Вып: Спасибо, малыши! По старой
доброй традиции, мы должны обменяться подарками.
/Обмениваются подарками под музыку/
Помощник: Сцена
3-я: «Школьные годы чудесные!»
Вып: Всё начинается со
школьного звонка.
В далёкий путь отчаливают парты.
Там впереди покруче будут старты
И посерьёзней будут, а пока…
Вып: А пока школа, уроки,
уроки… Каждый день в школу. Целых 11 лет!
Вып: Неповторимых лет, где один
день не похож на другой, где не только уроки, контрольные, но и время для
веселья, шуток.
Вып:А больше всего мы пели и
танцевали.
Помощник: Но в сценарии этого нет!
Режиссёр: А у меня в спектакле
будет! Итак, музыка! Запускайте!
Помощник: Но у меня…
Режиссёр: Знаю, что нет в сценарии.
Давайте посмотрим, а потом впишем.
/флешмоб выпускников/
Вып: Все годы учебы рядом
с нами были наши учителя – предметники…
Вып: Но об учителях чуть позже.
От имени 11-х классов благодарим тех, кто помогал нам эти годы: кормил, лечил,
выдавал справки.
Спасибо социальному педагогу _________________________, зав.библиотекой
_________________________, медику школы _____________________, секретарю школы ____________________________
и нашим поварам.
Вып: Низкий поклон тем, кто
отмывал нашу школу в будни и праздники, охранял её, чинил сломанную мебель. Спасибо
зам.диретора по АХЧ ________________________. Спасибо вам!
/вручение цветов/
На мелодию песни "Мама-Мария" Ж.Фриске
1.Стоим
перед вами на сцене,
Поем, как вас любим и ценим,
Всем сердцем мы вас полюбили,
Ведь вы столько в нас всех вложили.
Но
скоро придется прощаться,
Всегда тяжело расставаться,
Грустить мы, конечно, не будем,
Слезы позабудем.
Пр.: Да-да-дорогие,
Милые, родные,
Скажем вам сегодня
Несколько нежных слов.
Прямо мы пойдем,
Знания найдем,
В сердце унесем
Вашу с собой любовь!
Вып: Вы поняли, какие мы
талантливые! Но, несмотря на все наши таланты, нас всё время пытались
воспитывать. А больше всего мучились наши родители.
Помощник: Сцена 4. «Под надежным крылом, или
Родительский дом – начало начал».
/музыка «Ералаш»/
Мать: Ты почему вчера школу
прогулял?
Сын: А я подарок учительнице
сделал!
Мать: Какой подарок?
Сын: А у неё вчера был день
рождения. Вот я и решил – пусть отдохнёт от меня!
Музыка
-
Милый Боженька! Боженька, ты меня слышишь? Боженька! Сделай так, чтобы Волга
впадала в Чёрное море, как я написал в контрольной по географии.
Муз.заставка
Мать: Кстати, ты когда,
наконец, исправишь свои отметки?
Сын:Мам, я каждый день стараюсь это
сделать, но учительница, как назло, ни на минуту не оставляет журнал без
присмотра.
Муз.заставка
Мать: А что вы сегодня делали в
школе?
Сын: У нас была химия, и
учитель нам объяснял свойства взрывчатых веществ.
Мать: Это интересно. А что
выбудете делать в школе завтра?
Сын: В школе? В какой школе?
Муз.заставка
Дочь: Мам, а сегодня прекрасный
день или нет?
Мать: Почему ты спрашиваешь об
этом каждое утро?
Дочь: Наша учительница сказала,
что в один прекрасный день она сойдёт от нас с ума!
Музыка «Ералаш»
Вып: Да, нелегко приходится нашим
родителям.
Вып: А нам, что? С родителями легче?
Помню, как меня папа в школу провожал.
Песня на мотив "За 4 моря"
1.Помнишь,
ты мне сказку обещал?
Дал цветы, портфель помог нести.
Долго ты, я помню как сей час
Убеждал, что там детям хорошо:
Пр.
Класс такой прикольный,
А учитель – душка,
Что учиться – круто,
Обещал мне всё на свете
Говорил, что стану я
Лучшей ученицей
Оказалось – просто
Ты бросал слова на ветер
2
куп.
Сразу же поверила тебе
Согласилась в первый класс пойти
Думала, что ждет меня курорт
Удалось меня в школу заманить
Пр.
Что класс такой прикольный,
Что учитель – душка,
Что учиться – круто,
Обещал мне всё на свете
Говорил, что стану я
Лучшей ученицей
Оказалось – просто
Ты бросал слова на ветер
Пр.
