужный штрих … (резинка).
Цифры стали по порядку,
Запишу я их в … (тетрадку).
Школьный прозвенел звонок,
Завершается урок.
Отдохнуть всех непременно
Приглашает … (перемена).
Учитель: Едем
дальше ( звучит клип). Остановка «Вспоминай-ка»
Учитель: Давайте
вспомним какими вы были год назад.
(Показ презентации
с фото прошлого года под музыку «Классная компания»)
Учитель: Едем
дальше.(Звучит музыка)
Учитель: Остановка
«Музыкальная» Песня «Оранжевое лето»
(Звучит музыка и
дети поют) Раздаётся стук в дверь и входит Печкин
Печкин: Здравствуйте,
ребята и уважаемые взрослые. Срочная телеграмма. Зачитывает:
Читаю указ!
Написан, для вас!
Все с сегодняшнего дня
В класс допускаются!
Все уроки, как всегда
В 13 начинаются
И большим и маленьким
Грустным и веселым
Худеньким и толстеньким
С веснушками и без
Приказано учиться,
Чтоб было чем гордиться
Всем! Всем! Всем!
Сразу после лета,
Хотите, вы иль нет,
Мальчишкам и девицам –
Всем пора учиться.
Прогоните скуку прочь,
Спрячьте под подушки
5
И держите круглый год
Ушки на макушке. (Президент )
Печкин: А вы знаете кто у нас президент? (Отвечают) Молодцы!
Пойду в другие школы, расскажу какие дети умные в этой 12 школе! До свидания!
Учитель: Пришла пора прощаться на сегодня и поиграть со всеми
вами в игру «Да, нет»
Вновь игра приходит к нам
Зал мы делим пополам:
Слева «да» кричат в ответ,
Справа отвечают: «нет»!
Жить, ребята, без конфет
Очень плохо, скучно?..Да!
Есть такой велосипед,
Что летает в космос?..Нет!
Может богатырь – атлет
До Луны допрыгнуть?..Нет!
Все стоят на красный свет –
И авто и люди?..Да!
Можно черного кота
Не увидеть ночью?..Да!
Мореходные суда
Могут плыть по суше?..Нет!
Может вкусным быть обед
Из сырой картошки?..Нет!
Может водный пистолет
Застрелить жирафа?..Нет!
Может модница жилет
Надевать на праздник?..Да!
6
Надо покупать билет
На проезд в трамвае?..Да!
Из просохшего пруда
Рыба выловится?..Нет!
Все ли ездят поезда
Лишь по рельсам только?..Да!
Может очень старый дед
Вновь учиться в школе?..Нет!
Все ответы хороши,
Вы кричали от души.
Давайте на прощанье
Крикнем: «До свиданья!»
Учитель: До
свиданья, завтра школа и я жду вас на уроки с отличным настроением. Идём на
штурм знаний!
Литература
Стихи мои, авторские. Игры с детьми
использовала из дополнительной литературы: Данилков А.А., Данилкова Н.С. Игры
на каждый день. Сибирское универсальное издательство, 2005.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.