Сценарий "Прощание с азбукой"

Праздник "Прощание с Азбукой" 

Цель: подвести итог проделанной работы на уроках обучения грамоте; активизировать познавательную деятельность учащихся воспитывать любовь к чтению.

Оборудование: ТСО: мультимедийный проектор, экран для проектора, диск с компьютерной презентацией, плакат с надписью “Спасибо, тебе, Азбука!

Ход праздника

Под музыку "Песенка азбуки" дети занимают свои места.

Учитель.

Вы в школе почти целый год отучились,
Вы много успели и много узнали.
Писать и считать вы уже научились.
И первые книги свои прочитали.
А верным помощником в этом вам стала.
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
Буквы потом сложились в слова,
Слова – в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда.
Открылся, ребята, вам сразу.
Вы прочитаете хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Вам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!

Гусев Даниил

Заходите, проходите!
Путь свободен к празднику.
Приглашаем вместе с нами
Попрощаться с Азбукой!
Если скуку ты оставил
И сомненья позади,
Если с другом не слукавил,
Заходи!
Если лень свою оставил,
Нарушенья позади,
То смелей скорее в класс
Заходи!

Мартынова Ольга

Если все у вас в порядке:
Парты, книжки и тетрадки,
Дружба с книгой навсегда,
Приглашаем вас сюда!
Хороша сегодня школа,
Зал горит огнем.
Мы на праздник наш веселый
Всех друзей зовем.
Заходите, проходите,
Встретимся на празднике.
Приглашаем вместе с нами
Попрощаться с Азбукой.

Митрейкин Иван

Над страною зимним утром
Занялась заря.
В школах праздник,
Славный праздник –
Праздник чтения.
Первоклассники рядами
Стройными идут,
Первой книге, мудрой книге
Отдают салют!

Учитель

– Сегодня мы сможем поблагодарить мудрую книгу «Азбуку» и показать, чему научились.

Костин Максим

Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В наш самый лучший первый класс.
Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
Садясь за парту осторожно,
Чтоб новой формы не измять,
Мы «Азбуки» свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.

Максимов Александр

Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.
И учительница наша
Начинала с «Азбуки».
И директор наш, ребята,
С «Азбукой» ходил когда-то.

Все ходили в первый класс,
Наша очередь сейчас.

Учитель:

На наш праздник мы пригласили много сказочных гостей, но, к сожалению не все смогли приехать, поэтому они прислали нам телеграммы. Помогите мне отгадать от кого эти телеграммы.

1. Шлю привет из замка Людоеда. Если одолею его, то с маркизом Карабасом прибудем на ваш праздник. (“Кот в сапогах” Ш. Перро)

2. Поздравлю с праздником. Приехать не могу, так как по дороге потеряла туфельку. (“Золушка” Ш.Перро)

3. Нет возможности к вам приехать, я снова осталась у разбитого корыта. (Старуха “Сказка о рыбаке и рыбке” А.Пушкин)

4. Я круглый и румяный,
Я ловкий и упрямый,
В лесу я задержался,
С лисою разбирался. (“Колобок” русская народная сказка)

5. Поздравляю с праздником. Немного задерживаюсь. У меня свадьба. Комар - победитель сделал мне предложение. (“Муха-цокотуха”, К.Чуковский.)

Голов Кирилл

В середине февраля
В школе праздник букваря
Мы прочли его до корки
Нам по чтению – пятерки

Колтунов Артём

В поезд можете садиться.
Этот поезд быстро мчится
От границы до границы
По степям до синих гор
На зеленый семафор.

Амарян Кирилл

В школу он спешит сейчас
К нам на праздник в первый класс.
Опоздать нельзя на праздник –
Это каждый знает.
Мчится поезд-первоклассник,
Скорость набирает.

Чудаев Владислав

Прибавляет по пути
К трем четыре, два к пяти,
Чуть пеналами гремит,
Чуть губами шевелит,
Изучая алфавит.

Воронина Ксения

Первоклассники рядами
Строгими идут!
Первой книге, мудрой книге
Отдают салют.