2
Но теперь я знаю
Был во многом прав ты
Школы лучше нету:
Клёвый класс, учитель – супер!
Чтобы здесь учиться
Мы на всё согласны
В табель двойки ставьте,
На второй нас год оставьте!!!
Вып:
А если серьезно?
Вып: Кто находится рядом в минуты радости и испытания, кто отдает нам
все тепло своего сердца, всю свою любовь и заботу? Конечно, это самые близкие и
дорогие люди – мамы и папы.
Вып: Дорогие родители! За
11 лет, что мы проучились в школе, мы вас столько раз огорчали. Простите нас!
Уходя из школы, мы хотим сказать вам спасибо, мы любим вас и будем помнить
всегда!
Вып: Бог мой, сколько пришлось пережить нашим родным: и проблемы
с учёбой, и трудности взаимопонимания, и бессонные ночи из-за нашей первой
любви. Мужественно они всё это переносили на своих плечах.
Вып:
Сегодня
мы спасибо говорим
Конечно
же, родителям своим.
Забота
ваша, и вниманье, и терпенье
Так
помогают нам всегда.
Но
признаёмся с сожаленьем,
Бывали
глухи иногда
Мы
к вашим просьбам и тревогам.
Вып: Непонимания стена
Вдруг
вырастала перед нами.
И
кажется порой: она
Не
может рухнуть с помощью цунами.
Но
мы ведь любим, любим вас,
Хоть
чувства часто держим под секретом,
И
наша сдержанность подчас
Мешает
нам признаться в этом.
Вып: Спасибо вам, родители, за
терпение и труд, доброту и отзывчивость, преданность и любовь, без которых мы
просто не смогли бы жить!
ПЕСНЯ РОДИТЕЛЯМ
/Слово родителям/
Помощник: Сцена
5-я: «Школьные годы чудесные!»
Ведущая: Итак, уважаемые учителя,
все годы учебы вы задавали нам много вопросов, теперь пришло наше время.
Попробуйте на них ответить. Итак, Блок первый.
Как
вы думаете, в каком предмете постоянно звучит тема?
Ведущий: Ответ прост. Это
математика (переворачивает
табличку "маТЕМАтика").
Ведущая: Математику мы обожали,
Упражненья щелкали за раз.
Как учителя вас уважали,
Жаль, что надо расстаться сейчас!
Под песню Звери"
"До скорой встречи"
Это
производные
Нет,
логарифмы
Надо
же никогда не слышала!
Вчерашний
вечер опять учила, опять напрасно
Спасаться
нечем экзамен завтра и нам так страшно.
И,
очень скоро, ещё минута и проверяют
И
логарифмы, конечно круто, но тоже вряд ли
Припев: Опять
зачеты, одни зачеты
А
нам же погулять охота
Весна
и вечер
С
любимым встреча
Таня
ну покажи мне аргумент.
_________________! Спасибо
вам за знания, которые вы в нас вложили.
/вручают цветы/
Вып: Блок номер два "Самый
шумный предмет». Секунды на размышление пошли! Угадали?
2-й
ученик ( переворачивает вторую табличку"ИстОРия").
История
На мотив песни «Атас» группы
«Любэ»
Мир
сейчас и тревожен и зыбок,
Столько войн, и трагедий, и драм.
Избежать всевозможных ошибок
Помогает история нам.
Только надо учиться у предков,
Трудный опыт истории чтить.
Катаклизмы случались не редко,
Мы не можем об этом забыть.
Звонок!
Идем гурьбою на урок.
Звонок!
У нас история, все дружно в сборе мы.
Сейчас!
Нас интересный ждет рассказ,
Хоть про Ирак, хоть про Кавказ,
Донбасс,
Кузбасс.
Мы
к уроку учебник читаем,
В голове помутненье от дат.
Мы про Смутное время все знаем,
Про купцов, про дворян и сенат.
Чем кадеты от коммунистов
Отличались по сути программ.
От такого количества фактов
Можно даже сойти с ума нам.
Атас!
А будет тест опять у нас.
Сейчас!
Ответят мальчики,
Ответят девочки.
Не раз!
Вы помогали в трудный час.
Учитель выручали нас,
Весь класс.
Нам
учитель о фактах расскажет,
И из жизни пример приведет.
Все так ясно, доступно покажет
И, пока все запишем мы, ждет.
С полуслова нас всех понимает.
И, как входим все в кабинет,
Знаем: здесь нас любовь ожидает
И на наши вопросы – ответ.
Сейчас!
Мы говорим, что любим Вас.
Вас любят юноши,
Вас любят девушки.
Весь класс!
Мы рады, что учила нас
Лариса Александровна.
Поклон от нас.
/дарят цветы/
Вып: Блок третий: «Самый
вкусный предмет». Время пошло... Это не технология, это…(3-й переворачивает
табличку "Русский ЯЗЫК").
Вып: Дорога ________________!
Эти стихи мы посвящаем вам!
Мы
пишем Вам, чего же боле?
Что
мы сейчас хотим сказать?
Мы
знаем точно: в Вашей воле
Нас
всех сегодня… поздравлять!
Вып: И в нашей сей завидной
доле,
Частицу
сердца Вам даря,
Мы
произносим не тая:
Все
будем помнить Ваши речи,
Их
плавный ход, блеск Ваших глаз!
И
вспомним Чацкого, Ромео
И
Ленского еще не раз!
Вып: Чу-щу, жи-ши без всех ошибок
Мы
не разучимся писать!
И
все загадки души русской
Мы
постараемся понять!
Вып: Вы думать нас учили,
мыслить,
Во
всем сокрытый смысл искать.
И
мысль писателей великих
Понять,
ценить и уважать!
Вы,
как источник жизни вечной,
Как
сердце Данко, как заря!
Вот
что сказать хотелось нам,
Букет
сей Вам сейчас даря!
Песня («Ой,
цветет калина»)
1.Утром
просыпаюсь, думая о том,
Что
гулять не выйду сегодня вечерком.
Сочиненье
грузом на плечах лежит,
Нервы
не выносят, и слеза бежит – 2 раза.
Ведущий: Следующая Номинация
"Самый чудной предмет».
Признайтесь,
кто ведёт самые чудные уроки? Время на размышление уже идёт…Это вы,
преподаватели иностранного языка (переворачивая табличку "ИноСТРАННЫЙ язык»).
Вып: Он обязателен и нужен,
И
очень важен, спору нет,
Но
оказалось вдруг на деле
Чудным
и странным ваш предмет!
На мотив Селин Дион – My heart will
go on.
Every
night in my dreams
I see you, I feel you,
Каждый день английский go on
Far across the distance
And spaces between us
В жизни пригодится и он.
Припев
Near, far, wherever you are
I believe that the heart does go on
И я буду всегда.
Повторять
презент пёфект
С утра и до утра.
Вып: Дорогие наши, __________________________,
мы говорим вам спасибо от сей души!
/ дарят цветы/
Вып: Блок пятый «Самый спортивный
предмет». Время пошло… Если прочитать название одного из корней этого слова
задом наперёд, то легко угадывается самый спортивный термин…
ВСЕ: ГОЛ!!!
Вып: Предмет этот – биология.
5-й(переворачивает табличку
"БиоЛОГия").
Вед: Предмет был сложным – стал спортивным.
Виной
всему – игра футбол.
Мы
в биологии открыли,
Пусть
наизнанку слово "ГОЛ»!
Вед: Биология – наука,
Очень
важная для нас!
И
строенья организмов
Изучал
отважно класс!
Взирая
на скелет ужасный,
Порой,
о смысле бытия
Мы
рассуждали на досуге,
Свою
судьбу благодаря!
Дорогая
___________________, Желаем Здоровья Вам на много лет! Прекрасный дарим мы
букет!
/дарят цветы/
Вып: Кстати, ___________________,
преподавала у нас не только биологию, но и «Самый смешной предмет». 7- й (переворачивает
табличку "ХИмия").
Эх,
знал бы Дмитрий Менделеев,
Что
занят делом он смешным…
А
почему не похихикать,
Пока
мы не знакомы с ним?
Вып: Рыжий дым клубами вьётся,
Пламя
лижет потолок.
Кислота
рекою льётся –
В опытах
идёт урок.
На
пути к великой цели
Не
страшны страдания,
Менделеев
бы одобрил
Наши
изыскания
Вып: Оказывается, в школьной программе есть опасный предмет. Кто его
преподаёт? Преподаватели самого опасного предмета…
6-й (переворачивает табличку «Основы
безОПАСНОсти
жизнедеятельности").
Уважаемая
__________________,
Мы зачеты исправно
писали,
Безопасность превыше всего!
Спички нам не игрушки, мы знали,
Не распыляли нигде ничего.
ОБЖ! Нам поможет по жизни.
ОБЖ! Повторяем опять!