Чеботарев Николай

Ежедневно по утрам
заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз
А учитель учит нас.

Кобзев Игорь

Ель, топор, лопата, руки
В каждом слове слышим (хором – звуки)
Звуки эти разные –
Гласные, согласные

Антонов Ярослав

Гласные тянутся в песенке звонкой
Могут заплакать и закричать.
В темном лесу звать и аукать.
И в колыбельных сестренку баюкать.
Но не желают свистеть и ворчать.

Семибратова Ксения

А согласные согласны
Шелестеть, шептать, скрипеть,
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.

Богачева Мария

Мы знаем буквы, знаем слоги…
Умеем говорить, считать…
И постоянно, понемногу.

Мы научились все читать.

Ведущий: Праздник начался. А самой главной гостьи – Азбуки, нет. Давайте ее позовем!

Звучит музыка « В гостях у сказки» - входит азбука

Азбука. Здравствуйте, первоклассники. Вы меня звали? 

Учились все по мне и встарь,
Я книга школьная – «Азбука»:
Рисунки, буквы, точки,
Коротенькие строчки.
Тому, кто хочет много знать,
Кто хочет книги прочитать
Про горы и долины,
Про водные глубины,
Про реки, звезды и моря,
Не обойтись без «Азбуки»!

Игнатьев Никита

С тобою, «Азбука», я в первый раз
Пришел в свой первый светлый класс.
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил,
И как мне радостно сказать:
«Умею я теперь читать!».
Как хорошо уметь читать –
Не надо к маме приставать,
Не надо умолять сестрицу:
«Ну почитай еще страницу!».
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и прочитать.

Алькина Дарья

Я чернилами сначала
Только палочки писала,
А теперь в «Пропись» гляжу,
Буквы смело вывожу
И вот за это говорю
Азбуке спасибо!
Мы узнали в «Прописи»,
Как писать и «а», и «р»,
И узнали, например:
Говорят не «ре», а «эр».
Научились мы писать
И большие фразы.
Можем мы теперь читать
Сказки и рассказы.
Потрудились мы немало:
Ведь, по правде говоря,
Русской грамоте начало –
На страницах «Азбуки».

Игнатьев Никита

Дорогая Азбука!
Мы все тебе сказать хотим:
За все тебя благодарим.

Азбука. Дорогие ребята, я очень рада, что вы меня так любите! Но я вам принесла загадки о тех, кто помогал учить вас грамоте. Отгадайте, кто был моим помощником.

Азбука (читает загадки).

То я в клетку, то в линейку –

Написать по мне сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Кто такая я? (Тетрадь.)

В тетрадях палочек ряды –

Мои упорные труды.

Чем вы со мной дружнее,

Тем палочки ровнее.

Я другой приятель ваш –

Проворный, острый... (карандаш).

Буквы печатные,

Очень аккуратные.

Буквы для письма

Я пишу сама. Кто я? (Ручка.)

Азбука. Вы, ребята, отгадали все мои загадки.

А ну-ка, буквы,
Стройтесь в ряд!
Я – командир,
Вы – мой отряд.
Ребятам объявляется,
Что поезд отправляется,
Немедля отправляется
От станции Москва
До первой буквы А.
Пары разводит паровоз,
Зажег два фонаря
И мчится в грохоте колес
По строчкам букваря.
Опоздать нельзя на праздник –
Это каждый знает.

Духленкова Мария

Мчится поезд-первоклассник,
Скорость набирает.
Так садись в веселый поезд –
И помчим от А до Я.
Очень нравится мне скорость,
Очень нравится, друзья.
Буквы-значки,
Как бойцы на парад,
В строгом порядке
Построены в ряд.
Каждый в условленном
Месте стоит,
И называется все – алфавит!

Звучит песня «для букв»учащиеся в костюмах букв выходят на сцену, рассказывают стихи про буквы.

А( Костин Максим)

Всем известно буква А

Буква очень славная,

Да к тому же буква А

В алфавите главная.

Обожает этот звук

И Андрей и Аллочка.