ОБЖ! И фосгеном не будем
Мы врагам своим жизнь отравлять!
/дарят цветы/
Вып: Следующий блок. Этот
предмет благородных кровей. Угадали какой? ГеоГРАФия.
Вып: Не на вездеходе, а за
школьной партой,
Моря
и страны дальние мы обойдём.
Из
Антарктиды в Африку
Бесстрашно
доплывём
Вместе
с ____________________________________.
/дарят цветы/
Вед: Следующий предмет содержит в своем названии ненавистную для нас
одежду: школьную форму: инФОРМАтика.
Вед:
Информатика – серьезная наука
Ее
учили мы совсем не зря!
Ведь
в нашем веке, вот какая штука,
Без
информатики нет хода никуда!
Пойдешь
направо – интернет с варкрафтом!
Пойдешь
налево – виндоус и эксель!
А
впереди нас манят сотни байтов
И
озорная телефонов в скайпе трель!
Но
нам вот это все понятно!
Науку
с Вами изучили мы!
Вам,
__________________________, говорим спасибо мы за эти знанья и
преподносим Вам сейчас цветы!
/дарят цветы/
Вып: И последний на сегодня блок «Самый культурный предмет». Время на
размышление. (После ответов). Конечно, это физкультура.
Вып: (переворачивая табличку
"ФизКУЛЬТУРА").
Нам помогают стать культурней Прыжки, гимнастика и бег. Без физкультуры
некультурным бывает каждый человек!
Вып: От этих встреч в душе
следы
Останутся
надолго.
Надёжно
сердце, как мотор,
Бежит
– быстрее волка.
С
таким здоровьем, как у нас,
Мы
передвинем горы.
От
всей души благодарим
Уроки
физкультуры
Мальчики (поют на мотив песни «Я
тебя поцеловала»):
Вы пришли сама спортивность.
Вы пришли в модных кроссовках.
Огонек в глазах игривый.
На груди свисток с веревкой.
И на вас мы посмотрели, и хотя забег не сдали.
Оценили обстановку.
И все хором обещали: будем бегать с вами лично, а сейчас мы так устали.
Вы поставьте нам, «отлично». Мы сдадим все нормативы, честно! честно! честно!
Уважаемая
___________________________, хоть мы и не часто баловали вас спортивными
успехами, но знайте, что физкультуру мы очень любим. Посещать нам ваши занятия
было приятно и радостно! Желаем вам спортивных успехов!
/дарят цветы/
Вып: Мы и не сомневались, что наши
учителя справятся на «пять» со всеми заданиями. Иначе они не могут!
Вып: Да, молодцы!
Вы заметили, что
наши учителя очень самоотверженный народ! У меня такое впечатление, что они
постоянно находятся на работе: приходишь утром – они уже в школе, уходишь
вечером – они еще в школе, а ведь у каждого из них есть семья, собственные
дети, наконец! И как они все успевают.
Сценка
(НАСТЯ Н.)
День
первый
Учительница
звонит по телефону:
Алло, сынок, это
я, мама. Из школы звоню. Я немножко задержусь, у нас педсовет. Так что вы уж
там с папой как-нибудь сами, без меня…
Да, уроки
выучил? А что задавали? Палочки? Ну, молодец. И еще овальчики? Ну, ты хорошие
овальчики нарисуй, овальные… Целую, пока! (Уходит)
День
второй
Алло, это я,
сынок. Я немножко задержусь в школе, сегодня у десятых классов дискотека. Вы
покушали? Как нечего? А макароны? Кончились? Ну, тогда поешьте кашку… Еще вчера
съели? Тогда скажи папе, пусть на полочке сухари возьмет. Кипяточком размочит…
Целую вас. (Уходит)
День
…дцатый
Алло, сынок! Ну,
как у тебя дела? Уроки выучил? Как не задают? Вообще не задают? Как это так?
Что? Сессия на носу? Так ты уже в институте? А в каком сынок?
200… год
Сыночек ну как
твои дела? Не сынок? А кто? Ах, внучек? Ой, внучек, совсем я замоталась в
школе, сегодня я немножко задержусь - у меня родительское собрание: столько
дел, столько дел, а время летит. Уроки сделал? А что задали? Палочки? Ну,
хорошо! И овальчики? Ну, постарайся хорошие овальчики нарисовать, овальные.
Вып: Почти в каждом спектакле есть
лирические или трагические сцены прощанья.
Вып: Вот и подошли мы не только
к финальной части нашего спектакля, но и всей школьной жизни.
Вып:
Сцена 11-я. «Прощальная гастроль».
Сцена
прощальная
Выпускники
сидят на вокзале с чемоданами.
С
10 сек. - А это точно наша последняя гастроль?
-
Точно.
-
Да.
-
Ну что, девчонки, выходит это все?
-
Ой, ну перестань, счас буду ныть!
Юноши:
девочки, не надо. Хватит. Перестаньте.
-
Настюш, капнись там в сумке, в боковом,
Дай
ей валерьяночки попить.
Поет
под песню «Метель» Пугачевой, остальные грустят.
39
сек. Столько лет прокладывали путь,
Я
даже представить не могла,
Что
сегодня вручат нам медаль выпускника,
И..Тань,
ты валерьянку попила? (всхлип Тани)
Ну
вот и все, прощаться нам уже пришла пора…(музыка стихает)
/Звук
объявления на вокзале/ ВОКЗАЛ
Голос
за кадром: Скорый поезд «Детство – взрослая жизнь»
прибывает на первый путь. Нумерация вагонов с головы поезда. Повторяю. Скорый
поезд «Детство – взрослая жизнь» прибывает на первый путь. Нумерация вагонов с
головы поезда. Будьте внимательны и осторожны!
Все:
Все, пошли. Пошли. Пора. Ребята, помогите чемоданы донести(уходят под музыку
МЕТЕЛЬ)
Остается
один юноша.
Он:
Ребята, вы идите, я вас догоню. Посижу немножко.
-
______, все хорошо?
-
Да, все в порядке, правда.
Уходят:
Догоняй, не отставай.
Остается.
Под грустную музыку, опустив голову.
-
Галина Ивановна, вы думаете, я вас не вижу? Чего вы прячетесь там в толпе? Ну?
Приехали провожать – садитесь. Садитесь, садитесь.
/Галина
Ивановна выходит, садится рядом/
Он:
Только не надо слов, ладно? (хмыкает) Все-таки приехали? Вы меня
простите, что заставил вас волноваться, мчаться через весь город ночью. Просто
по телефону это было бы не то…. Потому и сбрасывал. Галина Ивановна, а вы
помните нашу первую встречу? А наши победы и промахи? …А вы знаете, как я со
школой познакомился?...Помню, пришел я первого сентября, смотрю – стоит, такая
праздничная, светлая. Я влюбился, как мальчишка!... И понеслось! Куда она, туда
и я. Она на конкуры, я на конкурсы. Она на соревнования и олимпиады – я за ней.
А потом она поняла, что у нас все серьезно. И сейчас, стало быть… мы с ней
расстаемся. Галина Ивановна, я ее так люблю, вы ей, пожалуйста, передайте…иногда,
чтобы сохранить любовь,… нужно вовремя расстаться.
/Музыка
играет громче. Он укрывает Г.И. потеплей/
Звук
объявления на вокзале. Голос за кадром:
Скорый поезд «Детство – взрослая жизнь»…задерживается на 5 минут, потому что…ну
что мы – звери, не дадим людям попрощаться?
/все
выходят/
Он:
Ребята пришли… Ой, все, Галина Ивановна, нам пора(вздыхает, подходит к
другим, возвращается обратно, забирает пальто, уходит к своим. Плачет.
Возвращается обратно, обнимает Г.И. Остальные подходят, тоже обнимают)
Музыка
звучит громче. Г.И.уходит.
Он:
Дорогие наши, спасибо вам за все! (все выпускники хлопают в ладоши) Друзья,
это последняя встреча со школой. Последняя…правда, только для нас.
Поют:
С
2.09 Цветет сирень и мается былое в темноте,
Школа,
прощай,
Он:
Где столько лет слились в один короткий день.
/выходят
ведущие/
Вып:/перелистывая
страницы сценария/: Как, уже …все?
Вып:
Да, пришла пора подать третий, последний звонок нашего спектакля, который
известит выпускников о начале новой, взрослой жизни. Какой она будет — зависит от вас.
Вып: Сегодня каждый из вас
стоит вот здесь, на перекрестке дорог (подходит к указателю). Кто-то
выберет дорогу, ведущую к богатству и славе, кто-то, наверное, пойдет к
власти... А я хотела бы, чтобы, какой бы вы ни выбрали путь, какую бы цель вы
ни видели в конце его, вы всегда шли дорогою добра...