Б (Митейкин Иван)

Букварь - родная книжка

Для девчонки и мальчишки:

В букваре – загадки, сказки,

И картинки в ярких красках.

Буквы, слоги и слова-

Закружилась голова.

В (Антонов Ярослав)

Вот буква В видна в дали

Красивая, витая.

Как будто булку испекли

Гостей мы ожидая.

Г (Духленкова Мария)

Гусь гулял по берегу,

А гусыне – ни гу-гу

Волновались берега,

Это гусь кричал: «Га-га!»

Д (Голов Кирилл)

Мы ходили в детский сад

Он построен для ребят.

Дима, Дора, Дина, Даша

В общем, все ребята наши!

А потом всей группой нас

Посадили в первый класс.

Е-Ё (Амарян Кирилл)

Е и Ё родные сестры

Различать сестер не просто

Но у буквы Ё – две точки,

Словно в лесенке гвоздочки.

Ж (Семибратова Ксения)

Эта буква широка

И похожа на жука.

И при этом точно жук,

Издает шипящий звук.

З (Горбунов Степан)

Зайчик с волком повстречался,

В лапы волку он не дался.

Много серий впереди,

Так, что, заяц, погоди!

И (Воронина Ксения)

Молоток я раздобыл

Из дощечек букву сбил.

Сколько здесь дощечек?

- Три!

А какая буква?

- И

К (Мартынова Ольга)

Кот ловил мышей и крыс

Кролик лист капустный грыз.

Л (Гусев Даниил)

Алфавит продолжит наш

Буква Л – лесной шалаш.

М (Чудаев Вдладислав)

Взявшись за руки, мы встали

И на М похожи стали.

Н (Алькина Дарья)

На букве Н я как на лесенке

Сижу и распеваю песенки

О ( Максимов Александр)

В этой букве нет угла

От того она кругла.

До того она кругла

покатиться бы могла.

П (Игнатьев Никита)

Наш петух страшней огня:

Жуткий забияка!

Из него как из меня

Так и лезет драка.

Р (Чеботарев Николай)

Буква Р – на мачте парус

В даль плывет небес касаясь

С (Кобзев Игорь)

Полумесяц в небе темном

Буквой С повис над домом.

Т (Проскуряков Давид)

Телевизор – лучший друг

Заполняет наш досуг.

Недовольна только мама,

Надоела ей реклама.

У (Богачева Мария)

Для чего, ребята, уши?

Чтобы на уроках слушать.

Если ты не хочешь слушать

То зачем, ребята, уши?

Ф (Колтунов Артем)

Филин в книжку залетев

Притворился буквой Ф.

Х (Костин Максим)

Х – забавная игрушка

Деревянная вертушка

Деревянная вертушка

Ветру вольная подружка.

Ц (Митрейкин Иван)

Цапля ходит по болоту,

Цапля вышла на охоту.

Цапля любит, говорят,

Кушать вредных лягушат.

Ч (Атонов Ярослав)

Да, вы правильно решили:

Ч мы пишем как четыре.

Только с цифрами, друзья,

Буквы путать нам нельзя.

Ш (Амарян Кирилл)

Посмотри на букву Ша

Буква очень хороша.

Потому что из нее

Можно сделать Е и Ё

Щ (Семибратова Ксения)

Щеткой чищу я щенка

Щекочу ему бока.

Ъ (Воронина Ксения)

Из ведра не просто так

Нам воды напиться:

Нужен ковшик – твердый знак

Чтобы не облиться.

Ы (Горбунов Степан)

Очень грустно мне, увы:

Нету слов на букву Ы

С буквы Ы ломать язык

Никто, конечно, не привык.

Ь (Гусев Даниил)

Буква Р перевернулась,

Мягким знаком обернулась.

Э (Мартынова Ольга)

Эхо слышно на реке

Эхо слышно вдалеке

И в пещере и в горах

Только слышно «Эх», да «Ах»

Ю (Максимов Александр)

Чтобы О не укатилось

Крепко к столбику прибьем

Ой, смотри-ка, что случилось.

Получилась буква Ю.

Я ( Богачева Мария)

Буква Я- красавица

Мне ужасно нравится

И страницы «Азбуки» и «Букваря»

Завершает буква Я.

Песня «Чему учат в школе»

Учитель:

Азбука, ты научила нас не только читать, но и научила нас быть вежливыми. Правда ребята? Давайте с помощью загадок это докажем. Я читаю загадку, а вы отгадываете . 

Растает даже ледяная глыба
От слова тёплого... (спасибо).

Зазеленеет старый пень,
Когда услышит ... (добрый день).

Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы ... (спасибо).

Мальчик вежливый и развитый
Говорит при встрече... (здравствуйте).

Когда нас бранят за шалости,
Мы говорим ... (извините, пожалуйста).

И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят ... (до свидания).

Встретил Витю я, соседа,
Встреча грустная была.
На меня, он, как торпеда,
Налетел из-за угла.
Но, представьте, зря от Вити
Ждал я слова ... (извините).

Дед про внучку говорил:
«Экая досада! Я портфель ей подарил.
Вижу, очень рада.
Но нельзя ж молчать как рыба,
Ну, сказала бы ... (спасибо)».

Горбунов Степан

Мы теперь читаем сами, знаем слоги и слова.
Скажем Азбуке: «Спасибо»!.
Расставаться нам пора.

Богачева Мария

До свиданья! До свиданья!
А на следующий год
Наша Азбука научит тех, 
кто в первый класс придет.

Горбунов Степан

Мы хотим сказать тебе спасибо.
Мы за всё тебя благодарим!
Говорим тебе мы: «До свиданья!»
«Здравствуй!» – новой книге говорим.

Под музыку заходит литературное чтение

Литературное чтение:

Здравствуйте, ребята.
Поздравляю вас с первой победой.

Учитель:

Здравствуй, гостья дорогая!
Приходи сюда скорей!
Расскажи нам про Россию,
Про природу, про друзей,
Что живут на всей планете,
Расскажи про всё на свете!
Рады мы с тобой дружить!
Будем дружбой дорожить!

Литературное чтение: Для торжественного посвящения первоклассников в юные читатели прошу первоклассников встать.

• Обещайте, бережно относится к каждому учебнику, каждой книге.

• Обещайте подружиться с книгой.

• Обещайте стать активными читателями нашей библиотеки.

Мы простимся с Азбукой, и рукой помашем,
И спасибо десять раз дружно хором скажем!

Учитель: Дорогие первоклассники!  В народе говорят: "Азбука ступенька к мудрости". Вы одолели свою первую, очень трудную ступеньку. Я от всей души поздравляю вас и вручаю вам эти удостоверения об окончании курса Азбуки., а наши любимые книжки сделают вам небольшой подарок.

Звучит тушь –вручаются удостоверения

– Я еще раз поздравляю вас и желаю вам новых успехов. Вас ждут новые ступеньки на пути к мудрости

Учитель:

Спасибо Азбука, Спасибо литературное чтение за такой чудесный праздник, но на этом наше мероприятие не заканчивается. Думаю не для кого не секрет, что скоро праздник «Международный женский день 8 Марта и ребята не могли пройти мимо этого праздника и решили подарить вам, нашим любимым , дорогим женщинам, песню.

Песня «Ты не бойся мама»

Учитель:

«С праздником светлым,

С праздником ясным,

С праздником нежным, чудесным, прекрасным,

С праздником ласки, любви и внимания,

С праздником женского очарования!»

Дети:

Пусть счастье, как в саду цветёт,

Весь мир наполнят радостные краски

И будет жизнь, как бабочки полет,

Волшебной, беззаботной и прекрасной!

Вечно милые,

Вечно юные,

Вы и мудрые,

И безумные,

И наивные,

И серьезные,

И красивые,

Словно розы вы!

Но шипами

Почти не колете,

Нежно с нами

Всегда обходитесь!

В любви клянемся

И мы вам тоже,

Звезду и солнце

К ногам положим!

Песня про маму (на последнем куплете дети дарят подарки)

Учитель:

На этом наше мероприятие окончено. Спасибо за внимание.