Вып: Ну а мы, мы будем
ждать ваших звонков... Звоните, звоните. Пусть ваши звонки говорят нам и всему
миру о ваших добрых поступках и ваших победах. И приходите в школу, ведь именно
здесь — начало всех добрых дорог.
/Звучит музыка/
Девушка:
Ну, вот и все. Подходит к концу ваша школьная жизнь. Порой трудная и
загруженная, порой веселая и праздничная, но, тем не менее, очень интересная и
запоминающаяся. Осталось совсем немного. Осталось подать последний ваш школьный
звонок.
СОНЯ
И НАСТЯ НОВИКОВЫ
Вып: Вот и
настал час прощаться со школой
И выпускной наш
закончился год.
Навсегда вдаль
тропинкой весёлой
Теперь наше
детство уйдёт.
Вып:
11 лет! Это много или мало?! Нам сейчас кажется, что они пронеслись, как одно
мгновенье. И всё-таки мы их никогда не забудем.
Вып:
Мы уезжаем в дальний путь, но сердце в школе остаётся!
/звук сердца/
Вып:
Мы спешили расти поскорее,
Но
нам было вчера невдомек,
Как
по школьному зданию рея,
Нас
проводит последний звонок.
Вып:
Он поет – и становится жалко,
Что
уже в золотом сентябре
Ты
не будешь взлетать над скакалкой
В
перемену на школьном дворе…
Вып:
Пусть же громче звенит он, прощальный,
Чтобы
каждый почувствовать смог
Этот
ласковый, но чуть печальный
Провожающий
в мир нас звонок
Вып:
Надежды все и ожиданья
Смотри
же, жизнь, не обмани!
И
в этот миг в затихшем зале
Звени,
звонок, звени, звени!
/все выпускники выходят/под
музыку из Мэри Поппинс/,
юноша и первоклашка подают последний
звонок/
Все выпускники
по очереди /под музыку из Мэри Поппинс:
1. Ясный
день. Сентябрь. Ромашки.
2. Бант. Косички. Первоклашки.
3. Дважды два. Букварь. Пятерка.
4. В классе первая уборка.
5. Фараоны. Глобус. Карта
6. Разрисованная парта.
7. Щелочь. Пифагор. Кислоты.
8. Лев Толстой. Проливы. Ноты.
9. Друг. Контрольная работа.
10. И недетские заботы.
11. Танцы. Турпоход. Гитара.
12. Поцелуй. В триместре - пара.
13. И финал – Гастроль прощальная.
14. Радость светлая, печальная….
15. И дрожат цветы в руке…
16. Отчего так грустно мне? .....
17. Ведь скоро прощаться, друзья, со
всеми, кто стали родными….
18. Школа моя 10-ая, родные
учителя….
ВСЕ: Запомните нас ВОТ ТАКИМИ!
Финальная
песня. Под «Дождь» ДДТ
1. Дрожь. Пробежит по телу завтра ледяная дрожь.
Слезы на глазах и воспоминания теперь как в
сердце нож.
Осознаю я, то, что детство для меня навек прошло.
В нем остались все, школа здесь осталась,
И только я ушел.
2. Вот и первый класс. Помнишь, мы играли и
смеялись от души?
И, конечно этим, всех вокруг сумели рассмешить.
С первым сентября! И веселый ветер раскидал все
во дворе,
И учителя, ребята, вы проникли в сердце мне.
3. Говорит: Дорогие друзья, а сейчас наш класс хотел
бы попрощаться с очень важными для нас людьми.
- Прощайте, родные учителя! Вы сделал нашу жизнь
самой интересной, подарили свою любовь.
- Прощайте, любимые классы, доска и мел.
- Прощайте, школьные годы!
- Прощай, детство!
- Прощайте!
4. К классной подойдем мы и скажем «Это наш
последний год».
Зарыдаем вдруг, а она и глазом не моргнет.
А когда уйдем, сядет и тихонько будет плакать у
окна,
Мы ведь для нее навсегда святая и смешная
детвора.
/обнимают С.Л., дарят цветы, она остается с
ними на сцене/
Ну вот, это действительно все! Мы провожаем наших
выпускников во главе со С.Л. на последний в их жизни школьный урок. И пусть эти
аплодисменты станут им поддержкой в новой, взрослой жизни!
/аплодисменты, дети уходят/
Прозвенел долгожданный последний
звонок
И грустно у всех на душе
Прошли вы свой первый и главный урок
Вы взрослыми стали уже.
Вы молоды, смелы и все впереди
Конечно же, будет у вас.
Счастливой дороги, удачи в пути!
Идите вперед! В добрый час!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.